幼儿园圣诞节活动计划。
幼儿园组织的有趣的活动可以在一定程度上激发孩子强烈的学习兴趣。当父母也在场的时候，也可以拉近父母和孩子的距离。为了让活动更加精彩，我们要做的就是提前写好计划。那么，您知道有哪些适合幼儿的活动项目吗？小编为此精心整理了以下内容“幼儿园圣诞活动方案6篇”。我想提醒您将此页面添加为书签以便于阅读！
幼儿园圣诞节活动计划（一）
活动目标
1、认知目标：让孩子了解圣诞节是外国节日，与中国节日“春节”进行比较，感受中西方节日的差异。
2、情感目标：让孩子互相送礼物，增进伙伴之间的友谊。
3.技能目标：让孩子初步了解圣诞老人和圣诞树的由来，感受圣诞节的欢乐气氛。
4、通过参与节日环境营造，体验参与节日庆典的乐趣。
5.感受节日的快乐。
教学重点和难点
教学重点：协助幼儿进行主题探索和实践活动，培养幼儿的观察力和想象力。
教学难点：通过圣诞节庆祝活动，让每个孩子参与集体游戏，满足体育活动的乐趣，学会与他人合作的精神。
活动准备
知识准备：收集有关圣诞节的书籍和故事
材料准备：
1.白板纸、红白皱纹纸、棉花、胶水、剪刀
2.音乐：《铃儿响叮当》
3.农历新年和圣诞节幻灯片
4. 孩子们自带小礼物
活动流程
1. 起始阶段：
听音乐《铃儿响叮当》可以让孩子边听音乐边思考老师的问题：这首歌代表什么节日？这个问题激发了孩子们的学习兴趣，也就引出了圣诞节的由来。播放春节和圣诞节的图片幻灯片，让孩子们说出哪张图片代表哪个节日。
2. 基本链接：
1. 播放幻灯片并提问：图中的老人是谁？他在做什么？
2. 让孩子们讨论并讲述有关圣诞老人的故事。 （老师会补充更多信息）
3. 我很高兴今天我们邀请了圣诞老人来上课（另一位老师戴着圣诞老人面具走进教室）。孩子们想自己成为圣诞老人吗？
4. 使用准备好的材料教孩子们制作圣诞老人面具。
3.结束链接：
现在我们的圣诞老人面具已经准备好了，让孩子们在幻灯片中仔细看看圣诞老人在做什么（分发礼物，播放音乐“铃儿响叮当”）。现在请把准备好的小礼物送给孩子们。把它送给你的好朋友。
4.扩展链接：
临近春节，我们就要放鞭炮，贴春联。但在国外的圣诞节，圣诞老人只送礼物吗？请孩子们回家做一个小调查。
幼儿园圣诞节活动计划（下）
1.活动名称
圣诞节快乐
2. 活动目标
1.了解西方传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、家长一起过节的幸福和快乐。
3、培养孩子勇于在群体面前展示、表达自己。
4、训练孩子的观察能力和动手灵活性。
3、活动准备
1、将活动室、卧室和“圣诞节”墙面装饰布置得充满节日气氛。
2.一棵大圣诞树，一套成人圣诞衣服，每个孩子一顶圣诞帽。给每个孩子一份礼物，包装好并编号。有几个小奖品和一个装有一些拼图卡的智慧盒。
3、便利贴剪成“红色圆圈”、“黄色半月形”、“绿色松树形”，每个孩子至少一套。每个家长都有一组红色三角形、粉色五瓣花和从便利贴上剪下来的绿色半圆形。卧室的各个地方都放置着零散的储物盒。例如：床边、窗台上、玩具架上……
4、活动流程
（一）活动介绍
1. 老师：圣诞节到了，我们要和爸爸妈妈一起庆祝吗？今天，小丑姐姐（另一位老师饰演）特地举办了圣诞舞会，想邀请大家一起跳舞。但小丑姐姐要求你先玩一个“寻宝”游戏。快来听我告诉你这个游戏怎么玩吧。
2.演示《寻宝》玩法：
举出例子，让孩子观察“洋娃娃”脸上有什么？它们的形状是什么？什么颜色？
老师：老师把这些小卡片藏在宿舍的各个地方。当你进入时，你必须小心翼翼地寻找它们。一旦找到它，请迅速将其取下并贴在脸上。然后到舞厅门口请“服务员”检查无误后就可以拿到圣诞帽戴上才可以进入舞厅跳舞。
3、父母也和孩子一样去“寻宝”。符号是红色三角形、粉色五瓣花和绿色半圆形。
4、孩子和家长一起玩“寻宝”游戏。
（2）圣诞舞蹈——圣诞快乐（互动舞蹈）
找到“宝藏”后，孩子们和家长一一走进“舞厅”。她们纷纷拉到小丑姐姐的身后，随着音乐跳起了《圣诞快乐》。
(3)智能多星游戏
1. 教师展示智力盒。说：我的锦盒很神奇。里面有很多神奇的游戏卡牌。请让孩子们上来触摸它。根据题卡内容进行表演（如：猜谜语、数字连线、九方格……）。如果你答对了，老师会奖励你一份小奖品。
2、“智多星”与孩子一起玩解谜智力游戏。
（四）欣赏童话剧——圣诞节的由来
1. 老师：孩子们，我们跳舞、做游戏来庆祝圣诞节。你知道圣诞树是从哪里来的吗？圣诞老人从哪里来？
2、请欣赏我们班孩子们和家长们表演的童话剧《——圣诞节的由来》。
（旁白-老师）：很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一个可怜的乞丐（家长），又冷又渴又饿。乞丐衣衫褴褛，拄着拐杖出现。他来到一个村庄，遇到了一个富翁（一个小孩子）和一个穷人。
乞丐（对财主）说：我又渴又饿。你能好心给我一些面包吗？
富翁：我是一个富翁，我很有钱，我有面包和牛奶，但我不会给你这个乞丐。并踢了乞丐。
乞丐（艰难地站起来，对穷人说）：我又渴又饿又冷又累。请好心给我一些面包吃吗？
穷人：我很穷，只有一块面包，但我愿意给你一半。
乞丐（脱下破烂衣服，变成了可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子，幸福与平安永远伴随着你。我给你一根松枝。一定要记得每天给它浇水、施肥。好好照顾它，它会永远祝福你。
（旁白）慢慢地，松枝真的发芽了，长成了一棵圣诞树，树上挂满了各种各样的礼物。
圣诞老人将这些礼物送给可爱的孩子们。
（5）圣诞老人送礼物
1、老师：我们围坐在烛光下，各自许愿。圣诞老人一定会帮你实现你美好的愿望。来吧，孩子们，让我们一起许愿并吹灭蜡烛。
2、喷放烟花：五彩缤纷的花朵从天而降。伴随着欢乐的音乐和孩子们的笑声，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3.圣诞老人：孩子们，说出您选择的礼物上的号码后，您将获得一份心爱的圣诞礼物。
4. 孩子们通过说出数字来选择礼物。
(6) 自助餐
孩子们拿着心爱的礼物，和家长老师们一起愉快地挑选水果沙拉和零食，分享节日的喜悦！
幼儿园圣诞节活动计划（三）
活动时间：
圣诞老人表演结束后
活动地点：
以班级为单位，各园区提前到地点确认。
活动目标：
1、让孩子学会给予，学会奉献，体验圣诞老人奉献精神的快乐。
2、培养孩子大胆、外向的性格和与人沟通的能力。
活动：
1、班主任带领家长和孩子到各个指定地点分享圣诞礼物和贺卡（贺卡由幼儿园提供）。
2. 分享活动结束后集合，进行简短的教育总结，然后就地解散。
活动要求：
1、小班幼儿因年龄较小，可根据情况参加。
2.家长需要提前给孩子准备小礼物分享，比如糖果、小挂件等。
3、请听从班主任的指挥。
4、注意儿童衣物保暖。
幼儿园活动
1.活动内容：“庆祝圣诞节，迎接新年”
二、活动目的
（1）通过亲子游戏，增进孩子与家长的情感沟通。
（2）懂得团结协作，感受成功的喜悦。
（3）让幼儿在集体面前大胆表达自己，积极参加集体活动。
（四）体验集体庆祝节日的喜悦。
3、活动准备
（1）场地准备：一楼多功能厅（2）材料准备：海洋球若干个、球架5个、垃圾篓5个、一百个宝箱、气球50个、呼啦圈10个、鼓一个，活动所需音乐VCD、游戏所需道具、活动奖品。活动前播放音乐《铃儿响叮当》，游戏中圣诞节活动策划（3）教师准备：教师为每节课安排环境创设，英语角必须有相关内容，必须介绍相关活动的具体流程给家长，并发出活动通知。
（四）家长准备：家长须妥善安排个人事务，务必于20xx年12月24日上午9：00准时到达幼儿园参加活动。
（5）人员分工：蒋楠负责摄影，甄伟良负责音乐，张艳负责碰撞事故，蒋伟负责活动期间发放礼品和奖品，各班老师负责每个班级
才艺表演和班级常规提问。
重要强调：当天中午取消。
4、活动流程：
（一）主持人讲解圣诞节的由来及活动。
（二）各班才艺展示，顺序：礼仪班、忠孝班、仁爱班
（三）亲子游戏；
1、击鼓传花
游戏规则：老师打鼓，（Shirley 张）家长将花传递给家长。当鼓声停止时，无论哪位家长手里拿着花，问题都会从我们事先准备好的100宝箱中抽出，宝宝就会回答问题。家长不能提醒，否则视为犯规。
2. 扣篮大赛
游戏规则：孩子们站在指定位置，拿着海洋球，将其扔进父母拿着的球架中。时间为2分钟。扔球最多的人获胜。 （注意宝宝和家长必须都站在指定线内）。如果超出指定线，则视为犯规。 （中班距离2米，小班距离1.5米，幼儿班距离1米）。 “今天没去学校”
3.占领圆圈
