八九岁的孩子还是一张白纸，真正在上面画画的是父母和老师。这个时期对孩子的教育是以爱的教育为基础的，只有以爱为导向的教育才能成功。任何质疑、训斥、打骂都不是良性的教育，只会让孩子质疑自己。作为父母，只要孩子智力没有异常，就一定要信任、关心、鼓励，积极引导，不要消极责备。
家长尽量不要拿孩子做比较。每个孩子都有独特的个性和独特的地方。你会发现他越来越有优势，越来越值得你骄傲。在这个时期，要用引导和平等的沟通方式与孩子沟通，家长要对孩子倾注更多的爱和关怀。教育的本质是爱的引导。
九岁儿童的心理特征：
九岁是孩子成长的关键时期，处于童年后期。大脑发育正处于改善内部结构和功能的关键期，处于小学教育由低到高的过渡期，生理和心理变化明显，是培养学习能力、情感能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。
孩子从被动学习变成了主动学习，有了自己的想法，但明辨是非的能力还是有限的，经常会遇到很多难题，这就是焦虑的开始。如果不注意引导，孩子可能会因为一些小困难而干扰学习，逐渐失去学习兴趣。但是，通过正确的教育，这种焦虑可以转化为探索自然和社会的热情和求知的欲望，他们的综合能力可以迅速提高。
如何教育一个九岁的孩子
1.沟通：如果孩子叛逆，不建议家长直接训斥或者强烈要求孩子完成某些事情。而是他们要改进沟通方式，比如耐心的和孩子沟通，避免孩子心中的压力和情绪，通过沟通，你可以理清思路，得到解决问题的办法；
2.倾听：九岁的孩子可以清晰地表达自己的想法，但如果家长此时不能善于倾听，可能会产生抵触情绪，可能导致孩子以后不愿意表达自己的想法，形成恶性循环。
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