主题班会活动计划。
合理的规划还可以减少目标实施过程中的偏差，以落实工作项目的要求。我们应该制定一些实施方案，使方案设计更加规范、专业、精致，并指导方案设计的实际实施。你的计划都被批准了吗？本网小编为您整理了以下《感恩节主题班会活动方案》。相信会对大家有所帮助！
感恩节主题班会活动计划第1部分
1、班主任致辞并宣布开始
2、活动流程：
（主持人登场）
1. A. 是我们的父母生下了我们
B. 是我们的父母养育了我们
A.父母为我们付出了太多
B. 我们的父母为我们失去了太多。
齐：这么大的恩情怎么能忘记呢！
A. 请听歌曲：《世界上只有妈妈好》，音乐《黎明》响起，
主持人上台分享以感恩家长为主题的班会教案。 B.相信同学们都熟悉《Daybreak》这首歌。这是中国的杰作。
著名歌手韩红在3.15晚会上连续两次演唱了这首歌。但你知道这首歌背后隐藏着一个催人泪下的故事吗？
A.现在请——同学给我们讲讲《黎明》背后的感人故事
故事。 “轻微地”
B. 多么感人的故事，多么令人惊叹的壮举！
A. 真是一对了不起的父母。在生死存亡的时刻，他们
我们只想着自己的孩子，为什么我们的父母不这样做呢？我们的父母毫无保留地爱我们。
B. 父母对我们的爱无处不在。
A. 当天气变冷时，他会要求我们多穿点衣服。当我们生病时，他会背着我们去看医生。
医院。
齐：一点一点，一点一点，把它们重新组合起来，重现那个感人的时刻。
A. 让学生讲述一个关于他们的父母如何关心他们的故事，（省略）
A、生活中的每一件小事，都蕴含着父母对我们的恩情。
B、每一个感人的话语都充满了父母对我们的深情。请听
歌曲《妈妈的吻》。
A、父母的恩情比山还高。
B、父母之爱比海深。
齐：这样的恩情怎能忘记呢？请听《感谢父母》这首诗朗读。 （轻微地）
A. 别人给予我们的一点点善意，我们应该报答。即使我们用尽一生，也无法报答父母的养育之恩。让我们从我做起，从现在做起，向父母表达我们的感激之情。请学生互相分享他们为父母做的一件小事。
A. 虽然一杯茶无法表达我们对父母的感激之情，
B、一句话也凝聚了我们感恩的决心。
A. 如果现在让你给父母发短信，你会写什么？齐：面对父母的恩情，我们只有时刻怀着感恩之心，才能用自己的行动来安慰年迈的父母。心。请欣赏歌舞《爸爸妈妈》
A. 爸爸的背有点驼背。
B、妈妈的头发也有点白了。
齐：他们这样做是为了谁？为了我们，为了这个家。
A. 请听郑宇写的感谢父母的诗。
B、父爱如山，沉默而深沉。
A、母爱如水，情可容江河。
B. 让我们听一个非常感人的故事。
A、在人的情感世界里，父母的养育之恩往往是最难忘的。
优雅
B、在我们的生活中，父母的身影给我们留下了深刻的印象。
深深的印记。
齐：让我们把这首歌《感恩的心》献给我们的父母。
A、请尹崇秀同学担任手语指挥，让大家一起唱歌。主机下
班主任：请辅导员发言
班长宣布以感恩父母为主题的班会结束了。
感恩节主题班会活动计划第二部分
活动目的：通过活动教育学生学会感恩自己所享受的一切，知道一个懂得感恩、懂得回报、懂得关心他人的人才能成为一个人长大后对社会有用的人。
活动准备：录音机、歌曲磁带《母亲的吻》、《感恩的心》、《老师窗前有一盆米兰》等，故事、诗歌朗诵
活动流程：
1. 班会仪式
2.邀请主持人上台。
主持人A：我最近读了一个故事，叫《小女孩和年糕》。我很感动，我会告诉你这件事。
大致意思是：农舍里住着两个人，一个女孩和一个母亲。母亲非常爱她的女儿，女儿也非常关心她的母亲。他们就这样住在一起，母亲在工厂工作，女儿在上学。生活是艰难的，但生活是幸福的。妈妈每天晚上下班，不管多晚，她总会给女孩带一块年糕。女孩每天总是在妈妈面前高兴地吃年糕。这样的日子已经结束了。很长时间。直到有一天，小女孩放学回来，一直见不见妈妈回来，就顺着回家的路去找妈妈。女孩在路边的一棵树下找到了她的母亲。她的母亲倒在地上。小女孩以为妈妈可能是太累了，太困了，但她又不想吵醒妈妈，就把妈妈的头枕在自己的腿上。上去让妈妈好好休息一下。当她做完这些之后，发现妈妈并没有像她想象的那样睡着了。妈妈手里紧紧地握着年糕，但手已经凉了。她有一种不祥的预感。她仔细一看，发现母亲已经死了。但妈妈的眼睛却始终没有闭上。无论如何它都拒绝关闭。她似乎对这个世界太过执着，目光深深地凝视着自己的女儿。女孩咬着嘴唇，强忍着泪水，靠在妈妈的耳边，告诉她，我会照顾好自己的，我会好好生活的。渐渐地，妈妈抓着年糕的手松开了，泪水从眼眶里滚落下来，眼睛也慢慢地闭上了。
