小学植树节活动计划。
长计划，短安排，面对即将到来的工作。我们可能被迫制定计划。计划可以增加我们对上演内容的熟悉程度。那么我们怎样才能写出一份好的计划呢？小编特意从网络上整理了小学植树节活动计划样文。请多多关注我们的网站！
小学植树节活动计划样本文章1
3月12日是一年一度的植树节。它为我们的家园增添了一点绿色，为学校的发展做出了贡献，让我们的生活环境更加美丽。结合我校实际情况，在全校范围内开展形式多样的植物种植。实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，从而达到服务班级、学校、社会的目标增绿、净化、美化环境的目的。
一、活动口号
行动起来，为地球增添一点绿色
2、活动时间
3月1日至3月31日
三、活动流程
2.准备场地并挖好坑
活动流程：
1.有趣的对话
1.今天是什么日子？
2.你知道3月12日是什么日子吗？
3.你认识什么树？ （引导幼儿说出各种树木的名称）
4.你知道树有什么功能吗？
5.你种过树吗？你知道如何植树吗？
2.带领孩子们到植树点去植树。
3. 植树后对话
1、小树已经种出来了，我们应该如何保护它们？
2.欣赏音乐《绿叶》
4、定期带孩子到种植区，观察树苗的变化。
小学植树节活动计划样本2
一、环境教育主题
承担绿色责任，营造绿色环境，树立绿色理念，传播绿色文明。
2、行动口号
“我会用行动美化校园，热爱和保护绿色环境我也能做到！”
3、活动目标
1.帮助学生了解树木与人类生存的关系，从小培养学生对植物和自然的热爱。
2、培养学生劳动技能，了解植树的好处。多了解植物，增强观察能力、分析能力、环境意识、生态意识，以达到给班级、学校、社会增添绿色、净化、美化环境的目的。
4、活动流程
主持人：亲爱的同学们，你们知道xx年x月几号是什么节日吗？是的！在这春意盎然、生机勃勃的三月，我们又迎来了一年一度的植树节。
看！小树已经发芽了，花儿要开了，小草又要绿了。绿色孕育生命，孕育希望。没有绿色，就没有人类。我们要珍惜每一片绿叶、每一棵幼苗。绿化你的家园，从我做起，从你身边做起。
但开学以来，我们发现了一些与爱护绿化不相符的行为。
请学生列出不文明现象。
主持人总结：有的同学为了方便，直接跑过草坪，在草坪上玩耍。有的学生折断了树枝。有些学生甚至用刀来雕刻树木。这些已经成为我们行为规范中非常不和谐的一幕。为此，值此植树节之际，我们向全校同学发出倡议：积极行动起来，争当绿色大使。
学生们分成小组讨论如何成为一名合格的绿色大使。
请学生代表发言。
主持人总结：
我们鼓励大家从身边的小事做起，珍惜每一片绿叶，珍惜每一棵幼苗。需要满足以下条件：
1、开展“绿化知识你我活动”，了解校园里的每一株植物，了解一些绿化知识。
2、积极参加社会、学校组织的绿色保护活动，承担社会、学校附近绿地的保洁工作，发现不文明行为及时制止、劝阻。
3.向经验丰富的老师或家长学习种植花卉和蔬菜。
4、成立绿化保护小组，开展捡拾杂物、擦拭花坛、维护绿化等活动。例如：修剪枝叶、松土、拔除杂草、浇水、不摘花、不爬树枝、不践踏草坪。
主持人总结：
同学们，让我们行动起来，从现在做起，从我们身边做起，美化我们的校园，净化我们的心灵，让我们用实际行动参与植树节热爱绿色、保护绿色的活动，为建设美丽的校园做出贡献。我们用自己的力量打造一个文明和谐的家园！最后，我倡议，为了美化我们的校园，保护我们周围的环境，让我们集体宣誓：“美化校园我会行动，热爱绿色、保护绿色我也能做到！”我们一起唱歌！歌曲《春天在哪里》在歌声中结束了活动。
小学植树节活动计划示例第3 部分
一、活动目的
1、培养学生热爱自然、热爱学校。
2、通过实践活动，增强学生种植和保护绿化的环保意识，提高学生的主人翁意识和社会责任感。
3、培养学生的动手能力和实践能力。
4、培养学生持之以恒的态度。
2、活动主题：我和小树一起成长
三、活动具体内容
（一）播种绿色行动：
万丽春校长和学生代表在升旗仪式上号召全体学生参加植树节“我与小树一起成长”系列活动，为美化净化环境尽自己的一份力量。
（二）环境保护与绿色行动
1. 我管理我的学校
3月12日星期三下午第一时段，在全校范围内开展绿色保护行动。各班级在班级管理的花园里进行垃圾、落叶、擦拭花坛、维护绿化等活动。各班学生制作绿色保护卡并统一悬挂。各班利用课余时间了解园林植物，照顾它们，帮忙浇水、除草、施肥，观察小树的生长情况。学校将在学期末评选优秀绿色保护团体并进行表彰。
2.我爱我班——“绿色角落”设计评价
各班级开展班级文化布置，在班级绿化角落放置绿色植物，充分发挥学生的创新能力，将绿化、生物育种、植物种植等融为一体，进行维护，为班级增添一抹绿意。班级活动。学校会评估出一堆绿色中队。
（三）绿色梦想————我心中的树
同学们纷纷画上自己最喜欢的校园树，并写下祝福。学校将评选出优秀作品悬挂在生物园进行展示。
四、具体安排
小学植树节活动计划示例第4 部分
一、活动目的：
以三月植树节为契机，在全校师生中开展各类绿色保护行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让孩子们可以体验到活动的成功。欢乐，增加对植物生长的了解，增强环保意识和生态意识，以达到为班级、学校和社会增添绿色，净化和美化环境的目的。
2、行动口号：
行动起来，成为绿色大使。
3、活动时间：
20xx.2.26——20xx.3.12
四、活动内容：
植物节促销活动：
1、3——6学生以“环境保护”为主题写一份手写报纸，1-2年级学生画一幅画。每个班级将于3月11日提交5-10件优秀作品。 3月12日下午第二班复习，大队评出优秀作品。
2、学校在2月26日开学典礼上向全体师生发出号召：大家要参与植树节绿色保护、绿化系列活动，为美化净化环境尽自己的一份力量。 3、各班印制以“绿色环保”为主题的黑板报。
环保绿色活动：
跟随绿化保护队伍，在校园内认养绿色植物，开展捡拾垃圾、落叶、维护绿化等活动。
1、对本班小树进行除草、松土、浇水、修剪。 （各班自备工具）（区域划分：五年级负责操场花园；四年级负责幼儿园花架；三年级负责教学楼后面花架；一年级负责二年级负责女生公寓后面的操场。）
2、我和小树合影：在绿化活动期间，学生可以拍一些同学照顾小树的照片，最后和小树合影。
活动时间：3月12日进行团队活动。若天气异常，则顺延。
小学植树节活动计划样本第五条
一、活动目的
以三月植树节为契机，在全校师生中开展各类绿色保护行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让孩子们可以体验到活动的成功。欢乐，增加对植物生长的了解，增强环保意识和生态意识，以达到为班级、学校和社会增添绿色，净化和美化环境的目的。
2、行动口号
努力当一名绿色小大使。
3、活动时间
xxxx
四、活动内容
1.植树节促销活动：
（1）3——6学生以“环境保护”为主题编写一份手写报纸，1-2年级学生画一幅画。各班将于xx年6月提交5-10幅优秀作品。第二节课将于xx年6月下午复习。大队将对优秀作品进行评审。
（二）学校在xx年8月开学典礼上向全体师生发出号召：大家要参与植树节绿色保护、绿化系列活动，为美化、净化环境尽自己的一份力量。
（3）各班印制以“绿色环保”为主题的黑板报。
2、环保绿色活动：
跟随绿化保护队伍，在校园内认养绿色植物，开展捡拾垃圾、落叶、维护绿化等活动。
(1)对本类小树进行除草、松土、浇水、修剪。 （各班自备工具）（区域划分：五年级负责操场花园；四年级负责幼儿园花架；三年级负责教学楼后面花架；一年级负责二年级负责女生公寓后面的操场。）
（2）我和小树合影：在护绿活动中，学生可以拍一些同学照顾小树的照片，最后和小树合影。
活动时间：xx年6月进行团队活动。若天气异常，则顺延。
小学植树节活动计划样本第六条
3月12日是一年一度的植树节。以下是小学植树节活动计划。活动口号是行动起来，为地球增添一点绿色。我们来看看吧~
一、活动目的和意义
3月12日是一年一度的植树节。它为我们的家园增添了一点绿色，为学校的发展做出了贡献，让我们的生活环境更加美丽。结合我校实际情况，在全校范围内开展形式多样的植物种植。实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，从而达到服务班级、学校、社会的目标增绿、净化、美化环境的目的。
二、活动口号
行动起来，为地球增添一点绿色
3、活动时间
3 月1 日——3 月31 日
4、活动流程
（一）宣传动员阶段
1、升旗仪式上号召全体同学：大家要参与植树节保护绿化系列活动，为美化净化环境尽自己的一份力量。
2、召开主题班会，讲解树木知识。
(二)活动阶段
1、学生练习种植花草，美化校园。
2、结合我校校园绿化活动，开展校园集体植树活动。
3、各班开展捡垃圾、捡落叶、擦拭花坛、维护绿化等活动。
(3)总结阶段
1、开展“我认识植物生长的过程”活动。
2.以班级为单位发出建议书。
小学植树节活动计划样本第7条
一、活动目的
以三月植树节为契机，号召全体师生开展各类绿色保护行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合。这样，孩子们就能在活动中体验到成功的喜悦，增加对植物生长的认识，增强环境意识和生态意识，让校园变得美化、净化、和谐、文明。
二、活动口号
行动起来，为校园增添一点绿色；
3、活动时间
20xx年3月12日至20xx年6月1日
四、具体安排
（一）3月12日（周一）国旗下讲话中，班委宣读了植树活动《倡议书》，校部行政领导作植树节动员讲话，号召大家参加植树节爱绿护绿系列活动，美化环境。为净化校园环境尽自己的一份力量。
（二）为校园增添一点绿色
1、3月11日（周日）班会围绕“行动起来，为校园增添一点绿色”为主题。内容将主要讲解植树节的由来、宣传这一活动、讲解花卉种植技术。
2、3月16日（周五）前，各班级制作班级标牌、植物名称及介绍标牌（带防水保护），以便在种植活动时插在现场，方便以后使用。日常管理。
三、各年级植树时间安排：
（1）3月12日（周一）下午2课，
一、二由年级组统一安排，班主任组织种植实践体验活动。
（二）3月13日（星期二）课间活动时间，三年级植树时间由年级组长统一指挥。
（三）3月14日（周三）课间活动时间，四年级植树时间由年级组长统一指挥。
（四）3月15日（星期四）课间活动时间，五年级植树时间由年级组长统一指挥。
4.我为小树作诗作画
（1）结合各项植树节活动，1-2年级各班组织学生画画或写一段话。三至五年级各班组织学生写几首儿童诗，并于3月23日（周五）前提交至大队部。大队部负责从每个班级评选出2-3件优秀作品进行展示。获奖作品《六一儿童节》颁奖。
（2）各班级必须安排学生定期照料班级种植的树木。儿童节前夕，大队指挥部将组织评委对各班树木的成活率和生长状况进行评估，评选出优秀班级和优秀植树
年级组，并在儿童节当天颁发奖项。
5. 使用说明及注意事项
1、本次活动由学生工作处、集团总部具体安排。各年级组长督促落实，各班班主任具体负责。
2. 每班种植两棵树。各班栽植的树苗购买方式待定。
3、各班级自行准备种植实践活动所需的工具。班主任负责保管学生带到学校的工具，防止学生玩耍不当造成安全事故。
4、种植实践活动场地在学校体育馆右侧。 3月12日中午，吴吉良老师被要求安排综合队老师按照行距、株距在植树现场画线、画点、画等级。各年级按照规定时间在指定地点开展植树活动。
5、年级组的学科教师由年级组长指派到各班级，协助班主任开展活动。
6、录像及新闻报道工作：
摄像：
新闻报道：
少先队大队部小学学生工作处
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幼儿植树节活动精选转眼，活动就要到了，我们要开始安排这次活动的计划了。活动计划可以帮助接下来的活动进行得更加顺利。我们必须写这个活动计划。毕竟，这是相当重要的！活动计划如何写？我们花时间专门编辑了植树节儿童活动计划，仅供参考。让我们来看看。
植树节儿童活动计划【第1部分】
活动名称：
实践活动“我们一起植树吧”
活动目标：
1、知道3月12日是植树节，树立爱护树木的意识。
2、能够参加幼儿园的绿化活动，努力成为幼儿园的小主人。
策划：罂粟
活动对象：中学班级部
活动准备：
1、小组准备一棵树苗、一个水桶、一把铁锹；
2. 查看
幼儿园需要补栽的树苗
3. 植树过程
活动流程：
1、提出活动要求：
要求：找到需要重新种植树苗的地方，并团队合作将其种植
2、孩子们按照植树流程分组植树。
植树流程：挖土——埋树根——筑土——踩踏——浇水
关键指导：在劳动之前进行劳动分配，不要竞争
3.参观我们种植的树苗，体验成功的喜悦。
植树节儿童活动计划【第二部分】
活动名称：实践活动“我们一起去植树吧”
活动目标：
1、知道3月12日是植树节，树立爱护树木的意识。 20xx年幼儿园中班植树节活动计划。 20xx年幼儿园中班植树节活动计划。
