幼儿园圣诞节活动方案简短1000字集锦

思思

幼儿园圣诞节活动计划。

做好准备才能取得更大的成功,并为自己的目标制定计划。我们需要制定相关方案来实施。我们制定了计划后,还应该确保其有效实施。怎样才能写出一份好的计划呢?以下是本网小编为大家整理的《幼儿园圣诞短活动计划》。希望您多多关注本网站的更新。

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幼儿园圣诞节简要活动计划(上)

一、活动目的:

为丰富学生校园文化生活,激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展,营造快乐的英语学习氛围,值圣诞节之际,开展了一系列“快乐圣诞”特色活动我们将以此次活动为契机,在全校全体学生中掀起全校热爱英语、学习英语、使用英语的高潮。

2、活动主题:圣诞快乐!新年快乐!圣诞快乐,圣诞快乐!并由《快乐尼瑞圣诞快乐尼瑞圣诞宝贝》背景音乐主持人致开幕词。

开场白(开场前背景音乐圣诞快乐!)

答:亲爱的家长

乙:亲爱的孩子们

ab:大家早上好!

a今天,我们小学三年级一起迎接圣诞节!

b:今天,我们三班有一个快乐的聚会!

ab:让我们把所有的祝福送给你。感受圣诞节给您带来的欢乐时刻。

a:请跟随小天使一起在《小黄鸭》中动起来

(宝宝戴着口罩出现,带领家长随着音乐跳舞)

a:刚才的演出正式拉开了活动的序幕。请和我们一起在大屏幕上观看。

(播放幻灯片)

b:看完圣诞视频,我们医院领导受邀演讲!以掌声欢迎!

请欣赏Family带来的歌曲《天路》

a:幸福是我们每个人都向往和追求的理想。请欣赏Family带来的歌曲《幸福》

b:流行一直是我们追求的时尚,宝宝们也不甘落后。请欣赏 Family带来的歌曲《马杆》

a:可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会,我们邀请宝宝们带来一首儿歌合奏!

(家人带来的儿歌《小兔子乖》家人带来的《小燕子》)

b:我们请孩子们和家长一起玩一个热身游戏“生生世世”。

玩法:宝宝站在红色线圈外,家长抱起宝宝踩气球。获胜者是弹出最多气球的一组。

要求:家长不能代替宝宝踩气球。

a:(颁奖)激烈而有趣的比赛将活动推向了高潮。接下来,我们请了白皙美丽的评委狄老师来宣布比赛结果。获奖家庭邀请了最重要的家庭成员(年幼的孩子)上台领奖。

b:圣诞节是外国孩子最喜欢的节日。圣诞老人爸爸会给每一个可爱懂事的小天使分发神秘的礼物。现在,请让我们每个人轻轻地坐在烛光旁,许下美好的愿望。圣诞老人一定会帮你实现的。来吧,我们一起许个愿,填写在贺卡上,一起吹灭蜡烛,放进心愿盒里。

烟花喷放:五彩缤纷的花朵从天而降。伴随着欢乐的音乐和孩子们的笑声,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

来自音乐

A;我们班的项浩源将代表全班同学用歌声表达对圣诞老人为孩子们精心准备的小礼物的感谢。请邀请宝宝一家人一起唱《ABC》

b:人类本性本善,本性相似,习惯却相去甚远。请欣赏家人带来的“三字经典”

a外国孩子喜欢和中国孩子成为好朋友。请欣赏 Family带来的歌曲《Indian Boy》

b:用手指可以做很多事情。 家带来了一个有趣的手指练习,叫做“变手指”,看看谁的手指最灵活!

a:精彩的表演让我们不满意。现在我们来玩一个有趣的游戏,叫“水中寻月”

玩法:家长站在最后,面前放着一个装满水的碗、一个漏勺、一块海绵和一个小勺子。孩子们站在起点,面前有一个空碗。命令发出后,3分钟内将水倒入空碗中。时间到了。水多的一方获胜。

