忘忧草--2004年上海春季高考语文作文题解析
今年春季高考作文题依然是话题作文类型，而且明显是基于1999年全国高考作文题《如果记忆可以移植》的思路。考生不会感到陌生，心理上、情感上自然是可以接受的。这就避免了一些考生在考前可能出现的紧张情绪，甚至出现暂时的“大脑空白”而影响成绩。
问题是崇高的、贴近社会现实的。在经济和科技飞速发展、市场竞争激烈、人文关怀提倡的今天，每个人都会有不同程度和程度的“烦恼”，都需要“增加勇气和自信”，甚至希望“变得有创意”。 也就是说，在高考的情况下，一些考生信心十足、跃跃欲试，把高考视为展示自己聪明才智的时刻，然而，大多数考生可能会因为各方面的“压力”而产生各种各样的“烦恼”，很想“忘忧”、“种草”，所以甚至从这些“烦恼”的自身事件和感受出发”可以写。更重要的是，对作文的要求实际上提倡“自由表达”。最好能展开想象力的翅膀，提炼出创意故事、新颖幻想或独特讨论。
不管写什么，最重要的是作文要体现“不断增加的勇气和自信”。这是作文的灵魂，也是文章的警示。如果文章里充满了“烦恼”，你就会渴望“忘忧草”来忘记烦恼和“勇气”。如果没有明显的自信心和自信心增加的因果关系，那么就不宜陷入消极情绪甚至变得无助和抱怨“麻烦”。
如果肯定“忘忧草”，就可以从实际的“新药”来想象、构思，写出忘忧草的功效，或者社会是否需要忘忧草来论证；当然，你也可以深挖一下，发现“新医学”其实是“心药”，所谓“心病需心药”，即提倡自、互、或求医。心理疏导，甚至想象一个没有“烦恼”的世界，或者举起“忘却草”，可以用利剑拯救“多事之国”，也不妨像寓言《泉源》那样讽刺贪婪》和《疯狂之泉》。
如果我们否认“勿忘草”，就可以肯定，现代社会是充满矛盾的。处于一定社会地位的人不可能没有忧虑。如果有担忧，就会有问题。解决问题就意味着发展、完善、进步。有多少故事、有多少科学方法、有多少可以讨论的人和事。在这里你可以写伟人的故事，也可以写普通人的故事，可以写知识小品，还可以写卡夫卡式的“转型”小说，讨论可以充分发挥你面对、抵制、解决烦恼的独特见解。以至于“天下之忧先忧，天下之乐而乐”能化为现代意义上的忧，更加彰显了现代青年的志向和责任感。 （特聘老师卢继春）