社会实践活动计划。
小编特意为您搜集整理了《小学生简易社会实践活动方案》。如果我们想让事情的发展在我们的掌控之中，我们就必须做好准备，学会从不同的角度分析问题。现在我们要开始准备计划了。该工作计划是一个内容广泛、指导性强的工作计划。感谢您花时间阅读这篇文章！
小学生简单社会实践活动计划第1部分
为深入学习宣传贯彻党的十九大精神和中国特色社会主义思想，我校积极引导青年学生树立和践行社会主义核心价值观，坚持向实践学习、向人民学习，把理论学习、创新思维与社会实践相结合，充分发挥实践教育在学校人才培养工作中的积极作用，与我校工作实际相结合。
一、活动主题
学习、思考、实践新理念，为青少年抗击贫困
2.总体思路
围绕深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，培育和践行社会主义核心价值观，学习宣传改革开放40周年成就等。按照“按项目分组、双向受益”的原则，秉承“理论联系实际”的优良传统，组织我校学生广泛开展实践服务活动，努力扩大活动覆盖面，提高活动实效，探索总结实践教育新机制。
3、活动时间
7月初至8月20日下旬__
四、活动内容
我们将按照团中央、教育部、共青团省委对大学生开展社会实践活动的要求和我校实际情况，持续推进深化大学生社会实践活动。大学生社会实践项目。社会实践内容重点关注以下几个方面：
（一）重点队伍和专项规划队伍申报由团中央、团省委、省高等教育工委等单位发布。学校团委收到通知后将及时转发。
（二）围绕“学习思考实践十九大理论”“探索改革开放四十年成果”“青年红色筑梦之旅”等内容，设立暑期社会实践项目。 “青春助力脱贫攻坚”、团结带领广大团员、学生树立“四个意识”，坚定“四个信心”，积极为新时代做贡献等。具体选题参考如下：
1. 青少年大学学习实践小组
深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，组织社会实践队深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，向基层展示我校学生对党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话的继承和作风讲话中，我们开展各种深入基层、服务一线的群众性宣传活动。
2、弘扬伟大民族精神
积极引导广大青少年树立创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神等中华民族精神。组织学生体验中华传统文化，坚定“四个自信”的信心。鼓励大学生参观文化古迹、探寻名人足迹、阅读历史经典等，通过照片、文字、视频等多种形式展示和弘扬民族精神。组织学生探究民族精神的思想价值，梳理提炼其精华，做出通俗易懂的当代表述，赋予新的时代内涵，从而增强大学生认识、领会、弘扬文化自信、建设文化强国的意识和能力。增强文化认同和自信心。
三、探索改革开放的时代道路
改革开放40周年改变了中国的命运，也影响了世界的发展。鼓励广大青年学生通过访谈、调查等方式，调查社会民生发展、产业升级与建设、精准扶贫开发、环境保护与转型等，把理论知识转化为具体行动，把读书学习转化为研究实践。
4.青春追梦红色征程
深入开展更大范围、更高层次、更深层次的“青春红色梦想之旅”，推动创新创业教育与思想政治教育融合发展，把创新创业实践与乡村振兴战略、精准扶贫等结合起来。着力打造精品思想政治课程，鼓励学生以“卫生队”、“教育队”、“法制队”等形式走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼，学习革命精神，传承革命精神。弘扬红色基因，通过科研等开展农村社会发展，将青年学生的智力、技术、项目资源辐射到广大农村，用创新创业项目满足革命老区经济社会发展需求，助力精准扶贫和乡村振兴。
5、青年扶贫行动
党中央以高度责任感，把“精准脱贫、精准脱贫”作为实现第一个百年奋斗目标的重点任务，摆在治国理政的重要位置。鼓励广大学生深入实际、深入基层、深入群众，了解我国贫困地区的发展现状。通过与群众交谈、实地走访等方式，了解近年来中央扶贫政策在改善贫困地区人民生活方面取得的突出成效以及科学脱贫。内生扶贫、精准扶贫、全民扶贫等，引导青年学生在实践中感知国情，在实践中增长本领。
6、“美丽健康”生态环保
党的十九大报告指出，生态文明建设利在当代、利在千秋。我们必须牢固树立社会主义生态文明理念，推动形成人与自然和谐发展的现代化新格局。鼓励学生开展自然科普、环境问题调查、自然资源保护现状、人与自然关系等多种形式的调查实践活动，完成调查报告，为建设“美丽健康”提供建议。 ”。可以围绕群众日常生活或专门环保组织进行相关调查，了解公众的观点和动向，及时开展积极引导的宣传教育，并进行总结，形成研究报告。
