小班活动计划。
下面我们为您整理了《小班家长开放日活动方案》。请多多关注我们的网站。思考好是聪明，计划好是更聪明，做得好是最聪明、最好，才能高效地完成工作任务。我们需要开始花时间准备一些计划，这可以让下一阶段的工作更加清晰。
小班家长开放日活动计划第1部分
活动时间：
20xx 年4 月29 日
目标：
帮助家长了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，宣传我园的教育理念和教学特色，增强家庭互动，促进居家共育。
活动流程：
1、晨练活动（7:40-7:55）
1、热情接待孩子，鼓励孩子互相打招呼。
2、组织孩子和家长做早操，动作正确，口号响亮。
2. 洗衣、备餐（7:55-8:05）
1. 鼓励孩子用六步法洗手，不要玩水。
2、引导孩子背儿歌，培养孩子良好的饮食习惯。
3、用餐活动（8:05-8:35）
1、保育老师向孩子们介绍餐食的名称和营养成分。
2、引导孩子端正坐姿，安静吃饭，保持桌面清洁。
4、早读活动（8:35-8:55）
形式：有组织的阅读活动
1、引导孩子正确坐姿，不要趴在桌子上。
2.鼓励孩子一页一页地翻书，并按一定的顺序观察图片。
5、第一节小组教学活动（8:40-9:00）
音乐活动（本班）____所有女生
数学活动（奥林匹克音乐教室）——所有男生
六、第二节小组教学活动（9:40-10:00）
音乐活动（本班）——所有男生
数学活动（奥林匹克音乐教室）——所有女生
7、喝水（10:00-10:20）
1、鼓励幼儿自觉排队领取适量的水。
2、喝水时保持安静，不要洒水。
8、习惯展示及歌唱展示活动（10:30-10:50）
1、生活习惯展示
目标：能够根据需要擦拭和漱口。
2. 歌唱展示
【每日唱】《画家》、《我爱我的小动物》、《春天》
目标：听介绍并用自然的声音跟着音乐唱歌。
【每日朗诵】《礼拜歌》、《小甲虫》
目标：能够大胆背诵儿歌，并用肢体动作表达儿歌的内容。
9、饭前洗手（10:50-11:00）
鼓励孩子们排队上厕所，不要拥挤。
10.午餐活动（11:00-11:30）
1、保育老师向孩子介绍餐食的名称和营养成分，要求孩子按需进食，必要时请老师加餐。
2、鼓励孩子饭后主动擦拭、漱口。
十一：家长沟通：（11:00-12:00）
活动目的：帮助家长树立正确的育儿理念，明确培养孩子自理能力的重要性，分享和推广优秀家长的育儿经验，增强家庭、学校和社会共同参与素质教育的意识，并形成教育合力。
小班家长开放日活动计划第二部分
1、活动时间：6月29日上午
2. 参加对象：小学一年级全体家长及孩子
3.活动地点：小学1教室
四、活动目的：
1通过家长开放日，家长可以了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，并根据孩子在班的实际情况进行指导（关注孩子听指令、反应、学习习惯、同伴互动、老师互动等）
2、本次活动表明，家长可以通过孩子与上学期的表现对比，发现孩子进步的领域和不足，并与老师一起帮助孩子下一阶段的进步，从而达到家-的目的。为基础的男女同校教育。
5、活动准备：
热烈欢迎家长参加班级活动，并做好相关教学活动的准备。准备凳子和道具。
六、活动流程：
(1)上午活动：8:00~8:30（射击球）
活动目标：喜欢以准确、轻松、自然的姿势击球。能够连续投篮。
(2)早谈：8:30~8:40日常生活活动
活动目标：对上午的活动进行简单总结。你拍很多照片吗？为什么？鼓励幼儿在小组面前大胆表达自己。
(3)早上8:40~8:50喝豆浆和零食
活动目标：能够安静地吃完自己的零食，不浪费，并将杯子放在指定的地方。
(4)早操：8:50~9:10
活动要求：以积极认真的心态和老师一起做早操
（五）教学活动：
活动一：9:15~9:35（语言活动：小蛇）
活动目标：观察图画，看看两条小蛇吃了多少种水果，并用文字描述它们。
(6)独立生活活动：9:35~9:9:50
