2023年幼儿园元宵节方案汇总(8篇)

思思

幼儿园元宵节计划。

只有当有变化的时候才需要制定计划。只有有了计划才知道有问题,才能完成领导布置的任务。我们应该在事情开始之前制定一个计划。计划确定后,将有助于员工专注于工作目标。也许以下内容《2023年幼儿园元宵节方案》满足您的需求,您可能会喜欢,欢迎分享!

2023年幼儿园元宵节计划第1部分

目标:

1、利用手掌和指尖进行揉、滚、压等动作,提高手的精细动作和手眼协调能力。

2. 学会使用礼貌用语,如“请”、“谢谢”和“不客气”。

3、体验亲子活动的乐趣。

准备:

音乐《伸出你的双手》、《圆圈舞》和《唐老鸭》、一些彩色粘土、3个布娃娃、一些碗、一把彩虹伞和13个盘子。

过程:

家长须知:手的精细运动技能有其自身的发展规律。例如,6个月以下的婴儿的主要精细动作是抓,6到12个月的婴儿的主要精细动作是捏,2到2.5岁的婴儿的精细动作得到了突飞猛进的发展。本次活动的目的是通过制作汤圆来锻炼宝宝手掌、手指的精细动作技能和手眼协调能力,同时也让宝宝和家长体验亲子活动的乐趣。

1.问候时间

老师展示了一个布娃娃,并用布娃娃的语气一一向宝宝们打招呼。受到欢迎的婴儿应该点头向大家示意。

2.快乐模仿练习

家长和宝宝在老师的带领下,随着音乐复习、模仿练习《伸出双手》,并在此基础上学习新的练习《转圈舞》。重点是让家长引导宝宝学会按照节奏做运动。

3.手指游戏

一根手指变幻变幻,变成了毛毛虫,爬呀爬;两根手指变幻变幻,变成了一只小白兔,跳呀跳。三个手指,变变变,变成小猫,喵喵;四个手指,变啊变,变成小乌龟,爬啊爬;五个手指,变啊变,变成小乌龟,爬啊爬;手指,变变变,变成大灰狼,ow ——

4、亲子活动:包汤圆

(1)教师示范用彩泥包汤圆,用手掌做长圆动作,用三指做挑、扭等精细动作。 (揉捏:将泥放在手掌上,双手来回搓动,将泥搓成圆柱体。团聚:将泥放在双手之间,用双手均匀旋转,形成圆球。 )

(2)老师示范给小动物喂准备好的汤圆,并说:“我正在给小狗吃汤圆。”

(3)宝宝和家长一起给小动物包汤圆,老师引导家长引导宝宝尝试做搓揉、团圆等动作。

(4)宝宝和爸爸妈妈一起请小动物吃汤圆。老师引导家长鼓励宝宝学会使用“请”、“谢谢”等礼貌用语。

5.快乐彩虹伞

(1)红豆、绿豆、黄豆

让家长和宝宝各自抓住一种颜色的伞边来代表相应颜色的豆豆。活动开始,老师朗诵了儿歌《红豆甜,黄豆圆,绿豆香》。当老师说“我们要抓黄豆”时,撑着黄色雨伞的家长和宝宝们赶紧跑开了。这个游戏会一遍又一遍地玩。

(2)洗衣服

让宝宝坐在伞的中间。家长按照老师的指示顺时针或逆时针转动雨伞。小心不要走得太快。最后老师说:衣服洗好了,抖一抖就干了。引导家长和宝宝一起抖衣服。

延伸活动:

在家里,家长可以为宝宝准备粘土、面团、粘土等材料。等宝宝基本掌握了团团、揉搓等动作后,家长就可以引导宝宝练习按、拉等动作。除了包汤圆外,家长还可以包饺子、包子等,锻炼宝宝的创造力。

2023年幼儿园元宵节计划第二部分

【活动时间】xx年xx月xx日上午10点

【活动地点】初三教室

[活动主持人]xxx

【活动对象】全体小朋友

[目标]