主持人B：同学们，你们感觉怎么样？
同学回答：小姑娘很苦；小女孩很坚强；小女孩很懂事；妈妈非常爱她的女儿……
主持人A：同学们，你们说得很好，请告诉我们你们最感谢的人是谁。
（同学们讲述自己的家庭故事：）
同学A：我妈妈很关心自己，每天都准时来接我。有一次她直接从农场来校园接我。不过，我不喜欢她不换衣服。我担心同学们会笑话我。我狠狠地责骂了妈妈，但她却很宽容我。
学生B：我的父母非常关心我。他们陪我做作业，给我想要的学习用品和生活用品（安全教育教案）。不过，我宁愿自己存一些。我将来会努力学习，将来报答父母。
丁同学：我妈妈很勤劳。她要关心我的学习，还要帮助我父亲打理生意。时间和艰辛让母亲变得苍老了。
主持人B：是的，父母给予了我们无限的关怀和爱，无怨无悔。让我们把赞美诗献给我们的父母。请欣赏我们班同学表演的歌舞《妈妈的吻》。
主持人A：队员们，什么是感恩？
队员A：感谢那些爱过我们、帮助过我们的人。
学生B：我觉得不仅要感恩那些爱过我们、帮助过我们的人，更要在感恩的同时，将同样的爱和热情奉献给他人，回报生活和社会。
同学C：我想，当我们回报那些帮助过我们的人时，我想我们也可以把这颗感恩的心用在其他地方。比如：不要让我们的时间白白浪费，要报答那些关心我们的人。也是为了体验生活。
丁同学：是的，我也认为我们应该树立远大的理想。树立远大的理想，就意味着事业成功了一半，所以我们才能报答那些我们感恩的人。
主持人：同学们，要有一颗感恩的心。不仅仅是感谢那些爱过我们、帮助过我们的人，而是在感恩的同时，用同样的爱和热情回报身边的人和生活。和社会。请欣赏诗歌朗诵《感恩的心》
（两位学生上台朗诵诗歌《我很感恩》）
我常常怀着虔诚的心感谢上帝的祝福。感谢天，感谢大地，感谢生命的存在，感谢阳光，感谢多彩的生活。早晨，当欢快的小鸟把我从睡梦中叫醒时，我打开窗户，望着蓝蓝的天，绿油油的草地，晶莹剔透的露珠，清爽的早晨。我感谢上帝又给了我美好的一天。晚上，夜空布满了星星。我展开诗篇，用心灵之笔描述当天的人生经历。月光露出温柔的笑容，周围笼罩在夜色的温暖之中。我心中充满了感激，感谢大地给予我的平安。大病痊愈后，我振作起来，再次展开理想的翅膀，向风展现我的人生。感谢上帝给了我一个新的开始。朋友相聚时，有浓浓的爱意和亲情。我感谢上帝给了我这么多好朋友。我享受朋友的温暖，享受生活的醇厚，享受如歌般的友情。当我离开家时，我就去大自然。看着红花绿柳，黄莺歌唱，燕子起舞，我感恩大自然的无尽美丽，感恩上帝的无私赐予，感恩大地的包容与广阔。
我生命中的每一天，都充满感激之情。我学会了包容、接受、付出、回报。于是，我每天都有一个好心情，每天都过得很开心。我明白，只有学会感动，才能发现生活的美好，才能微笑着对待每一天，微笑着对待世界、生活、朋友、困难。宽容与情感，能化腐朽为神奇，能化冰峰为春暖，能化冲突为玉帛。学会感恩，我的心永远被温暖笼罩，被甜蜜滋润。我的生活中没有冰雪，没有冲突，没有愤怒，没有战争，没有诅咒。我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然。每一天，我都怀着感动的心接受生活中的一切。我怀着一颗感恩的心感谢——。就是这么简单，却足以感动世界；就是这么简单，却触动了最深的心弦。它让我们用善良的眼睛去看温暖的世界，用善良的心感知世界，用感恩的心回报世界。
主持人A：我们如何学会回报？请分享您的意见！
同学：“如果你爱努力，你就会赢。”我们要努力奋斗，才能成功，报答那些我们感恩的人！只有学会生存，学会学习，才有机会去战斗。
同学：我们感恩别人，但也要学会竞争。同学们，我们正处在一个机遇与挑战并存的时代。尤其是当今社会，竞争更加激烈和残酷。如果你不成为竞争中的潮流引领者，你就会被淘汰。学生从小就要有危机意识，才能树立竞争意识。
同学：我觉得这个观点很好！我们必须正确认识竞争。竞争不是为了嫉妒别人，而是为了竞争。竞争不是基于个人志向的输赢，而是全面发展的竞争。竞争可以产生积极的心理效应，激发自己的进取精神。