活动目标：主动洗手，端着小杯子排队喝水，避免拥挤，如厕后学会自己系裤带，主动到老师处收拾。
（7）活动二：9:50~10:10（折纸：小猫喵喵喵）
活动目标：学习用方纸折小猫的头，巩固对小猫外观特征的认识。
（8）户外活动：10:10~10:45（体育比赛：大风）
活动目标：听指令，做树叶随风飘落的动作。
（9）生活活动及餐前活动：10:45~11:00（好书时间）
活动目标：喜欢看书，能够用简单的文字讲述故事内容。
(10) 午餐：11:00~11:30
活动目标：孩子要安静地吃完自己份内的食物，不浪费食物，也不挑食。
小班家长开放日活动方案第三部分
一、活动目标：
1、向家长展示我园的办园理念、课程特色、教学流程。
2、加强与家长的沟通，向家长宣传新的教育和孩子理念，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习情况；了解幼儿园的教育工作，能够积极配合，实现居家互动。
3、增进亲子关系，激发孩子和家长参与活动的兴趣和积极性。
4、培养孩子在大人面前大胆表达自己的能力和勇气。
2、活动时间：
20xx年11月9日下午2:30---4:00
3、活动地点：
小班活动室
4.开放内容：
半天课堂活动
5、活动流程：
（1）2：00至2：30起床整理被褥、上厕所、午饭支票、喝水、吃水果
（2）2:30-2:40家长签到、孩子午餐活动
（三）2:40-3:10室内教学活动展示
（四）3:10-3:30户外“八个一”活动展示
（5）3:30----4:00亲子游戏
（6）家长填写开放日活动反馈表
（七）教师总结、家长带孩子出园
一、具体活动如下：
歌曲表演：《鱼友》、《抱娃娃的姐姐》、《小手爬行》、《玩具进行曲》
诗歌朗诵：集体诗歌结合点名、回答问题。
诗作：《静夜思》、《求隐者未寻》、《长歌颂》、《鹅颂》
童谣：向日葵、牛仔、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜咕噜、小手小脚
五官粘贴游戏：（让孩子认识自己的五官，眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴）
2、亲子游戏：
1.拉尾巴
准备：尾巴若干
玩法：每个家庭由一名家长和一名孩子参与。家长把孩子抱在怀里，把尾巴挂在孩子屁股上。听到密码后，他开始游戏。他在保护自己尾巴的同时，也放了别人的尾巴。拉掉尾巴。
2.可爱的小袋鼠
玩法：让孩子紧紧地抱住家长的脖子，用腿夹住家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前。家长弯下腰，双脚向前跳。第一个到达终点线的人获胜。
3. 驾驶飞机
玩法：孩子背对着家长，用双腿搂住家长的腰。家长用双手拖着孩子的腰。孩子将双臂举到一边。家长很快就跑到了终点线。第一个到达的人获胜。
小班家长开放日活动方案第4部分YjS21.Com
一、活动目的：
1、通过活动让家长了解孩子在幼儿园的日常学习和生活。
2、加强家庭联系，增进家长与教师的沟通，更好地了解教师的工作。
3、通过亲子游戏活动，提供增进孩子与家长关系的机会。
4、通过晚会，家长和孩子可以充分体验新年的喜悦！
5、利用家长的反馈意见，改进和改进幼儿园和教师自身的不足。
2、活动时间：
2018年12月31日9点10分至10点30分具体安排：
7:308:15
入场接待
1、师生问候，晨检。
2.随着音乐做各种动作。
3、老师跟孩子们说：元旦快到了，孩子们又长大一岁了。孩子们谈论他们的感受。
8:15---8:30 上厕所，洗手，准备早餐。早餐活动时间为8:30 至9:00。用餐要求：保持安静，保持桌子和地板清洁。
9:009:10 生活活动，准备庆祝。
9:1010:30 元旦晚会
晚会具体安排：
1、新年致辞；欢迎家长进入活动室。
2、全体幼儿表演儿歌； 《雪娃娃》《雪花》《长大一岁》《我们不怕冷》
3、集体表演故事：《鸭子找朋友》
