红色故事的思考（第一部分）
当我合上《红军长征的故事》这本书时，许多画面浮现在我的脑海里。我的思绪不停地转来转去，仿佛又回到了那个时代。高耸的山峰、汹涌的湖泊、深不见底的悬崖，不禁让我震惊。
遵义会议后，红军进行了整编，提高了战斗力。毛泽东指挥红军，东打西打。他四次渡过赤水河，佯攻贵阳，扰乱敌人的追剿计划。随后向北进军，渡过金沙江，脱离了敌人的重围。短暂休整后，红军继续北上，强行渡过大渡河，飞翔夺取泸定桥，越过白雪皑皑、高耸入云的雪山，走过无人烟无际的草原，冲破天险。有敌人重兵把守。腊子口，进入甘肃。
每一个场景都那么惊心动魄。在令人毛骨悚然的环境下，帅气的红军战士表现得积极乐观。其五脊，波平，云雄。金色的沙子和水在云彩和悬崖的衬托下是温暖的，而大渡桥上的铁索是寒冷的。最后，我更庆幸的是岷山千里雪。三军战后皆大欢喜。伟大的红军战士创造了伟大的长征精神。
长征已经结束，但我们不能忘记，80多年前的中国，一群可爱的中国人民走过了14个省份。他们把国家、民族的利益看得高于一切；他们坚信正义必胜，邪恶必败。真相；他们不畏艰难险阻，不怕牺牲，顾全大局，紧密团结，用自己的实际行动诠释生命的意义。
现在，我们生活在一个和平、幸福的时代。我们应该感到荣幸并珍惜这来之不易的生活。
我们要努力学习科学文化知识，提高自身素质，树立远大理想。我们要有周恩来总理的读书为中华崛起的信念和滴水穿石的精神。生活中，要积极参与社会实践，培养亲社会行为，从小事做起，从当下做起。
梁启超老师曾说过：少年强则国家强。今天我们是祖国的花朵，未来我们是祖国的希望。读红色经典，做有志青年。让我们一起放飞梦想，一起创造多彩的生活！
对红色故事的思考（第二部分）
让红色基因的传承拥有更多“话语权”
红色基因凝聚着一代又一代中华儿女艰苦奋斗、锐意进取的信念和追求。它是中华民族伟大复兴的强大动力。这种宝贵的精神财富需要我们传承下去。近年来，多元文化的入侵和外来意识形态的挑衅，不断挤压红色基因的“生存空间”。新的历史形势下，红色基因的传承需要构建自己的“话语体系”，丰富其内容和形式，融入每一个中国人的血液中，成为扎实推进中华民族伟大复兴的精神动力源泉。梦。
深入挖掘，让红色基因“串”在一起。 “地基不牢，地动摇。”要把红色基因一代代传承下去，必须扎扎实实做好“挖掘”工作。如今，多地红色基因传承呈现“碎片化”趋势。在展厅建设、展览设计、宣传解说等方面，只孤立地叙述单个红色历史事件，却忽略了发掘事件的背景和历史意义。同一时期的历史事件之间不存在横向关联，使得红色事件成为独立的“历史副本”。传承好红色基因，各地需要深入挖掘红色基因的历史沿革、内在逻辑、价值功能和发展规律，把各个“孤立副本”连接起来、“绑定”在一起，形成体系。实现地方红色教育基地互联互通、历史事件互为铺路，使红色基因的传承更加系统、更加全面、更加深入人心。
用科技让红色基因“活”起来。如今，以互联网、人工智能、大数据为代表的新一代信息技术广泛应用于各行各业，也为红色基因的传承提供了强大平台。如何让红色基因的传承赶上时代潮流，更好发挥红色教育作用，要求各地在巩固线下阵地的同时，也要准确把握微信、抖音等新兴媒体的传播方式、直播、VR，深入研究新兴媒体。媒体受众特点占据网络传播制高点，将革命传统教育、理想信念教育、爱国主义教育紧密结合起来，把红色基因打造成为听得见、看得见、体验到的特色课程，让源自红色基因的红色文化深入党员的“血液”，浸润到公众的心中，红色基因将在新时代的历史传承中绽放出更加耀眼的光芒。
