小壁虎借尾巴的故事2023(一)
小壁虎心想：“我的尾巴没了，我回家妈妈一定会打我的，我现在该怎么办呢？”它想出了一个办法：“那就去找我的好朋友们借一条尾巴吧。” ”。
它走呀走，不一会儿，小壁虎就来到了它的朋友小鸟家门口。它爬上树，敲着木门，“咚咚”。小鸟出去对它说：“小壁虎，我看你不高兴，有什么问题就告诉我吧。”小壁虎委屈地说：“今天我吃午饭的时候被小蛇咬掉了，你能借我一条尾巴吗？”小鸟摇摇头说：“对不起，我不能把尾巴借给你。如果我没有尾巴，我就飞不上蓝天。”
小壁虎没办法，只好爬下树，继续走。不一会儿，它就到了小猫的家。小猫打开门迎接他，问道：“小壁虎，有什么可以帮你的吗？”小壁虎可怜兮兮地说：“我的尾巴被小蛇咬断了，你能借我一条尾巴吗？”小猫连忙说道。“很抱歉，我的尾巴不能借给你。尾巴的优雅摇动展现了我们猫的高贵风范。没有尾巴，我的朋友肯定不会喜欢我。”
晚上，小壁虎回到家，把这件事告诉了妈妈。它猛然回头，发现自己又长出了一条新尾巴。它连忙问妈妈：“为什么我又长出了一条新尾巴呢？”何妈妈摸了摸小壁虎的头，笑着说：“我们壁虎的尾巴生长周期很短，断了的尾巴一天就能长回来。”小壁虎听了这话，顿时明白了。
小壁虎借尾巴的故事2023（二）
有一天，小壁虎在角落里捉蚊子。这时，一条蛇冲了出来，咬住了小壁虎的尾巴。为了逃跑，小壁虎折断尾巴逃跑了。他想：没有尾巴该多难看啊！小壁虎向金鱼阿姨、老牛叔叔和燕子姐姐借了尾巴，但他们的尾巴对他来说非常有用，于是他走上了借尾巴之路。
小壁虎爬到了一所房子里。他看到电脑旁边有一只小老鼠，尾巴又长又细。小壁虎很羡慕，心想：这是我见过的最帅的老鼠了。我请他把尾巴借给我。我可能不介意。他高兴地对小老鼠说：“老鼠哥哥，你是我见过的最帅的老鼠。小老鼠脸色发白，小壁虎一看也没说什么。他笑着说：“你的尾巴太长了，能借给我一点吗？”小老鼠看了他一眼，没有说话。小壁虎又爬了一点，说道：“我认识你一家人。”
这时，壁虎听到了一声响亮的声音。原来是小老鼠说：“我是老鼠，我的尾巴是用来控制电脑的。”小壁虎哈哈大笑，小老鼠又说：“你不能把尾巴借给我。”你，别跟我废话，我认识你的祖宗。 ”小壁虎半信半疑，突然，小壁虎听到了滴答声，电脑屏幕上出现了蜥蜴绿色的身体，又丑又吓人，小壁虎连呼吸都不敢了。又是一声“滴答声”。 ”的一声，一只鳄鱼张开了大嘴，嘴里露出锋利的牙齿，就像恐龙一样，小壁虎吓得逃得无影无踪。
小壁虎借尾巴的故事2023（三）
益智故事：小壁虎借用它的尾巴
一只小壁虎在角落里捉蚊子，一条蛇咬住了它的尾巴。小壁虎折断尾巴逃跑了。
没有尾巴该多难看啊！小壁虎想借一条尾巴。
小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴在河里游来游去。小壁虎说：小玉姐姐，你能借我一下你的尾巴吗？小鱼说：不行，我得用尾巴来推动水。小壁虎告别了小鱼，又向前爬去。
小壁虎爬了爬，爬到了大树上。他看见老牛在树下吃草，尾巴摇着。小壁虎说：牛叔叔，你能借我一下你的尾巴吗？老黄牛说：不行，我得用尾巴去捉苍蝇。小壁虎告别了老黄牛，又向前爬行。
小壁虎在屋檐下爬呀爬。他看见燕子在空中摇着尾巴飞来飞去。小壁虎说：燕子阿姨，你能借我一下你的尾巴吗？燕子说：不行，我飞的时候，得用尾巴来控制方向。