同学：在集体中，我们要学会生存，克服困难。小说《鲁滨逊漂流记》中，主人公鲁滨逊来到孤岛，面临饥饿、寒冷和猛兽的威胁……是他学会了开垦荒地、挖沟引水、砸石造物。火。他从死亡边缘重获新生，在孤岛上生活了28年。因此，我们感谢同学的帮助，但也不应该总是依赖别人。
同学：我也认为我们可以感恩别人，同时不断学习别人的经验，掌握技能，学会生存。学会生存也是一种能力。一个人要想在社会立足并快速发展，就必须学会生存。
同学：正是因为我们心中有一颗感恩的心，我们才不让时间白白浪费，我们一定要学会学习！要有信心和毅力！回馈那些我们感恩的人！
同学们：我们要报答感恩的人，学会学习，德、智、体、美、劳全面发展。我们不能忽视任何一个方面。
主持人B：同学们说得很好！在学习和生活中，我们每个人都可能会遇到困难，一定会需要别人的帮助。 “人心齐，泰山自移”。为什么我们不能伸出友谊之手，帮助别人呢！生活需要我们去帮助别人，我们要感恩那些帮助过我们的人！当你对他人心存感激时，请将这种力量运用到其他有需要的人身上。用一颗感恩的心对待身边的人。多么美妙！让友谊之花伸出你的双手吧！欣赏学生用英语表演的小品《疾病》。
主持人A、B：同学们，真正的奖励不一定是金钱拉客；真正的感激不应该建立在经济关系的基础上。同学们，你们觉得老师怎么样？
同学：老师是蜡烛老师的向春风……
主持人：好，现在请大家欣赏歌曲《老师窗前有一盆米兰》
我们还应该感谢什么：（听歌曲《谢谢》）既然你知道了，你还想感谢谁呢？
（家长解放军清洁歌手学校环境）
主持人：其实我们诞生在这个世界上，要感谢的人有很多。我们的亲人、朋友、老师、同学、同事等，正是因为有他们的关心，我们才能一步步走到现在。
主持人：靠近它，你会感到温暖。
主持人：坚持下去，会给你勇气。主持人：拥抱它，它会给你力量。请同学们热爱并珍惜你们之间的友谊！请欣赏同学们集体朗诵的《同学如兄弟》。
主持人：团队成员提前收集整理了这方面的座右铭。请与我们分享。
友谊的终结（自私） 真正的朋友在胜利时也会失败。
主持人：让我们都怀有一颗感恩的心。那么请欣赏《感恩的心》这首诗。
诗歌朗诵《怀着一颗感恩的心》。
落叶在天空中盘旋，谱写了一首感恩的歌，这是大树对滋养它的大地的感恩；白云飘浮在蓝天上，描绘出动人的画面，这是大树对滋养它的蓝天的感激之情。的感激之情。因为感恩，才会有这个多彩的社会，因为感恩，才会有真挚的友谊。因为感恩让我们懂得生命的真谛。从宝宝“哇”的一声掉在地上，到哺育他长大成人，父母们付出了多少心血和汗水，编织了多少个日日夜夜；从小学到初中乃至大学，有多少老师为他辛勤劳作。默默奉献光和热，燃烧自己，照亮他人。
感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”。更何况，你的父母亲友为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。无论是在父母劳累后给他们一杯热茶，在他们生日时给他们一张卡片，还是在他们失落时给他们一些问候和安慰。他们常常为我们付出心血和精力，而我们却从来不记得他们的生日，理解他们的疲惫，注意到他们的银丝和皱纹。感恩需要你用心去体会、用心去回报。
感恩就是尊重。作为著名科学家，居里夫人曾两次获得诺贝尔奖，但当她在会上见到自己的小学老师时，她用一束鲜花表达了谢意；伟人毛泽东也在节日期间给老师送去了一份礼物。深感感激。自古伟人无不怀有一颗感恩之心。感恩不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一个电话，一丝感动，一个微笑。
感恩是有意义的。爱让世界转动。父母的付出远远比山高，比海深，而我们，只知道食物来了就张开嘴，衣服来了就伸出手。而似乎还有一条隔离带让我们变得自私，忘记了父母的付出，忘记了幸福的声音，学会欣赏别人就是我们自己的良心和孝心，因为这样我们才能有和谐，幸福，相互尊重。怀着一颗感恩的心，看看社会，看看自己的父母，看看自己的亲人朋友，你会发现自己是多么幸福。敞开心扉，让细雨洗去心灵的污染。学会感恩，因为它会让世界变得更美好，让生活变得更充实。