1、激发孩子参与元宵制作活动的兴趣,体验一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

2、指导孩子学习包元宵的团、揉、滚等技巧;在制作和烹饪元宵的过程中,他们可以感受到滚动、起伏等生命和科学知识。

3、引导孩子了解元宵节的意义、民族习俗以及元宵节的起源和品种。

【活动准备】

1、制作元宵所需材料:糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等。

2、老师和孩子们提前收集有关元宵节民俗的信息。

3、音乐《欢乐》等。

4、安排活动场地。

【活动流程】

1. 开场白(以欢快的音乐为背景音乐)

(老师和孩子们站在前面)亲爱的孩子们:大家好!今天我们三班的教室里充满了欢乐和兴奋,因为我们即将迎来我们的元宵节。孩子们,你们幸福吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演节目,好吗?

2.(孩子们表演得真好,请大家给他们一点掌声,好吗?) 孩子们请坐。老师知道,你们不仅表现好,而且还是爱动脑筋的孩子。现在老师要考试了。我来考考你,哪个小朋友知道元宵节是什么时候? (正月十五)元宵节人们有什么习俗? (吃元宵、放灯笼等)孩子们真聪明!教师补充材料:元宵节的由来

3.小朋友们,看,今天老师,水,电炉,锅等)小朋友们,元宵节真美。这些材料我们在课前就准备好了(展示制作元宵节需要的材料)。你想用这些材料来做元宵吗?

4.先别急着去做。谁知道元宵分为几部分?元宵是什么形状的?怎样把元宵弄圆呢? (揉成圆形,卷起来,包起来,放在上面。孩子们真聪明,我们现在就开始做元宵吧。

5. 孩子们,我们这里有做元宵的材料。众人把准备好的元宵盛到面前的小盘子里。待会儿我给你做元宵。谁做饭多,谁就吃得越多。

孩子们开始制作,老师给予适当的指导和帮助。 (欢乐地播放背景音乐)

6、孩子们展示自己的作品。

现在孩子们都完成了,让我们看看谁做得又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰”时间了。请所有的孩子们吃自己的元宵。老师数了数,给孩子们煮了元宵。 (老师动员做得多的孩子让给做得少的孩子。)

7、煮元宵吃。

孩子们仔细观察,看看元宵煮熟前后有什么变化? (元宵没煮之前是沉在锅底的,煮后却浮在水面上,煮后的元宵比煮前大了。) 孩子们越来越聪明了。变得越来越善于观察。好了,现在让我们来享受一下我们自己的劳动成果吧。

8. 教师总结

今天,孩子们在一起度过了一段快乐的时光。我们不仅知道了元宵节怎么吃元宵,还知道了怎么做元宵。孩子们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们稍加留意,我们身边就有很多精彩的地方值得一看。

本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!

2023年幼儿园元宵节计划第三部分

一、活动目标

1、知道元宵节是中国人民的传统节日之一。尝试通过各种渠道更多地了解元宵节的由来和习俗。

2、把元宵节当成合家团圆的日子,感受节日的欢乐气氛和关爱。

2、活动准备

1、《元宵节的由来》视频;

2、准备几个简单的相关谜语;

3、每个孩子一块彩色粘土;

4、儿歌《卖汤圆》。

三、活动流程

(1)进口部分

老师对孩子们说:“今天有几个孩子来和我们一起过节,请孩子们仔细看看动画片讲的是什么。”

(2) 基础部分

一、认识元宵节

孩子们看完动画片后,老师问了一个问题:孩子们都看动画片,那么他们在谈论什么呢?他们庆祝什么节日?他们如何庆祝节日?有什么活动?