游戏规则：家长和孩子组成一个团队，邀请10组家庭参加活动。他们一边听音乐，一边绕圈跑步。当音乐停止时，家长和孩子们站成一圈。站在圈内的家庭可以继续参加比赛。每次消除2组家庭和音乐
（4）抽奖活动：每个孩子从盒子里选择一个气球。气球里有各种奖品。每位家长将气球放在自己的椅子上，然后将其弹出以查看气球中的奖品。
每个奖项都会有不同的奖项，还有特别奖。玩具背面将有一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。一等奖免一个月学费，二等奖免费。半个月的学费，三等奖免费一周。注：下学期的学费为下学期的学费。
对于没有获奖的家庭，如果提前缴纳3个月的学费，还可以免收下学期半个月的学费。
（5）活动结束前，圣诞老人（江南）将为孩子们分发圣诞礼物。
（6）活动结束时的安全事项：注意儿童的安全。防止儿童在玩耍时拥挤、互相碰撞。
应急预案：如果家长缺席，班主任会过来和孩子一起玩亲子游戏，照顾孩子的心情。
处理原则：游戏时注意儿童分布，防止拥挤。如有碰撞，请立即请校医处理。
注：奖励每一个认真表现、玩游戏的孩子。
幼儿园圣诞节活动计划（四）
活动目标：
1.认识圣诞树上有各种圆形装饰品，感知圣诞树装饰品的形状和颜色。
2.根据自己的喜好，选择图形或线条来装饰圣诞树。
3.体验圣诞节浓浓的节日气氛，喜欢手工制作。
活动准备：
体验准备：了解圣诞节、认识圣诞树。
环境准备：将教室布置得充满浓浓的圣诞气氛。
材料准备：音乐《铃儿响叮当》、已订购的圣诞树、蜡笔、贴纸、各种图形和彩纸
活动流程：
1.观察圣诞树，激发兴趣。
(1)展示圣诞树，让孩子们观察。
指导意见： 这是什么？圣诞树上有什么？有哪些形状？
(2) 根据孩子的回答，在黑板上画出不同的形状。
(3)总结：圣诞树真漂亮。上面有各种形状和颜色的装饰，有圆形、三角形、彩条等。
2. 演示如何装饰圣诞树并学习如何装饰。
(1)展示圣诞树，了解并学习如何装饰圣诞树。
说明：我想挂一个大糖果，是圆形的，橙子味的。太好吃了！我想挂一个大彩球，里面藏着美味的食物！ （提醒孩子遵循原来的形状。）
（2）邀请个别孩子尝试装饰圣诞树。
指导# 教案# 简介： 圣诞树上还可以挂什么礼物？谁来尝试一下？
3、幼儿单独操作，教师检查。
说明： 欢迎孩子们尝试并搭建一棵圣诞树带回家！很快完成的孩子还可以在桌子上贴上彩色贴纸来装饰圣诞树。
4、儿童作品展示。
(1)教师引导幼儿评价作品。
老师：你喜欢哪棵圣诞树？为什么？
（二）总结：今天我们在圣诞树上画出了我们想要的礼物。我们把圣诞树带回家，看看圣诞老人今晚是否真的送了你礼物！
幼儿园圣诞节活动计划（五）
活动目标
1、在听、说、读、写的环境中了解一些关于新年的事情，激发体验新年的乐趣。
2、培养观察力和动手能力。
活动准备
1、听故事的材料：故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。
2、给小动物读信的材料：毛绒玩具若干，信封上有小动物的图片或它们的名字，信纸上有小动物的图片或它们的名字。每张纸上都有一张或多张图片。告诉。
3、年夜饭菜谱材料：蔬菜、荤菜图片，用双面胶贴在一次性盘子上的菜谱。
4、写贺词的材料：贺词写在长方形的红纸上。标记、磁性板。
5.制作贺卡的材料：蜡笔、纸。
6.装饰“我的家”：装饰娃娃屋的场景。拿铁艺术、皱纹纸、吸管、浆糊、灯笼、橡皮泥、糖果包装纸。
活动流程
（一）激发孩子过年情绪
（二）分组准备过年
1.听故事《小马的生日》
玩法：孩子们戴着耳机听故事，根据故事要求为小马画小动物和礼物。
2.说——读给小动物的信
玩法：孩子自由选择一只毛绒动物为对象，找到写给该动物的信，并为它编一个故事。
3.阅读——年夜饭菜谱
更多名师教案、大中小班教学视频、配套教案、ppt。
玩法：孩子拿到盘子，读完菜谱后寻找对应的菜品，然后用双面胶粘上。
4.写——新年祝福
5.绘图-制作贺卡
6. 艺术——装饰“我的家”
（三）沟通准备
（四）建议和提示
1、活动前，老师需要了解孩子们对新年的一些认识。
2、在活动中利用木偶“小马”，引起孩子的兴趣。
3、分享交流过程中，再次使用木偶相互呼应，并使用多媒体教具。
幼儿园圣诞节活动计划（六）
1.活动名称
圣诞节快乐
2. 活动目标
1.了解西方传统圣诞节节目。
2、体验与老师、家长一起过节的幸福和快乐。
3、培养孩子勇于在群体面前展示、表达自己。
4、训练孩子的观察能力和动手灵活性。
3、活动准备
1、将活动室、卧室、圣诞墙饰布置得充满节日气氛。
2.一棵大圣诞树，一套成人圣诞衣服，每个孩子一顶圣诞帽。给每个孩子一份礼物，包装好并编号。有几个小奖品和一个装有一些拼图卡的智慧盒。
3.便利贴剪成红色圆圈、黄色半月形、绿色松树。每个孩子至少一套。每个家长都有一组红色三角形、粉色五瓣花和从便利贴上剪下来的绿色半圆形。卧室的各个地方都放置着零散的储物盒。例如：床边、窗台上、玩具架上。
4、活动流程
（一）活动介绍
1. 老师：圣诞节到了，我们要和爸爸妈妈一起庆祝吗？今天，小丑姐姐（另一位老师饰演）特地举办了圣诞舞会，想邀请大家一起跳舞。但小丑姐姐要求你先玩寻宝游戏。快来听我告诉你这个游戏怎么玩吧。
2. 演示如何玩寻宝：
展示例子，让孩子观察洋娃娃脸上有什么？它们的形状是什么？它们是什么颜色的？
老师：老师把这些小卡片藏在宿舍的各个地方。当你进入时，你必须小心翼翼地寻找它们。一旦找到它，请迅速将其取下并贴在脸上。然后去舞厅门口让服务员核对一下是否正确。在进入舞厅跳舞之前，你可以得到一顶圣诞帽并戴上它。
3、父母也和孩子一样去寻宝。符号是红色三角形、粉色五瓣花和绿色半圆形。
4. 孩子和家长一起进行寻宝游戏。
(2)圣诞舞蹈圣诞快乐（互动舞蹈）
孩子们和家长们找到宝藏后一一进入舞池。她们纷纷拉到小丑姐姐的身后，随着音乐跳起了《圣诞快乐》。
(3)智能多星游戏
1. 教师展示智力盒。说：我的锦盒很神奇。里面有很多神奇的游戏卡牌。请让孩子们上来触摸它。根据题卡内容（如猜谜语、连接数字、表演九方格，答对了老师就会行动），奖励给你一份小奖品。
2.智多星与孩子一起玩解谜智力游戏。
（四）欣赏童话故事及圣诞节的由来
1. 老师：孩子们，我们跳舞、做游戏来庆祝圣诞节。你知道圣诞树是怎么来的吗？圣诞老人是怎么来的？
2、请欣赏我们班小朋友和家长表演的童话《圣诞节的由来》。
（旁白-老师）：很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一个可怜的乞丐（家长），又冷又渴又饿。乞丐衣衫褴褛，拄着拐杖出现。他来到一个村庄，遇到了一个富翁（小孩子）和一个穷人（小孩子）。富人和穷人出现了。
乞丐（对财主）说：我又渴又饿。你能好心给我一些面包吗？
富翁：我是一个富翁，我很有钱，我有面包和牛奶，但我不会给你这个乞丐。并踢了乞丐。
乞丐（艰难地站起来，对穷人说）：我又渴又饿又冷又累。请好心给我一些面包吃吗？
穷人：我很穷，只有一块面包，但我愿意给你一半。
乞丐（脱下破烂衣服，变成了可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子，幸福与平安永远伴随着你。我给你一根松枝。一定要记得每天给它浇水、施肥。好好照顾它，它会永远祝福你。
（旁白）慢慢地，松枝真的发芽了，长成了一棵圣诞树，树上挂满了各种各样的礼物。圣诞老人把这些礼物送给了可爱的孩子们。
（5）圣诞老人送礼物
1、老师：我们围坐在烛光下，各自许愿。圣诞老人一定会帮你实现你美好的愿望。来吧，孩子们，让我们一起许愿并吹灭蜡烛。
2、喷放烟花：五彩缤纷的花朵从天而降。伴随着欢乐的音乐和孩子们的笑声，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。
3.圣诞老人：孩子们，说出您选择的礼物上的号码后，您将获得一份心爱的圣诞礼物。
4. 孩子们通过说出数字来选择礼物。
(6) 自助餐
孩子们拿着心爱的礼物，和家长老师们一起愉快地挑选水果沙拉和零食，分享节日的喜悦。
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幼儿园圣诞节活动计划第1部分
1.活动名称
圣诞节快乐
2. 活动目标
1.了解西方传统节目——圣诞节。
2、体验与老师、家长一起过节的幸福和快乐。
3、培养孩子勇于在群体面前展示、表达自己。
4、训练孩子的观察能力和动手灵活性。
3、活动准备
1.将活动室布置得充满节日气氛和“圣诞节”墙壁装饰。
2.一棵大圣诞树，一套成人圣诞衣服，每个孩子一顶圣诞帽。每人一份礼物，包装好并编号。有几个小奖品和一个神秘盒子，里面有一些常规课程展示问题、卡片等。