主持人：从你们热泪盈眶的眼神中，我看到你们和我一样，被这深情的音乐和诗歌朗诵深深地感动了。你知道这首歌的名字吗？ （感恩的心）好的，请欣赏歌舞《感恩的心》（手语舞）
主持人：参加这次活动后，同学们有哪些经历和感受，有什么计划？ （请在场的同学和嘉宾说出最想说的话。）真爱表白，深爱。
用心帮助他人学习，树立人生远大理想，需要我们付出我们的爱。
班长：请跟班长说话！
亲爱的同学们，这次以“怀着一颗感恩的心”为主题的中队会开展得非常成功。下周四是美国的感恩节，我们却提前度过了。我们都明白，从小就要心里有别人，关心父母、老师、同学、朋友，更重要的是热爱集体、热爱祖国。只有这样，才能营造一个团结友爱、和睦温馨的大家庭。让我们把爱融入生活，把爱奉献给他人，用爱让世界变得更美好！让我用一首小诗来总结一下。 “感激的”：
感谢风，把蒲公英的希望带到每一片土地
感谢雨给每一条河流带来欢快的歌声
感谢晨草托起水晶梦
感谢美丽的彩虹，带来太阳的微笑
也请感谢默默的水滴撑起了太阳华丽的裙子。
主持人：感谢我的长辈、老师、合作伙伴以及所有帮助过我的人！
主持人：感谢你的成功，感谢你的收获，感谢你的失败，感谢你帮助我成长的一切！
感谢天地，感谢一切。天地广阔，路坎坷，但只要心中有爱，有感恩，生活就会更加美好！
感恩节主题班会活动计划第三部分
教学目标：
1、让学生了解父母的爱，感受父母的亲情，体会亲情的无私和伟大，即让学生明白为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何理解父母、尊重父母、体贴关心父母、与父母和睦相处，从现在开始用实际行动回报父母。
教学流程：
1.听颜伟文歌曲《妈妈》创设情景，介绍主题
问：为什么无论你多么富有，无论你多大年纪，你都无法忘记它？引入主题：自从我们来到这个世界上，父母就给予了我们无私的爱。我们一定要感恩我们的父母。 2.感受父母的崇高。无私大爱：为什么要孝敬父母（纪念父母）
A、初步感受
让学生看图片认识两个人：爸爸和妈妈。
老师明确表示：妈妈永远为我们遮风挡雨，爸爸永远牵着我们的手；父母的爱是寒冬中的一团火，是黑暗中的一线光明。父母的爱是高尚的、无私的、伟大的！
B、深刻理解
1. 老师讲述父母关爱孩子的真实故事。问学生：从上面的故事中你看到了什么？
2. 学生讲述自己和父母的故事：我们的父母为我们做了很多事情。请告诉我们：
父母最令你感动或难忘的事
父母最让你高兴的事
3、父母不能一直做让孩子感动的事情。有的学生甚至没有过这样的经历，但他们平凡的工作却足以让人感动。请学生谈谈平凡却辛苦的父母：他们的父母是做什么的？他们什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母很辛苦吗？他们为什么这么努力工作？
4.听父母的话。邀请家长们谈谈他们养育孩子的感受。
5、为家长及在场各位家长播放歌曲《天下父母心》。
6.灵魂的告白
同学们，现在有什么话要对父母说吗？现在你最想对父母说的话是什么？
2.感恩父母（学会做一个好人）
1.要求每位学生写几句短句进行总结：说说如何孝敬父母？
让学生阅读自己写的内容，并请家长评论并分享他们对孝道的看法。
2. 父母很想听到孩子的祝福的话。如果他们想在生日的时候写一句祝福的话送给父母，应该怎么写呢？看看谁能写得更好。
3、无论是父母的养育之恩、老师的教诲、他人的服务、大自然的恩赐……人类自从有了自己的生命，就一直沉浸在恩典的海洋里。让我们懂得如何感恩。请听歌曲：《感恩的心》
老师总结发言：
刚才的歌唱出了我们心里最想说的话。让我们知道如何感恩，如何说谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是最基本的做人原则。其实，父母并不是要求我们将来大张旗鼓地为他们做大事，而是要求我们从现在开始，从零开始；有时候，关心和孝敬父母就是和他们聊天，一句祝福，一句问候，一朵花，一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们，不求任何回报，但只有他们给予我们的爱，我们却没有回报，这是不公平的。除了父母之外，我们身边还有很多关心我们的人。我们的老师、同学、朋友，甚至祖国，都关心我们。因此，只有互相给予爱，家庭才能幸福，人们才能在学校、社会中和谐相处；人人奉献爱心，国家才能繁荣；只要人人献出一点爱，世界就会变成美丽的世界！
