大班的孩子即将进入小学，家长对他们的教育更加重视，会给他们讲更多的教育故事。以下是《学习边肖》整理的儿童教育大班故事。
大班幼儿教育故事：你的眼神它能察觉到
春秋时期，一位著名的智者路过一片稻田。他看到一个农民吃力地牵着两头牛犁地，就随口问了一句，你哪头牛干活更好？老农没有回答。当他走到田边时，他把两头牛拴起来喂它们。然后他来到智者身边，背对着奶牛小声对智者说:那个摇尾巴的家伙工作很努力。智者不解:我刚刚问你，你怎么不说点什么？你为什么现在跟我说悄悄话？你害怕有人会听到你吗？老农板着脸说:是啊，我怕旁边的牛听到我夸别人，对它冷淡。它能从你的眼神里检测出来，然后这个家伙就会心情不好，工作不好。其实动物和人一样，都愿意被别人称赞，被所有人称赞。
我们当老师当家长的，是不是也可以像老农民一样考虑一下孩子的感受？试想:“同学们，我们班最差的学生李某某，这次考试考了70多分。看来我们班确实进步了“真的能激励他们吗？"说者无心，听者有心“此刻你在伤害谁？愿我们真诚地欣赏和激发更多孩子的信心和勇气，而不是在不经意间制造一种不必要的痛苦和煎熬。
大班幼儿教育故事：教育从尊重开始
一位从德国回来的女士讲了一段亲身经历，对我们教育孩子颇有启发。一个星期天，她带着5岁的儿子去公园玩。我的儿子用一架“纸飞机”从一个德国小孩那里换来了一辆电动车“汽车”这件事让我母亲大吃一惊。因为那架纸飞机充其量只值5分钱，而这辆车至少值20块钱。起初，她认为儿子在撒谎。当她找到车主和一个德国孩子的母亲时，德国母亲说:“车是孩子的，决定权在孩子。"她还说:“如果你儿子喜欢，他可以拥有这辆车。以后我会带孩子去玩具店，让他知道这车值多少钱，能买多少纸飞机，这样他就不会再做这种傻事了。"
尊重孩子的选择，不要干涉，不要制止或简单批评孩子的做法，而是要及时采取有效措施教育孩子。我们的教育中缺乏这种对孩子的尊重。尊重孩子的选择权，并不能保证孩子的每一个选择都是正确的，但他们还小！在这个过程中，孩子肯定会摔倒几次，走弯路，但孩子的选择能力是在反复尝试中提高的。让我们在教育上少一些盲目和粗暴，多一些理性和科学，让爱情更深刻，更艺术。
大班幼儿教育故事：让教育多份选择和智慧
著名特级教师袁浩正在处理四个放学后玩捉虾的学生。小淘气& quot当时采用了以下方法:袁先生事先知道他们捕虾的地方，发现"一条浅浅的小溪"没有危险。所以当四个"小淘气鬼"耷拉着脑袋站在办公室里等着被批评时，袁先生只是笑着对他们说: "你们喜欢吃虾，这很好！"伟大的科学家达尔文和法布尔不是从小就是昆虫迷吗？你们谁能告诉我小虾喜欢在哪里休息？你是怎么拿的？捕虾最好的方法是什么？虾是什么样子的，它是什么颜色的，它的头上有什么？有多少只脚？尾巴在哪里& hellip& hellip"小淘气们都是暗算，只是专注于抓。谁会注意它长什么样？看到孩子们都傻了眼，袁老师拍了拍他们的肩膀说:“本来想让你们明天给全班介绍一下的，你们& hellip& hellip这样吧，你再去抓一次。抓到的时候，仔细看，想好了回来告诉我，好吗？"孩子们面面相觑，跑开了。
孩子们放学回家都忙着抓虾。如果落到我们手里，可能会传染给他们的父母！左边一个“不守纪律”，右边一个“不注意安全”通常情况下，孩子会泪流满面！因为我们关心和思考的都是“放学不要回家抓虾”这件事的性质，至于孩子抓虾的危险性，坏事能不能变成好事，我们很少关心和关注。至此，袁先生如愿以偿了。他通过孩子们特有的虾“情结”引导他们观察、思考、探索，教会孩子们如何更有意义地玩耍。教育就是这样。有时候，只要我们多了解，多思考，就可能有更多的选择和智慧。