7. 教育与关怀
深入基层教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县（乡），帮助当地优化教育资源。针对贫困地区留守儿童、贫困家庭儿童，深入开展农村校园教育信息化现状调研，普及知识、提供技术支持。
8.微志愿者共享青春
全力营造“人人进步、人与人为善”的良好氛围。习近平总书记多次对志愿服务提出殷切希望，强调要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，用爱心温暖需要帮助的人，努力践行社会主义核心价值观。价值观、积极向上、向善、服务实现中国梦，是一腔热情、一盏灯。鼓励学生利用假期开展各类青少年志愿公益服务活动，通过支教、科普教育、农村医疗卫生、乡村振兴等不同主题，了解公益本质，展现社会责任。对弱势群体的帮助。
五、活动形式
我校社会实践采取集中组队和分散独立实践相结合的方式。集中组队以项目化方式运作，学校持续为部分重点团队社会实践活动提供经费支持。
小学生简单社会实践活动计划第二部分
一、指导思想和宗旨
学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，必须坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才的指导思想。通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高学生的创新能力、实践能力以及认识问题、分析问题、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展的需要打下良好的基础。
二、社会实践活动的主要形式和内容
（一）每学年社会实践活动总时间一般不少于10天。社会实践活动所需时间采用课内、课外、假期时间解决，上课时间按综合实践课程计划规定的时间解决。
（二）社会实践活动可以通过学校组织、班级、学生自行接触等多种形式开展，包括社会调查（参观）、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环境保护活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学活动等活动。
（3）低年级学生的社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，注重体验；中高年级社会实践活动包括社会调查（走访）、社区服务、公益劳动、环境保护活动、交通实践活动、科技文化活动等，主要在社区和校外教育实践场地。郊游活动一般应在乡镇行政区域内进行。
（四）鼓励教师创新社会实践活动。
三、加强学生社会实践活动管理
（一）学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，负责协调、监督、指导、考核和评价全校学生的社会实践活动，对我校的社会实践活动进行宏观管理等级。
（二）教务处要建立社会实践活动管理长效机制，定期研究处理班级反馈信息，做好社会实践活动的时间、课程、指导和考核等工作。学校要组织师生开展社会实践成果展示和交流活动，帮助师生向县教育局推荐各种成果和建设性意见，让学生感受到学以致用的快乐，鼓励和保护学生积极参加社会实践活动。
（三）班级要建立社会实践活动工作网络，吸引愿意的家长参与，建立健全组织管理机构。主动联系学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等，建立相对固定、方便中小学生携带的社会实践活动联系点通过多种渠道、多种形式开展活动，为学生的发展提供广阔的空间。和必要条件。要主动向家长宣传开展社会实践活动的意义，争取家长对这项工作的支持和配合。
（四）坚持申请审批制度，严格履行申请审批程序。班级组织学生社会实践活动，必须在开学前制定计划，经教务处审核批准后，按有关规定实施。
（五）组织学生集中开展社会实践活动。教师必须指导和管理班级和小组。组织学生在校外教育场所进行军训、劳动实习等活动时，教师必须与学生同吃同住。共同实践，切实承担教育责任。不得将学生直接交给实习地点辅导员并离开岗位从事其他工作。
（六）教导处与大队指挥部配合。指导班级根据学生班级、年龄特点制定学期社会实践活动计划，指导教师申报社会实践活动项目
四、活动安排
九月
1. 每个班级制定一个活动计划。
2.一年级时，根据刚学的课文，教导学生爱家里的长辈和家人。并将活动延伸到实际行动中，在家听父母的教诲，主动做力所能及的家务，关心父母、体贴父母。