感恩节主题班会活动计划第四部分
目标：
告诉大家，生命不属于你一个人，世界上没有任何东西是属于你的。请珍惜生命。请珍惜你所拥有的一切。请珍惜别人为你所做的努力和贡献。请永远怀有一颗感恩的心。
活动准备：
PPT，1名学生准备《感恩的由来》，8名学生准备歌曲《小乌鸦爱妈妈》，3名学生讲述如何感恩父母、老师和朋友，6名学生背诵感恩之情
活动流程：
孟：大家好，我叫孟希雨。
孔：大家好，我叫孔志英。
合：今天，我们举办今天的班级活动。
孟：我们应该感谢大自然，因为她无私地给了我们一切生命的源泉。
孔：我很感谢我的父母，因为他们给了我们生命，让我们健康成长。
孟：我很感谢我的老师，因为他们给了我们教诲，帮助我们放下无明。
孔：我感谢我的兄弟姐妹，因为他们让我们在这个世界上不再孤单，有血脉相连；
孔：要感恩你的朋友，因为他们给了我们友谊，让我们在孤独无助时可以倾诉、依靠。
孟：谢谢那些帮助过我们的人。他们用温暖的心灯帮助我们发现生活是如此的丰富和丰富；
Kong：谢谢那些愿意接受我们帮助的人。他们的温柔让我们能够将这份善意延续下去。
孟：感恩伤害过你的人，因为他们磨练了你的意志；
孔：感恩这个世界上所有值得我们感恩的人
孟：其中，最能激发我们内心最深的感恩之情的，莫过于“父母”。
孔：是的，无论我们走到哪里，无论我们多大，在父母心中，我们永远是最可爱、最需要保护的孩子。我们继续接受他们无私奉献的爱的雨露。
孟：现在请大家听一听《感恩的由来》。我的嘉宾是陈同欣。欢迎所有人。
孔：中国也有“报恩”的传统，比如：“滴水之恩，泉涌之恩”、“言一寸草，报春光三缕”都是很好的写照。希望同学们以此为参考。借此机会学会感恩，努力学习，努力工作来回报父母、老师和社会。请欣赏这首献给我们伟大父母的歌曲《小乌鸦爱妈妈》！请邀请吴欣迪、杨卓能、朱家凯、冯耀尔、李可涵、陈颖嘉、陈乐一、郑雨萌：虽然我们每个人都有不同的成长经历，但谁也不能否认，成长的每一步都凝聚着努力的付出我们的父母。汗水体现了父母深沉的爱。爸爸妈妈总是惦记着我们，祝福着我们。当我们孤独的时候，他们会抚慰你孤独的心；当我们迷茫时，他们会照亮你迷茫的人生……
但我们对父母了解多少呢？
孔：我们去现场调查一下
问题：
1. 你妈妈的生日？
2. 你妈妈最喜欢的衣服是什么？
孟：
3.你父亲今年多大了？它属于什么？
4. 你爸爸最喜欢吃什么菜？
孔：通过刚才的调查，我们发现并不是每个学生都非常了解自己的父母，但另一方面，如果是家长被问，他们不用调查就知道结果，家长会记住一切关于我们非常深刻！
孟：希望同学们对家长多一些关心和理解。他们一定会感到更加欣慰，成为一个理解父母的人。
孔：其实不只是我们的父母。我们身边有太多值得我们感恩的人，比如我们的老师、同学、朋友。
孔：老师的工作很辛苦。他每天早起，每天努力工作。他精心备好每一节课，精心讲授每一堂课，耐心辅导每一次自学。但我们该如何报答老师的无私奉献呢？你是否有时充满不理解甚至抱怨？
孟：其实我一直不理解我的老师，有时也对我的朋友不满意。但我相信，从今天开始，同学们也会像我一样，怀着一颗感恩的心对待老师。同学、朋友。
孔：我们也要学会感恩。那么我们怎样才能感恩父母、老师、朋友呢？请叶孙伟来。陶渊.朱慧琳同学发言。
诗歌朗诵邀请吴世民、陈哲元、王辰野、颜康诺、罗伊人、袁楚琪
合：“感恩节班级活动到此结束！请孙老师对班会进行总结，欢迎大家。
感恩节主题班会活动计划第五部分
活动背景：
学会感恩，感恩父母，是中华民族的传统美德。现在的小学生，是在老师、家长、长辈的呵护和呵护下长大的，不容易被父母为自己所做的一切所感动。他们已经习惯了父母为他们做的一切。更多的学生“以自我为中心”。他们思考“我想要什么”和“我的父母应该为我做什么”。他们觉得父母不理解自己，很少考虑自己能为父母做些什么，对家庭的看法。学生只有学会感恩父母，才能懂得感恩他人、回报社会。因此，设计本课题是希望能够促进学生的实践成长。
活动目标：
