植树节活动计划。
根据学校上级的指示，当我们要举办活动时，我们需要仔细地写一份活动计划。活动计划可以防止意外的发生。活动计划要写得详细。小编专门为您搜集整理了“幼儿园植树节主题活动方案”，请多多关注我们的网站！
幼儿园植树节主题活动计划第1部分
活动来源：
3月12日是中国的植树节。绿化孕育文明。人类要生存、要发展，就必须不遗余力地进行生态建设，关爱绿色生活，保护身边的绿化成果，广泛开展“种植绿色、保护绿色、热爱绿色、并倡导绿色”。这是我们每个公民应尽的义务和不可推卸的责任。本月以“环境保护日”为主题，结合教育预设活动，同时为了让孩子们主动与周围环境“对话”，积极参与植树节相关活动，体验植树节的快乐劳动，感受美化环境的重要性。意思是，50个团体将在植树节组织孩子们开展“植树爱树苗”爱树护树活动。
活动准备：
1、每个班级有一个绿色标语。
2、请家长朋友给孩子准备小铲子、小水桶。
3.邀请一位精通园艺的家长朋友。
活动目标：
1.通过观看、交谈、测量、绘画等活动，我们知道3月12日是植树节。
2、加深孩子对常见树木的认识，了解树木与人的关系。
3.鼓励孩子与同龄人合作，激发他们热爱树木和自然。
活动：
1、种一棵小树真幸福。
2、制作树木保护标志。
3. 测量树的高度和厚度。
4.我会创作一首保护树木的童谣。
5. 了解我周围的树木并进行比较。
以上活动利用教学活动时间在各班级开展，并结合环保节给孩子们一定的体验提升。
50组团体活动：
周一下午3:00，我们聚集在共享空间，进行“园艺叔叔讲保护树木”。
活动流程：
.主持人介绍了植树节的由来和知识，宣传植树节的意义。
.邀请识字儿童代表宣读植树节提案。
.观看问答课件《树与人的关系》，了解植树对人类的好处。
.园艺叔叔说要种树。 （请园艺爷爷给孩子们介绍一下如何种树，如何正确施肥，正确松土浇水，并介绍一些常见树木的树苗和种子）
.主持人带领全体小朋友朗诵护树童谣，结束活动。
我们提倡从自己做起，从身边做起！让我们播种绿色，传播文明。我们相信，有了爱的阳光，绿树就会常青。让我们共同努力，让天更蓝、地更绿、水更绿！
幼儿园植树节主题活动计划第二部分
围绕“人类的好朋友——花草树木”主题活动，通过观察、调查、摄影、手工制作等活动，引导孩子们观察花草树木，增强孩子的环保意识，家庭共同培养孩子良好的环保行为。
一、活动目标
1、引导幼儿观察各种树种，了解它们的名称、形状、特点、生长规律等。
2、进一步增强孩子对树木的认识，了解人与树之间的内在联系。
3、初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。
4、通过对树木的认识和探索，激发孩子热爱树木、保护树木的情感，培养孩子的环保意识。
2、活动准备
1、老师准备一些关于城市绿化的录像带、照片等材料。
2. 与家长取得联系并寻求他们的支持
三、活动安排
1、绿色植物你了解多少：老师、家长和孩子一起调查，了解幼儿园及幼儿园周边有多少种绿色植物，并拍照了解这些植物的生长特点及相关问题给他们。
2、探索叶子：家长和孩子去幼儿园、公园、植物园等观察叶子的形状和颜色，收集叶子标本，制作叶子贴纸和叶子标签……
3.树木护理：老师和家长共同教导孩子一些植物护理的常识。
4、绿植摄影及树叶贴纸展览。
幼儿园植树节主题活动计划第三部分
一、活动主题
我们和小树一起长大
2、活动形式
在幼儿园的组织下，孩子们和家长在指定地点种植“心愿林”或“爱心林”，为绿化环境、美化家园尽一份绵薄之力。
3.活动时间：3月、4月
4、活动目标
1、培养孩子热爱劳动，美化环境
培养孩子对环境的情感，树立孩子保护环境的责任感。
2、通过本次活动，增加家长与孩子之间的沟通和理解，增强孩子的动手能力和团队合作能力。
3、让孩子了解植树与环境的关系以及如何植树。
5、活动准备
1、园区领导联系当地环保局或林业局等政府相关部门联系植树场地及植树材料（树苗、水车、植树工具等）
（1）植树地点可以是河滩、荒地、公园、路边、居民区等需要绿化的场所。
（二）对于政府部门无法提供的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、幼儿园等捐赠或集资的方式购买树苗或租用水车。
（3）城市幼儿园开展植树节活动时，争取配合当地环保部门争取支持，并为活动提供植树工具（每组工具数量足够）。
（4）幼儿园筹集资金购买树苗时，必须根据当地地理、气候选择树种。
2、幼儿园制作“幼儿园亲子植树活动”、“我们与小树一起成长”、“绿化环境，美化我们的家园”等活动宣传横幅，以及配合政府部门的宣传资料。
3、公园与政府合作部门共同创建植树纪念碑，如：许愿林/爱心林——部门、幼儿园。
4、活动前提醒家长：家长和孩子应分别穿一套防污耐磨的衣服、运动鞋、手套。
5、活动前，家长要为孩子准备好心愿卡，并在卡上写下自己的祝福和心愿。
6、活动开始前，公园将在植树点用白灰标记树坑位置，确保植树间距统一。
7. 联系电视台记者报道活动情况。
8、植树活动前，通过科普和社会课程让孩子了解植树节的意义以及所种植的树木对环境的重要性。
六、活动流程
分组植树：一组：高级班组；第二组：中产阶级组；第三组：小班组。
具体流程：
1、提前将植树材料运抵种植地点，做好准备工作。
2、组织家长和孩子一起先去植树点（距离远的可以租公交车，距离近的可以排队步行前往）。各班班长手持园旗带领队伍，班主任保护队伍。
3、到达植树现场后，家长和孩子们在老师的带领下聚集在一起，聆听植树过程。
4、负责老师讲解植树过程：
（1）提前在白灰色标记的地方挖一个标准的树坑，供家长参考。
（2）家长排队领取植树工具：铲子、小水桶、树苗。
（3）树坑挖好后，家长和孩子一起把树苗种在树坑里，填土，浇水，把心愿卡挂在树上。
（4）给小树浇完水后，大家把工具放回原位。
5、多位家长代表、园领导、政府部门领导在许愿林旁竖立了植树碑。
6、在植树碑前合影留念。
7、组织各组家长和孩子返回。
8、活动结束后组织相应的宣传报道。
7.后期工作
1、树木栽植后，园林要注意树木的后续护理，以保证成活率。
2、幼儿园还可以组织孩子进行一些后续活动，比如给小树浇水、施肥、野外写生等。
温馨提示：
1、植树过程中必须注意安全问题，并有专人负责管理植树工具。
2.保健医生或教师应随身携带创可贴、纱布等医疗用品，以备紧急处理。
八、补充计划：
如果没有合适的植树场地，幼儿园如何开展植树节活动呢？
1、活动形式：幼儿园可开展挂牌树木、浇灌花草等活动，为祖国绿化贡献自己的微薄之力。
2、活动准备：配合幼儿园所在街道办事处或社区物业管理，为辖区树木制作标识。标志内容包括：树名、生长特征等；浇水准备工具：小水桶几个，每班一把铲子；摄影、摄像人员。
3、活动流程：
（1）活动前，将区域内的树木划分到各个班级，以便各班教师了解本班级管辖的树木所在区域。
（2）老师带领班里的孩子，每个孩子都有一个小水桶，老师有一把铲子，到指定的地方。
（3）老师带领孩子们认识树木，在树上挂上标牌，然后用铲子清除树根部的杂草，挖一个浅坑浇水。最后，孩子们用小水桶给树浇水。
（4）活动结束后，师生合影留念。
4、活动延伸：
美术活动：小班——画画：我给小树穿上新衣服；大中班——画：植树节快乐，我们的树林等
科普活动：丰富科普区角——观察植物生长情况，
种植：绿豆、大豆等粮食作物，或花草种子，观察记录植物的生长过程。
幼儿园植树节主题活动计划第四部分
一、活动主题
我们和小树一起长大
2、活动形式
在幼儿园的组织下，孩子们和家长在指定地点种植“心愿林”或“爱心林”，为绿化环境、美化家园尽一份绵薄之力。
3.活动时间：3月、4月
4、活动目标
1、培养孩子热爱劳动，美化环境
培养孩子对环境的情感，树立孩子保护环境的责任感。
2、通过本次活动，增加家长与孩子之间的沟通和理解，增强孩子的动手能力和团队合作能力。
3、让孩子了解植树与环境的关系以及如何植树。
5、活动准备
1、园区领导联系当地环保局或林业局等政府相关部门联系植树场地及植树材料（树苗、水车、植树工具等）
（1）植树地点可以是河滩、荒地、公园、路边、居民区等需要绿化的场所。
（二）对于政府部门无法提供的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、幼儿园等捐赠或集资的方式购买树苗或租用水车。
（3）城市幼儿园开展植树节活动时，努力配合当地环保部门争取支持，并为活动提供植树工具（每组工具数量足够）。
（4）幼儿园筹集资金购买树苗时，必须根据当地地理、气候选择树种。
2、幼儿园制作“幼儿园亲子植树活动”、“我们与小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等活动宣传横幅，以及配合政府部门的宣传资料。
3、公园与政府合作部门共同创建植树纪念碑，如：许愿林/爱心林——部、幼儿园。
4、活动前提醒家长：家长和孩子应分别穿一套防污耐磨的衣服、运动鞋、手套。
5、活动前，家长要为孩子准备好心愿卡，并在卡上写下自己的祝福和心愿。
6、活动开始前，公园将在植树点用白灰标记树坑位置，确保植树间距统一。
7. 联系电视台记者报道活动情况。
8、植树活动前，通过科普和社会课程让孩子了解植树节的意义以及所种植的树木对环境的重要性。
六、活动流程
分组植树：一组：高级班组；第二组：中产阶级组；第三组：小班组。
具体流程：
1、提前将植树材料运抵种植地点，做好准备工作。
2、组织家长和孩子一组先去植树点（距离远的可以租公交车，距离近的可以排队步行前往）。各班班长手持园旗带领队伍，班主任保护队伍。
3、到达植树现场后，家长和孩子们在老师的带领下聚集在一起，聆听植树过程。
4、负责老师讲解植树过程：
（1）提前在白灰色标记的地方挖一个标准的树坑，供家长参考。
（2）家长排队领取植树工具：铲子、小水桶、树苗。
（3）树坑挖好后，家长和孩子一起把树苗种在树坑里，填土，浇水，把心愿卡挂在树上。
（4）给小树浇完水后，大家把工具放回原位。
5、多位家长代表、园领导、政府部门领导在许愿林旁竖立了植树碑。
6、在植树碑前合影留念。
7、组织各组家长和孩子返回。
8、活动结束后组织相应的宣传报道。
7.后期工作
1、树木栽植后，园林要注意树木的后续护理，以保证成活率。
2、幼儿园还可以组织孩子进行一些后续活动，比如给小树浇水、施肥、野外写生等。
温馨提示：
1、植树过程中必须注意安全问题，并有专人负责管理植树工具。
2.保健医生或教师应随身携带创可贴、纱布等医疗用品，以备紧急处理。
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植树节儿童六大主题活动计划。不同的活动经常在不同的地方进行。我相信你们已经把幼儿园植树节活动计划纳入重点安排之中了。活动计划主要是保证活动的进度。你对幼儿园的植树节有什么看法？活动计划应该是什么样的？以下是本网小编为您精心整理的《植树节儿童主题活动方案》。希望能为您提供更多参考。
植树节儿童主题活动方案（一）
活动主题：
一片绿色净土，多一份温暖。
浇灌一棵小树，释放一颗童心。
松开一片土地，放飞一片梦想！
活动时间：
20xx年3月12日至4月12日
活动地点：
幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带（具体划分见各班级植树节活动场地划分表）活动班次：
幼儿园护理一、二部课程
活动准备：
1、各班级教师了解各班级的绿化面积。 2、每个班级自备水桶、喷壶、铲子和几种植树工具。活动详细安排：
植树节活动：
第一项：小绿卫士入园活动（按年级组顺序：大班、中班、小班、小班）
第二条：公园领导讲解植树节的由来并宣布活动开始。
第三项：主持人向孩子们介绍植树的意义，讲解保护绿化、爱护树木的重要性。
第四项：孩子们一起唱《小树之歌》，喊出植树节口号。你来，我来，大家都来，植树绿化幼儿园。
活动阶段：
（前期、中期、后期）
一、活动前期：（3月12日-3月19日）
活动：
我给小树浇水，松土，修剪小树的枝叶。
活动流程：
以每个班为单位，划分园内绿地、浇水、松土、修剪园内小树的叶子。
2.活动中期期间：（3月22日至3月31日）
活动：
绿化环境，美化家园，开展绿色植物种植活动。
活动流程：
三、活动后期：（4月1日-4月12日）
活动：
放下童心，放飞梦想。我会和小树一起成长，举办许愿树祝福活动。
活动流程：
各班的孩子们都在心形纸上写下自己的梦想。在种植地祈祷祝福后，他们把它们挂在一棵小树上，并与树合影留念。
植树节儿童主题活动方案（二）
一、活动主题
我们和小树一起长大
2、活动形式
在幼儿园的组织下，孩子们和家长在指定地点种植“心愿林”或“爱心林”，为绿化环境、美化家园尽一份绵薄之力。
3.活动时间：3月、4月
4、活动目标
1、培养孩子热爱劳动，美化环境
培养孩子对环境的情感，树立孩子保护环境的责任感。
2、通过本次活动，增加家长与孩子之间的沟通和理解，增强孩子的动手能力和团队合作能力。
3、让孩子了解植树与环境的关系以及如何植树。
5、活动准备
1、园区领导联系当地环保局或林业局等政府相关部门联系植树场地及植树材料（树苗、水车、植树工具等）
（1）植树地点可以是河滩、荒地、公园、路边、居民区等需要绿化的场所。
（二）对于政府部门无法提供的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、幼儿园等捐赠或集资的方式购买树苗或租用水车。
（3）城市幼儿园开展植树节活动时，努力配合当地环保部门争取支持，并为活动提供植树工具（每组工具数量足够）。
（4）幼儿园筹集资金购买树苗时，必须根据当地地理、气候选择树种。
2、幼儿园制作“幼儿园亲子植树活动”、“我们与小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等活动宣传横幅，以及配合政府部门的宣传资料。