4、表演歌曲：《抱娃娃的姐姐》、《玩具进行曲》、《行走》、《舞蹈》。
5、与家长一起表演舞蹈：《新年好》。
6、亲子游戏：穿鞋比赛
7、家长和孩子一起制作新年贺卡。
8. 老师、学生、家长共同完成了一张巨型贺卡。
9、在活动室前合影留念。
小班家长开放日活动计划第五部分
开放时间：2020年3月27日8:00-11:00
地点：本班活动室
具体安排如下：
1、园区活动：
内容：折纸桌面玩具
目标：
1、热情接待来园幼儿，做好取药等交接事宜。
2、引导孩子独立进行折纸活动，并鼓励孩子愿意与他人互动。
2. 上午活动（8:00——8:50）
内容：玩转地球塑料圈
活动准备：每个孩子都有一个乐器
活动目标：
1.练习投掷动作，增强臂力。
2.能够运用各种乐器进行多种演奏方式。
3.幼儿早操（8:50——9:05）
活动目标：
1. 在老师的带领下，孩子们排成四列。
2、听音乐，跟着老师积极做练习。
4.生活活动(9:10——9:20)
1、早间对话内容：你认识哪些动物？
目标：引导孩子大胆用词语说出自己认识的小动物的名字，并产生讲述的欲望和兴趣。
2.幼儿零食
目标：能够安静地吃自己的零食，把餐具放在指定的地方，知道上完厕所后如何洗手。
5、第一次教学活动（9:25——10:55）
语言区：爱吃水果的牛（附教案）
目标：
1、初步了解绘本故事的内容，掌握故事的主要情节。
2、引导孩子大胆表达自己的想法，知道水果、蔬菜和牛奶有益健康。
3. 感受到故事的趣味性，愿意与老师和同学一起朗读和讲述。
生命活动：吃水果(9:55——10:05)
活动目标：引导幼儿洗完小手后主动擦去小手上的水滴。
6、第二次教学活动：（10:05——10:35）
艺术领域：美味的水果（附教案）
目标：
1、尝试用圆形、三角形等简单的形状来表达几种常见水果的简单特征。
2、体验绘画活动的乐趣，初步树立关心他人、帮助他人的意识。
7.区域活动：(10:35——10:50)
目标：
1、引导孩子大胆、自由地选择各种区域参与活动。
2.体验与同事一起工作的乐趣。
8.餐前准备活动：（10:55——11:00）
内容：绘本故事延伸：爱吃水果的牛
活动目标：
1、听绘本故事，初步了解故事的主要内容和情节发展。
2、培养孩子的听力能力。
9. 儿童午餐：（11:00——11:30）
活动目标：培养孩子良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不大声喧哗，不挑食。
小班家长开放日活动方案第六部分
一、活动目的：
通过半天的家长开放日活动，家长可以了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，增强家庭互动，实现居家共育。
2、活动时间：
xx年5月29日上午（8:00-10:30）
3、活动重点：
1、通过活动让家长了解孩子在幼儿园的日常学习和生活。
2、加强家庭联系，加强家长与老师的沟通，更好地了解孩子的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供增进孩子与家长关系的机会。
四、具体安排：
（一）上午8:00-8:30活动
活动名称：
室内活动——创意空间
活动目标：
1.让孩子创造性地参与桌面游戏活动。
2、培养孩子独立玩耍的能力。
活动名称：
户外活动—— 跳圈
活动目标：
培养孩子的跳跃能力。
（2）8:30-9:05 早说、早操
(3) 9:05-9:25 语言“水中和地上”
活动目标：
1、学会使用“swim、roll、open、crawl、cover”等动词，学会用短句回答问题。
2.遵守游戏规则并倾听他人的意见。
(4) 9:25-10:00 儿童配餐
1、饭前准备：让孩子如厕后洗手并擦干。
2、就餐要求：保持安静，保持餐桌、地面清洁。
（5）10:00-10:30 亲子游戏《创意DIY》
活动目标：
1、培养孩子的擦、贴能力。
2、增进孩子与家长之间的亲子关系。
（六）活动概要：
