幼儿园大班圣诞节活动计划。
幼儿园活动的开展可以在一定程度上培养孩子的思维能力。当父母也在场时，也能拉近父母与孩子的距离。为了让活动能够顺利结束，提前准备好活动计划是非常有必要的。那么，你知道如何制定儿童活动计划吗？您可能需要类似“幼儿园圣诞节活动方案大班精选”的内容，我相信这会对您有所帮助。
幼儿园大班圣诞节活动计划第1部分
活动目标
1、让孩子了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节的欢乐气氛，一起庆祝圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，将其与中国的节日“春节”进行比较，感受中西方节日的差异。
3、聆听歌曲《圣诞快乐》，感受“四三拍”的欢快节奏，并尝试进行打击乐配器。
4.通过尝试装饰圣诞树、圣诞老人、画心中的圣诞节、折叠圣诞老人帽等活动，体验节日的快乐。
活动准备
1.收集“圣诞节”主题的书籍和故事。
2.收集圣诞节相关的装饰品、食物、卡片、图片等，打造圣诞、春节主题环境。
3.《铃儿响叮当》VCD光盘及多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。活动流程
活动一：回顾节奏音乐《铃儿响叮当》
1、激发孩子的学习兴趣，引出圣诞节的由来。介绍圣诞节的由来，初步了解它的由来。
2. 请孩子们互相分享圣诞节的经历，并谈谈他们为什么喜欢圣诞节。
活动二：介绍圣诞节吉祥物（圣诞老人、圣诞树）的由来，让孩子了解、丰富孩子关于圣诞节的知识。
1.播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老人是谁？
（2）圣诞老人如何给孩子们送礼物？
2.播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
为什么爷爷有一棵装满礼物的树？
3、圣诞节与春节的比较。
对比颜色、吉祥物、食物、服装、人们的活动等，感受中西文化的差异
4.听歌曲《圣诞快乐》
感受歌曲“四拍和三拍”的欢快节奏，并尝试打击乐编排。
活动3：您选择的区域活动
区域1：艺术- 通过绘画、剪切和粘贴制作圣诞树
区域2：工艺品——制作驯鹿拉的圣诞老人。
区域3：折纸- 孩子们根据流程图尝试折圣诞老人帽子。
区域4：绘画- 画出你心中的圣诞节。
区域五：常规科普——圣诞节和春节各方面对比，进一步学习和感知。
第六区：排列图片讲故事——通过理解和阅读故事中的文字，将图片粘贴到相应的位置。老师参观指导。活动四：请“圣诞老人”给孩子们分发礼物，和孩子们一起做游戏，在愉快的心情中结束。
幼儿园高年级圣诞节活动计划第二部分
1、活动时间：20XX年12月21日下午5:00
2、活动地点：xx教室
三、活动目的：
1、让每个孩子和家长充分体验亲子游园的快乐和乐趣，加深亲子之间的理解和沟通，鼓励家长重视对孩子行为和能力的引导。
2、让孩子充分感受节日的欢乐气氛，体验与老师、同伴一起庆祝节日的快乐情感。
3、通过活动，孩子可以开阔眼界，感受西方节日的文化氛围，体验参与活动的乐趣。
4、活动流程：
1、家长入座，主持人致欢迎辞
主持人：
新年的钟声即将敲响，时间的车轮又留下了深深的印记。伴随着冬日温暖的阳光，20XX年圣诞节如期而至。虽然这是西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这个节日越来越受到中国人尤其是中国孩子的喜爱。为了丰富孩子们的生活，鼓励他们通过活动了解西方的节日文化，体验圣诞节的神秘和欢乐，今天我们诚挚地邀请你们——、我的老朋友和我的孩子们一起庆祝圣诞节。希望您不会不虚此行，给您和我留下一个愉快的夜晚。
2.舞蹈《江南STYLE》
主持人：圣诞节是孩子们的节日，也是我们所有人的节日。现在请欣赏可爱的孩子们表演的舞蹈《江南STYLE》。不要吝惜你们的掌声来鼓励我们的孩子。
3.写一张愿望卡并挂一棵圣诞树
主持人：
新年即将来临，孩子们在xx幼儿园这个大家庭里又度过了美好的一年。这一年里，孩子们就像幼苗一样，在老师和家长的关爱目光下一点点成长、一点点进步。今天，孩子们勇敢地走上舞台，把歌声、舞蹈和知识作为新年礼物送给父母、爷爷奶奶。他们的歌声或许还不够成熟，舞蹈或许还不够优美，但请相信我们的孩子一直在努力！新年将至，我想父母们都会对孩子有很多美好的祝愿。让我们把美好的愿望写在心愿卡上，让圣诞老人送给我们的孩子们。
4.圣诞自助餐派对
主持人：
床头的圣诞袜里有惊喜；朋友们的问候和祝福；餐桌上丰盛的圣诞大餐；亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，在享受节日的同时，让我们记住，我们是一起在xx幼儿园度过的20XX年圣诞节。同时提醒家长朋友，如果孩子给你第一口食物，请有礼貌地吃掉。这就是孩子对你的爱！