2、二年级课堂验证，把鱼放入装满水的杯子里，水是否会注满！锻炼学生的动手能力和思维判断能力，养成遇到问题动手实验的习惯！
3、三年级学生参观工艺品厂，了解上清工艺品的设计、生产、销售情况，教育他们热爱家乡、热爱家乡劳动人民的品质。
4、四、五年级学生走进大自然，观察秋天，感受夏秋之交的气候和自然变化。
5、六年级学生到农贸市场宣扬文明礼貌，帮助社区清理、清理小广告。
十月
1、一、二年级学生通过网络查阅一些资料，请家长和看书，了解动物尾巴的用途，拓展学生的视野，丰富学生的知识，培养学生的科学兴趣。
2.三年级后，参观虎山茶园，感受茶园的美丽和茶乡人民的勤劳，培养对自然的热爱和对茶乡劳动人民的尊重。
3、四年级学生参观茶叶生产基地，了解铁观音的制作过程，感受茶农的辛劳和茶的香气。
4、五、六年级学生在班级开展种植、养殖活动，了解生物的生长过程，发现生物生命和生长的规律。
十一月
1. 教室里二年级的学生正在做一些事情，看谁的手灵巧！展示你自己的小作品并谈论你是如何制作的。
2、三、四年级学生图书采购中心带领学生到书店感受书店氛围，可以促进更好的课外阅读活动，让学生成为爱读书的人。
3、四年级学生参观医院，感受患者的痛苦和医生的辛苦。了解各种事故造成的伤害，增强自我保护意识。
4、五年级学生前往工艺品厂参观工艺品生产线，了解工艺品的生产流程。
5、六年级学生去牛头山接触、感受、认识自然。
十二月
1. 与植物交朋友——认识校园里的植物
2、书香陪伴童年——背诵古诗词
3、3至6年级——名学生参加小学外实践活动。
一月
1.参加读书冬令营
2、书香陪伴童年——寒假里和爸爸、妈妈一起读好书。
小学生简单社会实践活动计划第三部分
小学生的寒假生活又开始了。各位同学一定对自己的寒假生活有一些想法和安排。很多同学在寒假伊始就有了很多想法。然而，随着寒假的进展，寒假之初的那些想法逐渐在他们的脑海中消失。寒假成了吃、喝、玩、睡的日子。随着学年的临近，我意识到自己没有做自己应该做的事情，也没有时间做自己想做的事情。我觉得这个寒假过得很无收获，也很无聊。那么怎样才能让你的寒假生活轻松、快乐、有意义呢？
1.制定寒假活动计划
首先就是把我们寒假之初的各种寒假安排想法写在纸上，制定寒假生活安排计划。这样我们就可以把脑海中闪过的好想法记录下来，也有利于我们组织和安排我们的寒假活动。
我们可以写下一些我们在这个寒假期间可能想做的主题活动。比如，帮助家人多做家务；安排两周的旅行；阅读两本伟人的自传。我们可以每天分配更多的时间来进行我们认为最重要的活动。另外需要注意的是，日常各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道，长时间做一项活动很容易导致身心疲劳。比如，你可以允许自己每天练习1.5小时钢琴，然后安排看自己喜欢的电视节目30分钟，然后安排两个小时的家务或一些简单的体育健身活动。
你可以制定日常活动计划，也可以制定寒假活动计划，最后你可以在开学前对自己的整个假期生活进行回顾和总结。这都是你自己安排的，但我还是建议你可以用文字写下你的生活安排计划或者你的假期生活想法，这样我们才能更真实地感受到我们的寒假生活安排。
2.安排寒假期间的学习活动
寒假期间，老师要求学生们完成寒假作业，按章节复习课本知识。这是我们寒假期间必须完成的事情。我们在策划活动时首先要考虑到这一点。例如，我们可以每天用一小时的时间来完成学校要求的学习内容，以保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生用一周的时间没日没夜地完成学校布置的作业，期盼着在没有任何心理负担的情况下度过余下的寒假。这是一种不科学的安排。学习是一项持续的活动。如果我们在最初几天学习过度，我们就没有时间消化和理解知识。如果仓促吞下，我们只能学到一知半解，不够扎实。学了几天就玩疯了，从来不复习。这样不会有很好的记忆效果。根据艾宾浩斯遗忘定律，遗忘具有先快后慢的特点。
一点，刚刚学过的新知识忘记得最快，所以新知识需要及时复习。我们最好每天留出一段学习时间。
3.做一些你想做的事
每个学生都有一些个人的爱好和兴趣，很多学生都想利用寒假时间学习一些新技能，比如学画画、学游泳、学打球、学跳舞等。因此，我们可以每天安排时间学习这些内容，这样才能保证我们每天都能按照学习进度进行学习，保证学习效果。 *当然，有些同学想在寒假期间养一些小动物，比如养兔子。寒假应该是轻松愉快的。我们可以把学习期间没有时间和精力做的事情放到寒假里去完成内心的愿望。
4.睡眠、运动和饮食
寒假期间，由于你在家自由自在，不受学校作息时间的限制，很容易在家里暴饮暴食、睡得过多、行为不严。因此，寒假期间一定要更加注重健康生活习惯的养成。每天睡眠时间不宜过多，一般每天不超过10小时。有的同学觉得反正也没什么事可做，那还不如睡觉了。这就是没有提前做好寒假生活计划的后果。