3、公园与政府合作部门共同创建植树纪念碑，如：许愿林/爱心林——部、幼儿园。
4、活动前提醒家长：家长和孩子应分别穿一套防污耐磨的衣服、运动鞋、手套。
5、活动前，家长要为孩子准备好心愿卡，并在卡上写下自己的祝福和心愿。
6、活动开始前，公园将在植树点用白灰标记树坑位置，确保植树间距统一。
7. 联系电视台记者报道活动情况。
8、植树活动前，通过科普和社会课程让孩子了解植树节的意义以及所种植的树木对环境的重要性。
六、活动流程
分组植树：一组：高级班组；第二组：中产阶级组；第三组：小班组。
具体流程：
1、提前将植树材料运抵种植地点，做好准备工作。
2、组织家长和孩子一组先去植树点（距离远的可以租公交车，距离近的可以排队步行前往）。各班班长手持园旗带领队伍，班主任保护队伍。
3、到达植树现场后，家长和孩子们在老师的带领下聚集在一起，聆听植树过程。
4、负责老师讲解植树过程：
（1）提前在白灰色标记的地方挖一个标准的树坑，供家长参考。
（2）家长排队领取植树工具：铲子、小水桶、树苗。
（3）树坑挖好后，家长和孩子一起把树苗种在树坑里，填土，浇水，把心愿卡挂在树上。
（4）给小树浇完水后，大家把工具放回原位。
5、多位家长代表、园领导、政府部门领导在许愿林旁竖立了植树碑。
6、在植树碑前合影留念。
7、组织各组家长和孩子返回。
8、活动结束后组织相应的宣传报道。
7.后期工作
1、树木栽植后，园林要注意树木的后续护理，以保证成活率。
2、幼儿园还可以组织孩子进行一些后续活动，比如给小树浇水、施肥、野外写生等。
温馨提示：
1、植树过程中必须注意安全问题，并有专人负责管理植树工具。
2.保健医生或教师应随身携带创可贴、纱布等医疗用品，以备紧急处理。
植树节儿童主题活动方案（三）
目标：
1、通过铲沙、拍沙等动作，促进儿童上肢动作的发展。
2、培养孩子初步的环保意识。
3、让孩子们一起自由地玩沙子，培养他们合作游戏的能力。
强调：
目标1
困难：
想出各种方法来建造沙山。
准备：
湖每个孩子有一顶帽子和一双拖鞋。
2、玩沙工具（铲子、小水桶）
3.每个人都可以自己制作一些小塑料树。
过程：
(一)简介
1. 老师讲了一个故事：小鸟在森林里幸福地生活着……但是后来森林被砍伐了。
2. 问：树木被砍伐后，鸟儿还能在树林里生活吗？
3.激发孩子们重建森林的愿望。
（二）讲解玩沙的要求
1.使用铲子时要小心。向前看和向后看。铲子不要举得太高，以免沙子飞起来。
它落在孩子们身上。
2、如果沙子掉进眼睛里，不要用手揉搓，并向老师求助。
3、玩完后必须清理掉身上的沙子才可以离开沙池。
（3）孩子们玩沙，老师指导
1. 鼓励孩子自由分组，玩不同的工具。
2、想出各种方法堆沙山，比如铲沙、用手抓沙、用手装沙，然后
沙子拍得很紧，不会塌陷。
3.在已建的山上植树造林。
(4)打结部分
1.表扬幼儿的造林行为，体验为鸟类做好事的自豪感。
2. 整理好衣服，返回教室。
植树节儿童主题活动方案（第四部分）
一、活动背景：
早春三月，雄鹰飞过草地。冬天的寒意还没有散去。春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹起了树枝上的绿芽，地上的青草，也吹起了青青的小草。感动了西二小学孩子们的热情。 3月12日是一年一度的植树节。为了让孩子们主动与社区环境“对话”，积极参与植树节相关活动，体验劳动的快乐，感受美化环境的意义，激发对幼儿园的热爱和爱，以表达对幼儿园的热爱。结合社区情怀，我们将于3月9日组织孩子们开展“种一棵小树，绿化净土”植树节爱树护树活动。
2、活动目标：
1、情感目标：在活动中充分发挥主人翁精神和团队合作精神。遇到挫折时，我们应该互相理解，互相帮助，像家人一样彼此相爱。
2、能力目标：每个孩子在实践过程中，都要体现出自己自信、勇敢的一面，展现绿色幼儿园成员的骄傲和自律，从小锻炼身体，向大家展示我们绿色幼儿园的风采。西二幼儿园。
3.知识目标：了解“植树节的由来”、“植树与环境保护”、“植树节相关活动”等信息，向自然学习，深入社区、街道向居民、行人宣传。
三、活动准备：
1、各年级部门制作活动宣传页面：如小班《我和小树一起成长》；中产阶级“珍惜绿色，珍惜我们共同的家园”；大班“幼儿园社区携手，绿叶多，温暖多”。
2.制作“绿色环境，美化家园”宣传横幅。
3. 孩子们组成“小骑士绿卫队”
4、各班级制作植树节宣传册（《植树节的由来》、《植树与环境保护》、《植树节相关活动》等信息）
5、浇水、植树的水桶、铲子等植树工具。
6. 几棵树苗。
4、活动流程：
（一）“种一棵小树，让大地更绿”植树节活动开幕式
1. 主持人讲解植树节的由来，并宣布活动开始。
2、园艺部工程师讲解植树所需工具以及如何植树。
3、社区居委会工作人员向孩子们介绍了植树的意义，讲解了保护绿树的重要性。
4、“小骑士绿卫队”揭牌。队员们从园长手中接过“绿色环境，美化家园”宣传横幅，提出“你来，我来，大家来，一起创建绿色幼儿园”的口号，并向大家发出倡议：“让我们的世界成为绿色世界，从我做起，从现在开始……”
（二）分类部门开展不同主题的植树节活动
1、小班回家活动的主题是“我和小树一起成长”
流程：给校园内的树木浇水、松土、修剪，——列出树木，与小树合影，随着树木长高，与“树姐”（饰）做游戏。
2、中产家园活动主题为“珍惜绿色，珍惜我们共同的家园”
流程：在幼儿园种植园里，与家长一起种植一棵小树——并合影（记下种植者及名称如“爱情树”、“许愿树”、“成长树”等）。
3、大班家园活动主题为“幼儿园社区携手共创更多绿叶、更多温暖”
流程：孩子们在家长的陪同下骑着小自行车到黄金新城公园罗列树木，——了解各种树木并做研究，——棵画树，——把“一点绿化带回家”，开展家庭植树活动。
植树节儿童主题活动方案（五）
一、活动目标：
1、通过说、看、玩等多种活动让孩子知道3月12日是植树节，加深孩子对常见树木的认识，了解树木与人的关系；
2.鼓励孩子与同龄人合作，激发他们热爱树木和自然。
2、活动准备
1、制作树木与人的关系、春天的特征等多媒体课件；
2、制作自己的普通树小扑克牌，每手有3-4张牌；
3、植树工具，在幼儿园开辟种植角，准备柳树枝。
3、设计思路：
对幼儿从小进行环境教育是现代幼儿教育更新的具体体现。活动设计旨在让孩子们认识自然物体，了解自然与人类的关系，赞美人类改造自然、保护自然，观察树木与人类的关系以及春天的特征。多媒体课件将孩子的认知、情感、行为融入到各种活动中，让孩子用不同的认知思路、多层次去认识周围的世界，并运用观察、对话、种植、游戏等多种方法，使孩子培养孩子的动手能力。各种活动中的思维能力。
3、活动流程：
1. 谈论树木
1、观看多媒体课件《风沙危险》，伴随音乐解说，营造略显紧张的氛围。通过听讲解、观看《沙尘暴的危害》及多媒体课件，让孩子们了解沙尘暴对人类的危害。
2、引导幼儿集中讨论：如何避免沙尘暴带来的灾害？根据讨论，让孩子们得出树木可以阻挡沙尘暴，避免或减少沙尘暴造成的灾害。
3、观看介绍春季特点的多媒体课件，引导孩子了解每年的3月12日为植树节。
2、赞美树木（植树给人类带来的好处）
观看树木与人类的关系，用多媒体课件讨论植树对人类的好处：净化空气、调节温度、挡风挡雨、预防火灾等。
3. 玩树牌
每个孩子都有3-4张小扑克牌，上面画着各种熟悉的树木。孩子们可以自由分组，两人一组玩树卡。
怎么玩：
双方同时打出一张树牌，先击中桌子的一方先发言：第一，他必须说出两棵树的名称，第二，他必须说出每棵树的一两个主要特征。第三，辨别它是常绿树还是落叶树。如果你说的是真话，两张计数牌就属于说话者；如果你说错了，对方会告诉你。如果双方都没有答对，则将两张牌放在一边，双方重新打牌。最后，牌多的一方获胜。
4. 植树
1、激发孩子参与植树的兴趣。带孩子们到花园里的种植角，请他们说说如何种植“柳树”？
(1)种植工具
(2)种植方法
2. 孩子们种植时，老师会进行引导，帮助孩子们掌握每根树枝的间距。
3.插入一个小标志，方便以后的护理和护理。
植树节儿童主题活动方案（六）
1：主题理念：
春天回归大地，万物复苏，从小培养孩子尊重自然、爱护环境的意识。树立环保意识。从我们做起，从小事做起，让孩子体验爱护环境的快乐！
2、参加人员：园区内全体师生（豆瓣不参加具体活动）
3、活动准备：各班准备水桶、浇水工具
4、活动时间：20xx年3月12日上午9:30-10:30
5、活动流程：
时间内容地点负责人备注9:30-9:40 宣传启动仪式幼儿园体育馆xx 各幼儿园参加（清点各班人数） 9:40-10:00 前往各班级区，各班级区，各班班主任让每个孩子参与浇水活动，一次一个人，老师协助宣传植树节的意义10:10-10:20 环境魔术师班各区域老师负责清理将纸屑、垃圾、石块放在各自的区域并放入垃圾桶，引导孩子们关注20xx年幼儿园中班植树节幼儿教育活动计划。 10:20-11:00“我是环保小天使”绘画活动。各教室、各班级的老师引导孩子们用绘画的形式表达今天的所见所闻，并对出园后的活动进行点评。
植树节各班级负责区域： 大班组：泳池后的树木
中产阶级：山坡后面的树
小团体：戏水池后面的树木
豆队：组织孩子们去游乐场，老师会做好引导！
6. 人员：
主持人：xx
摄影：xx各班
协助人员：办公室人员按分工返回各级组
幼儿植树节活动精选转眼，活动就要到了，我们要开始安排这次活动的计划了。活动计划可以帮助接下来的活动进行得更加顺利。我们必须写这个活动计划。毕竟，这是相当重要的！活动计划如何写？我们花时间专门编辑了植树节儿童活动计划，仅供参考。让我们来看看。
植树节儿童活动计划【第1部分】
活动名称：
实践活动“我们一起植树吧”
活动目标：
1、知道3月12日是植树节，树立爱护树木的意识。
2、能够参加幼儿园的绿化活动，努力成为幼儿园的小主人。
策划：罂粟
活动对象：中学班级部
活动准备：
1、小组准备一棵树苗、一个水桶、一把铁锹；
2. 查看
幼儿园需要补栽的树苗
3. 植树过程
活动流程：
1、提出活动要求：
要求：找到需要重新种植树苗的地方，并团队合作将其种植
2、孩子们按照植树流程分组植树。
植树流程：挖土——
埋树根――培土――踩实――浇水 重点指导：劳动前先分工，不争抢 3、参观我们种植的小树苗，体验成功的喜悦。 植树节幼儿活动方案【篇2】 活动名称：实践活动“我们植树去” 活动目标： 1、 知道3月12日是植树节，有爱护树木的意识20xx年幼儿园中班植树节活动方案20xx年幼儿园中班植树节活动方案。 2、 能参与幼儿园的绿化行动，争做幼儿园小主人。 策划者：虞美人 活动对象：中班级部 活动准备： 1、 小组准备小树苗一棵、水桶、小铲; 2、 查看 幼儿园需要补种的树苗 3、 植树流程一张 活动过程： 1、 提出活动要求： 要求：找到需要补种小树苗的地方，小组合作种植 2、 幼儿按照植树流程小组合作植树 植树流程：挖土——埋树根——培土——踩实——浇水 重点指导：劳动前先分工，不争抢 3、参观我们种植的小树苗，体验成功的喜悦。 3月12日植树节”活动方案 一：主题思想： 春回大地，万物复苏，为从小培养幼儿尊重自然，关爱环境意识。树立环保意识。从我们身边做起，从小事做起让幼儿体验爱护环境的快乐! 二、参加对象：全园师生(豆班不参加具体活动) 三、活动准备：各班准备水桶，浇水工具 四、活动时间：20xx年3月12日 上午9：30-10：30 五、活动流程： 时间内容地点负责人备注9：30-9：40宣传启动仪式幼儿园球场代恒全园参加(各班清点人数)9：40-10：00前往各班区域各班区域各班班主任让每个幼儿都参与到浇水活动中来，一人一点，教师辅助宣导植树节的意义10：10-10：20环保魔术师各区域各班班主任负责清理各自区域的纸屑、垃圾、石子放垃圾桶，引导幼儿注意观察20xx年幼儿园中班植树节活动方案幼教早教。10：20-11：00“我是环保小天使”绘画活动各班教室各班教师各班教师引导幼儿将今天见闻用绘画的形式展现出来，离园活动进行点评。 植树节各班负责区域：大班组：游泳池后边树木 中班组：山坡后树木 小班组：戏水池后树木 豆班组：组织幼儿巡场观看，教师做好引导工作! 六、工作人员： 主持人：代 恒 拍 摄：马丽施、李霏霏、各班 协助人员：办公室人员按照分工归回各级组 植树节幼儿活动方案【篇3】 我园在“植树节”前夕在银光集团举行第三届亲子植树活动。本次活动的目标及注意事项如下，请参加活动的家长仔细阅读，感谢您的积极配合！ 活动目标： 1、通过挖坑栽树、给小树浇水等活动，激发幼儿对树木的喜爱之情，培养幼儿热爱自然、热爱劳动的品质，增强环保意识。 2、拓展幼儿视野，增长幼儿见识，增进亲子感情。 活动地点：闻喜银光集团活动具体时间：20xx年x月xx日xx点家长在幼儿园接上宝贝，xx点统一到xx西南门口处集合 家长需准备： 1、家长采取自愿报名并签订安全协议书； 2、请家长自备好植树用具，准备好小水桶； 3、为幼儿准备好饮用水； 4、准备一个垃圾袋，活动结束后将垃圾清理干净，为孩子树立好的榜样； 5、和幼儿园签订“亲子植树活动安全协议书”； 本次活动是集体进行，在活动中请不要带着孩子乱走乱跑，如有事需提前离开的请告知孩子的班主任。 注意事项： 1、女性家长请勿穿高跟鞋； 2、带领幼儿参加力所能及的劳动，在引导幼儿进行劳动的同时，要保护幼儿在劳动过程中的安全； 3、本次活动孩子的安全问题由家长自行负责，请家长一定看好您的孩子，注意孩子的安全问题，若因您未看管好自己的宝贝，出现安全问题后果自负！ 4、如家长因有事不能参加本次活动的家长请正常接孩子离园即可。x月xx日（下周x）正常来园，谢谢配合！ 植树节幼儿活动方案【篇4】 一、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、行动口号： 行动起来，争做护绿小使者。 