作为家长，面对孩子不理想的成绩，不要打击他们，否则会一步步压垮他们的自信心，孩子会彻底被打败。
家长要抓住孩子的闪光点和优点，放大，让孩子意识到我还行。当孩子解出题目时，不要吝啬赞美，要及时鼓励
其实心理暗示的影响是巨大的。你经常说孩子不对。时间长了，他会承认自己真的不行。相反，如果我们经常鼓励孩子，在家长的认可下，孩子的自信心会逐渐建立起来，成绩自然会提高。
所以，家长不仅要抱怨，更要责备。陪孩子查漏补缺，帮助孩子提高，是好的家长之举。
首先查漏补漏，及时补救。
孩子成绩不好，可能是因为之前的知识不好。要查漏补缺，及时补救，才能提高成绩。具体方法有两种：一种是分散学习。因为新旧知识有一定的相关性，所以孩子在学习新知识的同时，遇到不懂的旧知识，就必须回到旧课本。不懂就问，不耻下问，把旧知识点理解透彻，再和新知识联系起来，形成系统的知识结构图。二是专心学习。这种做法通常就是我们所说的补课，重在把落下的知识补上。这种方法相对更有效。
其次，一步一步的把头发建立起来。
一般来说，学习只有四步：预习、上课、复习、作业。四者之间，环环相扣，缺一不可。如果孩子忽略了其中的一个环节(比如孩子经常忽略预习和复习)，学习就会陷入恶性循环。或者反过来，达拉斯到礼堂研究表明，只要孩子能认真完成这四个环节，坚持21天，那么就会养成良好的学习习惯。习惯好的孩子比其他孩子多读三四遍同样的知识点。刚开始，孩子的学习成绩可能不会有明显的提高。但只要坚持，孩子的知识就会日积月累，最终达到厚厚的积累。
另外，答题技巧也很重要。学习方法是根本，答题技巧是标准。两者结合才能取得更好的效果。
我的孩子也在初二，也经历了很大的转折。他们刚开始学习，但是期中考试后，学习成绩一落千丈。这个时候，家长不要一味的责怪孩子。青春期孩子的思想波动很不稳定。家长首先要做的是找原因，慢慢引导。
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