2、能够参加幼儿园的绿化活动，争做幼儿园的小主人。
策划：罂粟
活动对象：中学班级部
活动准备：
1、小组准备一棵树苗、一个水桶、一把铁锹；
2. 查看
幼儿园需要补栽的树苗
3. 植树流程
活动流程：
1、提出活动要求：
要求：找到需要重新种植树苗的地方，并团队合作将其种植
2、孩子们按照植树流程分组植树。
植树流程：挖土——埋树根——培土——下台——浇水
关键指导：在劳动之前进行劳动分配，不要竞争
3.参观我们种植的树苗，体验成功的喜悦。
3月12日“植树节”活动计划
1：主题理念：
春天回归大地，万物复苏，从小培养孩子尊重自然、爱护环境的意识。树立环保意识。从我们身边做起，从小事做起，让孩子们体验到爱护环境的快乐！
2、参加人员：园区内全体师生（豆瓣不参加具体活动）
3、活动准备：各班准备水桶、浇水工具
4、活动时间：20xx年3月12日上午9:30-10:30
5、活动流程：
时间内容地点负责人备注9:30-9:40 宣传启动仪式幼儿园体育场大恒全园参与（清点各班人数） 9:40-10:00 前往各班级区、各班区，而每个班主任都让每个孩子都参加了浇水活动，一次一个人。上午10时10分至10时20分，老师协助宣传植树节的意义。各区域的环境魔术师和班主任负责清理各自区域的纸屑、垃圾、石头，并放入垃圾桶。引导幼儿关注20xx年幼儿园中班植树节幼儿教育活动计划。 10:20-11:00“我是环保小天使”绘画活动。各教室、各班级的老师引导孩子们用绘画的形式表达今天的所见所闻，并对出园后的活动进行点评。
植树节各班级负责区域： 大班组：泳池后的树木
中产阶级：山坡后面的树
小团体：戏水池后面的树木
豆队：组织孩子们去游乐场，老师会做好引导！
6. 人员：
主持人：戴恒
拍摄：马丽诗、李菲菲各班
协助人员：办公室人员按分工返回各级组
植树节儿童活动计划【第三部分】
“植树节”前夕，我园在银光集团举办了第三届亲子植树活动。本次活动的目的和注意事项如下。请参加活动的家长仔细阅读。感谢您的积极配合！
活动目标：
1、通过挖洞植树、给小树浇水等活动，激发孩子们对树木的热爱，培养他们对自然和劳动的热爱，增强他们的环保意识。
2、拓展孩子的视野，增长知识，增进亲子关系。
活动地点：闻喜银光集团活动具体时间：20xx年xx月xx点家长到幼儿园接孩子，xx点xx点在xx西南入口集合
家长需要准备：
1、家长自愿报名并签订安全协议；
2.请家长自备植树设备和小水桶；
3、为幼儿准备饮用水；
4、准备垃圾袋，活动结束后清理垃圾，为孩子们树立好榜样；
5、与幼儿园签订《亲子植树活动安全协议》；
这项活动以小组形式进行。活动期间请勿带孩子走动。如果您因事需要提前离开，请通知您孩子的班主任。
防范措施：
1、女性父母不准穿高跟鞋；
2、带领幼儿参加力所能及的劳动，在指导幼儿进行劳动的同时，保护劳动过程中幼儿的安全；
3、家长应对孩子参加本次活动的安全负责。请您务必看管好您的孩子，注意孩子的安全。如果您没有照顾好孩子，一旦出现安全问题，后果自负！
4、如家长因其他原因无法参加本次活动，请照常接孩子离开幼儿园。 xx年x月（下周x）照常来公园，谢谢配合！
植树节儿童活动计划【第四部分】
一、活动目的：
以三月植树节为契机，在全校少先队中开展各类绿色保护行动和植物种植实践体验领养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让学生体验到活动的成功。欢乐，增加对植物生长的了解，增强环保意识和生态意识，以达到为班级、学校和社会增添绿色，净化和美化环境的目的。
2、行动口号：
行动起来，成为绿色大使。
3、活动流程：
（一）主持人的话：
女：春天像一支色彩缤纷的画笔，
它把小草涂成了绿色，
它脱下了黄色的外衣。
男：春天就像一位优秀的通讯员，
它告诉农民春天的到来，
农民们又开始忙碌了。
女：春天像领头的燕子，
它把南方的燕子带回北方，
小燕子又回到了原来的家。
合：啊！这是多么美丽的春天呀！
男：春天是万物复苏的季节。翠绿的小草探出头来，美丽的花朵露出了笑脸。来自世界各地的孩子们将用他们勤劳的双手来装点春天。今年3月12日是我国第24个植树节。让我们在这个充满生机的春天也栽种树苗，让小树与我们一起茁壮成长。请听小合唱《快快成长》。
女：啊，春天来了，
一切都充满活力。
男：啊，春天来了，
小动物们又出来活动了。
合：啊，春天来了，
我们可以享受雨露的滋润。
啊，春天来了，
每个人都可以走进大自然，欢笑、唱歌、跳舞。
女：请欣赏芭蕾舞剧《春天来了》
女：春天来了，
男：春天来了，
合：春天来了！
（2）同学们，我们能为大自然做些什么？
1、环保绿色行动：
成立绿化保护小组，认养校园绿色植物，开展捡拾垃圾、落叶、擦拭花坛、维护绿化等活动。各队制作绿色保护卡并统一悬挂。
2.“我知道”植物生长知识交流活动：
电视信息片教程和课堂讲座，收集植物生长知识，用于团队会议上的交流和推广。
3、“绿色角落”设计评价：
充分发挥学生的创新能力，将绿化、生物育种、植物种植等融为一体。
3、“我为小企业出主意”环保创意集锦：
动员学生开展探索性、研究性的实践活动。收集金点子“我提出实际执行建议”；水彩画《我们的想象力》。
（三）总结
大家都说得好，我们一起行动起来，做一名绿色小大使吧！
主题：“约会春天，拥抱绿色”
口号：春天来了，去国家森林公园植树吧！
四、活动内容
1、在厦门唯一的国家森林公园里，亲手种植树苗、浇水，为美丽的大自然增添色彩。
2、在植树区学习植树常识，并参与放置许愿瓶、系爱心丝带、拍照等相关活动。
3、游览有“闽南九寨沟”之称的野谷风景区，看独特的峡谷景观，体验热带雨林风情，呼吸新鲜空气。
4、在景区内的闽南特色餐厅“——水上餐厅”享用正宗农家风味餐。
5、活动时间
20xx年3月上旬至4月下旬——
六、活动地点
厦门生态公园（206省道厦门同安往安溪方向过龙门隧道一公里）
七、参与方式
以企业组织、慈善组织、自驾游组织、家庭组织等20人以上团体形式参与报名。
8、提供树种
景区可提供的树种有福建柏、鸡冠刺桐、垂叶榕、细叶榕、南洋杉、罗汉树等。根据规划，不同植树区的树种会有所不同。请服从景区园林部门工作人员安排。
九、活动路线安排
线路一：农家风味+景区观光（A线）+植树活动一日游
活动流程：（9点后出发） —— 水上餐厅用餐—— 开始景区游览—— 前往植树点参与植树—— 步行或乘坐电瓶车至景区门口（停车场批号）—— 返回
相关费用：（车费自理）
餐费：300元/桌起（10人/桌） 门票：A线：50元/人导游费：80元/人活动费：20元/套
电瓶车（植树区-景区入口）：15元/人
线路二：农家风味+植树活动+景区观光（A线）一日游
活动流程：（9点后出发） —— 水上餐厅用餐—— 乘坐电瓶车前往植树点参与植树—— 活动结束，乘坐电瓶车前往雨林馆—— 开始景区巡演—— 返回
相关费用：（车费自理）
门票：B线：80元/人活动费：20元/套导游费：100元/人
电瓶车（植树区-景区门口或停车场）：15元/人
10、费用说明（略）
植树节儿童活动计划【第五部分】
暖风徐徐吹来，春意盎然。我们迎来了一年一度的植树节。响应国家植树绿化号召，学生要充分了解有关树木的知识，了解植树节的由来和重大意义；进一步认识树木与人类的密切关系，提高学生保护树木、花卉和法律、法规、文件的责任感；并加强护理由于树木的能力，特制定了一些计划：
学习活动（一）树叶贴纸
学习目标：
1.幼儿熟悉各种叶子的名称。
2. 孩子们用树叶来组合各种东西。
3、培养孩子的动手操作能力和合作能力。
学习准备：
1.收集各种树叶。
2. 老师制作了几张贴纸。
3、各种粘贴工具：胶水、棉签、小板、16开白纸。
学习过程：
1. 对话主题：
小朋友们，现在是什么季节呢？ （春天）春天来了，天气渐暖，大树妈妈的叶子宝宝们纷纷长出来了。它们就像可爱的小精灵，非常漂亮，现在孩子们正在学习制作叶子宝宝，我们一起来跳一支舞蹈《舞动叶子》吧。
2.认识各种叶子：
老师：我的叶子宝宝都去哪儿了？我是来找的。 （老师打开准备好的叶子）惊奇地说：“哇，这里还藏着很多叶子！我们来看看，它们是什么叶子？”老师一一展示了几种叶子，并让孩子们说出它们的名字和形状。
摘要：孩子们认识了这么多叶子宝宝，我们能用它们来做什么呢？ （粘贴画）
3. 展示演示图片：
老师带来了很多树叶贴纸。让孩子们看一看，看看它们是什么样子的：小猫钓鱼、小帆船、狐狸偷鸡、金鱼戏水、农家院落。
怎样粘贴画呢？孩子说，老师就贴吧。
4、演示与讲解：
1. 老师拿了一片法国梧桐树叶，问孩子们：它是什么样子的？ （像狮子的脸）。老师用白乳胶把叶子粘在白纸上。
2.狮子的身体是什么形状的？ （椭圆形）以樱花树叶为身体，以合适的姿势站立。
3.用柳叶加上四条腿和一条细尾巴。
4. 将双手移动到圆眼睛和大嘴周围。
5.背景修改：启发孩子自己动脑筋添加图片。
老师的画完成了，孩子们想要画什么样的画呢？一些孩子回答道。
5、儿童动手操作：
老师分组给孩子们分发各种叶子，孩子们进行操作活动。 （放轻音乐）老师讲解：
六、展示作品：
1、幼儿完成作品后，老师组织幼儿展示。个别幼儿讲解作品并谈论作品内容。其他孩子指出它的优点和缺点。
2、教师启发幼儿分类点评，鼓励创新作品。
3、教师评价幼儿的合作情况，培养幼儿的合作意识。
学习活动（二）树木的作用
学习目标：
1、让孩子了解树木在人类生活中的作用，懂得如何爱护树木。
2、教育幼儿爱护花草树木，鼓励幼儿逐步养成环境保护意识和良好的行为习惯。
学习准备：
七张图片
学习过程：
1. 进口：
老师展示图片，孩子们分组观察和讨论。
1.老师要求看图：图上是什么？并且能够用完整的文字来描述它。
2、幼儿分组观察，自由讨论。
2. 展开：
1、教师引导、启发孩子说出自己的意图
2. 孩子们分组讨论七张图片：
图1：人们早上锻炼身体，树木可以净化空气。
图2：夏天，人们可以坐在树荫下乘凉。
图3：果树可以结出各种水果，农作物可以为我们提供食物。
图4：森林可以预防沙尘暴。
图5：森林可以吸收工厂排放的废气。
图6：森林可以防止水土流失。
图7：树木可以制成许多家具和日常用品。
3、组织幼儿互相交流、讨论。
1. 树木给人类带来什么好处？除了图片之外，它们还有哪些功能呢？
2、教师总结：树木可以给我们带来很多好处。在日常生活中，我们应该爱护花草树木，做环境的小卫士。
4、延伸活动：
组织孩子们当生活中的“环保宣传员”，教育周边群众
人们宣传爱护树木，保护环境的指示。 学习活动(三)我喜欢的树 学习目标： 1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。 2、学会主动关心照顾小树或大树。 学习准备： 1、活动前对园内树木进行观察，不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活习性)及编号(以便幼儿记录)。 2、彩笔、图画纸、铅笔。 3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。 4、小桶。 学习过程： 1、在观察了解园内不同树种的情况下，开展自由讨论：你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?提问：用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征，你喜欢什么树，它是什么样子? 2、通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察，引导幼儿仔细观察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问：你喜欢哪些树?为什么喜欢?你如何对待它? 3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。 4、观察记录：用不同方式记录所观察到的树种(根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的路线图。 5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。 6、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。 7、总结分享：请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。 植树节幼儿活动方案【篇6】 一、活动目标 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 二、活动准备 1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。 2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。 