距离新学期开学已经过去半个多月了。记者走访省会多家心理咨询中心发现,询问孩子学习无聊的电话数量急剧增加,平均占总电话量的近80%。反映的问题大多是学生喜怒无常、不想上学。与父母沟通困难,感到不安,不去上学。
刚刚升入高中的郭亮(化名),在小学和初中时一直名列前茅。但仅仅上学十天,郭亮就发现自己听课非常困难,每天都要用其他时间来弥补。郭亮说,开学时的兴奋很快就过去了。现在他每天都感到迷茫、烦躁、焦虑,学习效果很差。刘女士的孩子从民办学校转学到公立学校,开学后显得有些不耐烦。刘女士反映,孩子经常无缘无故拉肚子,早上犯困,经常抱怨头痛不想上学。记者从各咨询中心了解到,不少家长反映,孩子这段时间食欲不佳,全身无力。
除了作业繁重导致的情绪障碍外,有些孩子还可能因为人际关系处理不当而产生负面情绪。初二女生玲玲(化名)自开学以来心情一直无法好转。由于玲玲的成绩处于平均水平,开学后,老师特地安排了一位成绩优秀的同学来陪伴她,希望能够提高她的成绩。然而,玲玲和同桌性格不同,相处并不融洽。玲玲的父母对此并不知情,因此玲玲选择致电心理咨询中心寻求帮助。 “由于假期生活相对轻松,孩子入学后学习、生活一紧张,就会怀念假期期间舒适、休闲的生活方式,从而出现一些身体症状。如果排除身体疾病,这很可能是由于是由心理问题、生理反应造成的。”鉴于开学后,尤其是刚进入初中、高中的学生,更容易对新阶段的学习方法和教学进度感到不适应。山西省现代心理健康研究中心相关负责人建议,家长要帮助孩子顺利度过这个阶段,每个学生都需要不同的适应时间。家长要注意及时发现孩子的这些趋势,并及早分析和指导。