14岁的孩子不听话如何教育？孩子14岁的时候，已经进入青春期，伴随着叛逆，这个阶段的教育很重要。孩子不听话，只是在宣示自己的主权，显示自己的独立自主意识。
家长已经不能用幼儿教育的方法来教育这个阶段的孩子了。
14岁的孩子不听话如何教育
1.避免两极教育的误区。
家长要辩证看待孩子的叛逆期青春，这是孩子世界观形成的关键期，个性和创造力都在自由上升。同时，由于孩子身心发展和教育的局限性，很多想法是不成熟的，甚至是偏激的。
这就需要外部教育对孩子的正确引导。
2.将权力下放给孩子
进入青春叛逆期后，孩子特别渴望得到外界的认可和尊重。所以家长要注意把各种权利下放给孩子，帮助孩子从懵懂过渡到成熟。时间控制这个时期的孩子渴望拥有自己的小世界，所以家长不要自作主张。
如果孩子的时间是按照自己的意愿排满的，那就把时间留给孩子自己去安排。对于不合理的安排，家长要以协商的口吻提出建议，千万不要全盘否定孩子。
3、亲子沟通能力。
(1)尊重孩子的父母，不要总是盯着孩子的弱点，不要拿自己的缺点和其他孩子的优点做比较。在与孩子接触时，家长要尽可能地发现孩子的优点，鼓励孩子减少对家长的抵触。
(2)同理心父母也是从青春叛逆期走过来的，只是不像现在的孩子那么明显。所以，面对孩子莫名其妙的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣，你就会理解孩子，找到问题的症结所在。
(3)避免从学习上与孩子交流。家长不要总是以学习成绩进入话题，这样只会让孩子有压力，怀疑家长沟通的动力。沟通时，父母可以先从家庭事务入手，稳定孩子的情绪再谈正事。
(4)稳定情绪家长用情绪教育孩子当然是不理智的，会导致孩子更多的反抗。所以家长不要在孩子不耐烦、烦躁、不冷静的时候教育孩子。等你冷静下来之后，就可以和孩子交流了。
14岁的孩子的心理特点
1.自我意识。这期间发生了质的变化，青春期的孩子对自己的经历和感受比以往更加清醒。在童年时期，孩子对自己的认识和评价基本上是受制于大人的意见。
青春期的孩子就完全不同了。他们对自己有强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点和特点，非常自恋。同时，他们也常常夸大自己的缺点，因为自己不完美而变得抑郁。
2.独立性增强。进入青春期的孩子总想得到别人的认可和尊重，想摆脱大人的束缚，想独立。
3.感情的变化非常显著。多愁善感，喜怒无常，父母常常不知所措，感情的变化是随着感情的加深一起发生的。在这期间，孩子已经开始产生和感受许多微妙而复杂的感情。
4.孩子开始注重同龄人之间的交流。同龄人之间的关系是这段人生中非常重要的内容。任何青少年都离不开同龄人的影响。看到他们之间的交流和认同总是极其重要的。
5.与成人世界的关系开始改变。青春期的孩子不再愿意像孩子一样服从父母和老师。他们希望获得和成年人一样的权利，所以他们经常顽固地顶撞父母。
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