三、活动过程 1、谈话： (1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。 (2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论) 引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。 教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境! 2、教师与幼儿一起为小树浇水 (1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。 (2)教师示范给小树浇水。 (3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用的正确方法 3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。 植树节幼儿活动方案【篇7】 一、设计意图 春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。 二、活动目标 1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。 2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。 3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 4、感受大自然、周围环境的美好。 三、活动准备 1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子） 2、事先选择好场地，挖好坑 四、活动过程 （一）植树前的谈话。 1、今天是几月几日？（三月十二日）。 2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）。 3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）。 4、你知道树木有什么作用吗？ （先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）。 5、你植过树吗？你知道如何植树？ （引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）。 （二）带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。 （三）植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织） 1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？ （引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃……） 2、欣赏音乐《爱护小树苗》 （四）待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。 小学植树节活动方案策划9篇本站专题“植树节活动方案策划”为你推荐以下内容。 活动马上就要正式开始了，我们要开始进行活动方案的准备了。活动方案可以帮助顺利成功的举办活动，所以，我们不能落下活动方案！你的认知中活动方案也是这样的吗？根据你的需要，栏目小编精心整理了小学植树节活动方案策划，仅供参考,欢迎大家阅读本文。 小学植树节活动方案策划 篇1 一、 活动目的： 以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、 行动口号： 行动起来，争做护绿小使者。 三、活动时间： 20xx.3.7——20xx.3.19 四、活动内容： (一)植树节宣传活动 1、中心校四年级(及以上班级)学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。 2、各小学在3月7日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 3、各班出一期“绿色环保”的主题板报，3月10日评比。 4、我给小树写首诗，结合植树节各项活动，各班组织学生创作一些儿童诗， 班主任精选2-3篇，于3月16日前上传至中心组共享文件夹内，由中心小学评选出优秀作品，予以表彰。 (二)环保护绿活动 按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 1、在各班认养区域内清理杂物。 2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具) 3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。 活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。 (三)“绿意角”的设计评比活动 在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写一篇作文。 评比时间：3月19日中午12：20进行。 小学植树节活动方案策划 篇2 一、活动目的 三月十二日是每年植树节活动日，在这春回大地、万物复苏之际，为保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡；为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，学校以植树节为契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，为我校创建市绿色学校添风采。 二、活动对象 2—6年级和初中部青年志愿者 三、活动时间 20xx年3月10日下午课外活动（视天气情况而定） 四、活动地点 ＸＸ学校操场周围 五、活动流程 （一）前期准备 班主任做好宣传，明确植树的必要性。 （二）规划场地 学校总务处准备好场地，确定树与树之间的距离和植树的棵树以及树苗的大小。 （三）树苗准备 各班级按照总务处的规划，根据标准分组准备树苗（树苗的大小及种类要经过学校总务处的审核，方可种植）。 （四）具体过程 各班对学生进行分组，按小组的数量寻找树种，尽量让树苗较大、易成活、四季常青；3月12日下午课外活动时间，德育处组织带领各班有序到指定地方种植。 （五）注意事项 1、德育处和班主任要对学生进行安全教育，讲解安全注意事项； 2、活动过程中，注意言行举止，争做文明学生。 3、 植树过程中注意合理利用工具，节约用水。 4、活动完毕，合影留念。 小学植树节活动方案策划 篇3 一、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动口号： 行动起来，争做护绿小使者。 三、活动时间： 20XX年3月11日——3月18日 四、活动内容： 1、活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、护绿行动： (1)“校园环保小卫士”选拔赛 第一块：“中队环保小卫士”评比 班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班 级环保小卫士”，并颁发奖状。 评选时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一) 评选条件： 在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。 讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。 在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。 不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。 在学校能整理好自己的学习用品。 家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。 第二块：校级“环保小卫士”评选 选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表(见附表二) 评选时间：3月16日 评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。 (2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。 3、开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12—3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。 4、各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。 五、活动要求： 1、爱护环境卫生，不乱丢垃圾。 2、爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。 3、节约资源，不随便浪费水、电。 4、积极 参加各项有意义的绿化、环保活动。 小学植树节活动方案策划 篇4 一、活动目的 以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xx_小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。 二、活动口号 行动起来，为校园增添一点绿;(行动，行动，再行动，为校园添绿增美);我为学校护片绿; 三、活动时间 20xx年3月8日至20xx年6月1日 四、具体安排 1、在3月8日(周一)升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、为校园增添一点绿 A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。 B、3月11日(周四)班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。 C、3月12日(周五)课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。 D、各班于3月12日(周五)之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。 E、3月12日(周五)下午(第二节课或者时间待定)。各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。 3、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购(或者有汪大爷统一购买)。待商定。 4、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。 5、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3—5年级每班3块，从校门口开始，依次为1—6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。 6、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。 小学植树节活动方案策划 篇5 一、活动目的 以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。 二、活动口号 行动起来，为校园增添一点绿；(行动，行动，再行动，为校园添绿增美)；我为学校护片绿； 三、活动时间 20XX年3月8日至20XX年3月19日 四、具体安排 1、在3月8日升旗仪式上有值x老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、为校园增添一点绿 A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。 B、3月11日班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。 C、3月12日课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。 