3、用便利贴剪下来的小绿松树、雪花、糖果等，每个孩子至少3——5个。将地藏菩萨撒于活动室各处。例如：床边、窗台上、玩具架上……
4、活动流程
（一）欢迎致辞
亲爱的家长、亲爱的孩子们： 大家好！我们怀着激动的心情迎接这个美好的节日。我和————老师对你们的到来表示衷心的感谢和诚挚的欢迎！非常感谢各位家长抽出宝贵的时间参加这次聚会，也感谢大家长期以来对我们工作的支持和帮助！我们只有一个童年，让孩子健康快乐地成长是我们作为父母和老师的共同心愿。欢迎您与我们交流，提出宝贵意见，使我们的工作更加完善。这是每个孩子都期待已久的聚会。希望家长积极参与，与宝宝一起活动，度过一个难忘的节日。
（二）活动介绍
1、师：小朋友们，今天是什么日子？ （—— 圣诞节。） 是的，圣诞节来了，我们要和父母一起庆祝圣诞节吗？今天我们特地举办了一场圣诞舞会，想邀请大家一起来跳舞。但我请你先玩一个“寻宝”游戏。大家听好了，我来告诉你们这个游戏怎么玩。
2.讲解一下“寻宝”的玩法：
老师：我们知道圣诞节有你们最喜欢的圣诞老人、雪花、糖果、松树、鹿等等，老师把它们做成了很多小卡片。这些小卡片藏在教室的各个地方。你进去了最后，仔细地、轻轻地搜查。一旦找到它，请迅速将其取下并贴在脸上。家长们也和孩子一样进行“寻宝”，时限为——分钟。然后大家走到外面，请门口的“服务员”检查是否正确。之后，他们可以获得一顶圣诞帽，并在进入舞池之前戴上它。
（3）圣诞舞蹈——圣诞快乐（互动舞蹈）
找到“宝藏”后，孩子们和家长一一走进“舞厅”。他们纷纷拉到老师身后，随着音乐跳起了“圣诞快乐”。音乐停止后坐下。
(4)智能多星游戏
1. 教师展示智力盒。说：我的锦盒很神奇。里面有很多神奇的游戏卡牌。请让孩子们上来触摸它。根据题卡内容进行表演（如背诵古诗词、表演儿歌、识字等常规示范）。如果你做对了，老师会奖励你一份小奖品。这个小奖品就是我们今天胜利的象征。最终谁获得最多，谁将获得与圣诞老人合影的机会。
2. 孩子们展示他们的知识。
(5) 面具游戏
孩子们上厕所，喝完水戴上口罩，在家长不知情的情况下换衣服，跟着老师进入教室。排成队形行走（波兰舞曲）或随着音乐表演动作。音乐停止后，家长们就分头寻找孩子。孩子们摘下面具，认出了彼此。
（六）英语表演
老师：圣诞节不是我国的传统节日，而是西方的节日，所以今天我们的孩子们准备了很多英语节目供家长们欣赏。让我们以热烈的掌声欢迎您的到来！
（七）亲子游戏
（抓尾巴——-贴五官——-金鸡独立——踩气球）
（八）文艺表演
师：在这样一个快乐的日子里，孩子们的兴奋是抑制不住的。他们需要用歌声、舞蹈来表达对父母、老师的感激之情和对生活的热爱。接下来请大家在课余时间欣赏孩子们编排的舞蹈吧！
（九）欣赏童话剧——圣诞节的由来
1. 老师：孩子们，我们跳舞、做游戏来庆祝圣诞节。你知道圣诞树是从哪里来的吗？圣诞老人从哪里来？
2、请欣赏我们班孩子们和家长们表演的童话剧《——圣诞节的由来》。
（旁白-老师）：很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一个可怜的乞丐（家长），又冷又渴又饿。他来到一个村庄，遇到了一个富翁（一个小孩子）和一个穷人（一个小孩子）。
乞丐（对财主）说：我又渴又饿。你能好心给我一些面包吗？
富翁：我是一个富翁，我很有钱，我有面包和牛奶，但我不会给你这个乞丐。并踢了乞丐。
乞丐（艰难地站起来，对穷人说）：我又渴又饿又冷又累。请好心给我一些面包吃吗？
穷人：我很穷，只有一块面包，但我愿意给你一半。
乞丐（脱下破烂衣服，变成了可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子，幸福与平安永远伴随着你。我给你一根松枝。一定要记得每天给它浇水、施肥。好好照顾它，它会永远祝福你。
（旁白）慢慢地，松枝真的发芽了，长成了一棵圣诞树，树上挂满了各种各样的礼物。圣诞老人把这些礼物送给了可爱的孩子们。
(10)圣诞老人送礼物
1. 老师：我们围着烛光安静地坐着。每个人都会许下最美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现。来吧，孩子们，让我们一起许愿并吹灭蜡烛。
2、喷放烟花：五彩缤纷的花朵从天而降。伴随着欢乐的音乐和孩子们的笑声，圣诞老人背着一只装满礼物的大袜子出现在大家面前。
3.圣诞老人：孩子们，我这里有很多礼物，从1号到|——。只要说出你选择的号码，你就会得到一份心爱的圣诞礼物。
4. 孩子们通过说出数字来选择礼物。
(11) 自助餐
老师：圣诞节是西方的节日，所以今天我们和爸爸妈妈一起做西餐————水果沙拉。请到那边去，我们已经准备好了水果。可以选择自己喜欢做的水果。准备好后，您可以邀请您的朋友和家人来品尝。
孩子们拿着心爱的礼物，和家长老师们一起愉快地挑选水果沙拉和零食，分享节日的喜悦！
幼儿园圣诞节活动计划第二部分
活动地点：幼儿园多功能厅
活动主题：小学二年级圣诞联欢会
前期准备：
1、每位家长给自己的孩子买一份礼物，用好看的包装纸包好，贴上醒目的名字，然后在24号之前交给老师（尽量不要让孩子发现） ），并将所有礼物放入大袋子中，圣诞老人会在活动当天将它们送给每个孩子。
2、采购水果、糕点等零食——（徐xx爸爸、朱xx妈妈）
3、准备圣诞老人服装、制作横幅易拉宝——（朱xx妈妈）
4、活动当天有空的家长（若干名）报名当志愿者做后勤工作，并戴上圣诞老人的帽子参加活动。
5、购买圣诞装饰品、丝带、气球等——（冯xx妈妈、周xx妈妈），并在活动前一天与志愿者家长一起布置场地。
6.找一个摄影师全程跟随你（中国xx爸爸）
活动流程：
1.了解圣诞节：收集一些关于圣诞节的故事。那天，家长或老师会给孩子们讲故事。最好有图有文字，准备一些招牌。 （冯xx妈妈）
2. 老师教《铃儿响叮当》，在场家长跟着唱，烘托气氛。
3、蹲水果游戏：孩子们根据桌子上所坐的水果进行分组。他们手牵手站在一起。哪组的孩子根据老师说的水果蹲在一起。如果他们做得好，他们就会得到奖励。
4.寻找圣诞老人：在教室的各个角落贴上带有圣诞老人图案的贴纸，让孩子自己去寻找。他们发现的越多越好。前三名将获得奖品。
5、圣诞老人来了：一位男性（家长）扮演圣诞老人，拿着一个大礼包给班里的每个孩子送礼物。
幼儿园圣诞节活动计划第三部分
活动名称：
我们的圣诞节
活动时间：
12月20日__
活动地点：
功能房
活动对象：
中班组全体幼儿和老师
活动目的：
“圣诞节”是孩子们喜爱的节日。每年一到12月，各大商场、商店都装修一新，孩子们就会问起圣诞节的事。既然孩子们这么感兴趣，那我们就和他们一起过一个快乐的圣诞节吧！希望通过活动给孩子们带来欢乐。
我们将“迎圣诞”的宗旨定为：快乐、创新、感动、关怀
环境营造：
1.收集与“圣诞节”主题相关的音乐、卡片、书籍、故事和Flash。
2.收集圣诞节相关的装饰品、食物、卡片、图片等。
节的主题环境创设。 3、JingleBells(铃儿响叮当)碟片。 4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿;大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。 5、幼儿每人一顶圣诞帽。 幼儿园圣诞活动方案 篇4 一、活动目标 1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。 2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。 3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。 4、体验节日的快乐氛围。 5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 二、活动重难点 发展想象，自由装饰圣诞树。 三、活动准备 1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。 2、幼儿操作材料。 四、活动过程 1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。 提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么? 2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。 提问：看一看、想一想，这幅画是用什么材料做出来的，怎么画的? 3、教师演示。 