要求:家长不得以任何形式催促

奖项:孩子们快乐吗?哈哈,激烈的比赛把我们的宝贝们都变成了跳跳糖,看看谁是最后的赢家呢?

b:美丽的小公主就像花仙子一样来了,带来了她的招牌歌曲《荷塘月色》,邀请大家一起欣赏美丽一家人的表演。

结束活动:

给父母写一封感谢信,一起唱“新年快乐”。

家长问答

安全事项:注意儿童安全。防止儿童在玩耍时拥挤、互相碰撞。

应急预案:如果家长缺席,班主任会过来和孩子一起玩亲子游戏,照顾孩子的心情。

处理原则:游戏时注意儿童分布,防止拥挤。如有碰撞,请立即请校医处理。

注:奖励每一个认真表现、玩游戏的孩子。

幼儿园圣诞节简短活动计划(下)

准备:儿童制作的各种小动物面具,送给孩子的礼物。

1、活动室的每个角落都闪烁着欢乐的烛光。主持人和身着圣诞服装的圣诞老人来到孩子们中间说道:“圣诞晚会开始了!我们一起狂欢吧!”孩子们聚集在一起。圣诞歌曲大声唱响,孩子们纷纷戴上自制的面具。突然,活动室里出现了各种小动物,它们都出现在舞台上跳起了“兔子舞”。

2.圣诞老人给孩子们分发礼物。

另类游戏

1.占领圆圈

让家长和孩子组成一个团队,邀请10组家庭,听音乐,围圈跑步。当音乐停止时,家长和孩子们站成一圈。占据圈子的家庭可以继续参加比赛。每次都会淘汰两组。最后两组到老师那里读对应年龄段的英语单词。能正确发音英语单词内容的人将获得奖励。

2、水果深蹲

将孩子们分成六组,每组是一种水果。蹲完一种水果后,该组的孩子必须说出下一种水果的名称,并且不能重复。重复这样做的孩子将受到惩罚。 “上台表演语言节目。

3.贴在鼻子上

家长站在指定位置,孩子们捂住眼睛,双手握住“鼻子”,听从家长的指令,穿过障碍物,贴在家长的鼻子上即可获胜。在规定时间内完成的人将获得奖励。

结尾

灯光闪烁,伴随着《铃儿响叮当》的背景音乐,孩子们聚集在圣诞树周围,为亲人送上最美好的祝福。当家长们看着载歌载舞的孩子们,听着他们真挚的歌声:“亲爱的家长们,你们辛苦了,又一年过去了,我们长大了,你们的关怀陪伴着我们成长。今天我要说谢谢!”

最后:__幼儿园全体员工祝家长和孩子们圣诞快乐!

幼儿园圣诞节简短活动计划(三)

1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦,体验与老师和家长一起庆祝节日的幸福和快乐,学会分享。

2、培养孩子勇于在群体面前展示和表达自己,培养孩子的自信心。

3、快乐地参与游戏,在游戏中感受合作的快乐。

1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《昆虫飞舞》、音响。

2、三个小班准备了展示班级特色的节目、教师节目诗歌朗诵:分享“读书、分享爱”、教师才艺。

12月24日(星期四)9:00——11:00

人员配备:

(主持人)

(合作)

1.让我们一起快乐地前进。老师们会带领所有的孩子、家长和老师一起做健美操。

2、杨校长致辞:代表全体小朋友和老师致欢迎辞并送上节日的祝福!