D、各班于3月12日之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。 E、3月12日下午(第二节课或者时间待定)。由班主任组织开展种植实践体验活动。 F、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示(时间待定)。 3、我给小树写写诗 结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生写一段话。3-6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月19日之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示(时间待定)。 五、说明及注意事项 1、本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。 2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购(或者有汪大爷统一购买)。待商定。 3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。 4、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3-5年级每班3块，从校门口开始，依次为1-6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。 5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。 小学植树节活动方案策划 篇6 20XX年3月12日是我国第XX个植树节。为切实推进今年的全民义务植树及植树造林工作，加快推进合肥创建国家森林城市和生态庐江建设步伐，进一步激发全民植树造林热情，我校借助XX俱乐部平台举办“绿化家乡从我开始”班级主题植树活动。考虑到现场人员较多，植树工具的特定性，本着安全第一的原则，孩子参加的至少家长要有一个参团，孩子的安全家长负责!现就该活动制定如下方案： 一、时间： 20XX年3月XX日(星期日)。 二、地点： XX公园。 三、活动安排 XX小学四(1)班家委会组织的参加人员当日上午8:00在学校门口集中乘车，客车两辆，参加人员按规定车号就座，8:30准时出发。10:00-11:30开展植树活动，11:30-12:30现场午餐，12:30-15:00参观XX山，15:00启程返回，全程听从老师们的安排。 四、参加人员 四(1)班部分学生及家长等，总人数85人。 五、报名费用(以上费用包含来回车费、午餐和景点门票) XX元/人。 小学植树节活动方案策划 篇7 一、活动时间 20xx年xx月xx日 二、活动场地 xxxx 三、活动形式 认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。 四、活动来源 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。 为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，于3月12日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。 五、活动目标 1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。 2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。 3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。 活动准备： 1、x月x日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。 2、3月11下午通知家长给孩子穿一双可防水的运动鞋并与孩子一起制作小喷水壶。 3、本周区域中学生制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来。 4、向家长发出倡议，帮助学生了解树木和人类的关系，植树的意义。 5、各班自备大水桶一个，小水桶学生人手一个。 6、各项人员安排：主持人—各班本主任摄像、照相—夏凡提水—保育老师。 7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。 六、活动流程 1、植树前的谈话。你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)你认识哪些树木?(引导学生说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉学生树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气) 2、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。 第一项：“绿色小卫士”进场活动(要求班级分七队，按照班级顺序进入区域) 第二项：主持人讲解植树节的来历，宣布活动开始。(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，_月xx日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。) 第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……” 第五项：分大中小级部进行植树节活动。 小学植树节活动方案策划 篇8 一、活动目的 以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的`喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、行动口号 行动起来，争做护绿小使者。 三、活动时间 xxxx 四、活动内容 (一)植树节宣传活动： 1、四年级(及以上班级)学生自编“环保”主题手抄报一份，_月xx日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。 2、各小学在_月xx日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 3、我给小树写首诗，结合植树节活动，各班组织学生创作一些儿童诗，班主任精选2—3篇，于_月xx日前上传至政教处共享文件夹内，由中心小学评选出优秀作品，予以刊登。 (二)环保护绿活动： 按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 1、在各班认养区域内清理杂物。 2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)。 (三)“绿意角”的设计评比活动： 在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写一篇作文。 评比时间：xx月xx日中午进行。 小学植树节活动方案策划 篇9 一、活动目的 以三月份植树节为契机，各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，之规划方案：植树节活动方案。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动 20xx年3月10日至3月14日 三、参加对象：全体少先队员 四、活动内容 1、宣传发动。 通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、“小手添新绿”，美化校园环境。 各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。 3、环境保护，我的心声。 少先队员先以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部，少先队大队将会进行优秀作品展览。 4、环境保护，交流心声 星期三下午第三节，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。 活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。 5、动手种植，珍惜粮食。 四、五年级要开辟好劳动实践基地，比较空荡的菜地要补充种植植物;每天安排队员进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫，同时要积极在网上收集、向学校花王查问种植方法，从中启发大家食物是来之不易的，要养成勤俭节约的良好生活习惯。 6、网上植树。 我校从3月份开始开发一个植树节专题网站，可以通过互联网让少先队员进行网上植树活动，网上植树的同时可以自己留言发表自己心声。 五、注意事项 1、各中队要高度重视，注重活动过程。 2、对每项活动的开展，学校行政及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。 小学植树节活动方案二 一、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动时间：20xx年3月10日至3月20日 三、活动口号：行动起来，争做护绿小使者 四、活动内容： 1、发一份倡议书 少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、护一棵小树苗 发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 3、植一抹清新绿 一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”，美化班级。 4、出一张绿色小报 五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。 5、栽一棵希望之树 少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加XX市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。 6、评一名护绿天使 在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。 [推荐]植树节幼儿园活动方案精选即将迎接活动，我们要习惯性的准备活动方案。活动方案可以帮助顺利圆满达成活动目标，这个时候，最关键的活动方案怎么落下！你做过类似的活动方案吗？有请阅读小编为你编辑的植树节幼儿园活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 植树节幼儿园活动方案 篇1 活动意义 植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。随着人们的环保意识不断增强，并积极投身植树造林活动，我们人类生存的环境将会得到不断的改善。 植树节，带着孩子一起去植树吧!让孩子知道植树造林的意义，懂得如何保护地球，保护我们的自然环境，提高孩子的环保意识。所以，植树节来临，让我们和孩子一起回归大自然，并创造出更加美好的生存空间吧。 一、活动主题：呵护绿色放飞希望 二、活动目标： 1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友; 2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐; 3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感; 4、倡议绿色，做好宣传社会。 三、活动准备： 宣传条幅、树苗、植树工具(铲、水桶等)、摄影设备、认养树牌、家长签名条幅、班牌、教师统一服装、笔等。(根据实际情况进行准备) 宣传条幅：例如 (1)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂) (2)xx幼儿园3.12第三届“xx林”种植“亲子树”活动(活动地点：xx市植物园活动时间3月12日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂) 四、活动过程： 1、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。 2、10：00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到xx林集合。 