与时俱进，让红色基因“丰富”。伟大时代孕育伟大精神，伟大精神驱动伟大时代。改革开放以来，载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神、工匠精神、丝路精神、塞罕坝精神等不断丰富红色基因的“家谱”。新的历史形势下，各地在开展红色教育工作时，要注重把握时代特征，在继承过去、开拓未来的同时不断丰富红色文化内容，挖掘时代价值。通过身边的先进典型，重塑人们的思想，振奋人们的精神。探究人们的灵魂，净化人们的心灵，引导更多企业家将理想信念与个人奋斗紧密结合起来，从红色基因的传承中汲取前进的力量，激发更坚强的工作动力和创业激情，为祖国振兴通过不懈努力，变得更加繁荣富强。
对红色故事的思考（第三部分）
今年是中国共产党成立100周年。为帮助儿童青少年深入了解中国共产党的光辉历史，了解中国人民在党的领导下取得的伟大成就，明白中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，感受党对儿童青少年的关怀。怀着对党的希望和朴素的感情，XXX小学党支部、大队部积极开展了知行青少年学习党史、一代一代传承红色基因系列活动。
党员在报告厅学习党史。学校党支部、大队部联合开展红色讲座、背诵党史教育，滋润孩子们的心灵。活动期间，党支部利用党员报告厅，在每周一次的升旗仪式上向全校师生进行党史讲座。此外，各中队还举办党员讲堂，党员、教师组织队员开展队史活动、宣讲党史。
党员讲堂全面介绍中国共产党百年来的辉煌发展史，以及党史上名人和优秀共产党员的故事。采用儿童易懂的语言进行讲解，旨在培养队员从小了解党的历史、赞美党。嗯，跟着党走吧。
红书读书党史学校组织队员利用每周五中午读书的时间开展《小战士张嘎》《小英雄雨来》《闪闪发光的红星》《刘胡兰》等通过好书推荐卡、读书交流会等丰富的读书交流形式，让红色读者在校园开展图书漂流，让党史故事深入人心。
革命诗朗诵党史。每周一、周四，学校举行齐声朗诵革命诗词活动。每周四晚会是全校同学背诵革命诗词的时间。辅导员和老师讲解革命诗词并指导朗诵。队员们在充分理解了这首诗的背景和意义后，朗诵了这首诗，进一步理解了革命精神。
每周一的升旗仪式上，由党员教师或少先队代表带头朗诵上周所学的革命诗词，全校师生朗诵。校园内掀起了队员独立朗诵革命诗词、爱国童谣的热潮。
队员们还通过书法呈现了自己喜爱的革命诗词。康进铿锵有力的书法作品在中队展出，形成校园一道独特的红色风景线。
红歌唱党史为营造浓厚热烈的唱红歌氛围，校大队部联合学校音乐团开展了孩子们向党大声唱红的主题活动。音乐课和团队课上，队员们精神抖擞，以铿锵有力的节奏唱起了流行经典红歌。
活动唱响了队员们高举队旗、跟党走的昂扬旋律，重温和歌颂了党的光荣历史和伟大成就，表达了队员们对党、爱国的热情，展现了良好作风。新时代少先队员。
党史亲子绘本。为进一步帮助队员学习党史，学校组织制作了党史画集和绘本。队员们向家长讲述在学校学到的党史故事，用画笔画出来，和家长一起制作绘本。亲子绘本的制作不仅促进了亲子关系的和谐，也营造了家庭和学校共同帮助孩子学习党史的良好氛围。