3、班级特色展示

小三:歌曲表演:《昆虫飞翔》;小四:古诗词表演;小五:《儿歌》

4.游戏:猜谜语(猜对的将获得圣诞老人的奖品)

5、亲子表演(每班有1-2名家庭表演者)

6、教师才艺表演:《舞动奇迹》

7、亲子互动游戏:“抢椅子”、“拉尾巴”

音乐椅游戏:家长将孩子抱在怀里,站在椅子周围,播放音乐,家长绕着椅子逆时针转动。音乐停止后,没有占据椅子的家庭退出游戏,然后移开椅子,游戏重新开始,最后留在座位上的家庭获胜。

8、教师诗朗诵《分享阅读,分享爱》

9、比赛结束,各班返回教室休息。

幼儿园圣诞节简短活动计划(第四部分)

xxxx年的圣诞节即将来临。为了让人们感受到品牌的辉煌气势和我们餐厅独特的圣诞文化氛围,我们力求比往年更有节日气氛;在装修、布局上突出新颖、独特;我们将加大广告力度,在增加经济效益的同时,最大限度地取得良好的社会效益。

初步规划及布局方案如下:

1.圣诞餐厅布置与装饰

1、今年的餐厅布置和装修由广告公司和市场部同步进行。

2、今年餐厅布局装修以大堂、大堂外、各前台营业点、四楼聚会场景为主,其他场所为辅。

3、今年餐厅布局装修的具体细节及费用请示领导。

2、圣诞主题活动安排

1.平安夜、狂欢夜自助餐

内容:大型自助餐、综合文化节目、大型抽奖。 (奖品主要为赞助)

氛围:温馨、明亮、欢快

票价:-----元/儿童半价

----元/件(两大一小)

节目安排:节目由娱乐部负责,其间穿插抽奖活动。市场部负责方案审核和综合协调。

2.烛光晚餐:

规模:80——100人

内容:烛光晚餐、家庭套餐。适合家庭和情侣。

气氛布置:烛光贯穿会场,播放轻柔的音乐,强调安静、平和、浪漫、温馨的氛围。

票价:-元/儿童半价

---元/件(两大一小)

(以上演员、主持人费用另行报演艺部领导审批)

3、餐厅整体氛围

1、向各营业区域发放圣诞老人服装,由圣诞老人为客人服务并为孩子们分发礼物。

2. 餐厅各处安排了四位圣诞老人分发礼物。

3、大堂、咖啡厅以气球为主体装饰,充满节日气氛。

4、餐厅提供摄影服务。

4. 广告

1.在电视台、交通频道、晚报上投放广告(费用包含在年度广告预算中)

2、打印宣传单张1000份(费用和财务报领导批准)

3、打印贺卡并发送给客户(销售部将另行提交领导批示)

4、大堂广告、大堂外横幅、电梯广告。

5.圣诞节任务倒计时

1、——于11月15日、12月3日征集赞助,12月5日布堂。

2、具体布局方案将于12月2日制定。

3. 圣诞门票、贺卡和传单将于12月5日制作。

4、各部门将于12月6日开始销售圣诞门票,并在各媒体进行广告宣传。

5、12月6日开始景点布局。

6、安排工作将于12月10日完成。

7. 12月11日寄贺卡。

8、娱乐部节目将于12月12日审批。

9. 党备忘录将于12月15日发布。

10. 衣物将于12月23日发放。

11、做好12月24日、25日党的各项工作。

幼儿园圣诞节简要活动计划(五)

活动目标

1、让孩子感受到冬天来了,知道冬天很冷,人们有很多保暖的方法。

2、了解冬季的天气特点和人们衣着的变化,学会用各种手段来表现冬季的特点。

3、引导孩子冬季多运动,鼓励孩子不要怕冷。

活动准备:趣味练习

活动流程

1.在户外感受冬天

1、带孩子去户外感受寒冷。

2、对话:

(1)你站在这里感觉如何? (很冷)

(2)冬天的风吹到你的身上、耳朵、脸上,感觉如何?

(孩子们自由发言)

3. 请孩子们观看老师手中的丝带在风中飘扬。

4、总结:冬天来了,冬天的风很大,吹在身上感觉很冷。

2.室内活动

1. 问:冬天来了,吹着北风,感觉很冷。我们应该做什么?

2、我们可以想出什么方法来让自己暖和起来呢?