（大餐前，请提醒孩子有序排队，能吃多少就吃多少，不要浪费，把第一口给父母。同时提醒家长朋友不要为了礼貌，他们必须吃孩子给的食物。）
5. 离开公园
主持人：
回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。祝愿所有的孩子们在新的一年里身体健康、幸福快乐！祝各位朋友，工作顺利，身体健康，万事如意，家庭幸福！再见。
幼儿园高年级圣诞节活动计划第三部分
一、活动目标：
（1）通过活动让孩子了解中西方国家的文化差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培养孩子学习英语的兴趣。
（2）通过讲故事的方式告诉孩子圣诞节的由来，并让他们制作圣诞贺卡和圣诞礼物，体验圣诞节的欢乐气氛。
（3）能够与同伴分享节日的喜悦
2、环境营造：
(1)圣诞树
这是圣诞节的主要装饰。圣诞树上挂满了五颜六色的灯光、礼物和纸花，圣诞气氛立刻显现出来。
树顶星
树顶星是插在圣诞树上的一颗星星，就像圣诞树的王冠一样。有了树顶星星的装饰，戴着“王冠”的圣诞树也会有几分仙气。有的树顶星星还可以带电发光，非常耀眼。
布偶
在装饰华丽的圣诞树的树枝上挂上漂亮的圣诞娃娃，一定会让孩子们爱不释手。
雪花
当你的绿色圣诞树上挂满了色彩缤纷的装饰后，你仍然觉得缺少了一些东西。顺便说一句，它们是白色的雪花（可以用塑料泡沫代替）。同时，你还可以买一些大雪花挂在屋顶上，这样你就可以在房间里享受大雪纷飞的感觉。
教学卡
还可以把我们的教学卡剪下来挂在树上，然后让孩子们读，既有趣又有助于复习。
(2)装扮每一扇窗户是圣诞节装饰的重要组成部分。它将把人们带入一个童话世界。用铁丝将松树枝绑在一起，挂在窗户周围，串上各种颜色的灯或灯笼，或者喷洒雪花和“圣诞快乐！”的字样。在玻璃窗上。孩子们会特别喜欢在明亮的玻璃窗前挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞钟声、金银星星等小装饰品。孩子们很容易被环境所感染，所以对学习英语特别感兴趣。
（3）可用彩条环绕墙壁，组成圣诞小屋，以及小雪人等。
（4）幼儿园全体小朋友学唱英文歌曲：《Jingle Bells》； “圣诞快乐！”
3、请老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背着装着礼物的大袋子，去各个班级给孩子们分发礼物，唱圣诞歌曲。还可以让圣诞老人早上接孩子到幼儿园门口迎接孩子，给孩子一个惊喜。孩子们和圣诞老人互相祝福：圣诞快乐！或者可以请肯德基工作人员来幼儿园和孩子们一起表演，互相赠送礼物。
4.圣诞游戏：
（1）圣诞星：为每个孩子制作一颗圣诞星，并写上自己的名字，然后老师将其挂在墙上。
（2）圣诞卡：老师制作一张贺卡，发给每个孩子一张。让孩子们制作（涂色）圣诞卡并写上祝福（适合高年级，中班老师可以写下孩子们想对他们说的话，也可以放在贺卡上）交给你的伙伴。
(3)还可以用一些豆子制作圣诞树、雪人或圣诞袜等。
幼儿园高年级圣诞节活动计划第4部分
“圣诞节”是孩子们喜爱的节日。每年一到12月，各大商场、商店都装修一新，孩子们就会问起圣诞节的事。既然孩子们这么感兴趣，那我们就和他们一起过一个快乐的圣诞节吧！希望通过活动给孩子们带来欢乐。我们将“迎圣诞”的宗旨定为：快乐、创新、感动、关怀。
环境营造：
1.收集与“圣诞节”主题相关的音乐、卡片、书籍、故事和Flash。
2.收集圣诞节相关的装饰品、食物、卡片、图片等，打造圣诞节主题环境。
3.铃儿响盘。
4、多功能厅门口放置圣诞老人迎接小朋友；大厅里摆放着一棵圣诞树；舞台背景上挂着圣诞喷墨画，周围的墙壁上挂着圣诞装饰品。
5. 每个孩子都有一顶圣诞老人帽子。
活动目标：
1.了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节的欢乐气氛。
2、通过游戏、表演等活动体验节日的欢乐。
活动流程：
1. 活动导入
1.聆听节奏音乐《铃儿响叮当》。
2. 请孩子们互相分享他们的圣诞节经历，并谈谈他们为什么喜欢圣诞节。
3.欣赏ppt《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。
2.游戏：你我一起快乐
1.雪花飞舞
2.圣诞老人送礼物
3. 灌篮大师
4.深蹲的乐趣
5. 猴子卖桃子
3. 表演
1.圣诞节即将到来，我们准备了很多好节目，一起来看吧！
2、孩子们表演童话节目。
4.对好朋友的祝福
