请先阅读一个父亲讲述的养育儿子的真实故事：
一天晚上，妻子把我叫醒，声音颤抖地说：“今天派出所来找我，我们的女主人和一些同学放假期间偷了几家商店……”真的吗？ “我很震惊。”他们说已经联系过小三和他的同学，他们也承认了。
“啊！”我很生气。我真想冲进小三的房间，把他痛打一顿。但我的理智不允许我这样做。女主人才12岁，还是个孩子。这是她的初犯。如果能通过批评教育，及时正确地引导她，效果会比殴打更好。于是，我告诉妻子：第一，兄弟之间发生争吵时，不要在弟弟面前提任何事情，以免他暴露自己的缺点，伤害他的自尊；第二，不要在弟弟面前提起任何事情，以免兄弟吵架时暴露自己的缺点，伤害他的自尊心；第二，这事你先跟女主人说一下，我就暂时回避了。找个机会再和他谈谈；第三，批评小三时，要注重正面引导，体贴他，温暖他。不要用冷言刺激他，更不要打骂他。
三天后的中午，我提前下班了，我的初中生第一个放学回家。我递给他一份我刚刚收到的《法制日报》。上面有一篇关于“少年犯”的文章。等他看到后，我趁热打铁，开始讲小虫毁大船的事。我还讲了盗贼的心理。今天偷一元钱，明天想偷十元钱，以后就会犯更大的错误……小三听得很仔细。不断点头，不过这次我没有碰他的事。
10天后，派出所责令小三退还其偷窃、浪费的245元钱。从妻子口中得知，小三对此十分着急。因为他知道，去年家里已经欠下了一笔债务，目前家里也没有多余的钱了。他怎么能不着急呢？我想是时候直接采访女主人了。晚上，我直接单独向他提出了此事。首先，他谈到了如何做一个好人，遵守法律。最后他说：“我们家虽然困难，但即使借了245元，我们也要替你还。但是有两件事你一定要记住：一、吸取教训。” ，从现在开始，要坚决洗手戒烟；二要刻苦学习，各方面严格要求自己。小三听后，从心底里哭了起来：“爸爸，您放心，我再也不会做坏事了。” ”
从那以后，小三真的变了，到了学期末，她还拿了一张证书回家。
多么令人尊敬的父亲啊！我真的需要一些建议。看来批评孩子也是一门艺术。那么，这位父亲关于教子的故事告诉我们什么呢？
一是积极引导。有的家长批评孩子，张口闭口总是用负面的话语：“你真不值钱”。 “你太卑鄙了”、“你太无耻了”……有的讽刺至极。这么不断的责骂，我真不知道该如何引导孩子走上正路！或者将其推向错误的路径。应该是在言简意赅地抓住重点、认真指出错误后，用肯定的语言，如“你很有前途，你一定不会辜负你的期望”等，给予正确的指导，指出问题所在。出路。任何批评的根本目的不仅是为了约束孩子的错误行为，更重要的是为了激发孩子的良好行为。父亲没有用冷言刺激孩子，而是引导、指出出路，这是非常明智的。
第二，尊重人格。孩子犯了错误应该受到批评，但他们的人格应该受到尊重。批评不应针对个人进行处理。儿童和成人、批评者和被批评者应该具有平等的人格。正是基于此，父亲才能认真、冷静地对待自己的孩子。批评可以是严肃的，甚至是严厉的，但它就像镇痛药用多了就会失去效力。
第三，避免公众批评。有些家长错误地认为，在别人面前责骂孩子会增强“激励”效果。然而这样做最大的弊端就是伤害了孩子的自尊心。这篇文章中提到的父亲批评他的孩子们独自这样做，这是非常可取的。
第四，看时机。孩子一旦犯错，通常需要及时批评。 “你等着吧，今晚爸爸回来就见你！”这个策略是一个错误。你想，这是应该早上做，晚上批评的事情。在此期间，孩子要做很多事情，做错的事情可能会忘记。当然，所谓及时批评也应该根据年龄特点和错误性质有一个时间跨度，一定要抓住机会“冷处理”。父亲抓住了机会，而且及时。
五是相互配合。孩子犯了错误，父亲批评，母亲保护，效果就会相互抵消，还谈什么教育呢？当然，父母批评孩子的方式可以有不同，但一定要一致，互相配合默契。这就是这篇文章中的故事给我们的启示。