适合三年级学生的睡前故事第1 部分
青蛙住在一个泥泞的池塘里。他觉得这里的环境很不好，所以想把泥塘卖掉。青蛙在泥塘旁边立了一块牌子，上面写着“出售泥塘”。
卖泥塘！快来看看吧！一只蜥蜴走过来说：这个地方需要栅栏。
蜥蜴没有买下泥塘就走了。
青蛙想：如果有栅栏，就可以卖掉。于是青蛙找了一些木头，一根一根地插进去。
青蛙又对着牌子喊道：卖泥！快来看看吧！小兔子来了，说这里还缺少花草；小猪来了，说这里缺房子。乌龟来了，说这里的泥塘水太少了；大熊来了，说这里缺少熊果树。
青蛙觉得他们没事，就种花草，盖房子，给池塘注水，种果树。
几天后，青蛙又站在牌子前喊道：卖泥塘！这里有花、有草、有栅栏、有果树、有房屋，多么美妙啊！青蛙说完这句话，顿时愣住了。他想这么好的地方为什么要卖呢？自己一个人生活该多好啊。
于是青蛙就不再在泥塘里卖了。
适合三年级学生的睡前故事第二部分
海水的颜色
很久以前，大地树木繁茂，动物和谐相处。而且海水淡绿甘甜，所有的动物都喜欢到海边来喝水。
有一天，上帝在天上感到很无聊，就来到了凡间。他喝了一口海水，心情愉悦，便捏了一块人形泥。一不小心，海水洒到了泥巴上，小泥人原来是一个人。居住！上帝很高兴，就捏了几千个小泥人，并给他们洒上了甜甜的海水。过了一会儿，许多小泥人开始跳来跳去。为了不累，上帝给了小人物繁衍的能力，给了他们繁衍的能力。赋予它们美丽和丑陋的外表。他还给他们起名叫：金人。
做完一切之后，我回到了天堂。
但他万万没想到，金人却喜欢浪费资源，捕猎动物。就连最珍贵的凤凰，也被他们杀死了。结果，海水变成了黄色，而且开始有咸味。上帝知道这个消息后，勃然大怒，毁灭了所有晋人。
千万年后，神再次降临凡间。他开始怀念那些可爱的小泥人，于是他用海水和泥土创造了一群人。和以前一样，赋予了繁衍的能力和美丑的外表。将他们命名为：银色人。
适合三年级学生的睡前故事第三部分
本组四篇文字用具体事例展现了名人在平凡小事中不平凡的一面。在具体教学过程中，要引导学生通过默读和朗读来理解单词和句子，掌握文章的主要内容，欣赏名人的优秀品质，让学生受到影响和感染。同时，培养学生边读书边思考，积累语言习惯。为此，我在教授本组教材时力求：
1、注重各部分内容之间的内在联系，充分发挥其融合优势。每个教学环节都要自觉突出本组主题。
2、在阅读教学中，将阅读教学与口语交际、作业等训练结合起来，形成有机的整体。
3、注重并引导学生在课前收集一些名人的故事，进一步了解他们。同时，注意落实文中学习伙伴气泡中的提示。为《中国园林》《口语交流》的顺利进行做好辅助工作。
4、分角色，有感情地朗读文中人物的对话。在阅读过程中理解课文的主要内容，通过关键词、句子了解人物的内心活动，体会人物高贵、美丽的品质。同时注重培养学生边读边思考、积累语言的学习习惯。
适合三年级学生的睡前故事第4部分
她出生于瑞典，母亲在她很小的时候就去世了，她的监护人是她的叔叔。当她15岁的时候，学校排练了一场戏剧。她长得很漂亮，被选中在剧中扮演一个角色。她很高兴，也很认真地排练。演出当天，她表现非常出色，受到了全校师生的一致好评。她出色的表演天赋被发现了。从此，她心中就确立了自己的理想，那就是成为一名优秀的演员。
但她的叔叔并不支持她的想法。她的叔叔是一个非常保守的人，认为当演员没有前途。来自严肃家庭的孩子仍然应该找一份工作，比如销售员或秘书。她对叔叔安排的职业不感兴趣。在她内心深处，一直渴望成为一名演员。当她18岁时，斯德哥尔摩皇家戏剧学校正在招收学生。她想申请，就向叔叔表达了自己的想法。叔叔想了想，对她说道：“我只给你这个机会，如果你考试不及格，就得听我的安排。”她同意了，接下来的几天，她开始准备考试。准备。
她很珍惜这来之不易的唯一机会。她精心准备了一个小品，在家反复排练，甚至在睡梦中也表演过。考试那天，她早早来到考场，轮到她上台表演了。她走上舞台，开始表演小品。表演进行到一半时，她发现每个人都在互相交谈并用手。她只是打着手势，根本没有看她的表演。她感到无比的失落，觉得自己肯定是运气不好了。当她走神的时候，她又忘记了台词……正当她惊慌失措时，她听到评委会主席对她说：“停一下，谢谢，请上来表演。”