老师要求孩子们仔细思考,大胆回答问题,大胆说出自己的想法。

2.猜灯谜

老师依次展示灯谜

(一)“白而肥,圆圆。甜五脏,在中。吃在嘴里,软软的,粘稠的。”提醒孩子元宵节有一些饺子,让他们开动脑筋想出谜语(汤圆)的答案。老师提醒,元宵节吃汤圆象征着团圆。

(二)“天上开什么花?天上花开,大家欢声笑语。” (猜——烟花)

(三)“南瓜,两头空,腹中有花,有光。有瓜无叶,高高挂起,照亮眼前的一切。” (迪亚义乌——灯笼)

(4)“元宵节时就有,里面藏着谜语。” (蝶舞——灯笼)

(五)“正月十五,全家人聚集在一起,围坐在圆桌旁,一起吃饭。” (说出名词团圆饭)老师可以提醒孩子,全家人在一起幸福地吃元宵饭。饭菜叫什么?引导孩子说“团圆饭”时,老师讲解团圆的含义,让孩子知道元宵节期间可以一起吃一顿快乐的团圆饭。

3.包汤圆

老师发给每个孩子一块彩色粘土,让他们按照自己的想法制作不同类型的汤圆。让孩子自己动手,体验包汤圆的乐趣。

4. 唱儿歌《卖汤圆》

(1)教师教幼儿唱儿歌。

(2)根据歌词唱歌并表演动作。

结束部分

老师让孩子们把桌子上的东西收拾好,放回原来的地方,活动结束。

2023年幼儿园元宵节计划第四部分

一、活动主题

小诺瓦元宵狂欢,一起猜灯谜!

(主题可根据自己学校的特点设定)

2、活动时间

元宵节前两天左右可以进行

(具体可根据学校实际安排确定)

三、活动目的

1、利用元宵节传统习俗,提高家长和孩子对品牌文化的认知;

2、通过元宵节相关的游戏设置,增加孩子们的参与度,分享活动成果;

3、为春季班续签、招生、新生辅导等工作提供坚实的基础;

4、增进亲子关系;

5、提高品牌周边影响力;

4、活动地点

可以安排在校园内或者其他面积较大的地方。

五、活动参加者

学区所有在校学生家长及周边学生家长

六、活动形式

活动业态可分为三场两区:

猜灯谜场、工艺品制作场、元宵制作场;

签到区、领奖区;

七、活动准备流程

1. 前期准备

(一)至少提前两天电话邀请在校学生及家长,或发送邀请函邀请参加活动;

(2)准备签到所需的签到信息表;

(3)材料准备:包括活动课程宣传单、活动海报、优惠海报等;

(4)手工材料:例如灯笼需要皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩色笔等;

(5)制作元宵的材料:糯米粉、备馅、厨房用具、一次性饭盒、一次性手套;

(6) 礼品;

2. 场地准备

(一)猜灯谜场:

提前准备好谜语题板(或题卡);

挂灯谜,供学生和家长选择;

(2)手工工作坊(以花灯为例)

将做好的图画纸预先放置好,以便学生根据实际情况进行制作;

桌椅准备;

需要事先熟悉手工制作的老师进行相应的指导;

注:星创社提供线上猜灯谜活动,省去了你准备灯谜题板的步骤~!

(3)制作元宵

放置相应的制作过程打印件,以便学生根据实际教程进行制作;

桌椅准备;

厨房用品准备;

需要事先熟悉元宵制作的老师进行相应的指导;

三、活动流程

(一)入学

活动入口处设有签到台,可安排2-3名课程顾问等待家长,并区分在校学生和受邀新生。新同学参加活动前应尽可能填写详细信息,以便课程顾问后续跟进。

会场里的老师根据学生的成绩将学生分组。活动开始前,他们可以利用歌曲的节奏来热身。

(2)主机开启

(三)校长讲话

(4)活动开始

家长可以根据级别带领学生体验、玩活动,同时在活动过程中注意学生的安全。

(五)注意事项

学生每次参加活动时,相关活动板块的负责老师应在检查点盖章以示鼓励;

孩子们可以把自己制作的手工艺品和元宵带回家,与家人分享自己的劳动成果;

提前在孩子的劳动成果上张贴学校的联系方式,提高被动联系率;

流动人员应时刻保证现场周围的安全;

