济南职业学院学前教育学院2023年幼师招生简章

2、培养自信、好奇、友善、诚实、勇敢、礼貌、守纪、爱护公物、克服困难等良好的道德行为和习惯以及活泼开朗的性格，激发孩子热爱生活祖国、集体、家乡。热爱劳动、热爱科学的情感。

3.培养学生政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展，发展学术特长。具有学前教育专业知识、能胜任学前教育教学工作、具有现代教育理念、能从事教育研究的学前教育工作者。

4.本专业培养具有学前教育专业知识，能在幼儿机构从事幼儿保育和研究工作的教师、学前教育管理人员以及其他相关机构的教学和研究人员。

5、幼儿教育专业是培养热爱学前教育，具有良好的人文素养、知识素养和专业理论素养，熟悉学前教育基本方法，能适应需要的高素质、综合性学前教育人才现代学前教育改革与发展.教师具有良好的观察和了解幼儿的能力，组织生活和照顾幼儿的能力，支持和指导幼儿游戏活动的能力，设计和组织幼儿园各领域活动的能力，沟通与合作的能力，具备在学前教育机构工作的能力以创造性地处理实际情况和现实环境条件、解决问题的能力，突出幼儿实践能力和专业独立发展的可持续发展。

02.济南职业学院学前教育学院幼师师资力量在校园里，他们总是面带微笑，耐心细致地对待每一位学生；##他们传授知识，传授如何“做、说、合作”##“关爱、责任、激情、合作”是他们的核心价值观##他们是深受学生喜爱的教学和学生管理团队

03.济南职业学院学前教育学院学校简章学校拥有三楼、一楼面积1200多平方米的综合实训楼。拥有多媒体教室、计算机实训室、多功能电子实训实验室、电子电气实训室、电子拖动实训室、电工操作室、制冷操作室、理化实验室、机械加工实训室、数控车床实训室、电焊焊接练习室、服装制作室、喷漆室、阶梯教室、实习室等。每个教室均配备广播和闭路电视。

04.济南职业学院学前教育学院幼儿教育专业介绍1、幼儿园教师主要对幼儿进行启蒙教育，帮助幼儿养成有益的学习习惯，促进幼儿身心全面和谐发展。幼儿园教师在教育过程中的作用不仅是知识的传递者，更是幼儿的学习者。与活动的支持者、合作者和指导者。

2、从古至今，教育的发展呈现出不同的历史特征。然而，学前教育是在教育实践发展的基础上逐渐形成的一门学科。学前教育有其独特的研究对象和鲜明的学科特色。它的发展经历了萌芽阶段、独立形成阶段和发展阶段。教育是指一切有目的、有计划、有组织的提高人的知识技能、影响人的思想道德品质的活动。

05.济南职业学院学前教育学院幼师专业课程1.幼儿教育概论：了解现代教育和幼儿教育的新思想、新理念、新信息。结合我国幼儿教育改革中的新情况、新问题，将幼儿教育实践中的问题与理论阐释相结合，提供具体指导和分析。

2、幼儿园管理与组织：让学生了解幼儿园管理与组织的基本原则和内容，掌握幼儿园管理与组织的基本规则，学会运用所学的专业理论解决实际工作中遇到的问题。结合案例分析培养学生的创新意识和批判性思维。提高学生与时俱进的管理理念，为学生今后从事幼儿园教育或管理工作打下良好的基础。

3、幼儿园教育活动设计与指导：通过幼儿园课程开发、幼儿教育指导开发、幼儿园教育活动设计的基本要素以及各领域案例分析，让学生了解幼儿园最基本、最实用的知识。幼儿园。注重体现新的教育理念，适应现代教育发展趋势。

4、键盘乐器：学生学习音乐，通过键盘乐器理解音乐，掌握键盘乐器的基本演奏方法和技巧。为了培养学生在幼儿教育中使用键盘乐器的实践能力，演奏技巧将体现在弹唱、即兴伴奏、移调、相互合作等综合应用能力上。以获得从事幼儿园教育教学工作所必需的综合应用能力。

5、舞蹈形体（学前体操/舞蹈）：幼儿教育专业舞蹈技能，掌握训练方法，提高舞蹈素养。具备舞蹈所需的正确姿势，完整、流畅、正确、优美地表演各种风格的舞蹈。掌握舞蹈基础理论，具备少儿舞蹈创作和组织少儿舞蹈教学的能力。

6、实践教学：实践教学包括幼儿园体验、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查等。一般安排6-8周。

06.济南职业学院学前教育学院幼师学生资助政策1、协助贫困学生向原籍地申请信用助学贷款；

2、设立专项勤工助学基金，为家庭经济困难的学生提供勤工助学岗位，帮助家庭经济困难的学生完成学业。