1、让学生体验、感受父母对自己的爱，激发学生感恩父母的意识。
2、让学生更多地了解父母的需求，在日常生活中学会关心、理解、体贴父母，减少父母对我们的担心。
3、让学生学会用生活中的言行来表达对父母的爱和感恩。
活动亮点：
触动学生内心的情感弦，激发学生对父母的感恩之心，学会用生活中的言行表达对父母的爱和感恩。
活动准备：
故事、歌曲、形式、课件。
活动流程：
1.班会序幕
主持人1：世界上有一种微不足道的爱，它的名字叫母爱。雨季，一把伞给她带来了亲情，晚上，一杯牛奶给她带来了关怀。琐事中，爱在荡漾，爱在涌动。
主持人2：世界上有一种包容的爱，他的名字叫父爱。他像山和海一样包容一切。
主持人1：十几年来，我们无时无刻都享受着父母的爱。
主持人2：让我们一起感受亲情，感恩父母！
齐：刘家镇小学二年级“学会感恩——，从感恩父母开始”主题班会现在开始。
2.感受父母的爱
1、师：小朋友们，从我们出生的那一刻起，父母的爱就伴随着我们的成长。无论我们走到哪里，无论我们多大，在父母心中，我们永远是最可爱、最需要保护的孩子。当我们“牙牙学语”学习语言时，是父母耐心地教我们说话；早上，当我们还在睡觉时，是父母叫醒我们，为我们准备丰盛的早餐；当我们生病时，是父母悉心照顾我们，给予我们关怀和温暖；当我们生病时，是我们的父母无微不至地照顾我们，给予我们关怀和温暖。当危险来临时，我们的父母冲在最前线。
2.两个短篇小说。 （展示课件）。
3.播放韩红演唱的歌曲《黎明》。
4、师：在生死关头，父母没有想到自己。他们把生活的希望留给了孩子。这就是世间最伟大的父母之爱！虽然我们的父母从来没有做过这样惊天动地的事情，但回望过去，父母的爱蕴藏在生活的每一件小事中。可能是我们头上的触碰；可能是一个拥抱；这可能是一个温暖的词。但我们粗心无知的人很少发现它。现在老师会给你一些时间来回忆一下你的父母在生活中是如何爱你的。你能告诉我你父母做过哪些让你感动的事吗？
5. 学生分享父母做过的让他们感动的事情。
3.父母为我们做了什么
学生观看《男孩与苹果树》的故事过渡：父母给予了我们如此多的爱，那么我们对父母了解多少呢？我们为父母做了多少事？
（一）感恩父母调查：
1.你知道你父母的生日吗？
2. 你曾经用过零用钱给父母买过或制作过礼物吗？
3. 你父母最喜欢吃什么菜？
4、你的父母很啰嗦吗？
（2）分享你做过最感动父母的事
1. 老师宣读家长的来信。
2.学生交流。
4、用言语和行动体现感恩之情
1.你对父母说过“谢谢”吗？你还有什么想说但还没说的吗？你有什么想为父母做但还没有做的事吗？静静地想一想，我们一起讨论吧！
2、全班同学写下我将为父母做的事情，以及如何用言行表达对父母的爱。
3、总结一些表达对父母感恩的方式，用“四心感恩父母”。
5、活动结束：
师：生活中应该感恩和关爱的人不仅是父母，还有很多人：老师、同学、朋友、亲人、陌生人等，正是因为这些人的付出和爱，我们才能蓬勃成长。 快乐地生活！孩子们，让我们从感恩父母、祖父母、老师、他人开始，让爱温暖世界！
随附的：
故事一：母亲用身体保护孩子
2008年汶川地震时，有一位可敬的母亲。当救援人员找到她时，
她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。 故事二父母高高举起的生命 1999年秋，广西一组游客到贵州麻岭风景区游玩，他们从谷底乘坐缆车到山顶去吃午饭，在面积仅有五六平方米的缆车车厢内，竟满载了35名乘客。缆车缓慢上升10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞……在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远离开了人世…… 感恩主题班会活动方案 篇6 一、活动目的 加强学生的思想道德建设，教育孩子学会感恩，通过系列活动引导学生在实践中体验感恩，学会感恩，帮助学生牢记父母的养育之恩，老师的教诲之恩和社会的关爱之恩。把他们培养成为心地善良、懂得报恩的文明人。 二、活动时间： 20xx年11月 三、活动口号： 感恩在心，感谢在行 四、主要内容及安排： （1）宣传发动阶段【第11——21周】 1、国旗下讲话，宣读《感恩教育倡议书》，全员发动。 