高举队旗，跟党走。通过知行青年学习党史、薪火相传系列活动，帮助广大党员了解党的光辉历史，代代相传红色基因和革命火种。
通过看电影、唱红歌、听故事、致敬英雄、追足迹等一系列红色教育活动，青少年学生学习和了解中国共产党百年光辉历史，增强历史责任感和民族自豪感，传承红色基因。感受思想的力量，汲取进步的力量。广大青年学子纷纷表示，要学好党的历史，自觉以革命先烈和英雄为榜样，勤奋学习，磨练本领，追随先辈的红色足迹，乘风破浪，奋发图强。永远前进！
对红色故事的思考（第四部分）
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一处黑暗？如果你是一粒粮食，你是否孕育了新的生命？如果你米粒是最小的螺丝，你是否愿意坚守在人生的岗位上？既然你还活着，你是否正在为人类生活的未来而努力，让世界一天天变得更加美好？
雷锋，一个我们大家都熟悉的名字，他的精神深深印在我们每个人的心中。我重新打开这本《青春红色经典——雷锋》，再一次被他的事迹所感动……
雷锋一出生就注定有悲惨的命运。家里没有温暖的火，没有足够的食物，也没有保暖的衣服。只有寒冷和饥饿始终伴随着他。后来，不幸的事情接连发生。我的父亲被日本人打死，我的母亲被地主恶霸逼死，我的弟弟被资本家折磨致死，弟弟也被饿寒重病而死。这些对于年轻的雷锋来说，无疑还不是最沉重的打击。本来有一个完整的家庭，最后只剩下雷锋了，但他还是坚强地活了下来，化悲痛为力量，于是加入了解放军。他的目的只有一个，那就是全心全意为人民服务。他不希望其他人也有和他一样的命运。
有一次，雷锋在沈阳车站出站，一出检票口，就发现一群人围着一个背着孩子的中年妇女。原来，该女子是从吉林省山东区来看望丈夫的，但她丢了车票和钱。于是，雷锋用自己的零花钱给这个不幸的女人买了一张去吉林的火车票。女人很感动。她对雷锋说：“小兄弟，你叫什么名字？你是那个单位的吗？” ？”雷锋说：“我的名字是人民解放军，我生活在中国！”正是这种精神激励我们真诚地帮助别人。这体现了雷锋对人民的热情和对中国人民的忠诚中国人民解放军，也表达了他对祖国的热爱。
还有一次，雷锋冒着雨去沉阳。为了赶早班火车，他起得很早，拿了几个馒头，穿上雨衣就出发了。路上，他看到一名妇女背着孩子，手里牵着一个小女孩，艰难地向车站走去。于是他上前，脱下雨衣，给女人披上，抱起小女孩，陪着他们往车站走去。上车后，雷锋把背心和馒头送给了又冷又饿的小女孩。到达沉阳后，雷锋再次送他们回家。女子感激涕零，泪流满面。雷锋始终把人民的利益放在第一位，牺牲个人的一切，不希望人民受到丝毫的痛苦。
再想想我们自己，我们为社会做了什么？你能用你的零花钱给那个女人买一张火车票吗？你能阻止那个小女孩被淋湿吗？你想在饥寒交迫的时候把你所有有用的东西都给她吗？答案是不。与雷锋相比，我们做得太少了。他一心一意为人民着想，而我们一心一意为自己的利益求发展。是不是因为我们的社会发展了，但是人们的思想却退步了呢？仔细想一想，当今社会能称得上伟人的人很少，但在雷锋时代，却有很多英雄。因此，我们应该向雷锋等人学习，努力提高自己的道德修养。