三、活动过程： （一）主持人串词： 女：春天像是一支五彩的画笔， 它把小草画成了绿色， 脱去了它的黄色外衣。 男：春天像是一位优秀的通讯员， 它把春天的到来告诉给了农民， 使农民又忙了起来。 女：春天像是一只领头燕， 它把在南方的燕子带回了北方， 使燕子又回到了故居。 合：啊！这真是一个美丽的春天！ 男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《快快长》。 女：啊，春天来了， 一切都生机勃勃。 男：啊，春天来了， 小动物又出来活动了。 合：啊，春天来了， 我们能享受雨露的滋润了。 啊，春天来了， 大家可以到大自然里尽情的欢笑、歌唱、舞蹈了。 女：请欣赏芭蕾舞：《春来了》 女：春天来了， 男：春天来了， 合：春天来了！ （二）同学们，我们能为大自然做些什么呢？ 1、环保护绿行动： 成立护绿小队，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各小队制作护绿卡片，统一悬挂。 2、“我知道”植物生长知识交流活动： 电视资料片辅导和班级讲座，收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。 3、“绿意角”的设计评比： 充分发挥同学的创新能力，将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。 3、“我为实小献计策”环保金点子征集： 发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集“我为实小献计策”金点子；水彩画“我们的畅想”。 （三）总结 大家说得可好了，让我们一起行动起来，做个护绿小使者吧！ 主题：“约会春天，拥抱绿色” 口号：春天来了，到国家森林公园植树去！ 四、活动内容 1、在厦门唯一的国家森林公园区内，亲手植下小树苗并浇水灌溉，为美丽的大自然添加色彩。 2、在植树区学习植树常识，参与放许愿瓶、系爱心丝带，拍照合影等相关活动 3、游览有“闽南九寨沟”美誉的野山谷景区，看奇特峡谷景观，体验热带雨林风情，呼吸清新空气。 4、在景区具有闽南特色的餐厅——水上餐厅，品尝地道的农家风味大餐 五、活动时间 20xx年3月初——4月底 六、活动地点 厦门生态乐园（厦门同安往安溪方向过龙门隧道一公里处，省道206线上） 七、参与方式 以公司企业组织、公益组织、自驾游组织、家庭组织等20个人以上的团体为形式参与报名 八、提供树种 景区可提供福建柏、鸡冠刺桐、垂叶榕、细叶榕、南洋杉、罗汉树等树种，根据规划，植树区域不同，树种也不一样，请听从景区园林部工作人员安排。 九、活动路线安排 路线一：畅享农家风味+景区观光（A线）+植树活动一日游 活动流程：（9点后出发）——水上餐厅用餐——开始景区游玩之旅——至植树地点参与植树——步行或坐电瓶车至景区入口处（停车场）——返程 相关费用内容：（车费自理） 餐费：300元/桌起（10人/桌）门票：A线：50元/人导游费用：80元/位活动费用：20元/套 电瓶车（植树区—景区入口）：15元/人 路线二：畅享农家风味+植树活动+景区观光（A线）一日游 活动流程：（9点后出发）——水上餐厅用餐——坐电瓶车至植树地点参与植树——活动结束，坐电瓶车至雨林馆——开始景区游玩之旅——返程 相关费用内容：（车费自理） 门票：B线：80元/人活动费用：20元/套导游费用：100元/位 电瓶车（植树区—景区入口或停车场）：15元/人 十、费用说明（略） 植树节幼儿活动方案【篇5】 暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草法律规章制度文书的责任感;增强爱护树木的能力，特制定些方案： 学习活动(一)树叶粘贴画 学习目标： 1、幼儿熟悉各种树叶的名字。 2、幼儿利用树叶组合出各种东西。 3、培养幼儿的动手操作能力及合作能力。 学习准备： 1、收集各种树叶。 2、教师制作几幅粘贴画。 3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。 学习过程： 一、谈话引题： 小朋友现在是什么季节?(春天)春天到了，天气渐渐转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像向可爱的小精灵，它们非常漂亮，现在小朋友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈《会跳舞的叶子》。 二、认识各种树叶： 师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，(老师掀开已经准备好的树叶)惊奇得说：“哇，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。”老师一一出示几种树叶，让小朋友说出它的名字，并说出他像什么? 小结：小朋友认识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢?(粘贴画) 三、出示范画： 老师带来了好多树叶粘贴画，小朋友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。 怎么粘贴画呢?小朋友说，老师来粘贴。 四、示范讲解： 1、老师拿一片法国梧桐叶，问小朋友说：他像什么?(像狮子的脸)，老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。 2、狮子的身体是什么形状的呢?(椭圆形的)用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。 3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。 4、用手四处圆圆的眼睛，大大的嘴巴。 5、背景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。 老师的画做成了，小朋友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。 五、幼儿动手操作： 教师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。(放上轻音乐)教师巡回指导： 六、展示作品： 1、幼儿完成作品，教师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。 2、教师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓励。 3、教师对幼儿的合作情况进行评价，培养幼儿的合作意识。 学习活动(二)树木的作用 学习目标： 1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得爱护树木。 2、教育幼儿爱护花草树木，促使其逐步养成环境保护的意识和良好的行为习惯。 学习准备： 图片七幅 学习过程： 一、导入： 教师出示图片，幼儿分组观察讨论。 1、教师提出看图要求：图片上有什么?并能用完整的话讲述。 2、幼儿分组观察，自由讨论。 二、展开： 1、教师引导启发幼儿讲述意图 2、幼儿分组讨论七幅图片： 图一：早上人们锻炼身体，树能使空气清新。 图二：夏天，人们可以坐在树荫下乘凉。 图三：果树可以结出各种果实，庄稼可以提供给我们粮食。 图四：森林可以防止风沙。 图五：树林可以吸收工厂排出的废气。 图六：树林可以防止水土流失。 图七：树木可以做成许多家具和生活用品。 三、组织幼儿互相交流并讨论。 1、树木给人类带来哪些益处?除图片外还有什么作用? 2、教师小结：树木能给我们带来这么多的好处，在日常生活中我们应该爱护花草树木，做个保护环境的小卫士。 四、延伸活动： 组织幼儿生活中充当“环保宣传员”，向周围的人们宣传爱护树木，保护环境的指示。 学习活动(三)我喜欢的树 学习目标： 1、通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。 2、学会主动关心照顾小树或大树。 学习准备： 1、活动前对园内树木进行观察，不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活习性)及编号(以便幼儿记录)。 2、彩笔、图画纸、铅笔。 3、幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。 4、小桶。 学习过程： 1、在观察了解园内不同树种的情况下，开展自由讨论：你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?提问：用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征，你喜欢什么树，它是什么样子? 2、通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察，引导幼儿仔细观察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问：你喜欢哪些树?为什么喜欢?你如何对待它? 3、领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。 4、观察记录：用不同方式记录所观察到的树种(根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的路线图。 5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。 6、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。 7、总结分享：请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。 植树节幼儿活动方案【篇6】 一、活动目标 1、知道“3月12日”是植树节。 2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 3、活动中培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦。 二、活动准备 1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。 2、大水桶一个(装满水)，幼儿人手一个水壶。 三、活动过程 1、谈话： (1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。 (2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论) 引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的图片，让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重，对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。 教师小结：树木可以净化空气、美化环境，调节气温、防风遮雨;另外，树木还可以制成各种家具，给我们的生活带来了方便。所以我们一定要保护树木，保护我们赖以生存的环境! 2、教师与幼儿一起为小树浇水 (1)教师提出要求：①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花朵。②水壶里的水不要装太多，以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。③取水时不要拥挤，要按照顺序排好队。④给树木浇水只要浇满就行，不能溢出水。 (2)教师示范给小树浇水。 (3)幼儿动手给小树浇水，教师巡回指导，提醒幼儿使用的正确方法 3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。 植树节幼儿活动方案【篇7】 一、设计意图 春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。 二、活动目标 1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。 2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。 3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 4、感受大自然、周围环境的美好。 三、活动准备 1、小树苗若干棵，浇水工具（盆、桶、杯子） 2、事先选择好场地，挖好坑 四、活动过程 （一）植树前的谈话。 1、今天是几月几日？（三月十二日）。 2、你知道三月十二日是什么节吗？（植树节）。 3、你认识哪些树木？（引导幼儿说各种树木的名称）。 4、你知道树木有什么作用吗？ （先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说，教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气）。 5、你植过树吗？你知道如何植树？ （引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项）。 （二）带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。 （三）植树后的谈话（带领幼儿回到活动室后组织） 1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们？ （引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃……） 2、欣赏音乐《爱护小树苗》 （四）待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。 幼儿园植树节创意活动方案推荐七篇每个人都会遇到大大小小的活动，作好幼儿园植树节活动方案，显得尤其必要，活动方案主要是为维护活动的展开，幼儿园植树节活动方案怎么写好呢？以下是本站小编为大家收集的“幼儿园植树节创意活动方案”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 幼儿园植树节创意活动方案【篇一】 一、活动目标： 1、让幼儿了解植树节的来历。 2、让幼儿积极参与植树节活动，亲身体验劳动的乐趣。 3、激发幼儿爱幼儿园、爱大自然的情感。 二、活动准备: 1、关于植树节的来历视频、人们乱砍乱伐树木的视频。 2、请家长提供花盆、蒜苗、胡萝卜根、白菜根。 三、活动流程： 1、介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义。 2、让孩子们进行胡萝卜根、白菜根、蒜苗的栽植 3、带领幼儿到户外观察各种树木。 4、布置任务，请家长周末带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌，给小树浇水。 5、家长反馈活动情况，可提供文字、图画或照片。 6、评选“绿色小卫士”。 四、对本次植树节活动进行总结。 幼儿园植树节创意活动方案【篇二】 一、设计意图 在我国第x个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。 二、活动方案 (一)活动时间：20xx.3.12 (二)活动目标 1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。 2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。 3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。 4.给予幼儿亲近自然的机会。 (三)活动地点：小学种植园地内 (四)活动具体内容 1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。 2.观察分辨菜苗与杂草的区别。 3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。 4.劳动将种植园地的杂草全部清理掉。 5.播种春天易生长的蔬果种子。 (五)活动注意事项 1.各班按时到达指定地点。 2.区分菜苗与杂草的区别。 3.注意安全，认真负责地完成这项活动。 幼儿园植树节创意活动方案【篇三】 一、活动主题 我们和小树一起成长 二、活动形式 在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。 三、活动时间：3、4月份 四、活动目标 1、培养幼儿热爱劳动、美化环 境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。 2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增强幼儿动手能力和团队的协作能力。 3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。 五、活动准备 1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资(树苗、水车、植树工具等) (1)植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。 (2)政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。 (3)城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具(工具数量够每组人手一份)。 (4)幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。 2、幼儿园制作活动宣传旗帜“××幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境 美化家园”，及合作政府部门的宣传资料。 3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林——××部门与××幼儿园。 4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。 5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。 6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。 7、联系电视台记者前往进行活动报道。 8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。 六、活动流程 分组植树：一组：大班年级组；二组：中班年级组；三组：小班年级组。 具体流程： 1、植树物资提前到达种植场地，做好准备。 2、组织一组家长和幼儿先到植树场地(路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往)，每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。 3、到达植树地点后，家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。 4、负责老师讲解植树过程： (1)提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。 (2)家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。。 (3)树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。 (4)给小树浇完水，大家把工具重新放好。 5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。 6、在植树纪念碑前合影留念。 7、组织各组家长和幼儿返回。 8、活动结束后组织相应宣传和报道。 七、后期工作 1、树木种植完毕后，园方要注意后期树木的护理工作，保证成活率。 2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，野外写生等。 温馨提示： 1、在植树过程中一定要注意安全问题，植树工具专人负责管理。 2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。 八、补充方案： 如果没有合适的植树场地，幼儿园如何开展植树节活动呢? 1、活动形式：幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。 2、活动准备：跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等；准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把；照相、摄像人员。 3、活动流程： (1)活动前把本区内树木给每班分好，让每班级教师知道自己班管辖树木的所在区域。 (2)教师带领本班幼儿，每个幼儿一个小水桶，教师一把铁锹，到指定地点。 (3)教师带领幼儿认识树木，给树木挂上标牌，再用铁锹把树根部的杂草拨开，挖出一个可以浇水的浅坑，最后幼儿用小水桶给树木浇水。 (4)活动完毕，师生合影留念。 4、活动延伸： 美术活动：小班——填画：我给小树穿新衣；中大班——绘画：快乐的植树节、我们的树林等 科学活动：丰富科学区角——观察植物的生长， 种植：绿豆、黄豆等粮食作物，或者花草种子，观察并记录植物的成长过程。 幼儿园植树节创意活动方案【篇四】 设计意图： 春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的时节。三月十二日是植树节，树木是人类的好朋友，它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多，用途不一，但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解，他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树，通过植树感受粗浅的种植知识，同时通过植树前后的谈话，让幼儿了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。 活动目标： 1、了解树木的种类，用途以及保护树木的方法。 2、能愉快的参与植树活动，学习粗浅的种植知识。 3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 4、感受大自然、周围环境的美好。 活动准备： 1、小树苗若干棵，浇水工具(盆、桶、杯子) 2、事先选择好场地，挖好坑 活动过程： 一、植树前的谈话 1、今天是几月几日?(三月十二日) 2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 4、你知道树木有什么作用吗? (先让幼儿互相讨论，再请个别幼儿说， 教师最后作小结，告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气) 5、你植过树吗?你知道如何植树? (引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项) 二、带领幼儿来到植树地点植树，提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作，并进行安全教育。 三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织) 1、小树栽下去了，我们应该怎样保护它们? (引导幼儿相互讨论后得出结论：要浇水，不摇晃......) 2、欣赏音乐《爱护小树苗》 四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去 观察记录小树苗的变化。 幼儿园植树节创意活动方案【篇五】 活动目标： 1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的 认识，了解树木与人类的关系。 2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动过程： 一、晨间谈话 植树节的时间以及意义，我们可以做的事情 二、利用午餐后时间 1、观看春天季节 特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 2、夸树(植树对人类的益处) 净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 3、开展“我和小树同成长”活动 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝，与小树合影，与小树比比高，和“树姐姐”(扮演)做 游戏。 四、种树 激发幼儿参与种树的兴趣： 1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。 2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么? 3、师生共同参观其他年级组的种植地。 幼儿园植树节创意活动方案【篇六】 一、 活动时间：20xx.3.14 二、活动地点：幼儿园内种植角 三、活动目标： 1.通过 3月14日植树节活动， 激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。 2.鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。 3.给予幼儿亲近自然的机会，培养幼儿劳动技能。 四、活动准备： 1.各班在3月10日按照幼儿的年龄特点，讲解关于植物与环境关系以及春天特征的的活动。 2.植树的工具由各年段的班级自行准备。 3.叶日翠老师在3月10日备好西红柿苗24株。 4.各年段种植时间安排如下：08:40——9:40果果(1)、果果(2) 10:00——11：00甜甜、亲亲(1)、亲亲(2) 14:30——15:30慧慧(1)慧慧(2) 五、活动内容： 1. 主持人讲解西红柿的营养、功能以及作用 2、领取物品 各年段派一位老师领西红柿苗8株。 3、实践： ①幼儿在各班老师的带领下，分批到幼儿园种植场地，幼儿自带工具。 3.课外活动实践根据天气情况另行安排。 每天给植物喝点水，通过孩子们对植物的观察，培养他们的耐心以及爱心，使他们了解成长的不易，从而关爱自然，有保护环境的意识。 幼儿园植树节创意活动方案【篇七】 活动目标：和植物的亲密接触 动力系统：通过活动让幼儿体验种植的乐趣，萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。 