教育不是活在我们的皮肤上，而是孕育在我们的骨髓里。
什么是教养？字典上说的是“文化道德修养”，但我更愿意理解为“教育形成的优秀品质和习惯”
教育不是天生的。如果一个孩子没有被教导好的习惯和相关的知识，他一定是无知和浅薄的。当然，这个“教”是广义的，不仅仅指入学老师，还包括家长的言行和环境。
教育和财富一样，需要证据。如果你说你有钱，你得出示资产证明。教养的证据不是你读了多少书，你的家庭背景有多显赫，也不是你知道多少礼仪规范。
能够熟练使用刀叉和穿晚礼服.这些只是表面上的泡沫，最关键的证据可能如下。
热爱自然。列为教养的证据之首，因为一个不懂得敬畏自然，不懂得人类是多么渺小的人，一定是井底之蛙，离教育千里之遥。这也许不能怪他，因为没有教育，
一个人很难自发地理解宇宙的浩瀚和人类的贫乏。没有相应的自然科学知识，人除了无知和狭隘，注定是盲目自大的。之所以从小就教育孩子爱护花草，是对这种伟大情怀最基本的训练。
如果你看到一个成年人野蛮地爬树，人们通常会毫不犹豫地判断——太没教养了。可见，教育和绿色是紧密联系在一起的。懂得与自然和谐相处，爱护无声植物的人，推而广之，
他也可能更加珍惜动物，爱护自己的同类。
一个受过教育的人，应该能够自如地运用共同语言，表达自己的内心，与人交流，并恰当地用语言表达出来。我说的通俗语言，是指从普通人到知识分子，人人都能听懂的干净明快的语言。这个要求不是画蛇添足，
因为对与人交往，尤其是与陌生人交往的掌握，通常不是自发的，而是通过学习和练习获得的。一个没文化的人，除了描述自己的生理感受，词汇量有限，贫乏。
比如饿、渴、睡、生殖欲望，他们对自己内心的感受是非常模糊的，因为那些描述自己内心感受的词语通常比较抽象，比较长。不学很难表达清楚恰当。那些有技能的人，
然而，一个不能出色地使用公共语言这一神圣媒介来交流和解释自己的思想的人，很难说是一个受过教育的人。
受过教育的人对历史有适当的了解，知道我们走了多曲折。当然，教育不能让每个人都像历史学家一样博学，但教育可以让一个有思想的人知道我们从哪里来，要到哪里去。
透过历史，教育使我们不仅能活在当下，还能活在过去和未来，就像生活在湍急的河流中，知道春天和海洋的方向。
一个有教养的人，除了眼前的事情和得失，也会不由自主地去思考自己的远大目标。教育扩大了人的注意力，变得宏观而明亮。每个人都有沉入黑暗峡谷，跋涉攀登的时刻，虽然伤痕累累，但因为你的教养，
只有当你知道时间在流动，知道时间是暂时的，也是永久的，你才会相信，才会感觉到，在遥远的地方，一定有峡谷出口，一定有瀑布在咆哮。
一个受过教育的空中飞人，一个特别的女人，对自己的身体有着亲切的理解和珍惜。知道它们独特而清晰的名字，明白它们精致而干净，身体的每个部位都有不可替代的功能，还有高低之分。
他知道他的快乐和满足很大程度上是基于这些敏感的感官和健康的完整性。他也知道，毫无疑问，他的大脑是他身体的主人。他不会让他的器官约束他的行动，他是清醒的，有控制力的。
他尊重他人的身体，也尊重自己的身体。在尊重自己权利的同时，我们也尊重他人的权利。在驰骋在自我意志的骏马上的同时，也小心翼翼地维护着别人的小草。
一个有教养的人，对人类的各种优秀品质，如忠诚、勇敢、信任、勤奋、互助、克己、临危不惧、努力、坚持不懈等，充满了尊敬、敬畏和钦佩。不是每个人都能实践，但他们懂得爱和赞美。
一个人不应该胆小懒惰，但也不应该把这些C习惯伪装成节操，仅仅因为自己做不到就去丑化所有这样做的人，这是虚伪的。你可以跪在泥里，但你不能把泥抹在全世界的胸膛上，所以你可以郑重的说，到处都是泥土。
受过教育的人知道恐惧。知道恐惧是一件有意义有价值的事情。它显示了自己的局限性，知道世界上有一些不可逾越的界限。要知道世界上有阳光，阳光里有正义的惩罚。因为害怕正义的惩罚，所以自律是意志力坚强的表现。
有教养的人懂得仰望高山和宇宙，仰望那些伟大的发现和人格，尊重那些自己达不到的高度，而不是迷茫地闭上眼睛，或者别有用心地嘲讽。
教育不可能一蹴而就。教育是一条长流水。教育可以失去也可以得到。教育也有一定的坚定传播和既定轨道。教育是一些习惯的总和。从某种程度上说，教育不是活在我们的皮肤上，而是滋生在我们的骨髓里。
教养和遗传几乎是不相关的，是后天和社会的产物。教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地散发出香气。教养是衡量一个民族整体素质的一张x片。
脸面上可以依靠化妆繁花似锦，但只有内在的健硕，才经得起冲刷和考验，才是力量的象征。
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