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家寻找妈妈。
小壁虎告诉妈妈借用尾巴的事。
妈妈笑着说：傻孩子，回头看看。
小壁虎转过身来，高兴地喊道：我有一条新尾巴了！
小壁虎借尾巴的故事2023（第四部分）
教学目标
1.了解故事中不同动物尾巴的作用；
2.学习故事中的对话方法。
材料准备
壁虎图片，flash动画《小壁虎借尾巴》，自制大书。
活动流程
1.复习旧知识：观看幻灯片。
2.导入主题：展示壁虎图片并介绍新课。
师：我们认识了很多小动物的尾巴。今天老师给孩子们带来了一位动物朋友，并关上了门。我们先来看看它是什么样子的？它最喜欢在角落里捉蚊子。有一天，小壁虎又去捉蚊子，可怕的事情发生了。
1.多媒体演示：观看Flash动画《小壁虎借尾巴》
讨论问题：
小壁虎的尾巴是怎么断的？小壁虎没有尾巴。感觉如何？
小壁虎向谁借了尾巴？它说什么？谁会学习它？小壁虎是一种很有礼貌的小动物。可是小宇借给他了吗？小鱼的尾巴可以用来做什么？如果一条小鱼把尾巴借给一只小壁虎，小鱼还会游泳吗？
难道是老黄牛把尾巴借给了小壁虎？为什么不借呢？
燕子把尾巴借给了小壁虎吗？为什么不借呢？
教师总结：小鱼、牛、燕子都没有把尾巴借给小壁虎，因为它们的尾巴有不同的功能。
2.故事延伸
小朋友们，想一想，小壁虎还可以向哪些小动物借尾巴呢？它说什么？为什么不借呢？
小壁虎从许多动物那里借用了尾巴。刘老师把我想到的画出来，做成了一本大书。孩子们只是说了这么多，但也有刘老师没想到的事情。回到家后，让父母帮你画出你想到的小壁虎向其他小动物借尾巴的故事。明天交给幼儿园，用刘老师的图来订。让我们一起努力为所有三个班级制作一本大书，好吗？
小壁虎因为没有得到尾巴，非常伤心，于是他爬回家去找妈妈。它告诉妈妈借用尾巴的事。结果是什么？
教师总结：小壁虎的尾巴断了之后还能再长出来。这种现象称为“再生”。 （头发、指甲）
3. 结尾部分
小壁虎没有借尾巴。它很高兴看到它又长出了一条新尾巴。这个好消息会告诉谁呢？它说什么？你想把这个好消息告诉谁呢？我们要不要把这个好消息告诉二年级的孩子们呢？
附故事：
小壁虎爬了爬，爬到了松树上。他看见小松鼠摇着尾巴，吃着松果。小壁虎说：“松鼠哥哥，你能把你的尾巴借给我吗？”小松鼠说：“不行，我要用尾巴当降落伞和被子。”
小壁虎爬呀爬，爬到了孔雀花园里。他看见孔雀张着尾巴行走。小壁虎说：“孔雀阿姨，可以把你的尾巴借给我吗？”孔雀说：“不行，我要用我的尾巴。”寻找朋友。”
小壁虎爬啊爬，爬进了草丛里。他看到响尾蛇蜷缩成一团，尾巴摇晃着。小壁虎说：“蛇老师，你的尾巴可以借给我吗？”响尾蛇说：“不，我要用它。”尾巴会吸引猎物。”
小壁虎爬了爬，爬进了河滩。他看到鳄鱼拖着尾巴晒太阳。小壁虎说：“鳄鱼叔叔，你能把你的尾巴借给我吗？”鳄鱼说：“不行，我要用它。”尾巴被用作武器。”
小壁虎借尾巴的故事2023(五)
睡前故事：小壁虎借尾巴的故事
小壁虎正在墙上攀爬玩耍。一条绿色的大蛇爬了过来，咬住了他的尾巴。小壁虎奋力挣扎，尾巴断了，赶紧逃跑了。
没有尾巴真的很难看！小壁虎想借一条尾巴。恰巧虎斑猫来了，小壁虎想借用他的尾巴。
