1.把孩子的特长和学习兴趣结合起来。
家长可以结合孩子的特长和学习兴趣。其实特长和学习并不矛盾。很多事实表明，有特长的学生一般学习都很好，因为他们可以互相影响。由于他们的特殊技能和兴趣，他们经常会受到学校和家庭的表扬和鼓励。
他们的兴趣也会潜移默化地转移到学习上，从而相得益彰。调查显示，很多厌学的学生没有特长，成绩也不好，只是有些坏习惯，比如经常上网打游戏。
2.辅导学生提高学习能力
很多厌学的学生学习普遍跟不上，经常被老师批评，被家长指责，被同学鄙视。简直破罐子破摔，经常逃学在外面鬼混。所以老师和家长，尤其是家长，要想办法及时帮助学生学习。
如果工作忙，有条件，可以请个家教。学生只有学习提高了，才会变得自信，然后学习的兴趣也就自然而然的产生了。
3.尽量减轻学生的心理和学业负担。
老师和家长往往一厢情愿地给学生施加压力，这是不够的。家长也希望孩子在家开夜车，甚至恐吓学生。考不上大学就完了，不要来找我。当孩子的心理和能力达不到、承受不了的时候，就会厌学，有的干脆离家出走。因此，
老师和家长要尽量减轻学生的课业负担，结合中学生的心理特点进行教学，寓教于乐，寓教于乐。
4.老师和家长批评孩子被丈量。
老师和家长要注意批评的尺度，让孩子在成功的时候感受到成功的喜悦。中学生的忍耐力远不如成年人，但作为教师和成年人的家长，在批评学生时，要注意场合和尺度，以鼓励为主，少用批评和责备。
学生在学习中的任何进步都应该得到及时的肯定和表扬，让孩子尝到成功的喜悦，这可以克服学生的厌学情绪。
5.消除孩子的抵触情绪。
父母在教育孩子的过程中，不要总是限制孩子，以为孩子什么都做不好，就什么都给孩子做。在孩子成长的不同阶段有不同的生理反应。父母在教育孩子的过程中，不应该以长辈的身份教育孩子。
这样会导致孩子的抵触，不仅孩子不听你的话，更有可能和父母产生隔阂。父母应该彻底抛弃我是长辈的观念。这里没有所谓的公平，他们必须服从过时的观念。
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