整个过程应有背景音乐,预热场面;

相关人员拍照、记录,方便日后宣传、提供资料;

2023年幼儿园元宵节计划第五部分

元宵节是我国重要的传统节日之一。这也是教育幼儿了解和学习传统文化、民俗风情的好时机。为了进一步让幼儿通过自己的参与和表演进一步感受节日氛围,现将幼儿园元宵节活动方案分享如下:

1.活动主题:元宵节元宵节

2、活动时间:xxx年6月5日

3、活动目标:

1、孩子们可以充分体验正月十五元宵节的乐趣,激发自制灯笼的兴趣。

2、欣赏各种灯笼,进一步体验灯笼丰富的造型、色彩、图案等特色。

3.通过制作灯笼,孩子们可以锻炼自己的手工制作能力,同时让他们了解废物再利用的意义。

4.了解元宵节的由来。

5、与家长一起制作灯笼,增进亲子感情。

6、通过活动,修建鱼塘,收集周边孩子名单,扩大幼儿园招生宣传。

4、活动地点:可以选择公园、幼儿园操场、或者幼儿园班级活动室。

5、活动人员:全体师生、家长、周边社区儿童及家长。

6、活动业态:场馆分为知识区、灯笼制作区、元宵制作区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖区。家长可以带孩子来玩。

2023年幼儿园元宵节计划第六部分

活动背景:

元宵节是我国的传统节日。也是新年之后的一个重要节日。又称“元宵节”、“元宵节”。正月十五民间元宵节历史悠久。它伴随着人们迎来春天,是最彻底、最具典型性体现节日习俗的传统节日。为了让国际部的孩子们对元宵节的传统文化和民俗有一个基本的了解,我们通过让孩子们制作灯笼等一系列活动,充分让孩子们体验“元宵节” 、听故事、读儿歌、猜灯谜。它具有特殊的意义,给人们带来欢乐和欢乐。

活动主题:元宵节快乐

活动目标:

1、尝试通过各种渠道获取元宵节的相关经验,更多地了解元宵节的来历和习俗。

2、大胆创造和想象,通过不同的形式表达自己的感受和理解。

3、积极参与“元宵节”的筹备和庆祝活动,在与老师、同伴一起庆祝节日的同时,进一步体验团圆的意义。

活动时间:20xx年x月x日(周五)

活动:

—— 各班级开展相关活动

1.语言:元宵节传说与习俗—501班

2、音乐:卖汤圆——502班

3.艺术:学做灯笼——503班

4.总则:元宵节到了——504班

5.社团:赏灯猜灯谜——505班

替代课程:

音乐:元宵节

社会:我喜欢的灯

上课环境:

(一)老师和孩子们共同布置“美丽灯笼”和“自制灯笼展”;

(2)主题墙饰:围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发现”三个方面,布置有关元宵节的起源、传说、习俗等的问卷、图片、文字材料,有儿童参与的活动的照片或表演材料等;

(3)语言区:孩子们观看灯会的照片、视频、有关元宵节的书籍、图片等;

(4)动手区:提供制作灯笼、陆船的工具以及师生收集的半成品材料,指导孩子们制作庆祝节日所需的道具;

(5)表演区:提供音乐磁带和表演材料,引导幼儿进行打腰鼓、扭秧歌、舞龙等与元宵节相关的活动;

知识信息:

元宵节是每年农历正月十五,又称“元宵节”、“元宵节”。上元的意思是“新年的第一个月圆之夜”(道教曾称正月十五为“上元节”,七月十五为“中元节”。10月15日是又称“下元节”)。

元宵节期间,人们有燃灯观景的习俗。元宵节的晚上,孩子们提着灯笼,到处玩耍。元宵节期间,很多地方都会举办灯会、灯会。元宵节的灯有挂灯、滚龙灯、花轿灯、走马灯、水灯、冰灯……比如北京的宫灯、天津的莲花灯、金龙戏珠等。上海的灯笼、东北的冰灯都具有明显的特色。地方特色和独特的艺术风格。以前灯里点着蜡烛,现在用了电,让灯变得更加绚丽多彩。元宵节有许多传统习俗和节目,如:生火、放龙灯、舞狮、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵多为手工制作。糯米面包和糖馅。象征着家庭团聚和睦,生活幸福甜蜜。

