青岛科技师范大学高密校区2023年幼师专业学校招生简章

2、需要申请助学贷款的学生，应携带录取通知书、新生入学须知、身份证到学生所在地的助学贷款银行办理。

3、考试前，考生可携带身份证或户口簿直接到学校报名。考试结束后，学生须携带成绩单、身份证或户口簿到学校报到。

二、幼师专业培养目标1、培养自信、好奇、友善、诚实、勇敢、礼貌、守纪、爱护公物、克服困难等良好的道德行为和习惯以及活泼开朗的性格，启发孩子热爱祖国、热爱集体、热爱家乡、热爱劳动、热爱科学的情感。

2.培养学生政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展，发展学术特长。具有学前教育专业知识、能胜任学前教育教学工作、具有现代教育理念、能从事教育研究的学前教育工作者。

3、培养学生热爱教育、热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，学前教育基础理论知识和专业素质，以及教学技能和方法。能适应幼儿园教育活动需要，从事幼儿教育机构教育教学、从事幼儿园经营管理工作的专业人才。

三、幼师专业课程1.幼儿园英语口语/听力：培养学生的英语表达和交际能力，能够有计划、有针对性地为孩子创造听、听、读、写的机会，激发孩子听的兴趣，并为孩子创造机会是自然英语语言价值的重要指标。

2、幼儿园教师英语学习：让幼儿园学生在学习过程中培养综合发音应用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，对学生进行听、说、读、写四个方面的训练。让学生掌握基本的英语语法知识、语音知识和日常习语，提高学生的综合阅读、写作和口语交际能力。

3、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原则和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规则，学会运用所学的专业理论解决实际工作中遇到的问题。结合案例分析培养学生的创新意识和批判性思维。提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育或管理工作打下良好的基础。

4、儿童手工：要求学生掌握纸艺的制作方法和步骤、各种图像的折叠方法、面具、丝印花的制作方法、立体纸工艺品的各种图像折叠方法，并能能够发挥自己的想象力来创作作品。

5、实践教学：实践教学包括幼儿园体验、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查。一般安排6-8周。

6.学前儿童卫生学、人体解剖生理学、学前儿童科学教育、幼儿心理学、幼儿教育研究方法、普通心理学、舞蹈、艺术、幼儿教育心理学、学前儿童语言教育、声乐、幼儿心理健康教育学、儿童文学、学前教育、幼儿园课程、幼儿保健、教育社会学。

四、师资力量在校园里，他们总是面带微笑，耐心细致地对待每一位学生；##他们传授知识，传授如何“做、说、合作”##“关爱、责任、激情、合作”是他们的核心价值观##他们是深受学生喜爱的教学和学生管理团队

五、幼儿教育专业介绍1、幼儿园教师职业是教师队伍中不可忽视的重要力量。他们主要负责学龄前儿童的教育。要求学生学习学前教育基础理论知识，进行幼儿教育技能基本训练，具备在幼儿机构开展保育、教育和研究的基本能力。

2、从古至今，教育的发展呈现出不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科。学前教育有其独特的研究对象和鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽阶段、独立形成阶段和发展阶段。教育是指一切有目的、有计划、有组织的提高人的知识技能、影响人的思想道德品质的活动。

六、幼师资助政策1、协助贫困学生向原籍地申请信用助学贷款；