雷锋也有这样一种精神，那就是钉子精神。相信大家都非常熟悉了！他是这样说的：“一个人对革命事业的作用，就像一台机器上的一颗螺钉。机器，由于许多螺钉的连接和固定，才成为一个坚固的整体，可以自由运转，发挥其巨大的工作能力。”螺丝虽小，但作用不可估量，我愿永远是一颗螺丝，螺丝需要经常保养、清洗，防止生锈，人的思想也是如此，需要经常检查，防止生锈。问题。”他告诉我们，人应该懂得灵活变通，不要总是专注于一个概念。时代在变，思想也应该与时俱进。
雷锋伟大。他不仅为我们树立了做人的榜样，而且还给我们灌输了精神牛奶。我们要始终坚持“向雷锋同志学习”的信念，弘扬雷锋精神！
人的生命是最宝贵的。当你回顾过去的时候，不要因为什么都没做而后悔！没有人愿意过平庸的生活，因为连小草都在努力为春天增添一抹绿色。希望未来在春天回归大地的彩画卷上留下自己的影子！人生可以说是一条曲折坎坷的路。在人生的旅途中，你会遇到很多困难，要面对失败的打击、不被理解的痛苦等等，但这一切都是短暂的。在克服困难、克服困难之后，当我们回望自己走过的路时，我们会发现，那是淬炼生命的火焰。多少英雄伟人在熊熊烈火中锻炼出来。人们常说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的。是啊，我们有什么理由去叹息、停滞呢？一个人只有树立远大的理想，养成优秀的品质，有执着的追求和正确的人生目标，才不会被生活或不幸所拖累。只有不堪重负，他才会在苦难的熊熊烈火中变得坚强、成熟，热爱生活，充实自己，迎接美好的明天。人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。回首过去，我们不应后悔蹉跎岁月，也不应因无所作为而羞耻……”青年兴则国家兴，青年强则国家强。作为新时代的年轻人，我们应该承担更多的责任，传承红色基因，弘扬红色精神，也许先辈们浴血奋战、艰苦奋斗的日子离我们很遥远，但他们的故事还在邓小平爷爷的一句话“为中华之崛起而读书”，影响了一代又一代的中国人，现在，我们应该为“中华之富”而读书！
读完《红色故事6》后的感想
最近我读了一本书，名叫《红岩》。本书讲述了解放战争时期山城重庆中国共产党领导下的地下工作者如何遭受国民党反动特务机关的残酷镇压。他们在狱中与敌人顽强斗争。
在这本书中，我认识了一个伟大的人。她的名字叫姜竹云，大家都亲切地称呼她姜姐。书中，敌人在监狱里对她进行了残酷的折磨。他们掐她的手指，浇胡椒水，用老虎凳折磨一个弱女子，希望她说出事情的真相。酷刑折磨得她痛晕过去，但她却咬住了她。咬紧牙关。我敬佩她的坚强，更震惊她的毅力。我想，如果我不能忍受折磨，告诉军情，我们和她相比是多么的渺小。
在书中，我还认识了小萝卜头。他的眼睛又大又活泼，而且由于营养不良而瘦高。于是大家亲切地称他为“小萝卜头”。虽然他看上去很瘦弱，但他却肩负着给犯人送信的重任。
读完后，我不禁泪流满面。我在想，是什么让他们不惧强敌，是什么让他们坚强不屈，是什么让他们坚持下去，即使他们被折磨得晕倒了，却没有说出真相。现在我终于知道，那是对国家的热爱，对国家的希望，对祖国亿万人民的希望。他们为我们做出的牺牲，虽然痛苦，但也是英雄！
读完《红色故事7》后的感想
最近，我怀着崇敬的心情读完了《红岩》这本书。 《红岩》是中国军事文学的代表作。
在红岩里，我最佩服的就是江姐江雪琴。 《红岩》开播没多久，江姐钢铁般的形象就已经在我心里树立起来了。当她得知丈夫牺牲后，她并没有像普通女性一样，在残酷的现实面前不堪一击。她擦干眼泪，重新站了起来。