能力系统： 1、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。 2、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。 知识系统： 1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。 2、初步了解感知种植的步骤。 3、增强环保意识，生态意识。 活动口号：行动起来，为地球增添一点绿色。 活动准备： 教师准备：土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片，种子，实物：蔬菜、水果、五谷等。 幼儿准备：小花盆、种子(各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、白菜根……) 活动形式：亲子共同参与种植活动。 活动地点：幼儿园各班级教室。 活动流程： 一、认识部分蔬菜与种子，引发幼儿对种子的兴趣。 1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子，提问：小朋友们，你们认识它吗?你们知道它们长大后会变成什么样子吗?(引出蔬菜、水果……) 2、寻找、认识水果的种子。 提问：(1)这是什么水果? (2)找一找它的种子在哪里?说说它是什么样子的? 3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。 提问：(1)你们认识这些蔬菜吗? (2)看看这些蔬菜种子是什么样子的?(引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里?) 二、了解植物的成长，亲子种植植物。 1、教师示范：清晰种植步骤。 讲解种植步骤： 首先，在花盆里装满土，在中间挖一个小坑，选择一颗种子，将种子放到小坑里，再用土将种子埋上，稍稍压一压，最后给种子浇点水，放到阳光下，记得每天要把自己的小植物照顾好。 2、动手操作：亲子种植小植物。 讲解种植要求： 爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出：(1)你们种的是什么种子?(2)种子发芽后是什么样子?(3)要怎样照顾种子才会发芽长大?(4)会接什么样的果实? 亲子种植： (1)教师先将种子和果实(或图片)相对应放在桌子上展示，供家长和幼儿前来选择。 (2)每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。 (3)家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。 3、制作标签，巩固对种植小植物的认识。 (1)家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。 (2)写上：植物名称、主人姓名。 (3)取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上，有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。 (4)启发宝宝对植物说一句话。 4、介绍与分享，促进幼儿的语言表达。 请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。 三、拼图游戏：苗苗找朋友(选择活动)。 教师每桌发多余幼儿人数的拼图，家长与宝宝一起进行拼图游戏，培养幼儿观察及动手操作能力，建立幼儿与他人合作的意识。 玩法：a4大小植物图片，教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图(托小班：2——6块，中大班：20块以上)。 活动延伸： 1、在家中和幼儿园建立植物种植角。 (1)提出植物角建立要求，幼儿每天照顾关注自己的植物，建立责任感； (2)幼儿每天坚持对自己的植物说上一句话。 2、观察记录：教师和幼儿一起每天观察，比较种子的生长情况。 (1)发生变化的：发芽了。 引导幼儿用语言表达出来，并用笔记录下来： 幼1：我种的青菜籽发芽了，长出了两片小叶子。 幼2：我的绿豆也发芽了，比他的青菜长得高，叶子也比较大。 幼3：我的黄豆怎么还没发芽呢? (2)未发生变化的：未发芽。 与幼儿一起挖开土观察，了解、分析种子不发芽的原因。 (a)有的种子，如黄豆已烂了，是因浇水太多；有的种子埋得太深，难以发芽。 (b)帮这部分幼儿重新补种，以保留其对种子的关注兴趣。评析：幼儿自己种植、自己管理，体现了幼儿的主动探索，在和同伴种植情况的比较中，又培养了幼儿观察力、比较能力及初步的竞争意识。 3、让幼儿以观察画的方式记录种子的生长过程，再把小苗移栽到园内种植园地中，使该系列活动持续深入地开展下去。 4、与家人一起开展同样的活动。 幼儿园植树节活动内容方案模板社会上经常会有各种类型的活动，我们应该来制定幼儿园植树节活动方案了，活动方案顾名思义也就是关于活动的方案，那么幼儿园植树节活动方案要怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是本站小编整理的“幼儿园植树节活动内容方案模板”，欢迎您参考，希望对您有所助益！ 幼儿园植树节活动内容方案模板【篇一】 一、活动主题 我们和小树一起成长 二、活动形式 在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植“心愿林”或者“爱心林”，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。 三、活动时间：3、4月份 四、活动目标 1、培养幼儿热爱劳动、美化环 境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。 2、通过此次活动增加亲子间的沟通与了解，增强幼儿动手能力和团队的协作能力。 3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。 五、活动准备 1、园方领导与当地环保局或林业局等相关政府部门，联系植树场地和植树物资（树苗、水车、植树工具等） （1）植树场地可以是河滩、荒地、公园、道路两旁、住宅小区等需要绿化的地方。 （2）政府部门提供不了的物资，幼儿园可以通过幼儿园师生、园方捐款或集资等方式，购置树苗或租赁水车。 （3）城市幼儿园在进行植树节活动时，争取与当地环保部门合作，赢得支持，为活动提供植树工具（工具数量够每组人手一份）。 （4）幼儿园集资买树苗时，一定要结合当地的地理气候选择树种。 2、幼儿园制作活动宣传旗帜“幼儿园亲子植树活动”、“我们和小树一起成长”、“绿化环境美化家园”，及合作政府部门的宣传资料。 3、园方和合作政府部门共同制作植树纪念碑，例如：心愿林/爱心林——部门与幼儿园。 4、活动前提醒家长：家长和幼儿分别穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋，戴上手套。 5、活动前家长为孩子准备心愿卡片，卡片上写上自己的祝福和愿望，写两张。 6、活动前园方在植树地点用白灰标记出树坑的位置，以便统一植树间距。 7、联系电视台记者前往进行活动报道。 8、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。 六、活动流程 分组植树：一组：大班年级组；二组：中班年级组；三组：小班年级组。 具体流程： 1、植树物资提前到达种植场地，做好准备。 2、组织一组家长和幼儿先到植树场地（路途远的的可以租用客车，路途近的排好队徒步前往），每班班长持一面幼儿园旗帜领队，配班老师护队。 3、到达植树地点后，家长和幼儿在教师带领下聚拢在一起听植树过程。 4、负责老师讲解植树过程： （1）提前在白灰标记的地方挖好一个标准树坑，供家长参考。 （2）家长排队领取植树工具：铁锹，小水桶，树苗。。 （3）树坑挖好后，家长和幼儿一起把树苗种在树坑里，并填好土、浇水，把心愿卡挂在树上。 （4）给小树浇完水，大家把工具重新放好。 5、由几个家长代表、园方领导、政府部门领导把植树纪念碑树立在心愿林旁边。 6、在植树纪念碑前合影留念。 7、组织各组家长和幼儿返回。 8、活动结束后组织相应宣传和报道。 七、后期工作 1、树木种植完毕后，园方要注意后期树木的护理工作，保证成活率。 2、幼儿园也可以组织幼儿搞一些后续活动，例如：为小树浇水施肥，野外写生等。 温馨提示： 1、在植树过程中一定要注意安全问题，植树工具专人负责管理。 2、保健医或教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理。 幼儿园植树节活动内容方案模板【篇二】 活动目标： 1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的 认识，了解树木与人类的关系。 2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动过程： 一、晨间谈话 植树节的时间以及意义，我们可以做的事情 二、利用午餐后时间 1、观看春天季节 特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 2、夸树(植树对人类的益处) 净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 3、开展“我和小树同成长”活动 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝，与小树合影，与小树比比高，和“树姐姐”(扮演)做 游戏。 四、种树 激发幼儿参与种树的兴趣： 1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好。 2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么? 3、师生共同参观其他年级组的种植地。 幼儿园植树节活动内容方案模板【篇三】 一、活动主题：了解大自然 爱护树木 二、活动目标： 1、通过讲讲、看看、玩玩、画画等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 三、活动准备： 1、制作好树木与人类关系以及春天特征的多媒体课件 2、自制常见树小纸牌人手3~4张 3、彩笔、白纸 四、活动过程： (一)讲树 1、观看“风沙的危害” 多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”， 多媒体课件，了解风沙对人类的危害。 2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。 3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 (二)夸夸树木(植树对人类的益处) 观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 (三)玩树牌 玩法： 1、幼儿每人3~4张小纸牌，上面绘有各种已认识的常见树木。幼儿自由结伴，两人一组玩树牌。 2、双方同时出一张树牌，先拍桌者先讲：一要讲出这两种树的树名，二要讲出每种树的一二个主要特征。三要讲出其是常绿树还是落叶树。都讲对了，两张数牌就归讲者所有；讲错了，就有对方讲。如双方均未讲对，就把这两张牌搁一边，双方重新出牌。最后以牌多者为胜。 (四)画树 幼儿根据自己刚才的所看、所听用彩笔画一画关于植树节的画。让幼儿说一说画的是什么?然后把幼儿的作品展示在主题墙上进行展示。 幼儿园植树节活动内容方案模板【篇四】 一、活动时间： 20__年3月12日 二、参加人员 中(_)班全体幼儿和老师。 二、活动目标： 1、知道“3月12日”是植树节； 2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 三、活动准备： 1、幼儿自备塑料瓶、肥料； 2、有关“植树节”的知识。 四、活动过程： 1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。 2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。 3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。 4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。 5、活动结束。 通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。 幼儿园植树节活动内容方案模板【篇五】 设计意图： 一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等 活动目标： 1、通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动过程： 一、晨间谈话 植树节的时间以及意义，我们可以做的事情 二、利用午餐后时间 1、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。 2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。 