8月14日上午，在福州市仓山青少年心理咨询中心五楼，福州市心理学会理事、仓山青少年心理咨询中心顾问王飞举办了《拥抱跨越代沟》讲座。 ”。青春期亲子沟通心理讲座。
据了解，暑假以来，福州仓山青少年心理咨询中心的业务量明显增加。不少家长利用孩子长假的机会，前往“中心”咨询日常生活中遇到的一些棘手的家庭教育问题。 “中心”负责人高建宇告诉记者，此类询问的数量比平时增加了至少30%，其中相当一部分是初中生或高小学生的家长。
不少前来咨询的家长普遍反映，孩子比小时候更难“管教”。有家长表示，孩子开始不愿意和父母说话，对父母的询问也敷衍回应；有家长表示，孩子进入初中后，开始对抗，指责家长“落伍”；还有一些我困惑地问过的家长，在我成长的过程中，我家经济条件不好，兄弟姐妹很多。那时的食物和衣服都不如现在。然而，现在的孩子大多不愁吃穿。为什么他们总是说“郁闷”，甚至出现心理问题？ ……
王菲说，教育的前提是“理解孩子”。 12岁以后，大多数孩子开始逐渐进入青春期，这是一个“心理断奶”的时期。家长要学会包容孩子的心理变化，避免陷入两个常见误区。
首先，很多家长认为“只要读得好，就不用担心其他事情”。其实，知识学习只是生活的一部分。如今，人才的竞争不再只是文凭的竞争。人们越来越重视人的综合素质和能力的竞争。有些家长对学习的认识非常狭隘，只有看到孩子“坐在课桌前看与课程相关的书”时才松了口气。
王菲老师特别提醒家长要鼓励青春期孩子的运动需求。这不仅有利于孩子身体成长，还能调节心理压力，缓解一些莫名的忧虑。此外，还要注重培养孩子的自理能力，让他们参与家务，承担一些生活责任。丰富而充实的生活有助于青少年儿童的成长需要。
其次，要少一些盲目的爱，不要剥夺孩子经历成长的权利。很多家长担心孩子会犯错误，主观上认为孩子只要按照自己的意见走就不会走弯路，不会绊倒。这样做往往会引起孩子的反感甚至抵触。即使孩子顺从，他或她也会面临心理困惑，导致难以像成年人一样独立处理问题。
“不要在意孩子说什么，打断他们，用教条式的说服。”王菲老师指出。 “相当多的父母常常根据自己的价值观自以为是地评判孩子，这往往会适得其反。”她特别强调，在对待青春期孩子的家庭教育过程中，家长要特别注重沟通的有效性。否则，父母就会不自觉地割断与孩子的联系线，最终导致孩子与自己之间的情感疏远。
她认为，父母和孩子之间的有效沟通必须建立在倾听的基础上，站在孩子的角度倾听，接受他或她的情绪，充当吸音板。有时候，孩子只是需要发泄内心的委屈、怨恨或愤怒。这种情况下，最好不要立即讲道理。接下来，家长不要急于做出判断。他们可以与孩子提出或讨论几种可能性，给孩子一个判断和选择的过程。家长还应该有宽容和等待的观念。除了是非大问题外，允许孩子犯错误，让他们吸取教训，成熟起来。