第一组：新生组 (1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。 (2)为小树挂上认养牌。 (3)签名仪式(在条幅“xxx幼儿园3.12第三届“xx林”种植亲子树活动“上签名) (4)班级在条幅下合影留念。 第二组：老生组 (1)组织老生家长和幼儿一起为20xx年认养的亲子树松土、浇水。 (2)为小树更换认养牌。 (3)签名仪式 (4)班级合影留念 3、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。 五、活动要求： 1、各班上交20xx年第x届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结。 2、班级两位老师上交植树节活动反思。 3、家长活动调查问卷。 4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份，统一纸张，可打印可手写) 5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。 6、班级留下影像资料上交。(视频、照片) 植树节幼儿园活动方案 篇2 一、情况分析 随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，为美化、净化环境，组织幼儿给树木浇水，宣传绿色植物的好处，教育小朋友要爱护树木。 二、活动目标 1、知道"3月12日"是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 三、活动准备 1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。 2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。 四、活动过程 1、谈话： (1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。 (2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论) 引导幼儿观看多媒体课件"风沙的危害"以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。 教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境! 2、教师与幼儿一起为小树浇水 (1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。 ②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。 ④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。 (2)教师示范给小树浇水。 (3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用正确的方法。 3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价 幼儿园小班植树节活动方案三 目标： 1、通过铲沙，拍沙等动作，促进幼儿上肢动作的发展。 2、培养幼儿初步的环保意识。 3、在玩沙中让幼儿自由结伴，培养幼儿合作游戏的能力。重点：目标1难点：想出各种办法堆沙山。准备：l、幼儿每人一顶帽子，一双拖鞋。 2、玩沙工具(铲子、小桶) 3、每人自制插塑小树若干。过程： (一)引题 1、师讲故事：小鸟住在树木林里很快活......，后来树林被人砍光了。 2、提问：树被砍完了，小鸟能生活在树林里吗? 3、激发幼儿再造树林的.愿望。 (二)交待玩沙要求 1、使用铲子要小心，顾前又顾后，铲子别举太高，以免沙子扬起，落到小朋友身上。 2、沙子若丢入眼睛中，不要用手揉，要请老师帮忙。 3、玩好以后要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。 (三)幼儿玩沙，教师 指导 1、鼓励幼儿自由结伴，用不同的工具玩。 2、想出各种堆沙山的办法，如铲沙，用手捧沙，用手兜沙，再把沙拍得紧紧的，不会塌下来。 3、在造好的山上种树木，变成树林。 (四)结束部分 1、表扬幼儿的造树林行为，体验为小鸟做好事的自豪情感。 2、整理衣着回教室。 植树节幼儿园活动方案 篇3 本次活动以三月份植树节为契机，在本幼儿园开展形式多样的护绿行动、植物种植活动，要求人人参与，宣传与实际行动紧密结合，以此让小朋友们在活动中体验环保，增强环境保护意识、生态意识，为学校增添绿色，净化、美化环境。 一、活动主题： 我为我家增点绿 二、活动时间： 3月11日下午3点之后（3月12日为星期六，在该日举办会增加成本） 三、活动过程： 11日早晨由前台再次联系可以参加该活动的家长，再次确认。安排人员清洗场地，并挖好树洞。 下午1点，检查各项准备工作（包括校内小朋友的`起床和梳洗，植树工具）下午2点时许，检查校内环境，打扫卫生。 下午2点半，在门口迎接家长，并做好家长接待工作。 下午3点，等待参加家长全部到齐，由家长和小朋友一起把种植的树木放入树洞，并放上黄土。 下午3点半，活动基本结束，合影留念。 四、活动预计效果： 1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。 2、培养学生爱护公物意识。 3、增长小朋友动手能力。 植树节幼儿园活动方案 篇4 一、活动目标： 3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力地进行生态建设，关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。 为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我园组织孩子和家长开展“为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园”的植树节爱树、护树活动。 通过活动让孩子们了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。认领身边的小树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。 二、活动准备： 1、每班一句护绿口号 小班：我们只有一个地球 中班：让地球长出美丽的头发 大班：为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园 2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料(不怕水，能写上字的材料，如硬塑料纸，证件卡等)，幼儿园可准备一些海绵纸。 3、孩子认识自己幼儿园或社区里的树木，并参与选树、认领活动。 三、活动内容： 1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。 2、宣读植树节倡议书。 3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。 4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。 5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。 6、评选“绿色小卫士”。 倡议书 亲爱的小朋友们、家长们： 我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋……。 一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在这美丽的校园播下绿色的种子。 在此我们呼吁： 1、 多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地。 2、 拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸。 3、 爱护每一棵树，劝阻身边不文明行为。 4、 关心认养的树，定时浇水。 5、选择一些成活率高的植物养殖，知道部分植物的名字。 6、将自己的家和班级变成一个绿色家园。 我们倡仪从自己做起，从身边做起。 让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让天空更蓝、地更绿、水更清! 植树节家长工作 1、请家长为孩子提供制作认领小树宣传牌的材料。(彩色的硬塑料纸、作废的证件卡套、不怕水可写字的材料)。 2、周末请家长带孩子到社区周围认领小树，挂认领牌，给孩子照相留影，向孩子宣传环保知识，把活动内容反馈给幼儿园，参加活动积极的孩子将被评选为“绿色小卫士”。 3、请家长为幼儿园提供一盆绿色植物，共幼儿种植、欣赏。 谢谢合作! 植树节幼儿园活动方案 篇5 一、活动目标 1.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 2.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出每位宝贝的自豪与自律，从小锻炼身体，向社会展示我们的风采。 3.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料，向大自然学习，并去社区、向居民和行人宣传。 二、活动准备 1.各班通过活动展示版面：如低幼“我和小树同成长”； 中幼“绿色家园共创造”； 高幼“你我携手添绿意”。 2.制作 “绿化环境，美化家园”宣传牌。 3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 4.树苗若干。 三、活动过程 分年级开展不同主题的植树节活动—— 1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长” 活动流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。 延伸活动：主题画“我为地球添点绿” 撕贴画（树、花） 2.中幼活动主题“绿色家园共创造” 活动流程：认养树木，挂上小组牌默认分类。 画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影（写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。 延伸活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，……制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。 3.活动主题“你我携手添绿意” 活动流程：幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木，进行挂牌并测量小树苗的高度，并进行记录。合影：我与小树苗共成长。 制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿（护绿小天使），在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。 延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 一、活动准备 1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”； 中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”； 大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。 3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”。 4.各班制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）。 5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 6.树苗若干。 二、活动过程 （一）“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式 1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。 