孩子们自由讨论。

3、老师总结:外出时穿厚衣服、外套、帽子、手套、围巾;

还可以使用取暖器、控火、打开空调等;你还需要多运动,多运动)

4、讨论:如何健康过冬

(1)通过趣味练习,让孩子了解如何健康过冬。

(2)幼儿园采用哪种方式?

(多运动和体育锻炼,如跑步、跳舞、做操、游戏等)

3. 让我们热身一下

(1)为孩子组织热身运动:跳跃、搓手、弯腰等活动。

问:你现在感觉怎么样?你还觉得冷吗?

(2) 还有其他保暖的方法吗?

幼儿园圣诞节简短活动计划(第六部分)

1、根据孩子对圣诞节的认识,帮助孩子理解圣诞节的意义。

2、通过活动,让孩子知道圣诞节和新年的区别,了解外国人是如何庆祝新年的。

3、帮助幼儿积极热情地参与幼儿园迎新工作,增强幼儿当小主人的意识。

4、感受圣诞节的欢乐气氛,愿意参加环境装饰活动。

5.体验人们互相关心的美好情感。

对圣诞节的理解培养了学生的想象力和创造力。

圣诞树、卡片、拿铁艺术、礼物、长袜、鹿角、圣诞短片。

(一)介绍圣诞节主题。

(2)基础部分:

1. 老师随着音乐播放圣诞短片并请孩子们观看。你能看出短片里有什么吗?他们在做什么?他们庆祝什么节日?

孩子们:这里有一棵圣诞树。他们正在装饰这棵树。这是圣诞节。

2、老师讲解今天是圣诞节,并播放《铃儿响叮当》的音乐,让孩子们感受圣诞节的欢乐气氛。

老师:还有谁在庆祝圣诞节并且笑得这么开心?告诉我他们为什么这么高兴?

3、给幼儿讲圣诞树、圣诞老人、猎鹿等故事,并通过观看视频介绍外国人庆祝圣诞节的习俗,帮助幼儿了解圣诞节和新年的区别。

老师:为什么圣诞节是孩子们的节日?

4、激发孩子想象和创造。

师:带领幼儿模仿外国人庆祝圣诞节,装饰我们的圣诞树。带领学生用拿铁艺术和卡片装饰圣诞树。

5、带领学生带上鹿角做游戏,表达圣诞节的喜悦。

幼儿园圣诞节简短活动计划(第七部分)

1.活动名称:圣诞快乐

2. 活动目标

1.了解西方传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、家长一起过节的幸福和快乐。

3、培养孩子勇于在群体面前展示、表达自己。

4、训练孩子的观察能力和动手灵活性。

大众幼教幼儿教育幼儿园圣诞活动方案北京大众世纪文化有限公司

3、活动准备

1、将活动室、卧室和“圣诞节”墙面装饰布置得充满节日气氛。

2.一棵大圣诞树,一套成人圣诞衣服,每个孩子一顶圣诞帽。给每个孩子一份礼物,包装好并编号。有几个小奖品和一个装有一些拼图卡的智慧盒。

3、便利贴剪成“红色圆圈”、“黄色半月形”、“绿色松树形”,每个孩子至少一套。每个家长都有一组红色三角形、粉色五瓣花和从便利贴上剪下来的绿色半圆形。卧室的各个地方都放置着零散的储物盒。例如:床边、窗台上、玩具架上……

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4、活动流程

(一)活动介绍

1. 老师:圣诞节到了,我们要和爸爸妈妈一起庆祝吗?今天,小丑姐姐(另一位老师饰演)特地举办了圣诞舞会,想邀请大家一起跳舞。但小丑姐姐要求你先玩一个“寻宝”游戏。快来听我告诉你这个游戏怎么玩吧。

2.演示《寻宝》玩法:

举出例子,让孩子观察“洋娃娃”脸上有什么?它们的形状是什么?什么颜色?