先用油画棒在纸中间画一棵大大的树，树冠的形状呈三角形，再给树上画许多礼物，最后用水粉涂底色，把整张纸都涂满。 4、与幼儿讨论画法。 (1)提问：这种画法叫脱水画。为什么圣诞树沾不上水粉颜料呢?怎么样选择颜色让圣诞树更鲜艳呢? (2)小结：油画棒是油性的，所以水粉颜料沾不上。使用油画棒时，要选择和水粉颜料不一样的颜色，这样才能互相衬托，圣诞树才更好看。 (3)教师今天，我们就用油画棒和水粉颜料来画一棵美丽的圣诞树。你们想在树上化作什么礼物 5、幼儿作画，教师指导。 提醒幼儿把圣诞树画大些，引导幼儿用多种颜色画出各种形状的礼物，大胆涂底色。 6、请幼儿互相欣赏作品，介绍自己画的礼物。赞赏色彩鲜明、线条清晰、想象力丰富的作品。 五、活动延伸 幼儿制作一些圣诞礼物送给好朋友。教师和幼儿可以共同布置教室，欢度圣诞节。 幼儿园圣诞活动方案 篇5 东方岚谷一直崇尚教育的前沿性，又是一年圣诞节，回顾走过的岁月、迎接崭新的开始，结合幼儿兴趣点的捕捉、传统游戏、动手操作等具体较高意义的课程开展这一主题活动，不仅让他们体验各国多元文化，感受西方国家的节庆气氛，体验师幼互动乐趣，更使岚谷九龙园宝贝的教育从小就能够与世界接轨、与世界各国文化形态接轨，并且能够在岚谷之家开开心心度过圣诞节，相信孩子们在这个活动中的获益和愉悦会体验更多。 总目标： 1、 协助幼儿开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力。 2、 了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。 3、 了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力。 4、 尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。 5、 积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力。 6、 通过圣诞庆祝活动，幼儿虚幻参与团体游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互合作的精神 系列活动一：爱满岚谷 时间：（12月24～12月25日） 将由孩子头戴圣诞帽使用英文祝福（Merry Christmas/happy new year！）使用小绅士、小淑女礼节在老师的带领下进行游园、参观各个班级以及公共区域的圣诞布置、感受节日的气氛。 系列活动二：相互赠送平安果 时间：（12月24日） 圣诞节前一天晚上，24日晚又叫平安夜，送苹果的意思有平平安安，团团圆圆的意思。“平安果”-苹果。 “平安果”象征着平安、祥和之意，为了使幼儿友好相互之前的友情，可以相互赠送平安果，预示着明年平平安安。（可以自己动手操作送出包装精美的平安果） 系列活动三：圣诞DIY 时间（12月12日—12月21） 高、中幼：教师与幼儿一起收集有关圣诞节的图片与资料，如圣诞树、圣诞帽形象等，然后利用废旧材料，通过各种途径（绘画、手工，泥塑……）进行创意制作圣诞作品。（装饰圣诞树、美丽的拐杖、剪纸雪花、化妆舞会 、包装礼物。。。） 参考课程： 高幼组 语言：《心情变变变》 科学：《森林里真热闹》 社会：《圣诞节礼物》 音乐《铃儿响叮当》 健康：《欢度圣诞节》 美术：《化妆舞会》 数学：《新年爱心礼盒》 中幼组 语言：《圣诞节游园》社会：《圣诞节的圣诞老人和礼物》 音乐《护菜小卫士》 科学：《颜色变变变》 美术：《好看的圣诞袜》 健康：《区域性体育活动》 数学：《买玩具》 低幼、幼幼：为父母制作圣诞的礼物，通过各种途径（添画、黏贴、涂鸦、文字记录等方式）制作，并且学习相关儿歌或歌曲。照片记录并结合作品在班级环境中体现。（如：包糖果、圣诞帽装饰、制作蜡笔水彩画雪人、松树枝。。。） 低幼组 语言：《圣诞节的礼物》 社会：《我们快乐的圣诞节》 音乐《happy new year》 数学：《圣诞舞会》 美术：《圣诞树》 幼幼组 语言《圣诞节在哪里》 语言《跳兔》 美术《拆礼物》 社会《什么是圣诞节》 数学《圣诞帽》 系列活动四：圣诞义卖会 参与对象：高幼 活动目标： 1、通过主题活动，培养孩子学会感恩奉献爱心。 2、在课件操作中学习按物体的颜色及花纹进行分类，发展观察力。 3、鼓励幼儿在活动中乐于交往、大胆表达。 圣诞节是家人团圆的节日，预示着新的一年到来，可是还是有些困难群体需要社会的帮助，组织幼儿进行义卖会，将活动的善款送入小区困难老人的手里。 系列活动五：圣诞HAPPY狂欢节 参与对象：全园幼儿和老师 活动时间：上午场（幼幼、低幼）9：00---10:00 下午场（中幼、高幼）3:00----4:00 活动地点：OLV舞台 活动流程： 1、圣诞狂欢脸部彩绘 （班级老师给幼儿画上狂欢彩绘图，梳理好头发）帮助幼儿穿上圣诞狂欢会服装、礼帽、饰品。 2、圣诞我型我秀 各班班级进行本学期特色（儿歌、歌曲、唐诗、舞蹈等）的汇报展示 3、HAPPY狂欢游园会 家长与幼儿一起参与游戏，体验亲子合作的愉悦情感，根据闯关探索圣诞礼物的神秘。 幼儿园圣诞活动方案 篇6 活动目标： 1、乐于和小朋友一起热热闹闹的过节。 2、认识圣诞节。 3、会用丰富的色彩和多样的图形装饰圣诞树。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 活动重难点： 避免幼儿用色的单一性，强调装饰的丰富多彩。 活动准备： 1、圣诞节由来的资料收集。 2、圣诞节的图片、实物收集，如圣诞帽、圣诞老人、长袜子等。 3、圣诞树的图片若干。 4、教师装饰好的圣诞树图片。 活动过程： 一、导入环节： 主要是讲述圣诞节的来历，它的时间，它是西方的节日，但是在我们国家现在也很流行。 二、基本环节： 1、展示圣诞节的图片和实物，并讲解他们各自的作用。比如：长袜子是平安夜的小朋友收礼物用的;圣诞老人是给小朋友送礼物的;圣诞帽和圣诞树、彩灯等等是装饰节日气氛的。 2、观赏圣诞树图片。让小朋友观赏各种各样的圣诞树图片，引起幼儿创作的兴趣，也为幼儿的创作提供更多的表象。“小朋友们，圣诞树漂亮吗?”“漂亮”“那小朋友想不想自己装饰一颗圣诞树啊?”“想”“那今天我们就一起来装饰圣诞树吧!” 3、教师引导幼儿观察圣诞树上的饰品以及颜色等等，然后展示教师的范画。 4、幼儿自己动手装饰圣诞树，教师讲解要求并巡回指导。“小朋友们可以画出你喜欢的树，然后在树上挂满你喜欢的饰品，图上你喜欢的颜色。我们的颜色样变化多样，不要只用一种或者两种颜色。” 5、教师巡回指导。主要是指导幼儿用丰富的饰品和颜色来装饰圣诞树。 三、展示幼儿作品，并作出评价。 将幼儿作品全部贴在黑板上，并一一评价。特别要注意评价的方式方法，不能用整齐划一的标准来衡量作品的好与差，而应该从幼儿的实际水平和能力出发，找出幼儿作品的闪光点，给予肯定的正面的评价。对不是很到位的地方应该亲切的提出建议。 四、延伸环节。 让幼儿了解有关圣诞节的音乐方面的知识，比如有《铃儿响叮当》这首哥，让幼儿听一听。然后每位幼儿带上一顶圣诞帽和老师一起听着音乐，一起过一个快乐的圣诞节。 幼儿园圣诞节活动方案-游园圣诞节快到了，走在大街小巷，随处可感受到圣诞气息，很多幼儿园也从环境布置，到幼儿园活动课程的设计，让幼儿充分感受圣诞节的气氛。我园也不例外，为了能让家长陪同孩子过圣诞节，我园还特意制定了“幼儿园圣诞节活动方案”，邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。 活动目的： 1、通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏的快乐，增进亲子间的情感。 2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛！ 3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。 活动准备： 1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋；各家庭自己准备心愿卡（要求在家填写好） 2、幼儿园准备：大圣诞树三棵；糖果若干；圣诞老人礼物袋六个；气球十包（要求全是粉红色）；贴贴纸若干；红地毯一大块、音乐音响、游戏卡（见附）、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。 