2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目，创设校园感恩氛围。 3、各班出一期感恩教育专题板报，大队部组织检查评比。 （2）全面实施阶段【第21——26周】 1、感激父母养育之恩（第3周） ①一、二年级学生开展“制作感恩卡”活动。以个人或小组合作形式设计并制作一张感恩卡片。 ②三、四年级学生结合“三·八妇女节”开展“写给妈妈的三句话”活动。 ③五、六年级学生开展“当家体验日”活动，在父母的指导下完成一道菜肴，以此作为节日礼物送给妈妈，并用拍照片的方式记录下过程，参加班级内的评比活动。 （每项活动上交三份班级优秀作品至大队部，上交时间为11月19日） 2、感激师长的培育之恩（第11—16周） ①每一位学生为老师做一件小事或送上一句祝福语。 ②每天真诚地向每一位遇到的老师问好。 3、感激社会的关爱之恩（第12—16周） 爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情，常做感恩之事，增强社会责任意识，报效祖国、回报社会。 ①帮助身边有困难和需要帮助的人，做一件好事。 ②读一个感恩的故事，学唱一首感恩的歌曲。 （各班主任在班队活动课安排） ③在植树节来临之际为校园护绿、添绿。 （各班级打扫和养护自己的包干花圃） 感恩主题班会活动方案 篇7 设计目的： 1，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大 2，让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母，学会感恩。 活动准备： 1、歌曲《感恩的心》和视频《天堂的午餐》 2、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。 3、选好主持人，男、女生各一名。 4、班长准备好开场白。基本步骤： 一、播放歌曲《感恩的心》 二、班长开场白 同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题班会活动，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母 三、活动开始，请主持人上场 1、欣赏搜集的真实故事（学生搜集的父母爱孩子的材料）为感恩之情铺垫 女：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。男：是我们敬爱的父母。 女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。 男：是我们敬爱的父母。 女：父母赋予了我们生命 男：父母给了我们温暖的家庭 女：为了子女，父母什么苦都愿意吃男：为了子女，父母什么罪都愿意受 女：当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。 男：下面请欣赏真实故事（学生搜集的材料） 女：父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。 男：我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗 2、学生讲述自己家的真实故事（学生谈家长令自己感动的事）感恩之情初步萌发 女：其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。 男：哎！你说我们的父母这样爱我们，现实中的我们又是怎么做谁的呢？ 3、小调查（学生在调查中自我反省）感恩之情递增 你自己收拾房间吗？你的物品摆放通常很有条理吗？你自己洗衣服吗？ 你在家主动打扫卫生吗？你会做饭吗？ 没有老师、家长的监督，你能独立完成作业吗你是否经常讨厌父母的唠叨？ 你与父母冲突时，是否经常赌气、不吃饭甚至离家出走？与父母吵架时，经常是谁先给对方台阶？你给父母道歉过吗？ 你有烦恼，但是你是否知道父母的忧愁和烦恼呢？ 女：让我们在调查中进行自我反省，面对父母的爱，我们是否真的做的还不够呀？ 