尽管越来越多的人认识到每个家长对孩子的教育都有不可推卸的责任，但仍有相当一部分家长认为教育孩子只是学校的问题。
事实上，家庭才是教育真正的基础，是决定孩子命运的关键。
青少年一生中有三分之二的时间是在家里度过的。父母的一言一行、一举一动都是孩子的榜样。这种面对面的个别化教育比正规学校的集体教育更容易满足孩子的个性化需求，也更容易让孩子在不知不觉中接受。所以家庭教育对于孩子来说有其天然的合理性。
从人才培养的角度来看，家庭教育是人才培养的基础工程。只要父母善于为孩子提供合适的条件，进行正确的教育，几乎每个孩子都能得到良好的发展，展现出智慧和才华的光辉。国内外大量数据表明，追溯其成长过程，具有杰出才能的人一般都拥有良好的家庭教育。
家庭教育与学校教育是相辅相成、相互配合的。但在不同的年龄段，它们各自的功能是不同的，并且在变化。学龄前儿童之间已经存在差异，有的差异还相当大。早期家庭教育是儿童智力发展最快的时期。通过家庭教育培养和开发孩子的智力，也是今后接受学校教育的前提。美国心理学家本杰明布鲁姆的研究认为，如果一个人的智力水平在17岁时达到100%，那么孩子到4岁时就已经具备了50%的智力水平，而4到8岁之间则获得了30%的智力水平。然而，8岁至17岁年龄段仅增加了20%。因此，可以说家庭教育在学龄阶段显得尤为重要，成为学校教育的必要前提和基础。
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