拔苗助长成语故事（一）
【词】毁苗助长
【拼音】b mio zh zhng
【释义】苗：谷苗；帮助：帮助成长：成长。将幼苗稍微拔起，以帮助其生长。比喻违背自然发展的客观规律，急于求成而不加思考，反而使事情变得更糟。还要做到“拔苗促长”。
【结构】联锁式
【情感色彩】贬义词
【同义词】拔苗助长
【押韵词】绿尘珠，日思夜想，未得赏赐
【产地】宋代（今商丘）
【成语故事】
“拔苗助长”出自《孟子公孙丑》：“宋时有一个人，在他的苗不长的时候，掐住他的苗，他带着明光回来，对他说：‘我是今天生病了！我会帮助树苗成长！孩子们趋之若鹜，而幼苗却枯萎了，世间很少有不帮助幼苗成长的人，认为无用而抛弃幼苗的人，是不培育幼苗的人；助长者，撬苗者，不枉其事，亦害其也。”
《孟子公孙丑上》记载了孟子与齐国学生公孙丑的对话。里面提到了宋代农民“拔苗助长”的故事：
宋朝时有一个农民。他担心自家地里的秧苗长不高，所以每天都到地里去看。但一天、两天、三天，幼苗似乎根本没有生长。他焦急地在田野里走来走去，心里对自己说：“我得想办法帮助他们成长。”
有一天，他终于想出了一个办法。他赶紧跑到地里，把秧苗一棵一棵地拔起来。从早上忙到日落，他都累坏了。回到家，他高兴地对儿子说：“今天累坏了！我的努力没有白费，我帮的秧苗长高了很多。”
儿子听了，赶紧跑到田里，看到秧苗都死了。
孟子用这个故事向学生阐释：违背事物发展的客观规律，主观地贸然前进，会使事情变得更糟。
拔苗助长成语故事第二部分
古时候，有一个人，为了让田里的秧苗快点长大，每天都到田里去看。然而，一天、两天、三天，幼苗似乎根本没有生长。他焦急地在田野里走来走去，自言自语道：“我得想办法帮助他们成长。”有一天，他终于想到了一个办法，于是他赶紧跑到田里，把秧苗一棵一棵地种下去。树被拔得高高的。从中午一直忙到太阳下山，我都累坏了。回到家，他气喘吁吁地对儿子说：“我累坏了，但我的力气没有白费，秧苗长高了很多。”他的儿子不明白发生了什么事，跑到田里。瞧，我发现树苗都枯萎了。
原来的
宋代有一个人，在自己的秧苗不长的时候，就掐它的苗。他带着明亮的光芒回来，对他说：“他病了！请帮助幼苗成长吧！”他的儿子来看了，树苗却枯萎了。
世界上很少有人不帮助年轻人成长。认为无用而抛弃的，是不培育秧苗的人；帮助长辈的人，就是拔苗的人。它不但无益，而且有害。 （出自《孟子公孙丑》）
翻译
宋朝有一个人，担心自己的秧苗长不高，就把秧苗拔了。他很累，但一天结束后他很满意。他回到家对家人说：“我累坏了，我帮秧苗长高了！” “他的儿子听说后，赶紧跑到田里去看秧苗，但秧苗都枯萎了。
世界上很少有人不希望自己的幼苗长得更快！那些因为认为幼苗没有用而放弃它们的人，就像不为幼苗除草的懒人一样。那些想帮助它成长的人，比如这个鼓励它成长的人，不仅没有好处，而且实际上伤害了它。
拔苗助长造句
1、采取强制幼苗生长的方法，对于这件事情并没有多大帮助。
2、学习要循序渐进，急于求成只能是浪费时间。
3. 不要相信这些速成课程。他们采用鼓励学生成长的教育方法。
4、学习文化知识循序渐进，不急于求成，也不鼓励别人成长。
5、当你的孩子只有4岁的时候，如果你要求她学这学那，这无疑是一种欺骗，不利于她的健康成长。
6.我们不想鼓励别人成长。当然，我没有说我不喜欢他们，也没有说我不信任他们。
7、学生的教育既不能鼓励，也不能放任不管。
8、治国之难，除了试图激励他人的错误外，最大的盲点在于管理者的自私。
9、练功一定要循序渐进。如果你贪图快速结果，你通常只会鼓励别人。
10、学习必须循序渐进、有效。一味地跳级去寻求更深层次的知识，无异于拔苗助长。
11、如果做事按部就班，按部就班，鼓励结果，就很容易失败。