另外要提醒同学们的是，不要以为是寒假，就可以熬夜或者熬夜等到第二天补觉。有很多学生都经历过这种现象。长期这样的昼夜睡眠颠倒，会打乱人体固有的睡眠节律，严重时会导致精神不振、身体不适、身体抵抗力下降。因此，我们一定要养成早睡、中午午睡的习惯。
当然，寒假期间你也应该给自己安排一些适当的时间，或者每天晚饭后出去散步。总之，寒假不要整天呆在家里。出去活动一下双臂，活动一下腿脚，到外面呼吸一下。空气对身体有好处。
我们还需要注意饮食，按时吃饭。因为我们同学在家有空，所以没有按时吃饭。如果中午爸爸妈妈不回来吃午饭，他们就干脆不吃饭，找点零食充饥。当然，有的同学每天把家里冰箱里的食物都吃光，毫无节制地吃。这也是不可接受的。开学的时候，我们会发现有的同学感觉自己突然瘦了，有的同学则感觉自己突然胖了很多。大概就是这个原因。
小学生简单社会实践活动计划第四部分
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《关于配合有关部委利用社会资源在中小学开展社会实践的通知》印发今年5月教育部批复，认真贯彻落实《丹凤县教育体育局关于利用社会资源在中小学开展社会实践活动的实施意见》，充分发挥围绕学生健康成长的“社会大课堂”，推动素质教育深入发展，特制定《小学社会实践活动实施方案》，具体内容如下：
一、指导思想：
认真贯彻落实《丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见》，充分发挥“社会课堂”在学生健康成长中的重要作用促进学生素质教育深入发展。瞄准社会大课堂建设目标，结合我校特色和学校现状，坚持以实践资源开发为载体，以实践创新为引领，以长效发展机制为支撑。以完善管理方法为手段，逐步构建社会大课堂建设和管理模式，逐步提高社会资源的利用效率，促进学校教育与社会教育紧密结合，探索模式和特色。实施社会大课堂，推动学校内涵新发展
2. 活动目标
1、通过社会实践活动，学生了解国情、民情、社会经济发展情况。
2.通过社会实践活动，学生可以通过实践经验验证和升华书本和课堂上学到的知识。
3、通过社会实践活动，增强学生对中华民族优秀文化的切身体验，加深对党和人民的真挚感情。
4、通过社会实践活动培养学生的社会责任感。
5、通过社会实践活动，培养学生提出问题、解决问题的能力，提高学生的学习能力和自理能力。
6、通过社会实践活动，培养学生热爱家乡、服务社会的思想和能力。
7.通过社会实践活动激发学生研究和探索科学的欲望。
8、通过社会实践活动，使学生从小树立远大理想，培养正确的人生观、价值观和世界观。
9、通过社会实践活动，陶冶学生的情操，培养学生广泛的兴趣，使学生身心健康发展。
10、通过社会实践活动，提高学生综合素质，促进学校内涵发展。
三、活动形式
各班学生以中队、小队等形式组成活动小组，要求全体成员参加并鼓励多参加多项活动。各中队辅导员指导各组制定活动计划，然后以中队为单位汇总后报学校少先队大队总部
四、活动内容
1.社交拜访活动。通过参观、参观、考察革命遗址、科技馆、博物馆、英雄模范人物、杰出人物、市政工程、工厂、机关、社会福利单位等，深入了解建设情况构建和谐社会，尽己所能服务地方各项建设事业。
2.社会研究活动。 （参考主题如下，您也可以自行选择主题）绿色环保宣传； 水污染调查； 白色污染调查研究； 日常生活节能调查研究； 农村经济发展状况调查； 生活垃圾分类的可行性 公交道路状况调查及改进意见； 我县旅游资源现状调查； 小学生消费观念与行为研究； 学生网吧问题研究等。
3.社区服务活动。社区保洁活动、社区绿化保护活动、社区综合宣传活动、社区不良风气纠察活动、社区敬老爱老活动、社区扶贫助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等
4、感恩活动。了解父母的工作和生活状况；了解父母对你的期望和要求；了解您每年的开支在家庭中所占的比例；了解并清楚记住父母的生日；了解父母这十年来为自己的学习、生活所做出的贡献；帮父母做力所能及的家务并送一份新年礼物，学会感恩父母。了解教师的专业特点，盘点这些年来对你帮助最大的老师，学会感恩老师；回顾自己所受到的关心和帮助，学会感恩周围的人；了解我们生活的变化，了解社会的发展，学会感恩社会。
5、勤工俭学活动。通过回收废旧物品，变废为宝，为自己创造收入，减轻父母的经济负担，体现自己的价值。
6.学科拓展研究。结合所学的学科内容，进行实验、调查、实践和研究，如：科学学科的实验研究；中文、英文等学科的历史文化研究；数学、艺术、体育、健康等学科的实践研究。