四、种树 激发幼儿参与种树的兴趣 1、教师要告诉幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小朋友可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好 2、教师带领班上的幼儿，一起去种植地，要注意些什么? 3、师生共同参观大班年级组的种植地。 幼儿园植树节活动内容方案模板【篇六】 一、活动背景 **年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，某 x幼儿园为了让幼儿认识自然，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认 知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特定于**年3 月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动， 亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。 二、活动目标： 1、通过前期常识课程讲解，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树 木与人类的关系。 2、激发幼儿参与种植活动的兴趣，培养幼儿劳动技能，激发幼儿爱护树木及热爱大自然的情感。 3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手种植树苗体验成功的喜悦，在播种及后期养 育树苗的过程中，促进幼儿对树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。 三、活动时间： **年3月12日8:30-11:00 四、活动地点： 某x地点 五、活动形式： 各家庭自愿选择是否参加，每位宝宝由1-2位家长进行陪同，有意参加此项活动的家长需于3月 11日(周一)17:00前在班级主班教师处进行报名，同时需提供的是宝宝姓名，家长参与人数，是否自驾车以及车辆车牌号等基本信息。(关于车辆的备注：如有不打算自驾车的家庭需私下与班级其他家庭协商拼车之后告知班级教师，当然也可委托班级教师协助协商安排，以保证欲参加活动家庭均正常到达目的地。) 六、园方活动准备： 1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地点、确定交通工具。 2、向幼儿及家长讲解植树节常识以及活动内容，了解活动意义。 3、确定活动方案，考虑相关细节，组织活动正常安全开展。 七、家长活动准备： 1、确定是否参加此项活动，确定行至活动地点的出行方式(自驾车或与人拼车)。 2、与宝宝自制自己的姓和对小树要说的话的小纸牌(如“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美 化家园”)，植树完成后挂到属于自己的小树上，便于日后负责照看和护理。 3、自带宝宝饮水所用保温水杯。自带植树的工具，铁锹、铲子等(水桶园方统一提供)。 八、活动过程： 1、8:20-8:30由家长带领幼儿开车在幼儿园某处集合，园方进行统一标志及条幅的张贴防止路 上跟车跟丢家庭。 2、8:30-9:00行车到达目的地，某x地点。 3、9:00-9:20停车，统一进行集合，小朋友进行盥洗。 4、9:20-9:30所有家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓、种植工具及认领小树苗一棵。 5、9:30-9:40专业树苗护理人员讲解种植工具使用方法、树苗种植流程及需要注意事项，并示 范种植方法。 6、9:40-10:00园方以班级为单位为各家庭安排种植位置，各家庭进行种植属于自己的小树苗，植树完成后将自己的姓及对小树要说的话悬挂到小树上，便于日后负责照看和护理。 7、10:00-10:30植树完成，所有家庭在自己小树前进行合影留念及集体合影留念。 8、10:30-11:00活动结束，统一返程，家长将幼儿送回幼儿园进行午餐，家长离园。 幼儿园植树节活动内容方案模板【篇七】 一、活动主题：呵护绿色 放飞希望 二、活动目标： 1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友； 2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐； 3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感； 4、倡议绿色，做好宣传社会。 三、活动准备： 宣传条幅、树苗、植树工具(铲、水桶等)、摄影设备、认养树牌、家长签名条幅、班牌、教师统一服装、笔等。(根据实际情况进行准备) 宣传条幅：例如 (1)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂) (2)xx幼儿园3.12第三届“xx林”种植“亲子树”活动(活动地点：xx市植物园 活动时间3月12日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂) 四、活动过程： 1、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。 2、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到xx林集合。 第一组：新生组 (1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。 (2)为小树挂上认养牌。 (3)签名仪式(在条幅“xxx幼儿园3.12第三届“xx林”种植亲子树活动“上签名) (4)班级在条幅下合影留念。 第二组：老生组 (1)组织老生家长和幼儿一起为2014年认养的亲子树松土、浇水。 (2)为小树更换认养牌。 (3)签名仪式 (4)班级合影留念 3、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。 五、活动要求： 1、各班上交2016年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结 2、班级两位老师上交植树节活动反思 3、家长活动调查问卷 4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份，统一纸张，可打印可手写) 5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。 6、班级留下影像资料上交。(视频、照片) 植树节幼儿园体验活动方案汇集五篇每个地方都会有每个地方的活动，您一定准备开始为幼儿园植树节活动方案进行充分准备了，活动方案是指为活动制定好计划，你知道幼儿园植树节活动方案怎么写吗？以下是本站小编为大家收集的“植树节幼儿园体验活动方案”，欢迎您参考，希望对您有所助益！ 植树节幼儿园体验活动方案(篇一) 一、活动主题：呵护绿色放飞希望 二、活动目标： 1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友； 2、能够愉快的参加活动，积极与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐； 3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感； 4、倡议绿色，做好宣传社会。 三、活动准备： 1、活动宣传。 2、准备树苗(幼儿园准备，新生树苗) 3、植树所需的工具(家长自备) 4、准备摄影设备，拍摄下植树的过程。 5、认养树牌印制、家长签名条幅。 6、班牌、教师统一服装。 7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。 8、准备签字笔，一班两支。 8、宣传条幅 (1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。(植物园悬挂) (2)一花一世界，一叶一菩提；植下一棵树，收获万点绿(植物园悬挂) (3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂) (4)某幼儿园3.12第三届“某林”种植亲子树活动(活动地点：某市植物园活动时间3月12日9：00)(植物园门口、幼儿园悬挂) 四、活动过程： 1、从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。 2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。 3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。 4、10:00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到某林集合。 第一组：新生组 (1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树”、浇水。 (2)为小树挂上认养牌。 (3)签名仪式(在条幅“某幼儿园3.12第三届“某林”种植亲子树活动“上签名) (4)班级在条幅下合影留念。 第二组：老生组 (1)组织老生家长和幼儿一起为2014年认养的亲子树松土、浇水。 (2)为小树更换认养牌。 (3)签名仪式 (4)班级合影留念 5、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。 五、活动要求： 1、各班上交20xx年第三届“种植亲子树”植树节活动教案、“种植亲子树”活动总结 2、班级两位老师上交植树节活动反思 3、家长活动调查问卷 4、第三届“种植亲子树”活动家长感悟(每班最少10份，统一纸张，可打印可手写) 5、老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。 6、班级留下影像资料上交。(视频、照片) 植树节幼儿园体验活动方案(篇二) 一、活动背景： 春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。 二、活动目标： 1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们的风采。 3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人宣传。 三、活动准备： 1、每个级部制作活动宣传版面； 如：小班“我和小树同成长”； 中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”； 大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 2、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗； 3、大班幼儿组建“小骑士护绿队” 4、各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)； 5、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具； 6、树苗若干。 四、活动过程： (一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节主题活动 植树节活动仪式流程 1、园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。 2、邀请园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 3、邀请社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 4、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。 (二)分级部开展不同主题的植树节活动 1、小班家园活动主题“我和小树同成长” 流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。 延伸活动：主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花) 2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园” 流程：在幼儿园种植园地，认养树木，和家长一起种植小树，画画我们的小树苗，量量小树苗有多高。挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 延伸活动：树叶探趣：和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画、树叶标签，…… 制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。 3、活动主题“你我携手添绿意” 流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到XXX公园给树木挂牌——进行挂牌——测量小树苗的高度，并进行记录——合影：我与小树苗共成长。认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。 