12、一个好的园丁不会强迫幼苗生长，而是会耐心等待，所以我们一定要有耐心。
13、父母教育孩子要善意是不可避免的，但不要鼓励别人这样做，以免产生反作用。
14、即使是自己的孩子，也千万不要鼓励它，更不要担心它！
15、因势利导，方能成功；刺激情境的方法会导致事情的失败。
16、强迫幼苗生长：对学生的教育既不能强迫幼苗生长，也不能让幼苗自然生长。
17、现在很多家长恨铁不成钢，不惜砍苗鼓励。结果，受苦的还是孩子们。
拔苗助长成语故事（三）
【成语】：
鼓励成长
【拼音】：
巴庙诸洲
【解释】：
比喻违背事物发展的客观规律，急于求成，就会酿成坏事。
【成语故事】：
这个成语的意思是拔起一棵树苗，帮助它成长。比喻无视事物发展规律，一味急功近利，结果使事情变得更糟。
这个成语出自《孟子》。 《公孙丑（上）》中，宋代有一个人，在他的秧苗长得不长的时候，掐住他的秧苗，带着明亮的光回来，对他说：“我今天生病了！”我会帮助树苗成长！儿子们趋之若鹜，但秧苗却已憔悴不堪。
《孟子》是一部记载战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治理论和哲学伦理教育思想的儒家经典。这本书里有一个非常著名的故事：宋朝有一个农民。他担心自家地里的秧苗长不高，所以每天都到地里去看。
然而，一天、两天、三天，幼苗似乎根本没有生长。他焦急地在田野里走来走去，心里对自己说：我得想办法帮助它们成长。
有一天，他终于想出了一个办法。他赶紧跑到地里，把秧苗一棵一棵地拔起来。从早上忙到日落，他都累坏了。
回到家后，他很累，气喘吁吁地说：今天累坏了，但我的力气终于白费了。我帮助的树苗长高了很多。
儿子听了，赶紧跑到田里一看，秧苗全都死了。
孟轲用这个故事向学生们说明，违背事物发展的客观规律，主观地贸然前进，会让事情变得更糟。
毁苗促长造句
1、我们学习的时候，一定要循序渐进，不能急于求成，否则就会犯推翻成果的错误。
2、我觉得现在的教育是推翻人才、鼓励别人成长。这些作品都是关于孩子们谈论成人的。
3、什么是需要成熟的？这是理所当然的事情，而不是强迫事情发展。
4、不关心学生能否接受的填鸭式教学方法无异于破坏学生的潜力。
5.目标太高只能导致超额完成，最终会导致失败
6、最明智的教育就是顺应孩子发展的规律，否则只会阻碍孩子的发展。
拔苗助长成语故事第4部分
【成语】：毁苗助长
【拼音】： b mio zh zhng
【原来的】：
宋代有一个人，在自己的秧苗不长的时候，就掐它的苗。他带着明亮的光芒回来，对他说：“他病了！请帮助幼苗成长吧！”他的儿子来看了，树苗却枯萎了。
世界上很少有人不帮助年轻人成长。认为无用而抛弃的，是不培育秧苗的人；帮助长辈的人，就是拔苗的人。它不但无益，而且有害。 （出自《孟子公孙丑》）
【翻译】：
宋代有一个人，担心自己的秧苗长不高，就把它拔了出来。他很累，但一天结束后他很满意。他回到家对家人说：“我累坏了，我帮秧苗长高了！”他的儿子听说后，赶紧跑到田里去看秧苗，但都枯萎了。
世界上很少有人不希望自己的幼苗长得更快！因为认为幼苗长大后就没用了而放弃人们，就像一个懒惰的人不给幼苗除草一样。假装帮助它培养人，就像拔苗鼓励人一样。不但没有任何好处，反而有害。
【解释】：
【宋人有苗不长，掐苗的“民”）宋朝有一个人，担心自己的苗不长，就拔苗。向上的幼苗。宋，国名，位于今河南省商丘县一带；敏，同“悲”，忧，忧；拉，拉出
【光明归来】说着，我感到不知所措。回到家很累。容光焕发，看上去疲惫不堪；归来：回家
[此人]是其家庭成员。
【生病】很累。
【他的儿子赶紧跑去看秧苗】他的儿子赶紧跑去看秧苗。潮流、冲、跑； zhi，代词，it，代表幼苗。
【草苗枯死（go）】草苗枯死了。那么，但是；憔悴、枯萎、枯萎、死亡。