六、活动要求
1、坚持“安全第一”的原则。班级和个人参加社会实践首先要确保安全。必须针对每项活动制定切实可行的安全措施和安全预案，并指定专人负责。其次，注重自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
2.附近方便。社会实践活动原则上应就近开展，活动小组在学校周边和学生家庭所在城市社区内开展活动。团队规模适中，不得跨区活动。
3、在生活中精炼。从社会生活中选取主题，让学生关注社会、体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康、快乐、自由、负责任、聪明、创造性地生活。
4. 选择您的兴趣。捕捉您最感兴趣的问题并进行研究。学生在合作探究的过程中可以互相感染、促进，更好地发展兴趣、培养特长、提高综合素质。
5、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为一个资源库。在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源来收集和处理信息。同时，要充分利用图书资源，从书中获取自己需要的内容。
6、综合运用多种方法和手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究、小组协作探究、学校协作探究等方式。从研究方法来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。
七、保障措施
1、充分认识中小学开展社会实践活动的重要性。组织教师认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《关于配合有关部委利用社会资源在中小学开展社会实践的通知》今年5月教育部印发的《丹凤县教育体育局关于利用社会资源开展中小学社会实践活动的实施意见》，了解其精神实质并认真组织实施。
2、成立活动领导小组，构建中小学社会实践活动长效工作机制。成立了以周超校长为组长，副校长彭树清为副组长，陆毅（主任）、彭媛媛（大队辅导员）、班主任为成员的活动领导小组，统筹安排教育工作积极主动地团结社会各方面，因地制宜，构建社会实践长效工作机制，努力使之成为教育工作的常态。
3、建立各类社会实践活动基地，确保活动扎实有效正常开展。走出校门，在事业单位、公共设施、国有企业开展中华传统文化教育、革命传统教育、法制教育、科技教育、文化艺术教育、国防教育、环境保护与能源节约教育企事业单位、社会福利单位等，是安全健康教育、经济建设、社会发展等多方位特色教育的社会实践基地，充分利用社会资源，保障实践活动的正常开展。
八、活动总结
1. 撰写研究报告。各活动小组要按照活动计划积极开展各项活动，填写社会实践活动表，形成活动主题的调研报告。报告内容丰富、材料丰富、图文并茂。
2、特征结果显示。学期结束时，各班级以中队为单位汇总研究报告和照片，提交给学校少先队大队指挥部，进而总结形成特色研究成果，丰富校本课程并展示。
3、总结与表彰。学校根据各团体的活动计划和实施情况，评选社会实践活动成绩突出的优秀团体和先进团体。评选结果将记录在班级考核和综合素质评价中。
小学生简单社会实践活动计划第五部分
新华社地令办公室
为进一步贯彻落实上级文件精神，充分发挥“社会实践、社会
为了解“区服务”在我校“教育工作”中的作用，我们专门制定了今年的社会实践活动计划。
一、指导思想和意义
1、指导思想：研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走进社会，关心社会发展，关注社会问题，努力解决所研究的社会问题，成为有益的补充对学生的课外生活。开辟具有自身特色的社会实践新途径。
2. 含义：
（一）转变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
（2）参加社会实践，激发学习兴趣，增强生活体验。
（三）积极服务社区，树立服务意识，强化社会责任。
2、注意事项：
1、在生活中精炼。从社会生活中选取主题，让学生关注社会、体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康、快乐、自由、负责任、聪明、创造性地生活。
2. 选择您的兴趣。捕捉您最感兴趣的问题并进行研究。学生在合作探究的过程中可以互相感染、促进，更好地发展兴趣、培养特长、提高综合素质。
3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。互联网已成为最大的资源库。在综合实践活动中，要充分利用互联网的技术和资源。 1
