2020年高中作文指导:高考作文的拟题及训练

思思

2020年高中作文指导:高考作文的拟题及训练

1.话题作文的话题写作技巧

俗话说:“佛靠金装,人靠衣装”。作品也依赖于标题服装。这是一个非常重视包装的时代。例如,一本精彩的书必须有一个好的封面,优质的产品必须有精美的包装。一个好的标题可以起到引人入胜、先发制人的效果,所以同学们千万不能掉以轻心。过去几年,高考作文作者总是提供材料,提出一定的选题,让考生根据材料写自己的作文。这不仅考验学生选择角度、确立中心的能力,也考验学生的综合表达能力。

(一)作文题目的写作要求:

1.标题的范围应尽可能小。应该以你所建立的视角为基础,不能太大,也不能太笼统;既要合理,又要创新,不落伍。

传统的。如果标题太大,可以使用字幕来限制。

2、标题不宜太长。如果标题太长,就会显得松散。

3、标题要含蓄,思想蕴含在标题的形象中。含蓄能起到言尽其意、意无穷的作用,能加深阅卷老师对文章内容的印象和理解。

4、想出一个好的话题,将话题演绎成一个生动的故事,用故事表达一个新颖独特的想法【可以适当想象,但一定要与现实生活相关】。

5、设题时善于联想。联想是从某人、某事或某事推断与之相关的其他人、某事或某事的思维过程。关联方式主要有以下三种:

相关关联,从桌子到主席[空间关联]。

类似的协会,从春蚕到老师【类似的奉献】。

相反联想,由喜转忧【实质相反】

总之,联想要想丰富,要融入广阔的时空,要合理,就必须抓住事物之间的联系点。

(二)论文题目的起草原则:

1、巧妙:作文标题与文章的思想、立意角度密切相关、相辅相成。巧妙的构思,巧妙的构思,就会产生巧妙的问题,反之亦然。所谓“文如其名”就是这个意思。例如,20xx年高考作文题中,一位考生提出“一花一世界”。一朵花就是一个世界。世界上有无数的花,也有难以形容的世界。怎么只有一个答案?它与主题相关,包含大量信息,并留下很大的想象空间。

2.可爱:标题就像产品的包装。独特的包装将赢得顾客的青睐。同样,意想不到的标题也会让人一见钟情。题材新颖、独特,会产生强烈的吸引力。

例如,在1995年的高考作文中,一位考生写下了这样的问题:“你指责他+他指责我+我指责你=你不能正确对待别人”。

再比如,曾经有人讲过一个故事:从前,有两个兄弟睡在蚊帐下,睡在两端。网里有蚊子,没人懒得赶走。两兄弟被蚊子咬了睡不着,就用妈妈准备的蒲扇来驱赶自己这边的蚊子。我来回奔波,但蚊子还在叮咬帐篷里的人。如果你以这个故事为主题,写一篇自设话题的议论文,可以从这几个角度来制定以下话题:

从两兄弟只顾自己,不顾对方的情况出发,我们可以拟定出——“关心别人”和“不要占别人便宜”。既然两兄弟没有联合起来共同驱蚊,我们就可以得出以下结论:“只有共同努力,才能消除蚊子问题”、“我们每个人都会带来灾难性的后果”。

从兄弟二人并没有将蚊子彻底赶出帐篷,只顾着片刻安宁,就可以拟出“看得远一点”和“目光短浅者慎入!”

从兄弟俩赶走蚊子的后果中,我们可以得出一个结论——“自私最终会害了我们自己”。

从他们的母亲给他们准备了蒲扇却无法驱赶蚊子的事实,我们可以得出这样的想法:“青少年应该培养自己独立生活的能力”。

以上议题都是根据不同的讨论角度而制定的,具有相对的相关性。但要想表现出新的想法,这些话题确实并不新鲜,需要反复思考、深思熟虑。这么一想,兄弟二人在驱赶蚊子方面并没有什么成果。这不是数学上的1+1=2,而是1+1=0的实际效果。因此,提出“1+1=0”这个标题就更有趣了。

(三)论文题目的拟定方法:

1. 非常规

我们中国人自古以来就非常重视命名。 “皇上初访魁玉,赐我美名。”当我们写一篇文章时,我们还需要给它起一个“光荣的名字”。人们通常先阅读文章的标题,然后阅读正文。文章标题不好,会得罪人,不再看文;如果文章的标题很笼统,就不会引起人们的兴趣。因为一个糟糕的标题而让读者失去阅读兴趣,这是不公平的。

好奇心是人们普遍的心理特征。如果文章的内容是新的,那么文章的标题也必须是新的。因此,在制定文章标题时应以新颖、创新为理念。

一位女同学写了一篇很好的文章,投给了一家中文报纸。内容是她去水龙头接水。因为有很多人在等着接水,所以她把水桶放在前面。幼儿园的一个小女孩批评她“像企鹅一样挺起胸部”。小女孩见她不好意思,就说道:“姐姐,你要是着急的话,你先去拿水吧,我在你后面排队。”到原来的地方去吧。”她用“一件小事”作为原本有趣的文章标题,编辑把它改成了“小女孩教育了大女孩”,让文章变得更有趣了。

2、从笨中看出聪明

在我们的日常生活中,我们经常有这种经历:当一个灵巧的人做灵活的事情或执行灵活的动作时,我们并没有发现它是新颖的;当一个笨手笨脚的人做一件灵巧的事情或做出一个灵巧的动作时,我们并不觉得新奇。如果我们做出一个灵巧的动作,我们就会觉得新奇。

文章的标题也是如此。有时,一个看起来笨拙的标题比一个聪明的标题更能吸引人们的注意力。这种标题包含着拙中的技巧,拙中的技巧确实比技巧中的技巧更熟练。

一位同学在作文中写到了她的同桌。没有什么新的。一件事是,小组值班的时候,因为明天要开运动会,其他同学都去操场看热闹,只有她同桌。有人打扫教室;还有一件事是,英语考试时,她的同桌一道题答不出来。她把答案写在纸条上递了过去,但她的同桌没有看。这件小事没什么,她却在标题上动了脑筋。她避开了“我敬佩的人”等一般性标题和“闪亮的心灵”等艺术性标题,而选择了一个看似笨拙的标题——“傻同桌”。 “傻”这个词用得真好。不仅展现了同桌的良好品格,也展现了我对同桌的真挚的爱。

3. 平凡中见奇异

就像全裸的女孩在一群华丽的女孩中更引人注目一样,平淡的标题在众多梦幻般的标题中更引人注目。

一位同学参加征文比赛,写了自己三代家庭的和睦相处,重点写了不同家庭的嫂子如何团结一致,尊老爱幼。她给自己的文章取了一个朴素的——《阿姨》,并在比赛中获奖。除了文章内容之外,不得不说的是和标题也有一定的关系。

一位同学在假期探亲时亲眼看到了黄河。他深受感动,并将其写进作文。什么样的标题会好呢?他用的是平凡而又令人惊讶的方法——《我看见了黄河》。这个标题充分表达了一个中学生听到、读到黄河,有幸亲眼目睹中华民族的摇篮时的崇敬之情和自豪之情。

4.制造悬念

有些文章的标题充分揭示了文章的主题,读者对其所揭示的主题特别感兴趣。这样的标题当然能够激起读者的阅读欲望。

但有时标题就暴露了文章的全部内容,读者就不再有阅读的兴趣。读者一看到标题,知道某个问题已经有了结论,知道了某人的命运,知道了某件事的结局,就不愿意再看正文了。在这种情况下,采用另一种制定标题——的方法来制造悬念。

标题只提出主题但不写结论;标题只提到人物,事迹不明;标题只透露了一些线索,成败尚不清楚。这会引起读者的悬念,急切地想知道接下来会发生什么。

根据一些地方男女学生无法正常交往的情况,中国某小报编撰了三篇文章:一篇是关于义务劳动清理臭水沟的文章。男女同学互相帮助,臭水沟被铲平了。他们之间的差距也被拉平了,标题是《差距被拉平了》;一篇文章是通过班级篮球赛打破男女生界限,题目是《跨越“38线”》;另一篇是班主任,我再三思量后,终于不再阻止男女同学一起跳舞,加入了青年友谊圆舞的行列。标题是《舞曲再次响起》。这三篇文章的标题都起到了引起读者悬念的作用。