3、老师们自备圣诞帽一顶 4、竹竿40根 活动时间：2011年12月24日 上午9:00——12:00 参与人员：小、托班全体老师、家长及幼儿 环境布置：所有的地方全用英语标上，小托班英语单词（向芳、梁玉娇、付翠、彭莹莹、5位实习老师） 活动流程： 一、9:00—9:30 入场式：（家长到老师处签到，领取“兑奖单”）全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。[大操场中心放一棵大的圣诞树,游戏开始时，大家围着树站成圆圈] 二、活动开场9:30—10:30 1、主持人开场白 2、圣诞老人表演节目 3、集体舞：a、圣诞快乐 b、亲亲小宝贝 c、1+1≠2 三、游园活动10:30—12:00 在每个活动区，孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读，读对的当场奖糖果一个入。 A、游戏《看谁投得准》（三组共同比赛，一个家庭为一组。） 1、托班活动地点：二楼舞蹈室左半边教室 2、小班活动地点：壮壮牛班班 准备：小框3个，海洋球若干（三个大框装海洋球） 玩法：2分钟之内。家长和宝宝面对面站，相隔一米距离，家长手持小筐，宝宝投球，看哪组家长接的球多，接球多为胜，分别取一、二、三名。五个家庭同时进行比赛。 B、游戏：抬花轿（三组同时进行比赛，一组由五个家庭组成。）两个年级班一起比，不分年级。 准备：障碍物9个，每组各3个 地点：二楼舞蹈室右半边教室 玩法：家长（爸爸和妈妈）双手搭成十字架，幼儿坐在上面在老师指定的地方跑，从中需要穿过障碍物，那组先完成那组为胜，分别去一、二、三名。（如果一个家庭只来了一位家长，可以请本组成员中的其他家长帮忙完成）游园-幼儿园圣诞节活动方案 圣诞节临近，幼儿园开始筹划环境布置了，有的幼儿园开始策划圣诞文艺节目，有的幼儿园却苦于没有专业英语老师，不知如何迎圣诞。其实，游园活动深受家长和孩子喜爱，幼儿园可借助圣诞节，开展“幼儿园圣诞节游园活动”，把英语渗透到游戏中，向家长展示幼儿园的英语教学成果，同时还能让家长陪孩子过一个愉快、难忘的亲子圣诞节。以下“幼儿园圣诞节活动方案”也许能给你带来一些启发，让你策划出更丰富多彩的圣诞节活动。 一、活动目的： 1、让每个幼儿及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。 2、让幼儿在游戏活动中学习英语，展示英语，提高幼儿的学习兴趣和增强英语运用的意识。 3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。 二、活动时间：2011年12月22日——24日 三、活动准备： 1、在英语活动中渗入有关圣诞节的内容，各班教师共同学习英语歌曲集体舞蹈《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。 2、让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞节的内容和图片，张贴到教室里） 3、12月15日幼儿园大环境创设（操场、门厅、走廊等） 4、各班布置教室环境，使其充满圣诞气氛。 5、提前教给幼儿一些简单的英语祝福和自主餐食物英语名称，句子I like……，I want……，thank you。 6、请家长给自己的孩子准备一份小礼物（包装好拿到幼儿园来）和一顶圣诞帽子，供活动使用。 7、提前通知家长制作圣诞袜子半成品，老师收集各种装饰品。（活动当天引导幼儿再对圣诞袜子进行装饰） 8、准备圣诞节当天的礼物和自助餐。 9、制作各种自助餐食物的英语餐牌。（各班老师） 四、活动要求 1、当天回幼儿园的人都必须带圣诞帽。 2、见人都必须说：MERRY CHRISTMAS。 五、狂欢、游园活动方案 时间：2011年12月25日 上午9：30——11：00（托小班） 下午13：30——15：00（中大班） 1、9：15——9：30 早晨幼儿陆续来园，广播里播放着欢快的圣诞音域，由教师装扮的圣诞老人和幼儿扮演的各种卡通任务在门口盛情地迎接幼儿的到来，与幼儿亲切地拥抱、握手、说Merry Christmas，让幼儿在浓浓地问候声中接受西方文化温馨的洗礼。 2、9：30——10：00 圣诞表演狂欢 1） 老师组织幼儿到操场集合，分别站在指定圆圈上。 2） 主持人致圣诞快乐词。 3） 圣诞集体舞表演《JINHLE BELLS》、《WE WISH YOU MERRY XMAS》、《SANTA CLAUS IS COMING TO TOWN》。 4） 狂欢，随着狂欢的音乐全场舞动起来，音乐快结束时放礼花。 3、10：00——11：00 游园活动 开展各种英语游戏和表演，英语游戏体现圣诞节的元素，引导幼儿尽可能的多说英语。幼儿园圣诞节活动方案四篇2024临近圣诞节，不少幼儿园已经装点圣诞节装饰了，幼儿园举办圣诞节活动可以让孩子感受西方文化，通过活动学会与人进行沟通和交流，还能增加家长和孩子之间亲子关系。下面是小编整理的关于幼儿园圣诞节活动方案，欢迎阅读。 幼儿园圣诞节活动方案四篇2024（一）一、活动目的： 1、让孩子初步了解西方的节日和西方文化。 2、让孩子在游戏中快乐地学习英语、讲英语。 3、让家长参加到学校教学活动中来，同时通过简单的游戏让家长看到孩子的进步。 二、活动流程： 1、圣诞节宣传及准备阶段 2、圣诞节活动执行 3、物品准备 4、场地布置 三、圣诞活动结束 学校活动结束后，根据新登记的学员开发，可以以领取活动当天照片的方式引导家长参观学习奥，并预约免费试听课，促使家长报名学习，同时增加学校人气，提高知名度。 圣诞节活动方案——以圣诞晚会为例。 一、晚会活动说明 二、 活动时间控制 1、活动现场装饰：24日下午4：00之前准备完毕 （1）气氛定位：轻松活泼，雅致亲切，突出节日气氛； （2）晚会现场总体布局不变，以增添装饰物为手段，突出节日的欢欣氛围；新建各种标志，方便来宾快速适应环境； （3）舞台部分做主要的装饰，突出节日气氛； （4）员工的服装统一，对参加晚会者做到热情服务； （5）晚会开始前，播放圣诞歌曲，等候区放置糖果提高节日氛围 2、活动节目时间控制安排：活动时间24日晚6：30-9：00详细活动晚会节目单。 三、活动执行方案（人员安排） 通过上述活动方案的参考，对制定一场圣诞活动有了计划和安排。从活动的前期到结束，每个细节都考虑到，每个意外情况都在预料之中，并准备后备计划，这是一场成功圣诞活动举办不可缺少的。 幼儿园圣诞节活动方案四篇2024（二）活动目标 1、通过装饰圣诞树发展孩子的动手操作能力。 2、进一步感受圣诞节的快乐。 活动准备 1、各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。 2、音乐磁带，圣诞树 活动过程 导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。 1、请孩子说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它? 2、孩子自由选择材料制作。 引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。 3、大家一起装饰圣诞树。 和孩子一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。 4、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。 随音乐《铃儿响叮当》，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。 注意： 此方案用到剪刀，制作过程需注意孩子安全。 幼儿园圣诞节活动方案四篇2024（三）一、活动时间： 圣诞节 二、活动地点： 本班教室 三、活动目的 1.通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。 2.中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪，让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3.幼儿在集体生活中如何与人交流例如：孩子在参加活动时大方，不扭扭捏捏。 四、活动前期准备 1.教师准备： 环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰； 活动宣传：制作节日海报，设计邀请卡，及时把活动流程在博客中落实。 