幼儿老师制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，离园时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。 延伸活动：绿化植物知多少：老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物，并摄影，了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。 树木护养：老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。 植树节幼儿园体验活动方案(篇三) 一、设计意图 在我国第x个植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强每个人“人与自然和谐共处”的意识，中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。 二、活动方案 (一)活动时间：20xx.3.12 (二)活动目标 1.认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。 2.激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。 3.培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。 4.给予幼儿亲近自然的机会。 (三)活动地点：小学种植园地内 (四)活动具体内容 1.向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。 2.观察分辨菜苗与杂草的区别。 3.带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。 4.劳动将种植园地的杂草全部清理掉。 5.播种春天易生长的蔬果种子。 (五)活动注意事项 1.各班按时到达指定地点。 2.区分菜苗与杂草的区别。 3.注意安全，认真负责地完成这项活动。 植树节幼儿园体验活动方案(篇四) 一、活动背景： 早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，我们决定组织孩子们开展“我和小树共成长”的植树节爱树护树活动。 二、活动目标： 1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。 2、能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示幼儿的风采。 3、知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”等有关植树节的资料，向大自然学习。 三、活动准备： 1、每个班级制作活动宣传版面：如小班“我和小树一起长大”；中班“珍爱绿色，珍爱家园”；大班“多片绿叶多份温馨”。 2、制作“绿化环境，美化家园”宣传条幅。 3、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 4、树苗若干。 四、活动流程： (一)“我和小树共成长”植树节活动开始仪式 1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。 2、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 3、教师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的'重要性。 4、提出口号“你来，我来，大家来，共创我们绿色家园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起”。 (二)分班级开展不同主题的植树节活动 1、小班家园活动主题“我和小树一起长大” 流程：给公园的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。 2、中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱家园” 流程：在公园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 3、大班家园活动主题“多片绿叶多份温馨” 流程：幼儿在家长陪同下在公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。 植树节幼儿园体验活动方案(篇五) 一、活动准备： 1.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”；中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”；大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 2.制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。 3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”。 4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 6.树苗若干。 二、活动过程： (一)“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式 1.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。 2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。 3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 4.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。 (二)分级部开展不同主题的植树节活动 1.小班家园活动主题“我和小树同成长” 活动流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。 2.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园” 活动流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。 3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨” 活动流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。 小学植树节活动方案策划9篇本站专题“植树节活动方案策划”为你推荐以下内容。 活动马上就要正式开始了，我们要开始进行活动方案的准备了。活动方案可以帮助顺利成功的举办活动，所以，我们不能落下活动方案！你的认知中活动方案也是这样的吗？根据你的需要，栏目小编精心整理了小学植树节活动方案策划，仅供参考,欢迎大家阅读本文。 小学植树节活动方案策划 篇1 一、 活动目的： 以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、 行动口号： 行动起来，争做护绿小使者。 三、活动时间： 20xx.3.7——20xx.3.19 四、活动内容： (一)植树节宣传活动 1、中心校四年级(及以上班级)学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。 2、各小学在3月7日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 3、各班出一期“绿色环保”的主题板报，3月10日评比。 4、我给小树写首诗，结合植树节各项活动，各班组织学生创作一些儿童诗， 班主任精选2-3篇，于3月16日前上传至中心组共享文件夹内，由中心小学评选出优秀作品，予以表彰。 (二)环保护绿活动 按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 1、在各班认养区域内清理杂物。 2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具) 3、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。 活动时间：3月12日大课间，如天气异常则顺延。 (三)“绿意角”的设计评比活动 在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写一篇作文。 评比时间：3月19日中午12：20进行。 小学植树节活动方案策划 篇2 一、活动目的 三月十二日是每年植树节活动日，在这春回大地、万物复苏之际，为保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡；为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，学校以植树节为契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将学习知识与劳动实践结合起来，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，为我校创建市绿色学校添风采。 二、活动对象 2—6年级和初中部青年志愿者 三、活动时间 20xx年3月10日下午课外活动（视天气情况而定） 四、活动地点 ＸＸ学校操场周围 五、活动流程 （一）前期准备 班主任做好宣传，明确植树的必要性。 （二）规划场地 学校总务处准备好场地，确定树与树之间的距离和植树的棵树以及树苗的大小。 （三）树苗准备 各班级按照总务处的规划，根据标准分组准备树苗（树苗的大小及种类要经过学校总务处的审核，方可种植）。 （四）具体过程 各班对学生进行分组，按小组的数量寻找树种，尽量让树苗较大、易成活、四季常青；3月12日下午课外活动时间，德育处组织带领各班有序到指定地方种植。 （五）注意事项 1、德育处和班主任要对学生进行安全教育，讲解安全注意事项； 2、活动过程中，注意言行举止，争做文明学生。 3、 植树过程中注意合理利用工具，节约用水。 4、活动完毕，合影留念。 小学植树节活动方案策划 篇3 一、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动口号： 行动起来，争做护绿小使者。 三、活动时间： 20XX年3月11日——3月18日 四、活动内容： 1、活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、护绿行动： (1)“校园环保小卫士”选拔赛 第一块：“中队环保小卫士”评比 班级评选方式：各班利用班会通过投票评选5名“班 级环保小卫士”，并颁发奖状。 评选时间：3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一) 评选条件： 在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。 讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。 在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。 不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。 在学校能整理好自己的学习用品。 家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。 第二块：校级“环保小卫士”评选 选拔方式：各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表(见附表二) 评选时间：3月16日 评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。 (2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。 3、开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(3.12—3.13日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。 4、各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。 五、活动要求： 1、爱护环境卫生，不乱丢垃圾。 2、爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。 3、节约资源，不随便浪费水、电。 4、积极 参加各项有意义的绿化、环保活动。 小学植树节活动方案策划 篇4 一、活动目的 以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xx_小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。 二、活动口号 行动起来，为校园增添一点绿;(行动，行动，再行动，为校园添绿增美);我为学校护片绿; 三、活动时间 20xx年3月8日至20xx年6月1日 四、具体安排 1、在3月8日(周一)升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、为校园增添一点绿 A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。 