有一个问题问错了
监控老是做噩梦
在汉口一所重点高中就读的王琪，是同学和老师眼中典型的好学生。她是重点班的班长，考试成绩总是名列前五。今年高考，王琪的目标是考上武汉大学，大家都认为她“一定没问题”。
高考结束后，王奇和同学们通过对比标准答案来估算自己的分数。突然，他们发现自己确信的一道数学大题错了。 “一题十多分，我现在数学恐怕考不到120了！”王琪顿了顿。紫变得紧张起来。她不仅取消了与同学的考后聚会，甚至拒绝出门。她整天把自己锁在房间里上网。连续几个晚上，她都梦想着考试中做一些非常简单的问题，但她就是答不出来。就在她焦急愤怒的时候，她猛然惊醒。
6月25日，高考成绩公布。她自己不敢查成绩，就让妈妈帮她查。分数不高也不低。第二天，录取分数线划定了，她的分数刚刚过了第二线。王琪泪流满面。之后她一直哭，自责，甚至说不想活了。父母赶紧将她送往医院救治。
汉口医院心理康复科主任胡洪涛说，每年高考结束时，他都会遇到10多个像王琪这样的考生。他们因为过于担心得失而患上考后焦虑症。他们大多数是成绩好的学生。一般来说，他们都是成绩较好的学生。具有“期望值高、心理素质弱、考试临场表现差”的特点。
胡洪涛表示，人们在考试后出现适度的焦虑是很正常的；但如果反应过大，家长应该帮助考生发泄不良情绪，而运动是缓解情绪最有效的方法。如果条件允许，家长可以允许考生出差，以消除“考试环境”的压力。再次失败
复读生连续三天不洗澡
陈康，20岁，出身贫困家庭。他的父亲下岗打零工，母亲则做兼职。不过，他们还是攒了钱供儿子继续读书。陈抗这次考试后心情不好。他模糊地估计自己的分数在400分左右。上周末分数公布时，他只得到了322分，与他的预期相差甚远。两所大学的差距非常大。他只能在高职院校学习。
陈康感到心灰意冷，无法重新学习，但继续学习似乎没有意义了。他不愿意就这样踏入社会。父母不断安慰他，这让他更加难过。
从得知高考成绩的那天起，他仿佛变成了一个“木头人”：脸上没有任何表情，也不说话。虽然他还在吃饭、上网，但他没有和家人交流，也没有和同学朋友交流。家长还发现，孩子已经连续三天没有出来洗澡了。深夜，父母悄悄打开门，看到他躺在床上，衣服都没换就睡着了。
陈康的父母非常害怕，担心儿子出事。昨天，陈康的母亲来到省中山医院精神科，向科室主任黄华求助：“如果我儿子能哭到我们这里就太好了，哪怕是大吵一架。”默默地做这件事会很糟糕。”
黄华表示，这种木头状态是一种应激障碍，是一种切断与外界联系的潜意识自我保护。她建议家长带孩子去看医生，少些担心和陌生人说话，让他适当地说话，在这个过程中慢慢放下心理包袱。