以下是近几年高考作文自写的几个题目,供大家参考:

《在“危险的地方”才能看到“奇观”》《论人生的“花”与“刺”》

《论带刺的玫瑰》《花伞》

《水乡桥》《五环旗》

《姐姐的圆脸》《荷叶上的露珠》

《春雨潇潇》《我来做》

《洗礼》《他和她》

《红雨衣》“从净化脚下的土地开始”

《言语与双手》《梧桐树下》

《“爆炸”树皮的话题》

5.使用修辞

对比表达,例如:生于忧患,死于安乐。来自许多人的道义支持,但支持很少。一位考生提出了一个包含对比的问题:“我是天才还是傻瓜?————如果记忆可以移植呢?”对比鲜明,隐含着他对记忆移植利弊的赞扬和不屑,以及对那些愿意“专门记录科学理论和‘思维机器’、‘人体微型记忆库’的人的蔑视”。 “没有独立意见的人很有吸引力。

打个比方,20xx年,一位考生写下了一道题“人生也是一张答卷”。考生把人生比作一张答卷,将其分为“选择题、填空题、问答题”,最后指出“这一生,张大学试卷上的答案”看似丰富多彩,但交出一份满意的答卷却并不像想象的那么简单。”它新颖、独特。

夸张,用“挫败感”作为话题——“那个障碍击碎了我”

反问,1999年高考,《如果记忆可以移植》——《我是谁?》

我们来问一下,以“效率”为主题的——“我今天做了什么?”

打个比方,——《倾听自己的心跳》这个话题就是以“关注生活”为基础的。 “心跳”指的是一种独特的个人体验。

双,以“环保”为主题——“一头白发,满山绿意”

拟人化,以“树”为主题——《树的叹息》。以环保为话题——《地球医学日记》

来电,以“书”为主题——“再见,漫画书!”。同主题《关注生活》——《给生活加点苦!》

引用诗句《如果记忆可以移植》——“前不见古人,后不见新人”

—— 陈子昂的《登幽州之歌》表达了对移植记忆的困惑。

其他包括:

翻转版,《回来吧!妈妈》。一如既往,“人们雄心勃勃,决心奋斗。”

模仿词“克服脆弱,从心开始”,矛盾词“死海永不消亡”等等。

数学公式:

用数学形式作为标题来表达主要思想,直观、引人注目、富有哲理、有吸引力,往往能取得令人惊讶的结果。

例如:数学中的恒等式【“努力高科技=致富”】

不平等[分数质量]

荒谬的公式[99+1=0]其中“99”代表合格品率,“1”代表不合格品率。文章标题通过这个荒唐的计算公式揭示了质量意识的重要性。

用于起草新问题的方法比这些要多得多。这些只是“题海”中的波浪。只要你精心挑选,你的“脸”一定会发光的。

2. 写题目的目的

1.新颖性

2、引人注目

3. 画龙点睛

4、文学才华

5. 丰富性

3、起草问题时应特别注意的几点:

1. 一定要紧扣主题或材料。例如,20xx年全国卷一优秀作文题《我们的信仰,我们的选择》、《地震灾害无情,人间有爱》、《七彩花朵献给汶川》以及20xx年湖南卷《放开我吧》《远方看你》《美从远方来》《远近聚焦》《彼岸灯火阑珊》等都不错紧随主题材料的主题。

2.话题作文不使用话题作为标题。

3、标题范围尽量小,不能太大,太笼统,太大也不合适;它应该是合理的、创新的,而不是陈词滥调。如果标题太大,可以使用字幕来限制。

4、标题不宜太长。如果标题太长,就会显得松散。诸如“人生因一路坎坷而变得美丽”、“在泥泞路上结出精彩人生”之类的标题太长、太松散。

4. 选题举例

示例1:用眼睛看彩票

【题目设计】阅读下列材料,根据要求进行写作。

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