难以置信：无生命的“另类”伴侣
他怎么了？
宝宝经常和各种玩具聊天。宝宝会告诉他们父母教给宝宝的所有单词和父母给宝宝讲的故事。每次他都饶有兴趣地谈论，仿佛这些“好朋友”真的能听懂。
你应该知道：
与各种无生命的物体（如玩具、桌子、椅子和衣服）交谈是儿童社交互动的一种方式。拥有一些这样的亲密朋友，可以让孩子向他们表达自己的想法，这也是孩子的一个心理处理过程。
从一岁半开始，孩子就掌握了一定的词汇来表达自己。这时的他也开始接触各种美丽的童话故事，他会期待这些想象中的事物出现在自己的现实生活中。另外，有时孩子会把周围的非生物想象成自己，并与自己对话。
无论从哪个方面来说，这都是孩子语言、想象力和社交沟通能力发展的标志。同时，父母也应该注意孩子在与非生物交谈时所说的话。猜猜他的小家伙在说什么？想法。
重点：
给他表达的空间
看，壮壮拿出了自己的各种玩具，开始演讲了。壮壮把这些玩具想象成一个动物大会，各种动物在比武。这真是一个五彩斑斓的童话世界啊！给孩子空间，让他自由想象。妈妈不妨忙自己的事，让孩子沉浸其中吧！
了解背后的心理意义
蕾蕾中午没好好吃饭，还把勺子扔在地上。她受到了母亲的严厉批评。吃完饭后，蕾蕾对小熊表明了立场。看来小熊也是不好好吃饭的典型例子。蕾蕾像妈妈批评她一样批评小熊，声音严厉。没想到雷雷批评了小熊之后，又抱起小熊就亲了，眼里满是委屈。
孩子有时会和无生命的东西说话，因为他们想表达自己的一种情绪，表达对母亲的不满。但最后一个温暖的举动无疑证明了蕾蕾需要妈妈的理解，需要妈妈的拥抱。
寻找现实世界的合作伙伴
与非生物伙伴的交流可以让孩子找到自己的世界，但同时我们也要引导孩子在现实世界中寻找伙伴。事实上，孩子和朋友之间的交流是双向的。孩子们需要明白别人的想法可能与他们自己的不同。孩子不可能像玩具一样永远默默地接受自己。它们之间的摩擦和碰撞会让孩子学会如何更好地与人交往。