老师:老师把这些小卡片藏在宿舍的各个地方。当你进入时,你必须小心翼翼地寻找它们。一旦找到它,请迅速将其取下并贴在脸上。然后到舞厅门口请“服务员”检查无误后就可以拿到圣诞帽戴上才可以进入舞厅跳舞。

3、父母也和孩子一样去“寻宝”。符号是红色三角形、粉色五瓣花和绿色半圆形。

4、孩子和家长一起玩“寻宝”游戏。

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(2)圣诞舞蹈——圣诞快乐(互动舞蹈)

找到“宝藏”后,孩子们和家长一一走进“舞厅”。她们纷纷拉到小丑姐姐的身后,随着音乐跳起了《圣诞快乐》。

(3)智能多星游戏

1. 教师展示智力盒。说:我的锦盒很神奇。里面有很多神奇的游戏卡牌。请让孩子们上来触摸它。根据题卡内容进行表演(如:猜谜语、数字连线、九方格……)。如果你答对了,老师会奖励你一份小奖品。

2、“智多星”与孩子一起玩解谜智力游戏。

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(四)欣赏童话剧——圣诞节的由来

1. 老师:孩子们,我们跳舞、做游戏来庆祝圣诞节。你知道圣诞树是从哪里来的吗?圣诞老人从哪里来?

2、请欣赏我们班孩子们和家长们表演的童话剧《——圣诞节的由来》。

(旁白-老师):很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一个可怜的乞丐(家长),又冷又渴又饿。他来到一个村庄,遇到了一个富翁(一个小孩子)和一个穷人(一个小孩子)。

乞丐(对财主)说:我又渴又饿。你能好心给我一些面包吗?

富翁:我是一个富翁,我很有钱,我有面包和牛奶,但我不会给你这个乞丐。并踢了乞丐。

乞丐(艰难地站起来,对穷人说):我又渴又饿又冷又累。请好心给我一些面包吃吗?

穷人:我很穷,只有一块面包,但我愿意给你一半。

乞丐(脱下破烂衣服,变成了可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福与平安永远伴随着你。我给你一根松枝。一定要记得每天给它浇水、施肥。好好照顾它,它会永远祝福你。

(旁白)慢慢地,松枝真的发芽了,长成了一棵圣诞树,树上挂满了各种各样的礼物。

圣诞老人将这些礼物送给可爱的孩子们。

(5)圣诞老人送礼物

1、老师:我们围坐在烛光下,各自许愿。圣诞老人一定会帮你实现你美好的愿望。来吧,孩子们,让我们一起许愿并吹灭蜡烛。

2、喷放烟花:五彩缤纷的花朵从天而降。伴随着欢乐的音乐和孩子们的笑声,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

3.圣诞老人:孩子们,说出您选择的礼物上的号码后,您将获得一份心爱的圣诞礼物。

4. 孩子们通过说出数字来选择礼物。

(6) 自助餐

孩子们拿着心爱的礼物,和家长老师们一起愉快地挑选水果沙拉和零食,分享节日的喜悦!

幼儿园圣诞节简要活动计划(第八部分)

一、活动目标:

1、通过活动让孩子初步了解西方节日和西方文化。

2、让孩子充分感受节日的欢乐气氛,体验与老师、同伴一起庆祝节日的快乐情感。

3、让孩子学习英语,在表演活动、游戏活动中展示英语,提高孩子的学习兴趣和效果。

2、活动时间:20年12月23日-25日__

三、活动准备:

1.将圣诞节内容融入英语活动中。各班老师利用课余时间引导孩子们跳起《美丽的圣诞节》。

2、让孩子了解圣诞节的起源以及世界各国庆祝圣诞节的活动。 (可以动员家长收集圣诞节相关的内容和图片发布在课堂上)。

3、12月1日起,建立幼儿园环境(操场、门厅~走廊等)。

4、装饰各班级的教室环境,使其充满圣诞气氛。

5、提前教幼儿一些简单的英文祝福语和自助餐的英文名称。 “Ilike I as”这句话让孩子们在浓浓的问候中接受了西方文化的温暖洗礼。 (各班组织早练活动,并通知玩卡通人物的孩子提前返园)