收集信息并处理信息。同时，要充分利用图书资源，从图书馆获取需要的内容。
三、社会实践主要内容：
1.社交拜访活动。
参观、参观、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化成就、市政工程、工厂……），例如以当地居民小区为调查研究的对象和内容，可以以“物业管理”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。
2.社区服务活动。
社区保洁活动、社区绿化保护活动、社区综合宣传活动、社区“坏习惯”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区扶贫助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环境保护志愿者活动、社区公益劳动。
参加社会实践的班级和个人必须注重自身形象，认真参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。
小学生简单社会实践活动计划第6部分
为全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，德育为先，全面推进素质教育，让学生接触自然，了解社会，开阔视野，丰富知识，提高社会实践能力和综合素质，减轻学生过重的课业负担，培养学生的兴趣爱好，丰富学生的课外生活，使中小学生在社会实践中提高创新精神和实践能力，树立学生的社会责任感。为促进学生全面发展，特制定本实施方案：
（一）开展爱国主义教育基地学习活动。我市是革命老区，有许多爱国主义教育基地。学校要充分发挥周边爱国主义教育基地的资源优势，结合《让历史昭示未来》一书，组织学生利用各种法定节日、传统节日、历史人物和重大历史事件，以研究性学习的形式或班级活动。事件纪念日等，进入爱国主义教育基地，接受革命传统和民族精神教育，增强爱国情感，提高道德修养。 （学校每学期至少组织一次爱国主义教育基地学习活动。）
（二）开展综合实践教学
育基地体验活动。各学校要充分利用龙井市教育局综合实践教育基地校，有目的、有计划地组织中小学生到实践教育基地参加社会实践活动或进行素质教育拓展训练，培养学生自立、自理、自救、自护的能力。综合实践教育基地校将结合不同年级的学生设置合理的综合实践课程和拓展训练项目，提高综合实践课程的实效性。(各校到东盛综合实践基地活动的具体时间另行安排) (三)开展社会(社区)服务和调查活动。学校、家庭、社区三结合是提高德育工作实效的重要途径，各学校要主动加强与社区和家庭的联系，组织学生到社区开展文明创建、交通协勤、公益劳动等志愿者服务和调查活动。通过融入社会、接触生活，增加对社会的认识与理解、体验与感悟，不断增强社会责任感。各学校要积极探索学生社会实践活动的新途径和新方法。初中和高中要鼓励学生多参加社会服务和调查活动。(学校每学期至少组织学生1—2次社会实践活动。) (四)开展农村社会实践活动。农村社会实践活动主要包括参加农业生产劳动实践体验和现代农业考察，学习掌握基本的农事操作技能;了解传统农业和现代农业科学知识，学习党和国家关于农民、农业、农村的政策，考察改革开放以来农村建设的新面貌。(高中阶段的农村社会实践原则上安排在高二年级，要列入教学计划，其中二分之一以上时间应安排学生参加农业生产劳动。初中和小学4-6年级在校期间，都要到教育局实践基地进行社会实践或考察活动。(具体活动时间另行安排) (五)开展中小学生军训活动，加强学生体质和体能训练。各学校要保证学生每天一小时的体育锻炼时间，做好体育、艺术“2+1“活动，切实提高学生的体质和体能，掌握两项体育技能和一项艺术技能。在军事技能方面，高中学生军训要根据教育部、总参谋部、总政治部印发的《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求，通过军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强爱国主义信念、国防观念和国家安全意识。高中一年级新生和中等职业学校新生原则上均应参加军训，高二、初中和小学学生必须把参加国防教育与训练作为必修课。(各学校每学年至少开展一次国防、民防教育活动的实践体验活动。) (六)开展走出校园、走进大自然体验活动。各学校要遵循学生成长规律，依据学生年龄、生理、心理特点，有计划地合理安排踏青、远足活动，让学生走出校园，走进大自然，感受家乡的美丽。进一步丰富学习生活、增长知识、陶冶情操、减轻学习压力和课业负担，使学生更加热爱生活、热爱人生。(各学校每个学年度必须组织一次体验大自然的活动。) 