【世界上不帮助幼苗成长的人会很少】意思是说世界上每个人都希望自己的幼苗长得快一点，但是不帮助幼苗成长的人却很少很少，很少。
【认为无用而抛弃者】认为帮助幼苗生长没有任何好处而抛弃幼苗的人。多思考，不去想好处；放弃，把它放在一边。
【不耕苗者】不耕苗者也】不锄草者。耕耘，除草。
【不但无益，而且有害】不但没有好处，反而害苗。不仅，不仅，不仅； zhi，代词，it，代表农作物。
【成语故事】：
这个成语的意思是拔起一棵树苗，帮助它成长。比喻无视事物发展规律，一味急功近利，结果却把事情搞砸了。
这个成语出自《孟子.公孙丑》。宋朝时，有个叫民齐的人，在树苗不长的时候就掐苗。回来后，他们对他说：“我今天病了！”我会帮助树苗成长！儿子们趋之若鹜，但秧苗却已憔悴不堪。
《孟子》是一部记载战国时期著名思想家孟轲的政治活动、政治理论和哲学伦理教育思想的儒家经典。这本书里有一个非常著名的故事：宋朝有一个农民。他担心自家田里的秧苗长不高，所以每天都去田里查看。
然而，一天、两天、三天，幼苗似乎根本没有生长。他焦急地在田野里走来走去，心里对自己说：我得想办法帮助它们成长。
有一天，他终于想出了一个办法。他赶紧跑到地里，把秧苗一棵一棵地拔起来。从早上忙到日落，他都累坏了。
回到家后，他很累，气喘吁吁地说：今天累坏了，但我的力气终于白费了。我帮助的树苗长高了很多。
儿子听了，赶紧跑到田里，看到秧苗都死了。
孟轲用这个故事向学生们说明，违背事物发展的客观规律，主观地贸然前进，会让事情变得更糟。
拔苗助长成语故事第五部分
原来的
宋代有一个人，在自己的秧苗不长的时候，就掐它的苗。他带着明亮的光芒回来，对他说：“我今天生病了！请帮助秧苗成长吧！”他的儿子来看了，树苗却枯萎了。
世界上很少有人不帮助年轻人成长。认为无用而抛弃的，是不培育秧苗的人；帮助长辈的人，就是拔苗的人。它不但无益，而且有害。 （出自《孟子公孙丑》）
翻译
宋朝有一个人，担心自己的秧苗长不高，就把秧苗拔了。他很累，但一天结束后他很满意。他回到家对家人说：“今天累坏了，我帮秧苗长高了。” ！”儿子听说后，急忙跑到田里去看秧苗，结果都枯萎了。
世界上很少有人不希望自己的幼苗长得更快！那些因为认为幼苗没有用而放弃它们的人，就像不为幼苗除草的懒人一样。那些想帮助它成长的人，比如这个鼓励它成长的人，不仅没有好处，而且实际上伤害了它。
解释
【宋人有旻（mn），苗不长（zhng）而捏（y）】宋朝有一个人，担心自己的苗不长，就拔了苗。幼苗。宋，国名，位于今河南省商丘县一带；敏，同“悲”，忧，忧；拉，拉出
【光明归来】说着，我感到不知所措。回到家很累。明亮、疲惫的样子；返回：回家
【人】他的家人。
【生病】很累。
【他的儿子赶紧跑去看秧苗】他的儿子赶紧跑去看秧苗。潮流、冲、跑； zhi，代词，it，代表幼苗。
【草苗枯死（go）】草苗枯死了。那么，但是；憔悴、枯萎、枯萎、死亡。
【世界上不助苗的人会很少】就是说全世界的人都希望自己的苗子长得快点，但是不助苗的人却很少、很少、很少。
【认为无用而抛弃者】认为帮助幼苗生长没有任何好处而抛弃幼苗的人。多思考，不去想好处；放弃，把它放在一边。
【不耕苗者】不耕苗者也】不锄草者。耕耘，除草。
【不但无益，而且有害】不但没有好处，反而害苗。不仅，不仅，不仅； zhi，代词，it，代表农作物。
成语启示
1、人做任何事情都必须按照客观规律发挥主观能动性，才能把事情做好。相反，如果仅仅依靠自己的主观意愿，即使你有良好的意图和动机，结果也只会适得其反。
2、客观事物的发展有其自身的规律。仅仅依靠良好的愿望和热情是不够的。其效果很可能与主观愿望相反。这个寓言还道出了一个具体的道理：欲速则不达。 '