最让我难忘的是徐云峰即将被特务和黑帮刺杀时的描述：死亡对于一个革命者来说是一种无用的威胁。他神色平静，拖着生锈的铁镣，摇摇晃晃地向前走去，不再回头看两边站着的特工，径直朝石阶走去，朝地窖敞开的铁门走去。他站在高高的石阶上，突然转身，对着尾随他的特务和歹徒，大声命令道：走！带路。面对逼近的鬼门关，徐云峰没有表现出丝毫的恐惧。相反，他的革命信念更加坚定，即使海枯、地塌、地塌他也不会动摇。
试想一下，在那个潮湿腐烂的渣子洞、白府，几乎令人窒息的地牢里，在严重缺水的情况下吞下腐臭的大米，拖得遍体鳞伤，忍受着阵阵伤口裂开的疼痛。但他们却以常人难以想象的毅力与反动派顽强斗争到底！
我要感谢《红岩》，它给我树立了榜样，让我对人生的价值有了新的认识，促使我成为一个真正的人，一个勇敢坚强的人！
读完《红色故事8》后的感想
我怀着激动的心情读完了《红岩》这本书。 《红岩》是一个战争故事。书中描写了许多革命英雄：程刚临危不惧；徐云峰与敌人英勇作战；江姐不屈不挠；刘思扬投身革命；渣滓洞同胞齐心协力，敌人闻风丧胆；白公关的爱国志士勇敢突围。
这一切都展现在我的眼前，这是一幅令我敬佩的画面。对于这些令人尊敬、令人敬佩的战士来说，反动派只能给予他们肉体上的折磨，却丝毫动摇不了他们的精神。反而让他们的斗志变得更强！读完他们的事迹后，我无法自拔。在我面前，我感到深深的愧疚。当我想起以前我花了很多时间写论文却只得到很低的分数时，我感到很沮丧。我很容易被压垮，因为我对学习没有完全的热情。我以前总是借口说自己只是个小孩子，但有一个叫小萝卜头的家伙和我年纪差不多，但他在恶劣的环境中与敌人的斗争深深地感动了我，我决心不去再次表现得像个孩子。我明白：越是困难的情况，就越需要毅力去克服。我也看到了郑立昌的丑恶嘴脸。他利用自己掌握的情报，像哈巴狗一样引导敌人，给革命造成重大损失。他实在是一个不要脸的人。感谢“红岩”给我树立了榜样，让我对人生的价值有了新的认识，让我成为一个真正的人，一个勇敢坚强的人！
读完《红色故事9》后的感想
《小兵张嘎》中的嘎子这个角色大家一定很熟悉吧？他的形象经常出现在电视、电影和书籍中。他是中国人民心中的英雄，是我们学习的榜样。我不仅读了《小兵张嘎》这本书，还看了几集关于他的电视剧。我被他的故事所感动，也敬佩他的精神。
张嘎子在抗日战争期间长大，与祖母相依为命。因为他的奶奶，他恨日本人，恨他们残害我们无辜的中国同胞。他要为奶奶报仇，为八路军和亲人的无辜牺牲报仇。他立志要加入红军，参加抗日战争。书中主要写的是嘎子机智勇敢，与红军完美配合，营救老钟叔，最终打败日本人的故事。他不仅为奶奶报了仇，而且胜利后，为了鼓励他，队长送给了他一把他一直梦想的枪。
本书主要表现了加齐的机智和勇敢。英雄少年的形象。他能想出如何在小狗“小老虎”的尾巴上绑一根柳条，然后点燃它，让小狗乱跑，分散敌人的注意力，让红军安全逃脱；为了帮助红军营救钟老伯，他吸引了敌人的视线，冲锋时小腿被子弹打伤。尽管他年纪轻轻，但他所做的事情比我们的孩子能做的更好。
嘎子的傲慢和顽皮是一个孩子应该有的特质，但他的傲慢和顽皮也被运用在了抗战中。他的一些想法超出了其他孩子的想象，有些还确实派上了用场。他对战友表现出忠诚和热爱，对敌人表现出蔑视和仇恨。尽管我们现在不是处于战争时期，但加齐的精神值得我们学习。我们必须学习他的力量和他前进的勇气。