2023年幼儿园元宵节计划第七部分

1、设计思路

元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“元宵节”、“元宵节”。它伴随着人们迎来春天,是最彻底、最具典型性体现节日习俗的传统节日。为了让孩子们对元宵节的传统文化和民俗有一个基本的了解,我们通过让孩子们自制灯笼、做元宵、听故事、背儿歌、猜灯谜等活动。意义以及它给人们带来的欢乐和喜悦。

2. 活动目标

1、知道正月十五是我国传统的元宵节,了解元宵节的来历和习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

2、与家长、老师、孩子一起感受做灯笼、玩灯笼、猜灯谜、吃元宵的乐趣。

3、活动准备

1.元宵节的起源和习俗视频

2. 儿童需自备灯笼和零食

3、制作灯笼所需材料:红色手工纸、固体胶等。

四、活动流程上午活动:

9:00——9:30 介绍元宵节的由来和习俗,分享交流美食;

9:30——10:00 制作元宵灯笼;

10:00——10:30 操场上看灯、玩灯下午活动:

2:30——3:00 品味元宵延伸活动:

回家通过打电话、走亲访友等方式祝亲朋好友元宵节快乐。

2023年幼儿园元宵节计划第8部分

1、活动主题:好日子赏美景,节日游花园

2、活动目标:

1、知道正月十五是我国传统的元宵节,了解元宵节的来历和习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);

2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,并对灯谜的结构有初步的了解。

3、积极参与猜谜活动,体验猜猜猜测的乐趣。

三、活动准备:

(一)物品准备:

自制灯笼、米奇、奖品、罐头、玩具篮、气球、横幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵节、碗、牙签、活动广告、活动页等。

(二)人员安排:

1、咨询接待:刘老师、王莎老师

2.灯笼展示:王丽萍、曹老师(家长可以在自己喜欢的灯笼上贴贴纸,准备销售胶带、贴纸或便利贴)

3、中班教室展示元宵动画片(董老师、邵老师)

4、冲进来:王家帅老师

5、吃元宵——碗、勺子(秦老师、李老师、曹老师)

6. 音乐演奏(王家帅)、摄影(刘老师)

7、元宵讲故事:王莎莎

8.米奇扮演者:刘飞

9. 场外安排:全体教师

4、活动流程:

1. 主持人致开幕词

2、讲故事:元宵节的由来(老师提前准备了一个生动的故事)

3.唱歌跳舞——米奇和我庆祝元宵节(米奇和老师带领孩子们跳舞庆祝)

4、亲子游戏:看你笑不笑

规则:“米奇”和“开心老师”做出有趣的动作或表情,逗乐家长和孩子。父母将一支铅笔放在上唇和鼻子之间,尽量不要让它掉下来。老师宣布开始后,家长的铅笔掉下来,或者孩子大笑。全部都算失败,坚持到底的家庭就是胜利的家庭,会得到礼物。

5、元宵节快乐——蒙眼彩灯

规则:老师向参与的家庭展示一张灯笼的图片。参与的家长蒙住眼睛,在规定的时间内凭记忆画画。在规定时间内画得最好的灯笼家庭获胜。

6.元宵节快乐——提灯笼游戏

规则:爸爸妈妈用灯笼杆在规定的时间内按照指定的路线来回运送灯笼(旺仔罐)。在规定时间内婴儿篮中瓶子最多的人获胜并获得奖品。

7.元宵节快乐——猜灯谜Www.YjS21.com

规则:老师将家庭分成小组,每组有5-10个谜题。答案最正确的人获胜。获胜者可以绑上“幸运气球”并赢得一份大礼物。

8.元宵节快乐——和我一起吃元宵(后勤人员提前准备了糕点和元宵分享给大家)

5. 附带的

(一)主办草案

亲爱的爸爸妈妈,亲爱的孩子们,早上好!值此元宵佳节、阖家团圆之际,带着对亲朋好友的问候,对未来的美好祝愿,我们欢聚在这里;首先请允许我代表北京博源幼儿园全体教职员工来到这里。参与活动的大人和孩子们送上最真挚的节日祝福。希望大家:热闹地庆祝十五,开开心心地过元宵节!