小学生社会实践活动方案简单 篇7 为积极引导全校学生积极参与文明校园实践。我校倡议全体学生参加假期社会实践活动，具体如下： 一、活动时间： 20xx年1月—2月 二、活动主题： 我是社会小主人 三、参加对象： 全校学生 四、活动范围： 全体学生所在的社区、活动场所。 五、活动内容： 1、“社区小主人”志愿服务活动。 （1）学生自己组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。 （2）学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。 2、“家庭小老师”活动。 （1）学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。 （2）积极鼓励学生为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务，引导学生从自身做起，养成良好的文明卫生习惯。 希望全体同学通过自己的行动，小手拉大手与长辈一起为创建国家卫生城市，倡导文明生活方式作出自己的贡献。真诚地祝愿大家都度过一个愉快充实的暑假！等到开学到来时，等到大家在学校里重逢时，愿你，愿他，愿我，愿我们每个人，都带着体验的收获，带着真切的感动，带着灿烂的笑容。 小学生社会实践活动方案简单 篇8 一、活动目的 四月的鲜花红似火，外面世界太精彩。小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近自然、增长知识、开阔眼界，感知家乡建设的变化，激发学生的爱国热情;同时，为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。中土小学特举行本次社会实践活动。 二、活动对象 一----六年级全体学生。 三、活动时间 20xx年4月21日上午9:00----下午3:00 四、活动主题 1、感知家乡建设的变化，感知家乡自然环境的美。 2、开展学生综合实践活动，培养学生的动手能力和实际操作能力。感受我们生活中每一餐来之不易。 3、培养学生关爱生命，爱护环境，文明出行。 五、活动路线及地点 学校----长流垭-----梨宛滩电站 六、活动实施过程 1、学生4月21日上午八点三十分在学校操场集合。 2、首先徒步带领孩子参观长流垭中石化钻井场地，让他们感受现代地产资源的丰富;然后徒步到梨宛滩电站，感受现代技术的飞速发展。 3、学生准备午餐。 4、学生开展文娱活动。 5、学生统一集合返校。 七、活动目标和要求: (一)活动目标 1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识. 2、感受中土乡村近期的发展与变化，让学生在春游活动中体会祖国的巨变，激发学生的爱国热情。 3、让学生在春游中感受大自然的美，激发学生热爱大自然的情趣，热爱身边的花草与虫鸟。 4、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。 (二)、活动安全要求 1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，及时报告给各班主任，组织同学午饭和游戏，学生必须服从教师统一安排。 2、全体学生要讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。 3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。 4、活动结束后，全体学生统一组织安全返校。 5、全体同学统一穿校服、穿运动鞋、带小黄帽。 七、安全要求 (一)安全教育： 1、学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。 2、注意安全,讲究清洁卫生. 3、不带刀具,打火机等危险物品, 4、游玩安全：(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木;(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。(3)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。 (二)文明教育： 1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道。 2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。 