老师奖励每个孩子一份小礼物。
小班家长开放日活动方案第七部分
活动目标：
1、通过家长开放日，家长可以了解孩子在幼儿园的生活和学习情况，并根据幼儿园的实际情况，引导家长关注孩子的听指令、反应、学习习惯、与同伴、老师的互动等情况。班里的孩子们。
2、通过本次活动展示，家长可以通过孩子的表现发现孩子的进步和不足，并与老师一起帮助孩子下一阶段的提高。
1.游园活动(7:45——8:00)
活动目标：
1、衣着整齐，高高兴兴来园，愿意接受晨检。
2、热情接待每一个孩子，引导孩子愉快、礼貌地跟老师、阿姨打招呼。
2.区域活动(8:00——8:35)
活动目标：
1.选择自己的区域玩游戏，喜欢操作，带好区域卡。
2、遵守地区规则，能够与同事和睦相处。
3. 区域总结及点名（8:35——8:45）
活动目标：
1. 当你听到你的学号时你就会说出来。
2.讨论区域活动中遇到的问题和良好表现。
4.生活活动(8:45——9:00)
活动目标：
1、在老师的指导下有序进入卫生间，按要求大小便、洗手，并用自己的毛巾正确擦手。
2、开心地吃自己的零食，在老师提醒的时候把茶杯放到指定的地方。
5、运动会开幕式（9:00——10:00）
活动目标：
1、家长和孩子们排成四排，兴高采烈地出来。
2、能有节奏地迈步，喊口号。
6、教学活动（10:00——10:30）
小班绘本《长……》
活动目标：
1.通过阅读理解“长”的概念。
2.观察图片，想象长的东西有什么用处。活动准备：
每个孩子有一本绘本《长……》，一本教学ppt，一本大教学书，一个小盒子（里面有一些不同长度的丝带），一个长盒子一个短盒子。
活动流程：
1. 引入主题
老师：今天老师给每个孩子带来了一份小礼物。让我们看一下。它是什么？
——请孩子们每人拿一条彩带。
师：你看一下。你所有的丝带都一样吗？和你旁边的孩子比较一下。有什么不同？
年轻：有的长，有的短。
师：谁的更长？年龄较大的孩子请到前面来，先把系着彩带的宝宝送到大孩子家。
师：这是谁的错？请短期儿童将丝带宝宝送回短期儿童之家。
2、老师和孩子一起读大书
老师：今天老师还给孩子们带来了一本有趣的书。这本书里有很多小动物，也有很多长的地方。你想看一下吗？
—— 展示书籍，巩固对书籍封底和封面的理解。
师：谁能告诉我这是书的哪一面？ （封面，集体说）
师：这边呢？ （封底，集体说这个）
——老师读出了书名《长……》，课文。图/谢连飞南京师范大学出版社告诉孩子们这句话的意思。
老师：“长……”是书宝宝的名字。谢怜妃是书宝宝的母亲。南京师范大学是书宝贝的诞生地。
——引导孩子仔细观察图片，完整回答问题。
师：你看到谁了？ （我看到了一头大象）
师：哪里长？ （大象的鼻子很长）
师：它的长鼻子有什么用呢？ （长鼻子可以用来晾衣服）
师：你看到了什么？ （我看到了鳄鱼和小蜗牛）
师：鳄鱼最长的部分在哪里？ （它的身体很长）
师：它的身体怎么样了？ （它的身体变成了一座桥）
3.观看视频并聆听完整的故事“The Long.”
老师一页一页地翻着大书，引导孩子们用“长……喜欢……”、“长……可以……”的句型讲故事。
4、独立阅读小书
—— 知道读书时封面应朝上。
师：这本宝宝书里藏着很多小动物。他们都有很长的地方。老师为每个孩子准备了一本婴儿读物。让孩子们一页一页地阅读这本书，并学习说其中的单词。
—— 提醒孩子正确翻书，一页一页地翻，鼓励孩子一边翻书，一边轻轻朗读儿歌。
——老师让孩子们仔细观察图画，看看图中小动物的哪些部分是“长”的。
—— 与幼儿讨论他们的发现，鼓励他们大胆猜测并表达自己的观点。
5. 活动延伸
除了这些小动物长的地方，我们生活中也有很多长的东西。请告诉我，孩子们？
7.生活活动及膳食准备（10：45——11：00）
活动目标：
1、知道如厕后、吃饭前要洗手。
2、我喜欢吃水果，知道吃水果有多种营养成分。
3、能够认真听故事。
8. 用餐活动（11:00——11:30）
活动目标：
1.学会正确使用勺子，尽量保持桌子、地板和衣服的清洁。