男：人往往是这样，拥有时却不知道珍惜，失去了方才醒悟到珍贵。让我们时刻记住：树欲静而风不止，子不欲养而亲不在。 4、欣赏视频《天堂的午餐》，感悟愧疚和遗憾，学会感恩感恩之情澎湃迸发 女：下面让我们共同欣赏视频《天堂的午餐》，让我们一起来感悟主人公的愧疚和遗憾，或许，只有我们记住了这份愧疚和遗憾才会知道如何在平凡的生活中学会感恩父母。一起欣赏。 在欣赏视频中，激发生的`感恩之情，生集体落泪背景音乐《感恩的心》响起 女：我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已经被这个故事深深地打动了，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福，但是年少无知而又自私的我们，却让我们的父母就这样的付出却又遗憾着。 男：同学们，我们同样不希望这样感动而又遗憾的事再次发生，因为这种感动让主人公也付出了太大的代价。幸运的是我们的父母仍然与我们相伴。 女：亲爱的同学们，让我们再次用心的聆听歌曲《感恩的心》，同时真诚的思考我们到底应该如何在平凡的生活点滴中关心回报生我养我爱我的父母吧。男：那么就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考，我们该怎么做才能《感恩父母》 5、生结合生活实际，谈谈自己如何在生活中落实行动。感恩之情升华同学谈 ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么，你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天） ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通） ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。 ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法） ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心 ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说） ⑩学会给父母道歉 6、道歉要及时，爱不要埋在心底，爱要表达亲情沟通，落实感恩之情男：亲爱的同学们，道歉要及时，有爱不要埋在心底，爱要及时表达，亲情需要及时沟通。老师这里有一部手机，今天，我们暂且把它称作亲情手机，如果你有什么话想要对你的父母说，今天在这样一个特殊的场合，我希望你能学会勇敢的表达。 亲情面对面，现场互动，场面非常感人 女：我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起，为父母做每一件他们做不到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。 男：那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里女：那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。男：行动起来！女：行动起来！ 合：用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱《感恩父母》活动到此结束 7、班主任结束语倡导身体力行感恩之情 听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的队会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报。，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们拥有了一颗感恩的心，学会了感恩！ 四、《感恩父母》主题班会到此结束 喜欢《感恩主题班会活动方案2000字汇总》一文吗？“本站”希望带您更加了解幼儿活动方案，同时，编辑还为您精选准备了主题班会活动方案专题，希望您能喜欢！
