我七岁的侄子拒绝好好吃饭。妈妈一开始还试图轻声劝说，最后还是忍不住做了“河东狮吼”，但还是没有效果。我趴在外甥的耳朵上“看戏”。他轻声说道：“如果你不好好吃饭，明天送你去学校的时候我会告诉老师。”
本来就跟猴子一样的小侄子，顿时就好像被困在了金箍棒里一样。他不再顽皮，开始乖巧地吃饭。
确实，很多家长会发现自己的孩子特别害怕父母告老师；他们还发现，有些孩子在家里任性无理，父母恶语不听，在学校却是听话的好孩子。有些刚入学的孩子很听话。有的孩子甚至喜欢讲“老师说的”；老师的话被孩子们视为“圣旨”。
我的两个孩子自然也经历了这个以老师的话为圣旨的阶段。起初，作为一个母亲，我感到很失望，尤其是我的儿子，总是只听父母的吩咐。反差是最大的。他开始变得固执、固执，对任何事情都有自己的想法。如果你让他做某事，他要么充耳不闻、磨磨蹭蹭，要么就不得不一遍又一遍地谈判。这种缺乏管教，被儿子鄙视为“傻妈妈”的情况，确实让我像对待事业一样认真地努力养育孩子，有一种巨大的失败感。
所有入学的孩子都会这样吗？在了解了一些专家学者的意见后，我还观察到了导致孩子出现这样的行为的一个心理因素。
孩子入学就像瓜果蔬菜“成熟”一样，让他在身心上都有一种“长大”的感觉，所以他想尝试“唱反调”，让别人知道他已经不在了。他人的怜悯。对于一个小宝宝来说，实验的对象自然是最疼爱他、最包容他的父母。在从事“小叛逆”的过程中，为了支持自己的言行，他经常提携父母。亲爱的老师。
因此，孩子越早入学，就越早“成熟”。这个“小叛逆期”提醒父母要改变与孩子的互动方式；它敦促父母与孩子一起成长和学习。在要求孩子的同时，还要注意做好榜样，为孩子学习树立好榜样。
对于一个深受孩子好评的老师来说，除了为家长学习正确的教育方法做榜样外，还可以成为养育孩子时发挥自己力量的好帮手。只要家长能积极配合老师在学校开展的教育活动，就能收到事半功倍的效果，更能感受到“家长说什么孩子都会听”的自豪感！