不借，不借，大花猫说，我就这样在墙上走，尾巴竖起来，保持身体稳定，防止摔倒。就像杂技演员打着伞走钢丝一样。我的尾巴很有用！
啄木鸟正在治愈老树，小壁虎正在向他借尾巴。
不，不，啄木鸟说。当我对待树时，我必须用尾巴支撑自己，就像坐在椅子上一样，这样我才不会累。
小松鼠正在摘树上的松果，小壁虎则向他借尾巴。
不不不，小松鼠说，我在灌木丛里跳来跳去，展开我毛茸茸的尾巴，好像我带着降落伞，这样我活动起来就安全了！
老牛在树下休息，小壁虎向他借了尾巴。
不，不！老黄牛说，我想用尾巴当鞭子，赶走那些讨厌的牛虻，它们咬我的时候浑身发痒。
松鼠妈妈带着几个娃娃在树枝上玩耍。小壁虎向她借了尾巴。松鼠妈妈说：你看，我的孩子像秋千一样挂在我的尾巴上，玩得真开心。我怎样才能把我的尾巴借给你呢？
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。松鼠妈妈说：“别伤心，回去问妈妈想办法吧！”
小壁虎回家后，把尾巴丢失的事告诉了妈妈，并说：没有人会把尾巴借给我的。壁虎妈妈微笑着说：“好孩子，别伤心，过一段时间，尾巴就会长回来的。”我们的尾巴真好！如果有人想欺负我们，就按住我们的尾巴，我们就可以折断尾巴逃跑。一段时间后，就会长出新的。
小壁虎高兴了：好啊！好妈妈，谁想借我的尾巴，我就送给谁。我一点也不小气。
壁虎妈妈听了小壁虎的话，忍不住笑了。
小壁虎借尾巴的故事2023（第六部分）
有一天，小壁虎在角落里捉蚊子，一条蛇咬了它的尾巴。
小壁虎慌忙逃跑，当它用力时，尾巴断了。没有尾巴该多难看啊！小壁虎很伤心。
小壁虎伤心地爬到了屋檐下。他看到燕子尾巴在空中飞翔，眼睛一亮：“我可以借一条尾巴！”
于是，小壁虎对燕子说：“燕子阿姨，你能借我一下你的尾巴吗？”燕子说：不行，我飞的时候，得用尾巴来控制方向。小壁虎告别了燕子，决定继续前行。去借尾巴吧
当小壁虎爬下墙时，他看见一只小老鼠摇着尾巴爬了上来。
小壁虎说：“老鼠兄弟，你能把你的尾巴借给我吗？”小老鼠说：“那不可能，我需要尾巴来帮助我爬行。”小壁虎说了声“再见”，继续爬走。
小壁虎刚爬到河边，就看见河面上溅起一串串水花。走近一看，原来是一条小鱼在河里摇着尾巴。
小壁虎说：“小玉姐姐，你的尾巴可以借给我吗？”小鱼说：“对不起，我得用尾巴来拨动水。”小壁虎一点也不气馁，又向前爬行。
小壁虎沿着树干爬了上去。他听到“嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒”的声音。抬头一看，原来是一只啄木鸟在吃虫子。
小壁虎说：“啄木鸟老师，可以把你的尾巴借给我吗？”啄木鸟说：“不行，你看，我得用尾巴来支撑身体。”小壁虎点点头，继续往前爬。
小壁虎爬啊爬，爬到了草地上。马儿在草地上奔跑，尾巴翘起，酷极了！
小壁虎对一匹正在吃草的马说：“马兄弟，你的尾巴可以借给我吗？”马说：“不行，当我跑的时候，我要用尾巴来保持平衡；当我停下来的时候，你要用尾巴来赶走蚊子和苍蝇。”小壁虎借不到尾巴，又累又伤心。他想回家。
小壁虎默默地爬回家。他一边爬一边想：“大家的尾巴都这么有用，我的尾巴借不到怎么办？”
一回到家，小壁虎就钻进妈妈怀里，告诉妈妈借尾巴的事。
妈妈笑着说：傻孩子，回头看看。小壁虎转过身来，高兴地喊道：“我长出了新尾巴！我的尾巴最棒了！”