胶州幼儿师范职业教育中心校2023年幼师招生简章

02.胶州幼儿师范职业教育中心校幼师的主要课程1.幼儿园教师英语学习：让幼儿园学生在学习过程中培养综合发音应用能力，提高人文素质，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，对学生进行听、说、读、写四个方面的训练。让学生掌握基本的英语语法知识、语音知识和日常习语，提高学生的综合阅读、写作和口语交际能力。

2、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原则和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规则，学会运用所学的专业理论解决实际工作中遇到的问题。结合案例分析培养学生的创新意识和批判性思维。提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育或管理工作打下良好的基础。

3、键盘乐器：学生学习音乐，通过键盘乐器理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技巧。为了培养学生在幼儿教育中使用键盘乐器的实践能力，演奏技巧将体现在弹唱、即兴伴奏、移调、相互合作等综合应用能力上。以获得从事幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。

4、儿童手工：要求学生掌握纸艺的制作方法和步骤、各种图像的折叠方法、面具、丝印花的制作方法、立体纸工艺品的各种图像折叠方法，并能能够发挥自己的想象力来创作作品。

5、实践教学：实践教学包括幼儿园体验、实习、幼儿园师范实习、教育调查、社会调查等。一般安排6-8周。

6.幼儿心理学、儿童文学、幼儿保健、学前教育学、舞蹈、教育社会学、学前儿童科学教育、幼儿教育心理学、学前儿童语言教育、声乐、学前儿童健康、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、美术、普通心理学、幼儿心理健康教育、人体解剖学和生理学。

03.胶州幼儿师范职业教育中心校幼儿教育专业培养目标1、幼儿园教师专业培养符合我国社会主义现代化建设，具有较强的专业能力和综合素质。德育、智育、体育、艺育、劳动教育等全面教育，培养高层次人才。

2、卫生习惯，培养良好的生活习惯，儿童身体发育正常，机能协调发展，增强体质，有参加体育活动的兴趣。

3、培养自信、好奇、友善、诚实、勇敢、礼貌、守纪、爱护公物、克服困难等良好的道德行为和习惯以及活泼开朗的性格，启发孩子热爱大自然祖国、集体、家乡。热爱劳动、热爱科学的情感。

4、培养学生热爱教育、热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，学前教育基础理论知识和专业素质，以及教学技能和方法。能适应幼儿园教育活动需要，从事幼儿教育机构教育教学、从事幼儿园经营管理工作的专业人才。

5.本专业培养具有学前教育专业知识，能在幼儿机构从事幼儿保育和研究工作的教师、学前教育管理人员以及其他相关机构的教学和研究人员。

6、幼儿教育专业是培养热爱学前教育，具有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育基本方法，能适应学前教育需要的高素质、综合性学前教育人才。现代学前教育改革与发展.教师在幼儿保育和可持续专业独立发展方面具有突出的实践能力，具有良好的观察和理解幼儿、生命组织和幼儿保育的能力。支持和引导幼儿游戏活动的能力，设计和组织幼儿园各领域活动的能力，以及沟通和合作的能力。

04.胶州幼儿师范职业教育中心校幼师资助政策1、协助贫困学生向原籍地申请信用助学贷款；

2、设立专项勤工助学基金，为家庭经济困难的学生提供勤工助学岗位，帮助家庭经济困难的学生完成学业。

05.胶州幼儿师范职业教育中心校学校简章校园现有学生800余人。学院紧密结合世界先进幼儿教育理念，以提高教学质量为核心；以校校合作为途径；以促进就业为宗旨。积极服务区域学前教育和基础教育，实现教育理论与教育实践相结合。在一定程度上将意大利蒙台梭利和瑞吉欧国际幼儿教育与中国原创幼儿教育相结合，形成了独特的专业教学模式，现已成为一所综合性幼儿师资培训学院。