1. 圣诞节快到了，你想和谁一起过这个节日呢？
2. 每人拿一份小礼物，送给好朋友，并说几句好话。
3. 和朋友们一起把圣诞礼物挂在大圣诞树上。
幼儿园高年级圣诞节活动计划第五部分
圣诞节马上就要到了。为了让孩子们兴奋地度过这个有趣的假期，我校将于20__年12月25日上午9:00组织一场亲子活动。欢迎家长和朋友们踊跃参与。如果家长有什么有趣的游戏或想法，请提前告诉我们。我们会尽力这次比上次做得更好。下面我就给大家讲述一下这次活动的过程。
一、活动主题：庆祝圣诞节、迎接元旦
2、活动时间：20年12月25日上午9:00__
3、活动地点：中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，高年级在各自班级。
4. 参与人员：老师、孩子、家长
五、活动内容：
1、装饰教室、活动室环境，突出节日气氛。
2.节日亲子表演
要求：
A、小班和中班按年级组织活动。组长负责总体组织和任务分配。高年级在每个班级组织活动。
B.活动前向家长发送邀请函（幼儿园内同样发放），并组织家长观摩互动
C、每组活动必须由2-3名幼儿和老师主持。
D、活动可包括：团体或个人歌唱、舞蹈、特色表演、故事表演、家长表演、亲子合作表演、亲子游戏活动等。各年级、班级应突出自己的特色，让每个孩子都能如果有演出的机会，活动的气氛应该热闹、热烈，体现亲情。
E、活动时间为一小时二十分钟。活动于10:30结束，午餐准时。
幼儿园高年级圣诞节活动计划第6部分
1、活动时间
20xx 年x 月x 日
2、活动地点
课堂
三、活动目的
1、通过活动让孩子初步了解西方节日和西方文化背景。
2、根据上流社会孩子的年龄特点，制定参加公共场所聚会的礼仪，让孩子们充分感受到节日的欢乐气氛，体验与父母、老师和家人一起庆祝节日的快乐情绪。同行。
3、孩子在集体生活中如何与他人沟通？例如：孩子参加活动时大方、不忸怩。
4. 活动准备
1、教师准备：环境布置，策划大型活动全流程，教师手绘玻璃窗，准备儿童在空间内悬挂和装饰的材料
活动推广：制作节日海报、设计邀请卡，并及时在博客上落实活动流程；
2、幼儿准备：为孩子准备节日服装（女孩穿着自己喜欢的公主裙扮演公主，男孩穿衬衫、背心、深色裤子或领结扮演王子）。孩子们利用老师准备的材料进行美术活动。装扮老师，让孩子成为环境的小主人
3、家长准备：
1.准备化妆品（当天家长会为宝宝免费化妆）
2.准备当天晚餐所需的食物。我们按照学生人数的顺序分组准备食物。
3、家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园与大家分享。
在星期天
如果你也想一展厨艺，欢迎你带来一道特色菜与大家分享！肉类、蔬菜、炖菜、炖菜等，有此想法的家长请提前告知老师。请记下菜品名称，并在周日上午教给班主任（避免家长重复菜品） 注意：由于您携带的食物是给孩子吃的，请确保食物卫生、安全。
家长带来的菜品一定要用微波炉盒装好，并做好标记！
注：为了保证父母带来的食物美味，需要x微波炉和电磁炉。如果离幼儿园较近，方便带去上课，请提前告知老师，谢谢！
幼儿园高年级圣诞节活动计划第7部分
1.了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节的欢乐气氛。
2、通过游戏、表演等活动体验节日的欢乐。
1. 活动导入
1.聆听节奏音乐《铃儿响叮当》。
2. 请孩子们互相分享他们的圣诞节经历，并谈谈他们为什么喜欢圣诞节。
3.欣赏PPT《圣诞节的由来》，介绍圣诞节的由来。
2.游戏：你我一起快乐
1.雪花飞舞
2.圣诞老人送礼物
3. 灌篮大师
4.深蹲的乐趣
5. 猴子卖桃子
3. 表演
1.圣诞节即将到来，我们准备了很多好节目，一起来看吧！
2、孩子们表演童话节目。
4.对好朋友的祝福
1. 圣诞节快到了，你想和谁一起过这个节日呢？
2. 每人拿一份小礼物，送给好朋友，并说几句好话。
3. 和朋友们一起把圣诞礼物挂在大圣诞树上。
1、红、绿、白是圣诞节的颜色；
2、专门为圣诞节准备的圣诞饼干和糖果；
3、圣诞老人、驯鹿、长袜、圣诞树是圣诞节的象征；
4、装饰圣诞树是圣诞节活动；
5、圣诞树上挂上圣诞装饰品和花环；
6、圣诞节有特别的圣诞歌曲；
7.圣诞节可以听到钟声和颂歌；
8. 圣诞树是红毛猩猩木、槲寄生和冬青树。
1.《红鼻子驯鹿鲁道夫》
2.《铃儿响叮当》
3.《圣诞节的12天》
4.“祝大家圣诞快乐”
5.《薄荷棒棒糖之歌》
6.“圣诞老人”
7.《爬到屋顶》
8.《圣诞老人来镇上》
9.《圣诞循环诗》
10.《圣诞颂歌》
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