读完《红色故事10》后的感想
今年寒假我读了第一本革命小说《红岩》。我一直怀着敬畏之心读这本书。封面上的两个“红石”字样，仿佛被烈士的鲜血染成了红色。我一看到他们，我的心就沸腾了。本书讲述了重庆地下党与国民党的斗争故事，成功塑造了华子良、徐云峰、江杰、宋振中、程刚、程耀、刘思扬、老太婆等英雄形象。两把枪。小萝卜头宋振忠十几岁的时候就加入了共产党，后来全家都被杀了。刘思阳出身富裕家庭，却加入了共产党。这种对党的热情值得大家学习。最让人感动的是江姐。她的形象深深地刻在了我的心里。
在渣滓洞里，无论被皮鞭抽打，无论被竹刺针扎，无论“十指连心”，她都咬紧牙关，最终以微笑面对所有人。她的白蓝色旗袍上没有一丝飘浮的痕迹，似乎在告诉所有人：咬紧牙关，不泄露秘密，相信党永远胜利。她总是坚定地说：酷刑太小，竹竿是竹子，共产党人的意志是钢铁。 “失败涂黄土，成功济苍生”、“不英雄不贪生，向党许诺让人民一切安好”、“我愿为大地献出自己的热血，换取永恒”。和平中国”，这一切都体现在铁窗后的心歌里。先烈们视死如归的革命乐观精神。而红岩中还有一些人，是被世人所鄙视的，将在骂名中活上千年，比如国民党的狗军团汉奸傅志高。他能在鲜艳的中国国旗下微笑吗？不，他连中国土地上的资格都没有。
我们一定要牢记这些革命英雄的英雄事迹。没有他们的鲜血，就没有我们胸前飘扬的红领巾。没有他们咬牙切齿，就没有高楼大厦。没有共产党，就没有新中国！
读完《红色故事11》后的感想
今天，我读了一本书，名叫《青年毛泽东》。
毛泽东是中华人民共和国第一代领导人。他带领中国人民摆脱了帝国主义列强对中国的侵略战争。但你知道毛主席小时候是一个什么样的人，毛主席是在怎样的环境下长大的呢？
毛泽东出生在韶山的一个小山村。长大后，人们认为他调皮，称他为石窑子。石窑子觉得自己该上学了，有一天他鼓起勇气对父亲说：“我要上学！”他父亲送他去学校。出于考虑，他找到了一位识字识字的老老师，给他起了一个学名：毛泽东。一个有学名的人应该有一个笔名“润之”。学习了几个月，我实在受不了老老师蜗牛爬行的教学节奏。我记住了在家里帮助父亲耕种土地时学到的教训。他把所有的课文一点一点地研读并背下来，可见他的记忆力极好。
有一次，秋天一个丰收的午后，毛泽东正在下山放牛。突然下起了大雨。他突然想起家门前田里正在晒稻子，就赶着牛赶回家。当我走到毛四奶奶家时，我看到毛四奶奶正在独自收割水稻。眼看稻谷即将被大雨浸透，毛泽东赶紧帮毛四奶奶收割稻谷。他从奶奶家收完米后，自己的米就已经泡好了。结果回来就被父亲骂了。
毛泽东宁愿自己的米被淋湿，也不愿让别人的米被淋湿。这种对穷人的关怀是多么高尚啊！今后我一定会以毛泽东为榜样，做一个乐于助人的好青年。
毛泽东18岁时，考入长沙一所专门为韶山修建的学校，在那里他鼓励同学们剪掉辫子，推翻清朝。几年后，毛泽东再次去当兵，不到半年就回来了。毛泽东是一个热爱读书的人。到了长沙，他就从私塾各处借书，在图书馆里读了很长时间。不久毛泽东加入了新成立的“新民学会”，成为“一师”校友会的“纸上官”。
不久，成员之一罗章龙赴日本留学。这是毛泽东为罗章龙送行的七言古诗特写。
这就是毛泽东主席的青年时代。那时的贫困是与现代社会相比的。毛主席从一个小山村的文盲，到带领中国人民站起来，建立了新中国，让中国在世界上站稳了脚跟。啊，让我们学习毛主席勤奋学习、好好读书的优秀品质吧！
