青岛科技师范大学四方校区2023年幼师招生简章,怎么样

2、幼儿园教师英语学习：让幼儿园学生在学习过程中培养综合发音应用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。根据学生的英语水平和专业特点，对学生进行听、说、读、写四个方面的训练。让学生掌握基本的英语语法知识、语音知识和日常习语，提高学生的综合阅读、写作和口语交际能力。

3、幼儿园教育活动设计与指导：通过幼儿园课程开发、幼儿教育指导开发、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域案例分析，让学生了解幼儿园最基本、最实用的知识。幼儿园。注重体现新的教育理念，适应现代教育发展趋势。

4、幼儿声乐；为适应社会幼儿园教师人才培养和幼儿教育事业发展的需要，在教学过程中不仅要掌握正确的发声练习方法，还要养成良好、规律的发声练习习惯和方法。同时与基础乐理学习和视唱练耳相结合，强化学生的乐读能力、听力能力、节奏感、音乐感觉和表现力。

5、少儿美术：掌握简单、流畅、夸张的简单绘画线条的技法，能够独立完成黑板报、壁纸的构图。并且在完成儿童绘画时，能够达到线条流畅、形象准确、色彩搭配合理、装饰美观的效果。

6、儿童手工：要求学生掌握纸艺的制作方法和步骤、各种图像的折叠方法、面具、丝印花的制作方法、立体纸工艺品的各种图像折叠方法，并能能够发挥自己的想象力来创作作品。

二、青岛科技师范大学四方校区幼师专业培养目标1、参加体育活动的兴趣，功能协调发展，卫生习惯，培养良好的生活习惯，增强体质，促进儿童身体的正常发育。

2、培养幼儿热爱祖国、热爱集体、热爱家乡、热爱劳动、热爱科学的精神，培养自信、好奇、友爱、诚实、勇敢、礼貌、遵守纪律，爱护公共财产，克服困难。习惯，性格活泼开朗。

3.培养学生政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展，发展学术特长。具有学前教育专业知识、能胜任学前教育教学工作、具有现代教育理念、能从事教育研究的学前教育工作者。

4、培养学生热爱教育、热爱儿童。具有先进的教育理念和科学的儿童观，学前教育基础理论知识和专业素质，以及教学技能和方法。能适应幼儿园教育活动需要，从事幼儿教育机构教育教学、从事幼儿园经营管理工作的专业人才。

5.本专业培养具有学前教育专业知识，能在幼儿机构从事幼儿保育和研究工作的教师、学前教育管理人员以及其他相关机构的教学和研究人员。

6.具有突出的教育实践能力和可持续的专业自主发展能力，能够根据学前教育机构工作环境的实际情况和现实条件，创造性地处理和解决问题，能够适应现代学前教育改革和发展的需要。发展。高素质、全面型的幼儿教育教师，具有良好的观察和理解幼儿能力、生活组织和护理能力、支持和指导幼儿游戏活动的能力、设计和组织幼儿园各领域活动的能力、沟通与合作的能力、幼儿教育专业是培养热爱学前教育、良好的人文素养、知识素养和专业理论素养、熟悉学前教育工作的基本方法。

三、青岛科技师范大学四方校区幼儿教育专业介绍1、幼儿园教师职业是教师队伍中不可忽视的重要力量。他们主要负责学龄前儿童的教育。要求学生学习学前教育基础理论知识，进行幼儿教育技能基本训练，具备在幼儿机构开展保育、教育和研究的基本能力。

2、从古至今，教育的发展呈现出不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科。学前教育有其独特的研究对象和鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽阶段、独立形成阶段和发展阶段。教育是指一切有目的、有计划、有组织的提高人的知识技能、影响人的思想道德品质的活动。

四、青岛科技师范大学四方校区学校简章学校全面贯彻党的教育方针，紧密服务区域经济和产业发展，高举“正规办学”大旗。以准军事化为标准，以校企合作为特征，走内涵式发展道路。围绕“求真、多才、创业、成才”的校训，努力把学生培养成“能吃苦、守纪律、懂服从、有技能”的技能型人才。参照现代企业管理模式，大力推行“7S”管理，培育“学校以育人为本、教师爱岗敬业、学生立志成才”的良好作风。

五、青岛科技师范大学四方校区师资力量学校师资力量雄厚。拥有一支严谨热爱学生、爱岗敬业、求实创新、乐于奉献、教学科研能力强、重技能的教师队伍。学校教育教学设施设备齐全。拥有计算机、CNC、服装、汽修、电子等培训中心；配备餐饮练习室、客房练习室、音乐室、钢琴室、学术中心等设施，教师阅览室、学生阅览室一应俱全；先进的多媒体教室和语言室；多功能体育场馆和标准体能训练室；配备校园闭路电视教学网络。学生公寓配套设施齐全，包括电风扇、书桌、衣柜等，床上用品、洗漱用品均由学校提供。学生用餐中心全新装修，宽敞、明亮、干净，配备标准餐桌椅，可容纳近2000人同时就餐。

六、青岛科技师范大学四方校区幼师学生资助政策1、优秀学生可享受学校奖学金、国家奖学金；

2、设立专项勤工助学基金，为家庭经济困难的学生提供勤工助学岗位，帮助家庭经济困难的学生完成学业。

3、凡在我校就读的学生按照国家政策享受免学费政策。