B、3月11日(周四)班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。 C、3月12日(周五)课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。 D、各班于3月12日(周五)之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。 E、3月12日(周五)下午(第二节课或者时间待定)。各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。 3、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购(或者有汪大爷统一购买)。待商定。 4、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。 5、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3—5年级每班3块，从校门口开始，依次为1—6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。 6、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。 小学植树节活动方案策划 篇5 一、活动目的 以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。 二、活动口号 行动起来，为校园增添一点绿；(行动，行动，再行动，为校园添绿增美)；我为学校护片绿； 三、活动时间 20XX年3月8日至20XX年3月19日 四、具体安排 1、在3月8日升旗仪式上有值x老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、为校园增添一点绿 A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。 B、3月11日班会课，围绕“行动起来，为校园增添一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。 C、3月12日课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和注意事项。 D、各班于3月12日之前，根据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的日常管理。 E、3月12日下午(第二节课或者时间待定)。由班主任组织开展种植实践体验活动。 F、学生撰写观察日记或实验报告，并在每班评选出3份优秀作品，期末进行颁奖和展示(时间待定)。 3、我给小树写写诗 结合植树节各项活动，1-2年级各班组织学生写一段话。3-6年级各班组织学生写几首儿童诗，并与3月19日之前交与大队部，由大队部负责每班评选出2-3篇优秀诗歌，期末进行颁奖和展示(时间待定)。 五、说明及注意事项 1、本次活动由大队部具体安排落实，各班班主任具体负责，科学组提供技术支持，后勤处提供物质保障。 2、各班的花卉种子由各班学生自己收集采购(或者有汪大爷统一购买)。待商定。 3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。 4、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3-5年级每班3块，从校门口开始，依次为1-6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。 5、各班种植实践活动的具体人员安排由各班班主任与副班主任负责。 小学植树节活动方案策划 篇6 20XX年3月12日是我国第XX个植树节。为切实推进今年的全民义务植树及植树造林工作，加快推进合肥创建国家森林城市和生态庐江建设步伐，进一步激发全民植树造林热情，我校借助XX俱乐部平台举办“绿化家乡从我开始”班级主题植树活动。考虑到现场人员较多，植树工具的特定性，本着安全第一的原则，孩子参加的至少家长要有一个参团，孩子的安全家长负责!现就该活动制定如下方案： 一、时间： 20XX年3月XX日(星期日)。 二、地点： XX公园。 三、活动安排 XX小学四(1)班家委会组织的参加人员当日上午8:00在学校门口集中乘车，客车两辆，参加人员按规定车号就座，8:30准时出发。10:00-11:30开展植树活动，11:30-12:30现场午餐，12:30-15:00参观XX山，15:00启程返回，全程听从老师们的安排。 四、参加人员 四(1)班部分学生及家长等，总人数85人。 五、报名费用(以上费用包含来回车费、午餐和景点门票) XX元/人。 小学植树节活动方案策划 篇7 一、活动时间 20xx年xx月xx日 二、活动场地 xxxx 三、活动形式 认领小树，挂上祈愿卡，给小树浇水。 四、活动来源 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。 为了在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，获得更多亲近春天的快乐体验，于3月12日组织全园的小朋友进行了一次以“我为小树浇浇水”为主题的护绿活动。 五、活动目标 1、从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。 2、能够愉快的参加活动，在活动中遵守规则，学习与他人合作。 3、感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。 活动准备： 1、x月x日带领级部主班教师勘测活动路线，挖掘路途中的教育资源，并进行绿化场地的划分和调查水源。 2、3月11下午通知家长给孩子穿一双可防水的运动鞋并与孩子一起制作小喷水壶。 3、本周区域中学生制作护树卡、祈愿卡、爱心卡，把对小树的祝福以画的方式表现出来。 4、向家长发出倡议，帮助学生了解树木和人类的关系，植树的意义。 5、各班自备大水桶一个，小水桶学生人手一个。 6、各项人员安排：主持人—各班本主任摄像、照相—夏凡提水—保育老师。 7、保育教师随身携带创可贴和纱布等医疗用品，以备应急处理，教师每人携带卫生纸。 六、活动流程 1、植树前的谈话。你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)你认识哪些树木?(引导学生说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗?(告诉学生树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境，净化空气) 2、我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。 第一项：“绿色小卫士”进场活动(要求班级分七队，按照班级顺序进入区域) 第二项：主持人讲解植树节的来历，宣布活动开始。(把这一天定为植树节，一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日。另外，_月xx日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的。) 第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 第四项：各级部长向大家发出倡议：“爱护小树，从我做起，从现在做起……” 第五项：分大中小级部进行植树节活动。 小学植树节活动方案策划 篇8 一、活动目的 以三月份植树节为契机，在镇内各小学全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的`喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、行动口号 行动起来，争做护绿小使者。 三、活动时间 xxxx 四、活动内容 (一)植树节宣传活动： 1、四年级(及以上班级)学生自编“环保”主题手抄报一份，_月xx日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。 2、各小学在_月xx日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 3、我给小树写首诗，结合植树节活动，各班组织学生创作一些儿童诗，班主任精选2—3篇，于_月xx日前上传至政教处共享文件夹内，由中心小学评选出优秀作品，予以刊登。 (二)环保护绿活动： 按照护绿小队，认养校内主要绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。 1、在各班认养区域内清理杂物。 2、给植物园小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。(各班请自备工具)。 (三)“绿意角”的设计评比活动： 在植树节前期，在自愿的原则下，学生可以和家长共养一盆绿色植物。3月16日前将其拿到班里，教师、学生可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。活动结束后，由各校评出活动积极分子。四年级及以上的班级学生对本活动，以“快乐的植树节”为题写一篇作文。 评比时间：xx月xx日中午进行。 小学植树节活动方案策划 篇9 一、活动目的 以三月份植树节为契机，各中队组织开展形式多样的爱绿护绿行动和植物种植实践体验活动，之规划方案：植树节活动方案。做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而让少先队员在活动中体验成功的快乐，增强环保意识，生态意识，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动 20xx年3月10日至3月14日 三、参加对象：全体少先队员 四、活动内容 1、宣传发动。 通过3月10日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、“小手添新绿”，美化校园环境。 各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。 3、环境保护，我的心声。 少先队员先以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部，少先队大队将会进行优秀作品展览。 4、环境保护，交流心声 星期三下午第三节，全校以中队为单位，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。 活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。 5、动手种植，珍惜粮食。 四、五年级要开辟好劳动实践基地，比较空荡的菜地要补充种植植物;每天安排队员进行松土、浇水、施肥、除草、抓虫，同时要积极在网上收集、向学校花王查问种植方法，从中启发大家食物是来之不易的，要养成勤俭节约的良好生活习惯。 6、网上植树。 我校从3月份开始开发一个植树节专题网站，可以通过互联网让少先队员进行网上植树活动，网上植树的同时可以自己留言发表自己心声。 五、注意事项 1、各中队要高度重视，注重活动过程。 2、对每项活动的开展，学校行政及大队辅导员会进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。 小学植树节活动方案二 一、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动时间：20xx年3月10日至3月20日 三、活动口号：行动起来，争做护绿小使者 四、活动内容： 1、发一份倡议书 少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、护一棵小树苗 发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 3、植一抹清新绿 一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”，美化班级。 4、出一张绿色小报 五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，a4纸张大小，然后评选出2——3件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。 5、栽一棵希望之树 少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参加XX市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。 6、评一名护绿天使 在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。 感谢您阅读“本站”的《幼儿园植树节主题活动方案推荐4篇》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，编辑还为您精选准备了植树节活动方案专题，希望您能喜欢！