读完红色故事12后的感想
我读了《古代英雄》中的英雄爱国这本书，书中我最敬佩的人是：忠贞不屈的使者——苏武。因为他宁愿为国而死，也不愿投降。接下来就让我来给大家讲讲他的故事吧！
有一次，单于等待苏武伤愈，就派韦禄去劝苏武投降。韦禄先是当着苏武的面杀了余昌，然后对张胜说道：“你已经犯了死罪，如果你想活命，就必须投降。”张胜贪生怕死，便投降了匈奴……最后，单于见苏武仍不肯屈服，便把他流放到北海放羊，对他说：“等公羊能生小羊的时候，我就把你放回去！”
苏武在北海生活了十九年。终于回到了自己的祖国。苏武出使匈奴时刚刚40岁，回国时已经快60岁了……读完我不禁落泪了！苏武不是为了金钱，而是为了国家的尊严！我要学习苏武那样坚强不屈的精神，采取实际行动，学好本领，报效祖国。
相信读过这本书的人会顿时心潮澎湃！
读完红色故事13后的感想
长征精神之所以历久弥新，就在于它不是一成不变的。传承井冈山精神，不断形成延安精神、西柏坡精神、中国特色社会主义建设中的两弹一星精神、载人航天精神，为中国航天注入了新时代的血液。它并增加了新的价值。内容丰富。
长征精神既是历史的，也是现实的。它的价值在于能够长期转化为现实启示，体现党魂、军魂、民族魂。
一方面，他们遭到国民党重兵的追击和拦截，另一方面，他们又面临着极其恶劣的自然环境和匮乏的物资供应。红军之所以能够在连基本生活条件都没有的情况下坚持行军、坚持战斗直至取得最后的胜利，就是得益于这种精神。
这就是长征精神，就是把人民根本利益放在第一位，坚定革命理想信念，坚信正义必胜的精神；就是不畏任何艰难险阻，不惜一切牺牲，救国救民的精神。就是坚持独立自主、实事求是、一切从实际出发的精神；是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民、与人民同生共死、荣辱与共、艰苦奋斗的精神。
常海瓦虽然比我们大几岁，但他淡定从容的精神让我们佩服。他不惧怕魔鬼，并用自己的智慧战胜了魔鬼。可以毫不夸张地说，常海娃是世界上孩子们中最勇敢、最冷静、最冷静的人，不向困难屈服！
读完红色故事14后的感想
第一次读《红岩》是在小学六年级的时候。那是后期了，很多书籍还被囚禁着。趁着放学后兼职学校图书管理员的机会，我从墙角发现了这本落满灰尘的《红岩》，带回家如饥似渴地读了起来。
我记得打开书的扉页，有一行文字“用鲜血把我们的旗帜染红”。这让我热血沸腾，因为我出生在一个英雄辈出的时代。我很遗憾自己没有生在对的时间。否则，我可能不会像江姐那样，冒着生命危险参加革命，为实现共产主义而奋斗。他为了共产主义理想献出了自己的生命，把国旗染得更红了。
时光荏苒，转眼间我已经从一个扎着辫子的小女孩成长为五十多岁的人了，但小时候读过的《红岩》却依然那么清晰地留在我的记忆中。江杰、徐云峰、程刚、刘思扬、华子良等人的头可以砍，血可以流，革命意志不能丢，像电影一样出现在眼前。
我记得那时我们还喜欢唱《绣红旗》这首歌。歌声中，我们想起了《红岩》中江姐和狱友们绣红旗、盼革命胜利的情景。可以说，红岩精神就像一面鲜艳的红旗，激励着我们这一代人。
书中我最敬佩的人是江姐。在重庆渣滓洞集中营，敌人把竹棍插进江姐的指尖，但江姐咬紧牙关，宁死不屈：“竹棍是竹子做的，是共产党员的。” 。意志是钢铁制成的。”
哇，好江姐啊，女中