2、学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，并将餐具、毛巾放在指定的地方。
小班家长开放日活动计划第8部分
8:00-8:40 入园、晨检
8:00-8:20 室内区域游戏
8:20-9:10 早操、早操
早操名称《欢乐岛》《飞盘》《追尾巴》
活动准备：海岛装备、自制飞盘、尾巴
指导要点：引导孩子学会双脚并拢跳跃；转动手腕旋转飞盘；鼓励父母和孩子一起玩追尾巴的游戏。
9:10-9:25 洗衣、吃零食
活动准备：餐盘、食物钳
指导要点： 组织上厕所并帮助孩子整理衣服。
9:30-9:55 教学活动
活动名称“揭秘”
活动准备：椅子摆放整齐，白板连接
指导意见：三位任课老师要做好家长位置的安排。
10:00—10:20 亲子游戏
活动一“音乐椅”
活动准备：椅子8张、糖果若干
活动方法：家长抱着孩子，音乐一停，每组十户人家开始坐在椅子上。没有抢到椅子的家庭被淘汰，最后抢到椅子的家庭就是胜利者。
注：参赛者获得一块糖果，获胜者获得一根棒棒糖。
活动二“采摘”
活动准备：绳子上挂一些泡泡、玩具、雪花。
活动方法：家长想办法配合孩子，让孩子在规定时间内挑选物品。挑选更多物品的孩子获胜。如果家长帮忙挑选孩子，他们将被取消比赛资格。
注意：注意幼儿安全。参与者将获得一个泡泡，最终获胜者将获得一根棒棒糖。
10:30-10:50 教学演示
活动内容：孩子们分组表演儿歌《幼儿园也是我的家》《你是我的好朋友》《大气球》《绿色世界》《落叶飘零》《团圆》。全班同学一起唱《拍手点头》《跳跳糖》《我去幼儿园》《秋叶》
10:50-11:00 故事表演
活动内容：请故事比赛获胜的小朋友进行故事表演。
11:00-11:30 送礼
小班家长开放日活动计划第9部分
1、活动名称：
圣诞节快乐
2、活动目标：
1、训练孩子的观察能力。
2.了解圣诞节的由来。
3、培养孩子的自信心，提高孩子的表达欲望。
4.体验与同学一起度过圣诞节的快乐。
三、活动准备：
1.为孩子们安排入口寻宝号码。
2. 装饰圣诞节场地。
3、安排寻宝场地。准备黄、红、蓝三种形状（半圆形、三角形、梯形）的小卡片，上面。
将它们编号（1-11），并将它们藏在卧室的每个角落、窗台上、床上……确保每个孩子都有一份。
4、圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，儿童每人一顶圣诞帽，奖品盒一个，礼品盒四个，每人一份包装好并编号的礼物，小奖品若干。
4、师生准备：
1. 圣诞晚会前一周，老师教孩子们唱圣诞颂歌。选择一位主唱。
2.排练舞台剧。 （部分家长需配合）
5、人员安排：
何：维持秩序、布置场地、主持
李：协助维持秩序、场地布置、接待台等
沙：协助维持秩序、场地布置及机动
摄影师一名：待定
六、活动流程：
1、告知孩子们，将会有一个圣诞晚会，想要参加的必须参加寻宝游戏。
2.老师会演示如何玩寻宝游戏，然后进入寻宝游戏。孩子找到门票后，经前台确认后将领取圣诞帽并入场。
3、在领唱的带领下，大家一起唱圣诞歌曲。宣布圣诞晚会正式开始。
4、玩游戏：
1、传递玩具：
当铃声突然停止时，拿着玩具的孩子需要表演节目（内容可以自由使用）。
只有得到孩子的同意后才能继续参与游戏。 （请老师控制一下，让每个孩子都能参与）
2、颜色蹲（数字蹲）：
当叫到颜色（数字）蹲下时，没有蹲下的小朋友将被淘汰，直至决出胜负。最终一、二、三等奖将分别获得相应的大、中、小奖品。
3、抽奖游戏：
每个表现好的孩子都有机会抽奖。老师接过奖品盒，让孩子抽奖（所有奖品都是贴纸。每本书有6页，其中三分之二是重复的，让孩子们互相协调和交流。沟通和交流你最喜欢的图形贴纸）
5、表演舞台童话，让孩子了解圣诞节的由来。
感谢您阅读“本站”文章“小班家长开放日活动方案(汇总9篇)”。希望能解决您在找不到幼儿活动计划时遇到的问题和疑惑。同时，小编还为大家准备了专题小班活动计划。我希望你能喜欢它！