2、幼儿准备： 为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子，也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动，进行装扮教师，让幼儿成为环境中的小主人 3、家长准备： （1）准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆) （2）准备当天聚餐需要的食物，我们按照学号顺序分组进行准备 （3）家长准备一道自己拿手的菜，带到幼儿园和大家分享 星期六我们一起共度圣诞节，需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园，大家分工不同，让我们一起完成简单的食物制作，最后共享美味! 如果您也想一展厨艺，欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等，有此想法的家长请提前告知老师，请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注：由于您带来的食品是给孩子食用的，请保证食品的卫生安全， 家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好，并且做好记号! 注：为保证家长带来食物的可口，需要微波炉、电磁炉各1台，如果您离幼儿园较近，方便带到班级，请提前告知老师，谢谢! 幼儿园圣诞节活动方案四篇2024（四）活动目标 1、让孩子及家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。 2、培养孩子能勇敢的在集体面前展示和表现自己。 活动准备 1、装饰有节日气氛的活动室，及“圣诞节”墙饰。 2、圣诞帽若干，准备不同颜色和形状的小积木做寻宝游戏，准备礼物作为奖品。 活动过程 1、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏 开场后，老师出示三种不同颜色不同形状的积木，请幼儿观察，然后把这些积木都藏在寝室的各个地方，要求家长同幼儿一起去“寻宝”，寻到后领取一顶圣诞帽 2、圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈) 幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞蹈 3、家长与孩子一起玩“水果蹲”、“抢椅子”等游戏，胜利者有小礼物。 4、欣赏童话剧——圣诞节的来历(提前排练好) ①教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗? ②下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——《圣诞节的来历》。剧本(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。(乞丐着破衣、拐杖出场)。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)(富人、穷人出场)。 乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧? 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。 乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。 幼儿园圣诞节活动方案-双语一年一度的西方节日——圣诞节马上就要到了，很多幼儿园都会以自己的方式陪同孩子庆祝圣诞节，如果你还在为如何庆祝圣诞节而发愁，这篇“幼儿园圣诞节活动方案”也许能给你一些启发。 开场白：（1分钟） 老师：Hello boys and girls！Welcome to our party！Let’s say “Hello” and welcome to our parents，OK？ 学生：Hello mommy and daddy，welcome to our party！ 节目一： Daddy，Mommy I love you（10分钟） 教师：这一年里，我们的小朋友和Teddy一起成长，一起游戏，学到了许多好玩的游戏和好听的歌曲，并且爱上了美丽的英语。这也要感谢爸爸妈妈们給我们的小宝贝们的关心和鼓励。小朋友们我们要对爸爸妈妈说什么啊？ 学生：Daddy，Mommy I love you！ Sing the song together Hello mommy hello mommy，Hello hello I love you，Hello daddy hello daddy ，Hello hello I love you ，Hello hello hello hello hello hello I love you ，Daddy mommy daddy mommy daddy mommy I love you！ 延伸表演唱： 用If You Are Happy的曲调唱 Daddy mommy I love you，xx（拍手） 动作：左手掌平伸，放于身体左侧，肘部夹紧，同时唱Daddy 右手掌平伸，放于身体右侧，肘部夹紧，同时唱mommy 手掌并拢拍自己代表I，双手对在一起做出心的形象，代表love 然后双手手掌平伸向自己的爸爸妈妈，代表you 最后拍手两次，加声音“啪啪” Daddy mommy I love you，xx Daddy mommy I love you everyday 动作：其余同上，everyday的动作，双臂从身体下方交叉，从下而上，慢慢举过头顶，在上方打开双臂，像长大的小树。 Daddy mommy I love you，xx Daddy mommy I love you，en en （扭腰） Daddy mommy I love you，en en Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you，en en Daddy mommy I love you，m m （kiss） Daddy mommy I love you，m m Daddy mommy I love you everyday Daddy mommy I love you，m m 节目二：踏雪寻梅（15分钟） 情景布置：用电器包装盒的泡沫，搓出小雪花，或是用纸片撕成雪花，教室玻璃用喷彩画上雪花。 背景乐：We Wish You a Merry Christmas 教师：今天是圣诞节，让我们一起来寻宝，OK? 操作方法：一名家长与两名小朋友一组，一次可以上来三组。把小朋友分成三队，进行接力。教室上方屋顶处悬挂三组各色汽球，每组派出一名小朋友去寻找事先藏于教室各处的色卡条，每找到一个，就大声的用英语告诉另两名成员。这时家长把另一名小朋友放于脖上坐好，听到颜色名称后，小朋友迅速用牙签刺破相应颜色的汽球，以数量来定输赢。发奖品。 游戏时间以背景乐为准。 进行接龙，每次更换找的小朋友，上一次寻宝的小朋友退而刺汽球，依次类推。最新方案:圣诞节幼儿园活动方案7篇幼儿园时不时地举办一次活动，在某种意义上具有很好的实践教育功能，没有哪个小孩不喜欢玩游戏，一次活动就可以让一个孩子开心高兴一整天。为了让幼儿活动可以有条不紊地进行，我们需要提前写好活动的方案。那么，你是否在寻找幼儿活动方案呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《最新方案:圣诞节幼儿园活动方案7篇》，仅供您在工作和学习中参考。 圣诞节幼儿园活动方案(篇1) 一、活动目标： 1、通过活动让幼儿初步了解了解圣诞节的来历，西方的节日和西方文化。 2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3、在活动中，让孩子们感受不同的饮食文化，学习基本的自助餐礼仪，了解简单的膳食营养知识，在轻松愉快自主的环境下充分享受食物带来的乐趣。 二、活动准备： 1、家长准备：家长当天为幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆。各班家长为圣诞自助餐活动准备一份食物（自愿为主）例如自制小点心、自制卤水鱼蛋、自制三文治等等，发挥自己的创意。 2、幼儿园准备：自助餐食物、糖果若干、圣诞老人礼物袋、红地毯一大块、音乐音响。 3、教师：采取多种方式丰富幼儿前期经验，了解自助餐进餐规则和礼仪，教师们自备圣诞帽一顶，装扮漂亮。 