我们都知道元宵节是我国重要的传统节日之一,又称“元宵节”、“元宵节”。民间正月十五元宵节历史悠久。它陪伴人们迎来春天,是体现节日习俗最彻底、最典型的传统节日。小朋友们知道元宵节有哪些节日习俗吗?有些孩子是对的。元宵节这天,我们要赏灯、做灯笼、吃美味的汤圆。既然元宵节有这么多的含义,孩子们想知道元宵节从哪里来吗?现在请我们的王老师给大家讲一个好听的故事。听完这个故事,我们就知道元宵节是怎么来的了。

王老师讲的故事好看吗?小朋友们知道元宵节是怎么来的吗?孩子们不是都很聪明吗?今天我们幼儿园来了一位奇怪的客人。听说这里的孩子很聪明,想和你一起过元宵节。你想知道他是谁吗?现在,孩子们,请闭上眼睛,和老师一起数123。看!这是谁?米奇今天来和我们一起庆祝节日。他很高兴,想和孩子们一起跳舞。现在就让孩子们和米奇一起动起来吧!

孩子们跳得真精彩!让爸爸妈妈为我们鼓掌吧! (老师们一起鼓掌)和米奇跳舞你开心吗?为什么我看到有些孩子不笑?现在请王老师和我们——玩一个游戏,看看你们笑不笑。

有些孩子只是笑,对吗?当我们的父母看到孩子们玩得这么开心时,他们就想玩游戏。孩子们愿意让父母玩吗?接下来,我们就来看看哪位家长朋友最好。游戏名称:蒙眼画灯笼。家长可以自愿参加。我这里有一张照片。家长需要记住三秒钟,然后蒙上眼睛并在纸上画出来。现在参加的家长请举手。孩子们,你们的父母做得很好吗?让我们鼓励他们。有的家长获奖,有的家长没有获奖。没有拿到奖品的孩子们都想要吗?那就让我们的父母和你一起转动他们的聪明大脑吧。要想赢取奖品,猜灯谜是元宵节习俗中必不可少的。那么我们的灯谜在哪里呢?孩子们看到了吗?哦,我没看到。现在,如果孩子们安静地闭上眼睛,我们就请好朋友米奇帮我们拿出灯谜,爸爸妈妈就可以猜灯谜,赢取奖品。灯谜已经来了。如此重要的元宵节习俗,需要我们的父母来参与。为了明确选出优胜者,我们将进行分组比赛。十位家长被邀请坐在椅子上。邵老师分发答题卡。继续说,我把灯谜讲完后,家长们就把答案写在答题卡上。每组有五个问题。其他家长请安静准备。回答最正确的家长可以获得系气球的权利。每个气球上都会有奖品的名称,我们将根据名称分发奖品。

刚才气球里的奖品可真多啊!后面的比赛还有奖品。你想要它们吗?那就为你的父母加油吧!接下来的比赛也是分组进行。要求家长用钓鱼竿将灯笼运到对面的桌子上。在规定时间内运送灯笼最多的家长获胜。如果你找到了窍门,你可能会运输得更快。现在请观看演示。孩子们,为爸爸妈妈加油吧!

我们的宝宝、爸爸妈妈、爸爸妈妈今天都表现得非常好。今天元宵节孩子们是不是玩得很开心呢?由于时间有限,今天的活动就到此结束。非常感谢你们的到来,家长们。祝大家龙年一帆风顺,万事如意。我们准备了元宵节,请家长带宝宝来大厅品尝。

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