2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。 （二）分级开展不同主题的植树节活动 1.小班家园活动主题“我和小树同成长” 活动流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”（扮演）做游戏。 2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园” 活动流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影（写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等）。 3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨” 活动流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——开展“小小绿意带回家”家庭种植活动。 有关植树节亲子活动方案范文优选六篇幼儿园开展主题活动，在某种情况下具有影响幼儿身体成长和认知的效果，通过活动或者游戏的形式，幼儿更加有兴趣学习，具有提高幼儿学习效率的效果。为了可以应变突发情况的发生，我们需要在活动前就准备好几套方案。那么，哪些幼儿活动方案写的不错呢？以下是小编为大家收集的“有关植树节亲子活动方案范文优选六篇”仅供参考，欢迎大家阅读。 植树节亲子活动方案(篇一) 【活动准备】： 1、每班一句护绿口号 小班：我们只有一个地球 中班：让地球长出美丽的头发 大班：为地球种上爱的种子，为大家建造美的家园 2、请家长提供制作认领“树牌”标志的材料（不怕水，能写上字的材料，如硬塑料纸，证件卡等），幼儿园可准备一些海绵纸。 3、孩子认识自己幼儿园或社区里的树木，并参与选树、认领活动。 【活动内容】： 1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。 2、宣读植树节倡议书。 3、带领幼儿制作认领树的“宣传牌”。 4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。 5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。 6、评选“绿色小卫士”。 植树节亲子活动方案(篇二) 一、活动目标： 以三月份植树节为契机在全体老师和学生中开展形式多样护绿行动和植物种植实践体验活动做到人人参与宣传与实际行动相结合从而令孩子们在活动中体验成功喜悦增加对植物生长了解增强环保意识生态意识以达到为班级、学校、社会增添绿色净化、美化环境目的。51-论文-网-欢迎您 二、行动口号： 行动起来争做护绿小使者51-论文-网-欢迎您 三、活动： 20xx.3.2——20xx.3.16 四、活动内容： ※植物节宣传活动： 1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份3月11日各班上交1—2份手抄报大队部将评选优秀作品在宣传窗内展出51-论文-网-欢迎您 2、学校在3月9日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动为美化、净化环境尽一份力51-论文-网-欢迎您 3、各班出一期“绿色环保”主题板报3月10日评比51-论文-网-欢迎您 4、我给小树写写诗结合植树节各项活动各班组织学生写几首儿童诗班主任精选2-3篇于3月16日前教导处--德育处—少先队—20xx第二学期—植树节（童诗）文件夹内大队部将评选出优秀作品予以表彰51-论文-网-欢迎您 ※环保护绿活动： 按照护绿小队认养校内绿化植物开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动51-论文-网-欢迎您 1、在各班认养区域内清理杂物 2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝（各班请自备工具） 3、我和小树留个影：在护绿活动中学生可以拍一些本班同学养护小树过程最后还可以与小树合影51-论文-网-欢迎您 活动：3月12日大课间如天气异常则顺延51-论文-网-欢迎您 ※“绿意角”设计评比： 在植树节前期在自愿原则下学生可以和家长共养一盆绿色植物3月16日将其拿到班里教师、学生可以利用这些植物充分发挥创新能力将教室装扮成绿意盎然、充满生机环境51-论文-网-欢迎您 评比：3月19日中午12：20进行51-论文- 植树节亲子活动方案(篇三) ［活动目标］ 培养孩子绿色环保意识,直到植树的好处。 ［活动准备］ 小树苗若干、心愿卡、铲子若干、洒水壶、了解种树的过程. ［行动口号］ 行动起来，争做护绿小使者。 ［活动时间］ ［活动内容］ 1、植物种植全校播种行动： 人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 幼儿自带种子进行动手种植的实践，写观察日记或符号表示，进行成果展示。 2.环保护绿行动： 按照护绿小队，认养园内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级制作护绿卡片，统一悬挂。 3.“我知道……”植物生长知识交流活动： 相关树木的资料片辅导，收集有关植物生长知识的调查在班上交流、宣传。 4.“绿意角”的设计评比： 充分发挥教师和孩子们的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。 ［活动安排］ 集体进行活动 1、在家内与爸妈共植一棵树，并记录小树的成长过程。并进行植树登记统计。 2、 进行与植树节相关的调查表，并在班内交流。 3、幼儿自带种子进行动手种植的实践，观察日记。 4、园内认养小树挂牌活动，表爱树心意。 5、观看相关树木的资料。 6、“绿意角”评比活动： 植树活动 1、到小区或园内进行植树活动。 2、给树松土，施肥等，让树快快长。 3、给树整枝，给小树建立成长档案。 ［活动过程］ 小朋友组织开展了“放飞梦想”的活动。活动中五个孩子合作同种一棵小树，并在小树上系挂了孩子心中的愿望。活动中，孩子们自然地融人到大自然中，初步了解了人与自然的依存关系，意识到“保护环境、植树造林”就在我们的实际行动中。植树完毕，孩子们还和家长一起放风筝、制作环保标记……本次活动在行动中让孩子认识到要爱护小树苗、保护小树苗，培养孩子从小热爱大自然的情感，增强保护环境与大自然和谐相处的绿色文明意识，从而更好地发展孩子的社会实践能力。 ［活动分析］ “十年造树、百年育人”，活动使孩子和小树成了好朋友，而家长则纷纷表示有信心将自己的“小幼苗”培育成“参天大树”……该活动充分体现了《纲要》的精神——生活和教育的密切结合，在体验中，他们共同放飞梦想。 以三月份植树节为契机，在全体老师和幼儿中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 植树节亲子活动方案(篇四) 活动目标： 1、让幼儿初步了解植树节。 2、幼儿乐于自己动手操作。 3、培养幼儿对大自然的热爱，对小动物关爱的情感。 4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。 5、参与节日游戏。 活动准备： 1、纸盒装的土壤 2、树枝若干 3、卡纸制作的树叶 4、小动物的卡片若干 活动过程： 一、情景导入，激发幼儿兴趣 1、小朋友看一看，今天我们的幼儿园里来了哪些好朋友？ （教师出示小狗、小蝴蝶、小鱼儿、小鸟等动物） 2、呀，来了那么多的好朋友，我们和伙伴儿们跳起来吧！ （播放音乐，教师带领幼儿和小动物一起游戏） 3、教师做打“哈欠”动作。太阳下坡了，可真累啊，我们把小动物送回家吧！ （把小动物送回相对应的家。） （1）大海是小鱼儿的家。 （2）花朵是蜜蜂的家。 （3）小房子是狗狗的家。 （4）咦？小鸟怎么没有家呀？我们一起去找一找吧！ 二、观察光秃秃的土壤，深入主题 1、原来呀，小鸟的家在大树上，可是光秃秃的土壤上没有大树，我们怎么办呢？ （小朋友举手回答，教师引出我们大家一起植树、送小鸟回家） 2、大树应该什么时候种？为什么要种树？？ （教师引出植树节的时间和植树节的意义：每年的3月12是植树节，我们可以一起去种树，为小鸟造一个温暖的家，你们想不想去为小鸟造房子？那我们一起去种树吧！） 三、老师讲解，把树叶粘贴在树枝上，制作大树！ 1、把幼儿分成五个组，教师仔细讲解粘贴要点 （1）教师指导幼儿学习粘贴、撕下双面胶。 （2）指导幼儿把树叶的叶尖朝上贴在树干上。 （3）还可以为小树戴上美丽的花朵。大家一起动起来吧！ 2、给每个组的幼儿发材料，树叶、树枝、双面胶等 3、幼儿在教师的指导下制作大树 （1）引导幼儿轻轻的的，不要把我们的小树苗弄伤了。 （2）大树光秃秃的，我们一起给大树穿上绿油油的衣服，戴上红红的花吧！ 四、小朋友的大树可真漂亮啊，我们一起把它种在土壤里吧！ （教师带领幼儿将“大树”种在土壤里） 五、带动周围的老师一起参加，送小鸟回家 1、小朋友们，我们牵着来看我们种树的老师一起把小鸟送回家吧！ （带动听课的老师一起把小鸟送回“家”） 2、播放舒缓音乐，念《我是一只小小鸟》 六、结束 附、《我是一只小小鸟》 我是一只唧唧喳喳的小小鸟 就这样随风飘摇 我是多想做只快乐地小鸟 享受阳光的照耀 可是大树的臂膀，田野的美好渐渐的不见了 谁能给我一颗大树 让我可以在那里筑我温暖的巢 谁能给我一颗大树 让我可以在那里筑我温暖的巢 我是那只想家的小小鸟 植树节亲子活动方案(篇五) 教案目标 1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料； 2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面； 3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采。 教案准备 1、树苗若干，幼儿园植树节教案。 2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具 3、制作植树节版宣传报(有关“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 4、制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。 教案过程 1、旁观“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、旁观 “风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。 3、旁观春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 4、旁观树木与人类关系并结合多媒体课件讨论,植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 “种一棵小树，绿一方净土” 植树节活动开始仪式 1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。 2、老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。 4、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。 植树节亲子活动方案(篇六) 主要目标： 1、通过讲讲、玩玩、唱唱、跳跳、种.种做做等系列活动，让幼儿知道3月12号是植树节，加深幼儿对常见树的认识，帮助幼儿认识树木树木和人类关系非常密切，知道植树造林绿化环境的重要性。 2、培养幼儿相互间的合作精神和劳动观念，使幼儿懂得爱护树木，关心绿化，萌发幼儿热爱大自然的情感。 活动一：植树节 活动目标： 1、培养幼儿爱护树木，关心绿化的情感，萌发热爱大自然的情感。 2、让幼儿知道3月12号是“植树节”，了解植树绿化的好处，帮助幼儿认识认识树木与人类的关系。 活动准备：“风沙危害“的图片，绿化造林的邮票，剪报等若干;侧柏、樟树的图片各一。 活动过程： 1、出示“风沙的危害“的图片，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛，让幼儿通过看图片，听讲解，了解风沙对人类的危害。 (1)引导幼儿讨论：如何避免风沙带来的灾害。 (2)小结：树林能挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害，所以要多种树木，绿化环境。 (3)春天是植树的季节，我国已把每年的3月12日定为植树节。 2、出示反映绿化造林的图片、剪报、邮票等，让幼儿观察，欣赏。 (1)介绍绿化造林的好处，幼儿自由讨论。 (2)小结：绿化造林能提供木材，支援国家建设，能防水、旱灾害，阻挡风沙，能净化空气，清楚噪音，还能美化环境，给人提供夏天乘凉的地方;还可以调节气温。 3、认识我国的两种主要树种——侧柏、樟树。 (1)让幼儿知道侧柏也叫柏树，是常绿树，是我国的特产树木。柏树吸滞粉尘性能也很强，其枝和叶可以做中药，揉碎有浓香，可以提前芳香油。柏树木材结实，有香味，是建筑，造船，制家具的好材料。 (2)樟树也叫香樟，我国台湾是世界上种植香樟树最多的地方。樟树木材具有芳香、能驱虫、耐湿、易加工的特点，多用于建筑、造船、制家具。还可提制樟脑、樟油，是医药、化工、香料、农药的主要原料。种子可榨油，是制肥皂的良好原料。叶子可喂蚕，樟蚕丝是编织鱼网的上好原料。樟脑、樟油是我国传统出口商品，产量居世界第一位。 4、教育幼儿要爱护树木，不攀折，不在树林中玩火等。 活动二：歌表演“爱护小树苗” 活动目标： 1、在理解歌词的基础上学习切分音节节奏的打击和唱法。 2、使幼儿懂得要爱护树木。 活动准备：录音机，磁带，情景表演。 活动过程： 1、律动《植树》进入音乐室，要求幼儿动作优美，形象、气氛欢快、活泼。 2、练声曲《春天》，唱得轻柔，自如。 3、教歌表演《爱护小树苗》。 (1)老师用动作进行情景性表演，请幼儿说出这些动作所表达的意思，引出歌表演《爱护小树苗》。 (2)根据歌曲的节奏念歌词，重点学习切分音的节奏。 (3)教唱歌曲，重点强调切分音的节奏及唱法。 (4)根据歌词的内容，学习歌表演，鼓励编出好看动作的幼儿。 (5)边唱边表演。 4、复习音乐游戏《猜拳游戏舞》，让幼儿在轻松、愉快的气氛中进行游戏，注意塌跳步的准确性。 活动三：种植小树 活动目标： 1、通过种植活动，使幼儿知道植树的方法，并知道植树的好处。 2、培养幼儿爱劳动的好习惯及合作精神。 活动准备：小树苗、洒水壶、小铲若干。 活动过程： 1、告诉幼儿，今天老师要带小朋友去种植园地种树，激发幼儿参与种树的兴趣。 2、带幼儿到种植园，出示可以栽种的小树苗。 3、讲解示范插种的方法：先用小铲挖出一个小坑，浇点水，插上树枝，盖上干土，将树枝扶正后再把土压实一些。 4、幼儿种植：可以几个人一组合作劳动，要求每人种植一棵小树苗，教师指导，帮助幼儿掌握每颗树枝的间距。 活动四：体育“保护小树苗” 活动目标： 1、通过游戏，让幼儿懂得小树苗应该得到保护，使他们萌发对小树苗的爱护之情。 2、锻炼幼儿的基本动作如跑步等，培养幼儿敏捷的反应能力。 活动准备：竹竿(一端用绿色皱纸或挂历粘贴几片“树叶”)两根当作树苗，录音机，磁带各一。 活动过程： 1、幼儿欢乐、优美地进入场地，做“小树苗”操。老师根据小树苗的长高，随风飘等自编动作。 2、队列练习，重点是分队走。 3、游戏：保护小树苗。 (1)根据幼儿活动量的大小分成男女两队，围成两个圆圈。 (2)选一位小朋友到圈中间扶住小树苗。游戏开始，圈上的幼儿随领头人做各种动作如双脚跳，小矮人走，单脚独立等。待扶树苗的幼儿叫的名字时，必须马上跑到中间去扶小树苗。 注意：一开始游戏，圈上幼儿可以不做任何动作，专心听口令，中间扶树苗的幼儿叫名字时要求速度要慢些，逐渐地发展到圆圈增大速度放快，同时圈上幼儿做各种动作。 4、整理活动：“皮球没气了”，让幼儿在音乐声中做皮球没气的各种动作，使全身得到放松。 5、活动小结。表扬胆小的幼儿能够大胆地冲上去扶住小树苗，鼓励动作敏捷的幼儿要继续保持。 活动五：布置“绿色森林” 活动目标： 1、在幼儿对植树造林的重要性有所认识的基础上，用手工的形式把自己的理解表现出来，培养幼儿的动手能力。 2、复习认识的常见树木，能讲出所做树的几个主要特征。 活动准备：各种挂历纸，色纸，剪刀，糨糊等手工工具;墙面上有幼儿制作的村落(房子)。 活动过程： 1、用旧挂历剪出各种形状，拼搭成各种树。 2、用旧挂历直接剪出各种树。(先用笔画出轮廓)。 3、用树页拼贴出各种树。 4、同色纸拼出各种树。 5、游戏：讲讲自己制作的树。要求说出树名，讲出树的一、二个特征，如我的树叫梧桐树，树叶又大又多，夏天可以遮阴。 6、将幼儿的作品，贴到墙上的村落图中，让幼儿取名。 如“森林与家”，“绿色世界”等等。选择一个好的名字，作为墙面布置的主题。 植树节幼儿主题活动方案通用六篇各个地方都经常会开展一些不同的活动，想必您已经将幼儿园植树节活动方案纳入重点的安排了，活动方案主要是为了保证活动的进行，你觉得幼儿园植树节活动方案应该是怎么样的呢？下面是本站小编精心为您整理的“植树节幼儿主题活动方案”，希望能为您提供更多的参考。 植树节幼儿主题活动方案(篇一) 活动主题： 绿一方净土，多一份温暖。 浇一棵小树，放一颗童心。 松一片土地，飞一片梦想！ 活动时间： 20xx年3月12日-4月12日 活动场地： 幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见植树节各班活动场地划分表)活动班级： 幼儿园保教一部、保教二部各班级 活动准备： 1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。活动具体安排： 植树节当天活动流程： 第一项：绿色小卫士进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班) 第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。 第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园。 活动阶段： (初期、中期、后期) 一、活动初期：(3月12日3月19日) 活动内容： 我给小树浇浇水，我给小树松松土，我给小树修枝叶活动。 活动流程： 以各班为单位，划分绿化场地，给幼儿园内的小树浇水、松土、修枝叶。 二、活动中期：(3月22日3月31日) 活动内容： 绿化环境、美化家园，绿色植物种植活动。 活动流程： 三、活动后期：(4月1日4月12日) 活动内容： 放一颗童心、飞一片梦想、我与小树一起成长，心愿树祝福活动。 活动流程： 各班幼儿将自己的梦想写在心形纸上，在种植园地祈祷祝愿后，悬挂在小树上，并与小树合影留念。 植树节幼儿主题活动方案(篇二) 一、活动主题 我们和小树一起成长 二、活动形式 在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。 三、活动时间：3、4月份 四、活动目标 1、培养幼儿热爱劳动、美化环 境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。 2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增强幼儿动手能力和团队的协作能力。 3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。 五、活动准备 1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资（树苗、水车、植树工具等） （1）植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。 （2）政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。 （3）城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具（工具数量够每组人手一份）。 （4）幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。 2、幼儿园制作活动宣传旗帜“幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境美化家园”，及合作政府部门的宣传资料。 3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林——部门与幼儿园。 4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。 5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。 6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。 7、联系电视台记者前往进行活动报道。 8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。 六、活动流程 分组植树：一组：大班年级组；二组：中班年级组；三组：小班年级组。 具体流程： 1、植树物资提前到达种植场地，做好准备。 2、组织一组家长和幼儿先到植树场地（路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往），每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。 3、到达植树地点后，家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。 4、负责老师讲解植树过程： （1）提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。 （2）家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。。 （3）树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。 （4）给小树浇完水，大家把工具重新放好。 5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。 6、在植树纪念碑前合影留念。 7、组织各组家长和幼儿返回。 8、活动结束后组织相应宣传和报道。 七、后期工作 1、树木种植完毕后，园方要注意后期树木的护理工作，保证成活率。 2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，野外写生等。 温馨提示： 1、在植树过程中一定要注意安全问题，植树工具专人负责管理。 2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。 植树节幼儿主题活动方案(篇三) 目标: 1、通过铲沙,拍沙等动作,促进幼儿上肢动作的发展。 2、培养幼儿初步的环保意识。 3、在玩沙中让幼儿自由结伴,培养幼儿合作游戏的能力。 重点: 目标1 难点: 想出各种办法堆沙山。 准备: l、幼儿每人一顶帽子,一双拖鞋。 2、玩沙工具(铲子、小桶) 3、每人自制插塑小树若干。 过程: (一)引题 1、师讲故事:小鸟住在树木林里很快活……,后来树林被人砍光 了。 2、提问:树被砍完了,小鸟能生活在树林里吗? 3、激发幼儿再造树林的愿望。 (二)交待玩沙要求 1、使用铲子要小心,顾前又顾后,铲子别举太高,以免沙子扬起, 落到小朋友身上。 2、沙子若丢入眼睛中,不要用手揉,要请老师帮忙。 3、玩好以后要清理身上沾上的沙子,才能出沙池。 (三)幼儿玩沙,教师 指导 1、鼓励幼儿自由结伴,用不同的工具玩。 2、想出各种堆沙山的办法,如铲沙,用手捧沙,用手兜沙,再把 沙拍得紧紧的,不会塌下来。 3、在造好的山上种树木,变成树林。 (四)结柬部分 1、表扬幼儿的造树林行为,体验为小鸟做好事的自豪情感。 2、整理衣着回教室。 植树节幼儿主题活动方案(篇四) 一、活动背景： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了西二幼孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。 二、活动目标： 1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们西二幼的.风采。 3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。 三、活动准备： 1、每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。 3、幼儿组建“小骑士护绿队” 4、各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 6、树苗若干。 四、活动过程： (一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式 1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。 