阅读题在语文考试中占有很大比重。学生必须掌握一定的答题技巧，才能帮助他们规范答题，取得好成绩。下面，高三网小编为大家提供高中现代语文阅读答题技巧，希望同学们能够掌握。
现代汉语阅读（3题9分） 现代汉语阅读9分。我们要求学生在回答问题之前思考现代汉语阅读的公式。即：问什么回答，怎么问怎么回答；就近找答案，尽量复制原文；抓住关键词，用词组回答问题，分段排列；使用肯定句，在原文中寻找依据；阅读文章的开头和开头。最后，阅读一段的第一句和结尾句。
当然，至于怎么看句子之间的关系，怎么看过渡句的过渡段落，什么是前后衔接，什么是伏笔，还是需要了解的。通常，你仍然需要在脑海中保留一些与文章理论相关的术语。
通论与解说文章阅读（9分）考纲陈述：
1.理解：（1）理解课文中重要概念的含义； (2)理解文中重要句子的意思
2. 分析与综合： (1) 筛选整合文章中的信息； (2)分析文章结构，把握文章思路。 (3)概括内容要点，概括中心意思； (4)分析总结作者在文章中的观点和态度。
一：依据文体特征读懂文章
(1)根据文体特点阅读理解文章。一类是以社会科学为研究对象的一般性话语类文章（学术论文），主要采用说明性、议论性的表达方式来撰写，内容涉及经济学、教育学、文化史、语言学、美学等，且大部分为内容是介绍学术论点及其子论点、论点、背景和意义。一类是以自然科学为对象的科技说明文，以解释性表述为主，内容多以介绍新技术、新发现、新认识为主。正文的几段从不同的角度、特点、现状、发展、评价（优点和缺点）及其研究和应用前景等方面具体介绍了这个“新”:的背景、结构和原理。 （根据文体特点，您可以边读边猜以下内容，以提高阅读速度。）
(2)注重整体阅读。逐段阅读，突出每一段的中心句，在脑海中复述每一段的内容。最后，在寻找全文的解释对象（讨论对象）的基础上，对文义进行整合。
二：选择题的解答
很明显，这类题目是在玩文字游戏，命题者对原文进行改造，设置一些定语或状语（复句的部分从句），从而改变句子的意思。
(1) 常见的犯错方式有五种：加：加一个定语或状语，删：删除一个句子，改变句子的意思。改变：用其他词替换，导致合理性。语调：改变单词或句子的顺序来改变句子的意思。拼凑：将几个意义相关或不相关的词（句）混在一起犯错。
(2)仔细识别干扰项中的逻辑错误，特别注意选项中定语或状语位置的相似词是否为等值转换：
(1)偷换概念：通过漏词、加词、换词、换词等方式扩大、缩小或转移概念。特别注意代词的指称。
(2)部分概括：用部分代替整体(或反之)，用个别代替一般(或相反)，用特殊代替一般。重点：
a 代表词的个数（few, part, several, most）； b代表单词的大小（where,all,all,all;part等）； c表示词的程度（especially,very,slightly等）； d 表示频率高或低的词（通常，总是；有时，偶尔等）
(3) 混淆时态：(already and not yet) already, once, in past;现在，目前；成为，还没有
(iv) 混淆模式：（可能和必然）必须，必须；可能，估计，如果，不一定等。
(5)颠倒真理：即把肯定和否定颠倒过来。
(vi) 顺序错位：时间错位、逻辑顺序错位、空间错位。
(vii) 因果颠倒：“因”与“果”错位；或“条件”与“结果”的错位。
(viii)强加因果关系：即两件事没有因果关系，却强行说有因果关系。
(9)无中生有：即原文无此信息。
(Answer not what as asked：即选项没有回答题干中的问题，或者没有回答整个题干中的题意。
另外，别让以下几点成为答题盲区：
(1)切记：不能只看选项本身的对错，要注意问题的答案是否无关紧要； (2)切记：题干中有“依据”、“证据”、“理由”等词语。它必须能够形成因果关系； (3)切记：有些选项必须选择最佳答案，而不是一个正确或错误的选择； (4)记住：题中涉及多少个意思，选项中必须回答多少个意思。
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