她垂头丧气地走下舞台，心碎了，因为她知道自己永远失去了这个机会。她边走边哭，觉得人生没有意义，想死。她来到一条河边，打算跳下去结束自己的生命。水呈深黑色，闪闪发亮，散发着臭味。她想，这水这么脏，我就算死了也不能就这么死了。于是她离开了河流，并考虑了其他方式来结束自己的生命。
当晚，她写下了遗书，收拾好随身物品。她打算第二天去商店买一瓶致命药剂，然后用它来结束自己的生命。第二天早上，她起床准备出门。邮递员突然过来递给她一封信。她打开一看，是皇家戏剧学院的。这居然是给她的录取通知书！她有点害怕。抱着这样的想法，我拿着录取通知书跑到学校，昨天亲自找到了评审团主席，对他说：“我昨天表现得很差，你对我很失望，但今天你为什么录取我呢？ ”联盟主席说道：“你昨天的表现相当出色！在昨天所有的候选人中，你的表现是最好的，所以在你表现出来的几分钟内，我们都开始在下面议论纷纷，认为你很出色。我是很为你的表演天赋感到高兴，当时一位评委说，有这样的能力，你不用再表演了，直接承认就好，所以我让你停下来，提出下一个…… ” 她听后非常惊讶。心里很害怕，她想，如果河里的水不是那么脏的话，她可能就永远失去这个机会了！
就这样，她顺利进入戏剧学校，毕业后进入电影制片厂工作，成为一名电影演员。在随后的演艺生涯中，她主演了《卡萨布兰卡》、《爱德华医生》、《东方快车谋杀案》等影片，三度获得奥斯卡金像奖，成为光芒四射的国际巨星，她就是英格丽褒曼。
多年后，已经是大明星的英格丽褒曼在接受记者采访时谈到了自己差点自杀的经历。她深深地说：“这件事给我的启发是，永远不要走得太早。”你必须评判自己，因为转折随时可能发生，一切都可能改变，一切都可能不同！”
三年级名人故事2：只有比较才能进步
嘉信理财是美国著名企业家。他的一间工厂的工人总是达不到指标。他多次尝试更换厂长，但没有成功。后来他任命了一位他非常欣赏的人担任厂长，但产量仍然未能取得成果。因此，施瓦布决定亲自处理此事。
当他来到工厂车间时，白班工人即将下班，夜班工人即将接班。到达工厂后，施瓦布问工人：“今天炼了多少炉钢？”
“六个炉子。”工人回答道。
施瓦布在小黑板上写下了“六”字，又视察了工厂一次，然后就回来了。
夜班工人来上班，看到黑板上出现了“六”字。他很好奇，就问门卫这是什么意思。 “施瓦布今天来了，”门卫说。 “他问白班工人做了多少个炉子。当他发现是六个炉子时，他把数字写在黑板上。”
第二天一早，施瓦布又来到工厂，特地看了黑板，看到夜班工人把“六”换成了“七”，非常满意地离开了。
第二天早上上班时，白班工人都看到了“七”。一名兴奋的工人大声喊道：“这说明夜班工人比我们强，我们要让他们知道事实并非如此。”当他们晚上交班时，黑板上出现了一个巨大的“十”字。
就这样，两班工人相互竞争，这个工厂的产量很快就超过了其他工厂。
适合三年级学生的睡前故事第五部分
金朝是一个有远大志向的人。但小时候的他是一个不爱读书的顽皮孩子。进入青少年时期，他意识到自己知识的匮乏，觉得不读书就无法报效国家，于是他开始努力读书。他博览群书，认真研究历史，于是他开始努力读书。他博览群书，认真研究历史，从中学到了丰富的知识，学识有了长足的进步。他曾多次进出洛阳、京都。接触过他的人都说他是一位能够辅佐皇帝治理国家的人才。 24岁时，有人推荐他上法庭，但他没有同意，仍然孜孜不倦地读书。
后来，祖逖与青梅竹马刘琨易之一起担任泗州主簿。他与刘琨感情深厚。他们不仅经常同床共枕，而且有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋朝，成为国家的栋梁。
有一次，半夜，祖逖在睡梦中听到公鸡的叫声。他把刘琨踢醒了，对他说：“别人都觉得半夜听到公鸡打鸣是不吉利的，我不这么认为，以后再听吧。” ”刘琨爽快地答应了。 于是他们每天鸡叫后就起床练剑。 剑光飞舞，剑声铿锵。 春天来了冬天，寒来暑去，永不停息。经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能写好文章、能带兵打胜仗的全才。祖逖被封为镇西将军，实现了自己的愿望。报效国家；刘琨出任刺史，主管并、冀、幽三州军事，充分发挥了他的文学和军事才能。