2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 3、社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……” (二)分级部开展不同主题的植树节活动 1、小班家园活动主题“我和小树同成长” 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。 2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园” 流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 3、大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨” 流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。 植树节幼儿主题活动方案(篇五) 一、活动目标： 1、通过讲讲、看看、玩玩、种种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系； 2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 二、活动准备 1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件； 2、自制常见树小纸牌人手3-4张； 3、植树的工具，在幼儿园内开辟种植角，备好柳树枝段。 三、设计思路： 从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。 三、活动过程： 一、讲树 1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。 3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树(植树对人类的益处) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌 幼儿每人3-4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 玩法： 双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 四、种树 1、激发幼儿参与种树的兴趣带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树”? (1)种植工具 (2)种植方法 2、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。 3、插上小标志，便于日后负责照看和护理。 植树节幼儿主题活动方案(篇六) 一：主题思想： 春回大地，万物复苏，为从小培养幼儿尊重自然，关爱环境意识。树立环保意识。从我们身边做起，从小事做起让幼儿体验爱护环境的快乐！ 二、参加对象：全园师生(豆班不参加具体活动) 三、活动准备：各班准备水桶，浇水工具 四、活动时间：20xx年3月12日 上午9：30-10：30 五、活动流程： 时间内容地点负责人备注9：30-9：40宣传启动仪式幼儿园球场xx全园参加(各班清点人数)9：40-10：00前往各班区域各班区域各班班主任让每个幼儿都参与到浇水活动中来，一人一点，教师辅助宣导植树节的意义10：10-10：20环保魔术师各区域各班班主任负责清理各自区域的纸屑、垃圾、石子放垃圾桶，引导幼儿注意观察20xx年幼儿园中班植树节活动方案幼教早教。10：20-11：00“我是环保小天使”绘画活动各班教室各班教师各班教师引导幼儿将今天见闻用绘画的形式展现出来，离园活动进行点评。 植树节各班负责区域：大班组：游泳池后边树木 中班组：山坡后树木 小班组：戏水池后树木 豆班组：组织幼儿巡场观看，教师做好引导工作！ 六、工作人员： 主持人：xx 拍 摄：xx、各班 协助人员：办公室人员按照分工归回各级组 幼儿园植树节活动方案简短1000字精选列宁曾说过：任何计划都是尺度、准则、灯塔、路标。按照企业公司的惯例，方案要内容详实、数据丰富、体系完整，方案可以为工作中严密的论证和决策提供依据。有关方案你知道怎样去撰写吗？有请阅读栏目小编为你编辑的幼儿园植树节活动方案简短，大家不妨来参考。希望你能喜欢！ 幼儿园植树节活动方案简短【篇1】 一、指导思想 为了迎接植树节这个节日，和给同学们营造一个舒适健康的生活环境，我系特开展以洁净家园为主题的班级植树活动，通过此次活动增加同学间的沟通与了解，增强现在大学生的动手能力和团队的协作能力。立足于为同学们创造一个好的学习氛围，提高我院的精神面貌，共同创造干净整洁的校园环境。 二、活动主题： 植树节活动策划洁净家园 三、时间、地点 时间：20_年三月15日 地点：省劳技(长清区) 四、组织领导 指导老师：丁宁老师 学生负责人：刘强 五、参加人员 电气及自动化系全体学生 六、活动内容、形式 1.活动宣传 (1)通过支部大会下达活动通知; (2)板报宣传，将宣传板报放置1号楼大厅门口处。 2、活动准备： (1)院领导与当地林业局等相关政府部门，联系植树物资(树苗、植树工具等) (2)植树场地在省劳技靠近正门的绿化带等需要绿化的地方。 (3)学生和团总支共同制作植树纪念牌，例如：爱心林电气系; (4)活动前提醒学生，植树时穿工装和绝缘鞋。 (5)活动前学生可以为自己准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。 (6)联系电视台记者前往进行活动报道。 (7)植树活动前通过执行讲坛活动让现代大学生了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。 3、活动流程 分组植树：一组：大二组;二组：大一组。 具体流程： (1)各班团支书统计各班人数，向团之书发放树苗种; (2)根据各班申请的树苗数在植树区为各班划分植树区域; (3)学生排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。 (4)团总支安排植树时间，组织各班统一植树; (5)各班班长领取植树工具，在植树结束后统一归还; (6)在植树处的青年林前师生合影留念。 七、后期工作 1、树木种植完毕后，同学们要注意后期树木的护理工作，保证成活率。 2、系里也可以组织学生搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥等。 八、注意事项： 1、在植树过程中一定要注意安全问题，植树工具专人负责管理。 2、由一个人携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。 九、评比奖励 一等奖：篮球(3个); 二等奖：羽毛球(2个); 三等奖：洗衣粉(3袋)。 十、其他事宜 协办部门：组织部：布置活动人员; 社会实践部：维持现场秩序; 宣传部：展报，板报等; 秘书部：拍照，做好活动记录。 2022植树节活动设计方案5 活动主题： 保护环境，爱护树木 活动目标： 1、在活动中，了解植树节的来历、植树与环保等资料，向大自然学习，并在小区内宣传。 2、让小区业亲自主动手实践，体会劳动喜悦。 活动准备： 1、在每台电梯内贴发通知，宣传此次活动。 2、买20分小礼物，买10个洒水壶。 活动过程： 1、植树节活动开始仪式：讲解植树节的来历，宣布活动开始。 2、现场进行有奖提问，答对者奖一份小礼品。 3、进行给园区树木浇水活动。 4、给参加人员发放纪念品：菜篮子等。 幼儿园植树节活动方案简短【篇2】 设计思路： 从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，通过观看树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。 活动过程： 一、讲树 1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。 3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 二、夸树(植树对人类的益处) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 三、玩树牌 幼儿每人3——4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 玩法： 双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有;讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 四、种树 1、激发幼儿参与种树的兴趣 带领幼儿去园内的种植角，让幼儿说说如何种植“柳树” (1)种植工具 (2)种植方法 2、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。 3、插上小标志，便于日后负责照看和护理。 幼儿园植树节活动方案简短【篇3】 一、情况分析 随着社会的发展，保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合劳动教育，组织幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天，根据孩子的年龄特点，开展了相对应的活动。 二、活动设计 活动目标 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 活动准备 1、介绍植树节的相关活动。 2、已学会用水壶给植物浇水的技能。 3、提醒幼儿注意安全，知道要保护好植物，不能随便折断树枝。 活动过程 1、交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为路边的植物浇水，为环保出自己的一份力。 2、幼儿提着水壶出发到路边。 3、师提出要求，要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。 4、幼儿开始给植物浇水，教师巡回观摩并给予指导，引导幼儿用正确的方法。 5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。 6、幼儿收好小水壶回园。 7、互相交流体会，师总结活动。 三、活动效果评析 从活动的结果来看，我们对幼儿进行的爱护植物保护环境的教育是有成效的。我们不是通过说理、说教的方法对幼儿灌输环保知识，而是重视让幼儿获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中去体验、去认识。幼儿的这些情感及知识是来自于他们的自身经验的，其中的因果关系也基于思维可及的范围，幼儿可以通过自己的经验做出判断，获得正确的认识，作出正确的反应，从而调节自己的行为和习惯。 幼儿园植树节活动方案简短【篇4】 一、活动主题：了解大自然 爱护树木 二、活动目标： 1、通过讲讲、看看、玩玩、画画等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 三、活动准备： 1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件 2、自制常见树小纸牌人手3~4张 3、彩笔、白纸 四、活动过程： (一)讲树 1、观看“风沙的危害” 多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”， 多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。 3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 (二)夸夸树木(植树对人类的益处) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 (三)玩树牌 玩法： 1、幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 2、双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 (四)画树 幼儿根据自己刚才的所看、所听用彩笔画一画关于植树节的画。让幼儿说一说画的是什么?然后把幼儿的作品展示在主题墙上进行展示。 相信《[精品]小学植树节活动方案范文(精选7篇)》一文能让您有很多收获！“本站”是您了解幼儿活动方案，工作计划的必备网站，请您收藏。同时，编辑还为您精选准备了小学植树节活动方案专题，希望您能喜欢！