(2)9:10--10:30英语游戏派对:

A。老师组织孩子们到操场集合。班级围绕操场进行,中间有表演和游戏。

b.大班舞蹈《Fashion Show》表演。

b.卡通人物和主持人似乎祝圣诞快乐。

C。开展各种英语游戏和表演。英语游戏体现了圣诞节的元素,引导孩子尽可能多地说英语。

d.全场观众随着《美丽圣诞》的音乐翩翩起舞,音乐结束时还燃放了烟花。

附:幼儿园圣诞节英语游戏

1.猜英语谜语

参加人数:15名幼儿

准备:自制魔术棒一根,彩色气球15个,气球里放上英文谜语和皱纹纸花; 15件小礼物

玩法:让孩子扮演魔术师,用魔术棒戳破气球,撒上纸花和英文谜语。主持人念谜语,孩子们猜。猜对的人获胜,并获得一份小礼物。

2.游戏《楼上》

玩法:将孩子们分成两组。老师把写有圣诞老人和礼物的卡片放在黑板上,让孩子们猜。比赛开始。每组派一名孩子站在起跑线上。当老师说出任何单词时,孩子们跑到黑板前,选择他们认为是该单词的卡片并站在它旁边。辨认完毕后,老师将词卡翻过来核对。如果孩子猜对了,小组就可以在楼梯图上上升一级。游戏重复进行。五次,失败的队伍会从楼梯上滚下来,被大灰狼吃掉。

3.圈出单词

参加人数:6人/B班

准备:12个小圆圈和一些英文卡片

玩法:孩子们站在起点,在陷阱前使用几张英文卡片。赢得陷阱后会说英语的人获胜。每组中一名会说汽车英语的人将赢得一张贴纸。

4. 获得你的篮筐

参加人数:10人/次

准备:15个呼啦圈、音乐

玩法:家长和孩子组成一个团队,邀请10组家庭,听音乐,围圈跑步。当音乐停止时,家长和孩子们站成一圈。占据圈子的家庭可以继续参加比赛,每次淘汰两组。最后两组到老师那里读出对应年龄段的英语单词。能够正确发音英语单词内容的人将获得贴纸,最后一名将获得2张贴纸,其他人将获得1张贴纸。

(1)10:45--11:40 圣诞大餐

A。老师组织孩子们品尝圣诞大餐。

b.圣诞大餐应该充满西方文化,每种食物都有英文菜单(食物英语老师提前教孩子们,然后现场引导孩子们理解)。当孩子吃饭时,用英语说:我喜欢.我想要.谢谢!

C。提前刻录圣诞歌曲,让孩子们一边吃饭一边欣赏。

d.摆放餐桌时,班级内的课桌可根据人数排成几个圈。每面墙上都摆放着圣诞红蜡烛。

e.每个班有一位老师扮演圣诞老人,在孩子们吃圣诞大餐的同时,和孩子们一起玩一些小游戏,营造气氛。

(2)2:50--3:20 制作圣诞袜

老师组织孩子们在教室里制作圣诞袜,各班老师提前向家长收集了各种材料(活动前家长制作了半成品,然后老师指导孩子们装饰)当日)。

(3)3:20--3:40 圣诞老人送礼物

孩子们制作完圣诞袜后,满怀期待地等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着一个红色的大袋子,给各个班级送礼物。

(4)3:40--4:00交换礼物

孩子们互相交换圣诞礼物。为了保持神秘感,引导孩子把交换的礼物带回家然后打开。

(5)儿童圣诞袜展示

24日下午4时30分和25日上午在小操场展出,供家长欣赏。老师们评选出最佳创意奖、最具特色奖、最时尚奖、最多彩奖、最佳设计奖、最受欢迎奖。环保圣诞袜。

7. 当天活动负责人

活动安全负责人:__ 后勤及礼品负责人:__

视频:__摄影:__

声音控制:__圣诞老人演员:__

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