每年高考成绩公布后，都会有一些学生患上“高考后综合症”。主要表现有：
一方面，一些学生过度放纵自己。从小学到高中，经历了12年的压抑，高考一结束，很多学生就高呼“解放！”希望他们的情绪像火山一样爆发。于是，烧毁所有课本、通宵上网、与同学喝酒、熬夜等行为时常发生。
另一方面，也有学生把自己关在家里，苦苦等待。他们伴随着考试时的遗憾和怀疑，以及成绩出来后的失望或狂喜。上述综合症让孩子的身心健康堪忧。
高考不仅是对学生成绩的考验，更是对学生心理素质的拷问。不宜过度放纵或过度压抑自己。作为一名学生，高考后需要努力调整心态，保持正常状态。
作为父母，我们不能忽视孩子这一时期的心理变化。我们应该帮助他们放松心理，利用听音乐、看电影、旅游等有益的休闲方式，重新调整一下紧绷的弦。
这样做，一方面可以防止孩子产生悲观、焦虑的情绪；另一方面，也可以防止极度的快乐引发悲伤。老师、家长和考生要及时沟通，遏制负面情绪。尤其是父母，千万不要把失望情绪发泄在孩子身上。责骂或抱怨只会让孩子感到自卑、自闭甚至自暴自弃。
在这个特殊的阶段，可以让孩子找一些有意义的事情做。比如帮助父母做家务、参加社会实践活动、根据自己的特长和爱好参加一些短期培训班等，都对孩子的身心健康有好处。
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