4、班级环境布置：布置富有圣诞气氛的班级环境，并把制作的手工展示在幼儿园操场的树上。 三、活动时间：20xx年12月25日 四、活动流程： 1、9:00—9:30班级圣诞主题活动，制作手工。布置幼儿园环境。 2、10：00—10：40圣诞舞蹈大狂欢。全园幼集中大操场狂欢舞蹈。圣诞老人派发圣诞礼物。然后集体与圣诞老人合影 3、11：10-11：45圣诞自助大餐。 圣诞节幼儿园活动方案(篇2) 一、活动名称： 欢乐的圣诞节 二、活动目标 1、了解西方的传统节目圣诞节。 2、体验与老师、父母在一起欢庆节日的美好和欢乐。 3、培育幼儿能英勇的在集风光前展现和表现自己。 4、训练幼儿的观看力量及动手的敏捷性。 三、活动预备 1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节＇墙饰。 2、大圣诞树一棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形＇、“黄色半月形＇、“绿色小松树形＇，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。 四、活动过程 （一）活动导入 1、老师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好？今日，小丑姐姐（另一名老师扮演）还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝＇的嬉戏。大家快来听听我要告诉你们这个嬉戏怎么玩。 2、示范讲解“寻宝＇玩法： 出示范例，请幼儿观看“娃娃＇脸上有什么？都是些什么样子？什么颜色？ 老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要仔细的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员＇检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝＇，标记分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一起进行“寻宝＇嬉戏。 （二）圣诞舞会圣诞欢乐（互动舞蹈） 幼儿、家长查找到“宝＇后逐一进入“舞场＇。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳《圣诞欢乐》舞。 （三）智多星嬉戏 1、老师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可奇妙了，里面有很多奇妙的嬉戏题卡，请小伴侣上来摸一摸。依据题卡内容（如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格）来表演，做对了，老师扮演）会嘉奖你一个小奖品。 2、“智多星＇和幼儿进行摸题智力嬉戏。 （四）观赏童话剧圣诞节的来历 1、老师：小伴侣，我们又跳舞又做嬉戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？ 2、下面请观赏由我们班小伴侣和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。 （旁白—老师）：很久很久以前，在一个特别寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长），他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄，遇到了一位富人（幼儿）和一位穷人（幼儿）富人、穷人出场。 乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧？ 富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐（困难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？ 穷人：我很贫困，只有一片面包，但我情愿分一半给你。 乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：感谢你，善良的孩子，美好、平安会永久伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，细心照看它，它会永久祝愿你。 （旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物， 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。 （五）圣诞老人送礼物 1、老师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美妙的愿望，圣诞老人肯定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。 2、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢快的音乐和孩子们的欢乐，圣诞老人推着礼物消失在大家面前。 3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。 4、幼儿说号码选礼物。 （六）自助餐 幼儿拿着心爱的礼物，欢乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的欢乐！ 圣诞节幼儿园活动方案(篇3) 感谢佳宸妈妈当我们活动的主持人，每个项目的负责人配合佳宸妈妈。 一、签到： 下午14：00开始签到，根据报名表签到，每个孩子抽取一个号码牌贴胸前并领一个圣诞帽、一张小贺卡盖章用。负责人：洋妈 二、14：30活动正式开始。 1、参加人员自我介绍（到时我会根据报名表叫号数请孩子自我介绍，号数写在孩子贴胸前的标签上，请家长提醒孩子）。负责人：洋妈，时间10分钟 2、听圣诞歌、小朋友集体演唱圣诞歌曲，负责人：可妈 时间：10分钟 3、书屋小主人剧场，由书屋几个小主人领头表演来带动接下来的亲子才艺秀。负责人：可妈 时间30分钟 4、才艺秀场（视报名表演的家庭数确定时间，在一个小时左右），每位家长报名一个节目进行亲子表演，这是让孩子展示的一个好机会，就是上台读一首诗或讲一个故事，都是对孩子一个极大的锻炼，低幼孩子父母陪着上台哪怕是讲一句话也是非常棒的。（奖品头箍） 5、圣诞故事分享，两至三个关于圣诞节的故事，负责人：力豪妈、越越妈，时间20分钟 6、猜谜活动，凭签到时的号码叫小朋友起来回答谜语，猜谜只是为了开心，低幼孩子可以由父母告诉答案由小朋友回答，只要有回答人人有奖品（奖品软陶笔），最后进行抽奖，一等奖1个：圣诞服装一套，二等奖2个：米菲兔笔袋，三等奖3个：手机座 时间30分钟。 7、小朋友排队领取装在圣诞袜里的点心，与父母分享，20分钟 8、最后小朋友凭小贺卡上的盖章数最多的孩子第一个挑选小奖品（礼物为胸针、手机座、软陶笔） 注意事项： 1、活动结束请每个家庭帮忙收拾垃圾 2、我们的目的是孩子们能过得开心，礼物大体一样，但又会有些区别，如果孩子喜欢别人手上礼物时，鼓励孩子想办法和别人交换，尽量不出现争抢礼物的情况出现。 3、我们会给表现好的孩子盖章，活动结束时凭章孩子还能再领取一个小礼物，所以请家长配合管理自己的孩子。 4、小书房在举办活动有不足之处，请家长多多配合指教。 5、征集爱心爸爸当义工扮演圣诞老人。 6、最终解释权在萤火虫小书房。 圣诞节幼儿园活动方案(篇4) 关键词：开心、快乐、狂欢至上! 活动人员： 1、参加人员：幼儿及家长 2、由小、中班的老师维护现场秩序，活动现场气氛，大班老师管理班级幼儿及家长。 3、后勤管服装、道具。 4、主持人：一名英语老师。 流程： 一、入场准备：每人一份礼物 二、活动正式开始 1、共唱歌曲《平安夜》 2、主持人介绍：圣诞节的来历 3、圣诞老人送礼物 4、文艺节目表演(每班一个节目) 5、亲子游戏(找铃铛) 6、穿插一个文艺节目 7、化妆(每班10名幼儿)同时欣赏父母圆圈舞表演。 8、活动高潮：展示圣诞妆容，跳集体舞。 圣诞节幼儿园活动方案(篇5) 1.活动目标： (1) 通过活动让幼儿了解中西方国家的文化差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。 (2) 用讲故事的方式给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿制作圣诞卡片圣诞礼物来体验圣诞节欢乐的气氛。 (3).能够和同伴共同分享节日的快乐 2.环境创设： (1)圣诞树 这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。 树顶星 树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。 布偶 在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的圣诞小布偶，会让孩子们爱不释手。 雪花片 在绿色的`圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。对了，就是洁白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同时还可以再买些大的雪花挂在屋顶，可以在房间中享受到大雪纷飞的感觉。 教学卡片 也可把我们的教学卡片剪下来挂在树上，然后请幼儿点读，既有趣又起到了复习的作用。 (2)将每个窗口打扮起来，是圣诞装饰重要的一项，它会把人带进一个童话般的世界。用铁丝将松枝串扎在一起，挂在窗户周围，串上彩灯，或各色灯笼或在玻璃窗上喷上雪花和“Merry Christmas!”的字样。 明亮的玻璃窗前，挂上圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物，孩子们会特别的喜欢，孩子们很容易被环境所感染，所以学起英语来也是特别的感兴趣。 (3)可用彩条在墙壁上围成一个圣诞小屋，还有小雪人等. (4)全园孩子学会唱英语歌曲：《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣诞节那天晨操的时候全园一起边唱边跳) (5)通过实物或图片学会单词Christmas tree ，Santa Claus ，stocking，candle，reindeer，并学会祝福语“Merry Christmas!” 3. 请一名老师扮演圣诞老人，穿上圣诞老人的衣服，背上装有礼物的大包袱，到各个班给孩子发礼物，唱圣诞歌。早上晨接的时候也可以请圣诞老人在幼儿园门口接待孩子，给孩子一个惊喜，孩子与圣诞老人互相祝福：Merry Christmas!或请KFC的工作人员来幼儿园和孩子们一起表演并相互赠送礼物。 4.圣诞游戏： (1). Christmas star：给幼儿每人制作一个Christmas star，并写上自己的名字，然 后老师把它挂在墙壁上。 (2)Christmas cards：老师做好贺卡给每个幼儿发一张，让幼儿制作(涂色)圣诞贺卡，并写上祝福语(大班以上适合，中班老师可以把幼儿想说的话写到他的贺卡上也可)，然后送给伙伴。 (3)。也可用一些豆类来拼成圣诞树、雪人或是圣诞袜等。 学校圣诞节活动策划方案 1.活动目的：作为西方的传统节日，圣诞节是特别重要也是特别有意义的一个节日。在西方，圣诞节的地位好比于我们的新年。因此在这一年一度的圣诞节里举办活动，有利于促进XX学院与社会外界的接触和合作，提倡环保节能，为更好的建设与丰富XX学院师生校园生活文化而助推添力。 2.活动时间：XX 3.报名地点：XX 4.参与对象：XX全校师生 5. 承办单位：XX 6.人员调配：体育部和生活部负责会场道具安放和调配，女生部和权益部负责游戏主持 文艺部负责海报和宣传，其他部门协助。 7. 活动内容： (1)20xx年12月21日到20xx年12月22日进行海报，广播，OA宣传 (2)20xx年12月21日到20xx年12月23日进行报名活动 其间同时时进行道具购买，场地布置，人员安排，工作分配等。 (3)赛事安排： 时间：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚 地点：室外 大操场 内容：四个小游戏组成，流程如下： 首先欲参加游园的同学去服务台领取游园卡. 游戏一： 吹气球 道具：气球若干，内置小字条(字条上可以写"表演节目，获得奖品等) 参加人员:5人一组,多次 游戏规则:参加人员按5人一组比赛(气球自行选取),依气球被吹爆速度取前3名,对球内的奖品予以变现.即主持人根据"字条"的内容给该同学对奖.比如:字条里写着"跳绳一百,奖励桔子两颗",那么该同学只有得按"字条"的内容去做,主持人才可给予相应的奖励.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×. 游戏二： 抢凳子 道具:凳子(若干) 参加人员安排:8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛) 游戏规则:游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×. 游戏三：心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字). (题左右为难,无孔不入,金鸡独立,狗急跳墙,东张西望,无中生有,眉开眼笑,胸有成竹,鸡飞蛋打,低声下气) 并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×。 游戏四： 踩气球 道具:气球若干 参加人员:多人 游戏规则:参加人员左腿或右腿绑上气球(一般为6个到个8之间),当主持人喊"开始"时参加者开始互相追着跑,要千方百计的踩掉别人的气球,直到最后一人脚下有气球为止,这人就算获胜.也可以为游戏设定时间,时间一到脚下剩余气球最多者获胜.并在过关的同学的游园卡片上盖上一个标签,如未过关则在相关部分划×. 8.奖励安排：本子 笔 杯子 圣诞帽 小围巾 圣诞节幼儿园活动方案(篇6) 准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。 1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。 2、圣诞老人给小朋友分发礼物。 备选游戏 1、占圈 让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得奖励， 2、水果蹲 把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。 3、贴鼻子 家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。 尾声 彩灯闪烁，在《铃儿响叮当》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!” 最后：__幼儿园全体员工祝家长和小朋友们，圣诞节快乐! 圣诞节幼儿园活动方案(篇7) 圣诞节快到了，为了让小朋友们兴奋的度过这个故意思的节日，我校将会在20__年12月25日上午9:00组织一场亲子活动，欢迎家长朋友们来参加。家长有甚么有趣的游戏或是想法可以提早告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好。下面我把这次活动的流程告知大家。 一、活动主题：欢庆圣诞，迎接元旦 二、活动时间：20__年12月25日上午9:00 三、活动地点：中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级 四、参加职员：教师、幼儿、家长 五、活动内容： 1、装潢教室、活动室环境，突出节日气氛。 2、节日亲子演出 要求： A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和分配任务，大班各自班级组织活动。 B、活动前发家长邀请函(园里同一发放)，组织家长观摩互动 C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持 D、活动内容可以包括：幼儿小组或个人唱歌、舞蹈、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等，各年级和班级要突出各自特点，让每个孩子都有机会表演展现，活动气氛要活跃、温馨，体现亲情。 E、活动时间把握在一小时二十分钟，10:30活动结束，准时午饭。 相信《幼儿园圣诞活动方案6篇》一文能让您有很多收获！“本站”是您了解幼儿活动方案，工作计划的必备网站，请您收藏。同时，编辑还为您精选准备了幼儿园圣诞活动方案专题，希望您能喜欢！
