摘要：高二男生绑架女友，被制服……
本报报道称，昨天上午10时许，在北京三十五中，一名大二男生将同年级女友绑架至学校内平房，并持刀抵在女生脖子上。 20多名特警、刑警闻讯赶到现场。经过近三个小时的交涉，民警成功解救女孩并控制持刀男孩。
学校师生表示，这起事件源于两人之间的感情问题。目前，警方仍在调查此事。
活动室里传来女孩的哭声
事发地点为三十五中南院东侧一间平房。那是一个活动室，里面有架子鼓和模型材料。昨天中午12时20分左右，校园内停满了多辆印有“特警”字样的车辆，120救护车也已待命。
现场急救人员称，上午11时40分，120急救中心接到警方电话称，35中一名男生持刀绑架了同校一名女生。为防止发生事故，警方要求急救人员赶赴现场待命。
记者看到，事发活动室周围已拉起警戒线，现场有20多名身穿制服的特警、刑警和10多名学校教师。活动室的门锁着，特警和老师只能在外面喊。活动室里不时传来男生兴奋的叫喊声，也能听到女生的哭声。
男孩绑架女友
该校一名大二男生称，持刀抢劫者是大二理科实验班男生李刚（化名），被抢劫的女生是大二文科班张莉（化名）。两人同年16岁，是男女朋友。大二文科班一名学生称，昨天上午10点左右，课间休息时间，李刚来到班里的张莉身边，要求“出来解释清楚”。张莉当时回答：“没什么好说的。”愤怒的李刚“发了疯”地把张莉拖出了教室。
“她大声呼救。”该学生称，看到张丽被拖拽时，同学上前劝说，但张丽根本不听。随后，李刚拖着张莉下楼，将她带到附近的活动室，并锁上了门。该学生称，李刚是学校乐队的鼓手，因此拥有活动室的钥匙。
学校老师闻讯赶到，试图破门劝说李刚。很快，年级主任、校长赶到现场劝说。 “别逼我！”据目击者称，李刚看到门外人越来越多，情绪激动。他将张莉抱在怀里，拿起一把手工刀抵在她的脖子上。
这时，活动室外的老师赶紧报了警。
拿着刀问女友“你爱我吗？”
警方赶到现场后，学校外停了多辆警车，防止李刚因事件发生在校园内而情绪更加激动，引起其他学生恐慌。现场急救人员表示，警方要求进入现场的急救车辆和警车隐蔽，停在距活动室约20米处。
现场目击者称，特警和老师在门外催促他们“有话就说清楚”，李刚却大喊：“你们都是骗子，所有人都反对我们的爱情，我不信任”任何人。”说完，他就拿着刀抵住了他。他掐住自己的脖子说，如果特警敢强行冲进来，他和李丽就会死在一起。
在与警察的对峙中，李刚拿着刀一遍又一遍地问张莉：“你爱我吗？你愿意和我私奔吗？”张莉哭着哀求：“只要你不杀我，不打我，我就爱你。”
现场目击者称，透过窗户看到李刚情绪越来越激动，开始用刀割伤自己的脖子和手臂，并称：“学校里的每个人都很虚伪，我想逃离这个世界。”
特警试图劝说，但未能夺取刀救人。
现场急救人员表示，老师和特警的劝说并没有说服李刚，特警开始研究新的救援方案。
下午1点左右，特警在门外询问李刚要不要吃饭。短暂的沉默后，李刚说：“吃饭”。随后，一名便衣女特警拿着食物敲门，一名男特警则躲在她身后。这时，李刚松开了张丽，拿着刀将门打开一条缝去拿食物。趁着门打开的一瞬间，男特警冲了进来，用戴着防割手套的手抢走了李刚手中的刀。女特警连忙将张莉拉了出来。
此时，李刚还在拼命挣扎，但特警很快将其制服。 “特警还摸了摸他的头，让他冷静。”一名目击者说。
昨晚，北京警方表示，此事已移交给西城重案组。
老师和学生的叙述
两人疑似因早恋而出现感情问题
同学称，两人从小就认识，男孩成绩也不错。
据本报报道，昨日，35中多名师生证实，李刚因感情问题绑架了张莉。事发前，学校老师曾与两人谈论过早恋的事情。
《两个青梅竹马》
熟悉李刚和张丽的同学表示，他们从小就认识，从幼儿园到小学都在一起度过。后来，他们考入了不同的初中，但高中时在同一所学校再次相遇，“他们成了朋友”。
有学生称，昨天早上，张莉眼睛肿着来上课。老师见状，就跟张莉说话。随后，李刚也被叫到办公室谈话。随后，李刚就拼命给张丽打电话、发短信，“叫她出来谈谈。”张莉没有理她。随后，李刚让同学转告他，想见张莉，张莉却说：“没什么好说的。”
35中多名师生证实，事发前，老师曾与两人交谈，“叮嘱他们不要耽误学业”。张莉的同学表示，张莉之所以回避这件事，是因为老师最近对他们的监视更加严密了。但李刚却不见踪影。
“好学生做蠢事”
李刚是高二科学实验班的学生。 “只有中考成绩高才能选这门课。”学校的很多学生都表示，李刚的数学和英语都很好。他也是学校乐队的鼓手和汽车模型组的成员。 “他是一个非常好的人。”李刚班上的学生表示，昨天事发前，李刚很热情地回答问题。对于李刚绑架张莉一事，这些学生都认为“一个好学生做了蠢事。 ”
不过，也有学生和老师认为，李刚的行为有些奇怪，似乎有什么心事，与其他人不同。 “如果有人不再跟着你，你可以追他们，你可以哄他们，但你不能用刀。”一名学生说道。
一位不愿透露姓名的老师表示，学校非常重视学生的心理问题，设有专门的心理咨询室。每个教师都必须接受心理培训，为学生做好心理工作。对于李刚的行为，老师认为“他确实有一些心理问题”。