4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 附：如遇天气恶劣，社会实践活动时间依次顺延。 一、 活动目的 让学生在感受关爱，享受快乐的同时，拥有一颗感恩的心，学会关爱他人，用心去体会爱。感悟唯有懂得感恩的人，才是世上最幸福的人。 二、 活动过程 （一）队仪式。 中队长：全体起立，各小队整队，报告人数。 小队长：稍息，立正，报数。报告中队长： 小队应到50人，实到50人，报告完毕。 中队长：接受你的报告！ 小队长：稍息！ 中队长：全体立正！“报告辅导员，本中队有少先队员50人，实到50人，《常怀感恩之心》主题中队会已准备完毕，请您参加并给予指导。”辅导员回答：“接受你的报告，很高兴参加你们的中队会，祝愿中队会圆满成功。” 中队长：稍息，立正！出旗，敬礼；唱队歌；请坐 （二）中队长讲话： 我宣布四中队《常怀感恩之心》主题中队会现在开始 （三）活动开始： 引入 爱心天使（爱心天使问诊处）：大家好，我是爱心天使，我无偿地服务于人们的心灵。你们知道吗？来过的这的人，无论是攥着多大的抱怨、生气或不满情绪，他们都能捧着快乐、幸福和感谢而去。你可别不信，我医治的方法可多了，这是秘密，不告诉你们。但有一点可以透露哦，我唯一也是无敌的法宝就是——常怀感恩的心。好了，不说了，我得开始工作了。 感感（抽泣着，揉眼，委屈）：嗯，嗯。爱心天使，我太可怜了，爸爸妈妈一点也不爱我，我根本不像他们的亲女儿。爸爸整天工作，偶尔才问问我的学习，妈妈整天叨叨我吃饱没，穿暖没，学好没，却很少带我去玩。你得帮我好好说说他们。 恩恩（噘嘴，跺脚）爱心天使，爱心天使，我不喜欢我们的老师，她像个管家婆，整天管这管那，不能这样不能那样，要求这样要求那样，今天我就开玩笑跟同学撩了几下，她又找我谈话，真烦。 心心：爱心天使，爱心天命，有##这样的同学真倒霉，她不但让我做完练习才能和同学玩，而且还把我抄写别人作业的事告诉老师，你说爱心：感感，恩恩，心心，其实你们碰到的问题呀都不大，这样吧，哏我到四中队感恩的温馨世界走一趟吧，相信你们的问题全会迎刃而解。 小学生社会实践活动方案简单 篇9 一、指导思想 寒假即将来临，为积极贯彻落实《关于认真学习贯彻xx〈致中国少年先锋队建队xx周年的贺信〉的通知》和《关于在全队开展争当“四个好少年”活动的通知》等文件精神，发挥组织育人、实践育人、活动育人优势，引导广大少先队员过一个健康、文明、有意义的寒假，学校以安全、健康、快乐、祥和为活动准则，组织队员开展丰富多彩的教育活动，丰富少年儿童的寒假生活。 二、安全教育 1、x月xx日通过国旗下讲话对学生进行寒假安全教育。 2、写好给家长的一封信，请家长与学校配合保证学生假期安全。 3、各班做好安全教育。 三、假期活动安排 开展争当“四个好少年”阳光假日活动。 （一）、让心灵沐浴阳光 行动口号：争当热爱祖国、理想远大的好少年！ 1、看出学问。养成关心时事时政、国家大事的良好习惯，坚持每天晚上收看《新闻联播》《焦点访谈》等节目，收看具有教育意义的电视节目，如《科技博览》《人与自然》《百家讲坛》《探索》等节目，拓展知识层面，适当记录，积累生活素材。 2、变废为宝：将家中的废旧物，如衣物、书报、玩具等重新组合，变废为宝。结合生活实际，设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。 3、巧手迎春：在家里开展“老少同乐写春联”“自编春联”“剪窗花”“春节对联、民俗故事、传说搜集”等活动，在活动的过程中体验生活的乐趣，品味民俗的幽香。 4、勤俭节约我能行：节约用水、用电、用气、用油、用钱等衣食住行各种消费项目。找出自身存在的浪费行为，改掉一个浪费资源的不良习惯；列出一张《压岁钱收支记录表》。 （二）、让学习洒满阳光 行动口号：争当勤奋学习、追求上进的好少年！ 1、制定计划：制定好寒假生活计划，包括学习计划，活动、娱乐等计划。要有计划地完成老师留的各项作业。（必做） 2、书中寻宝：阅读自己喜爱的书籍，扩展自己的视野。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（a4纸）；三、四年级同学每人办一张“读书乐小报”（8开纸）；五、六年级同学写一份读书统计表。（a4纸）。全校3-6年级每人至少完成一篇读后感。（必做） 3、走进社区大课堂，争当“社会的小主人”。与你的好朋友一起深入社会，了解祖国的建设成就、家乡的发展变化和重大的国际时事；或以自己感兴趣的内容为主题，如“家乡文化”、“网络问题”、“压岁钱去向”、“当一回家长”“假日商场打折的秘密”等，开展研究性学习活动，充分搜集资料开展调查研究，并以方案呈现，方案包括题目、调查目的、过程如何、得到什么结论或启示、对你今后有什么指导意义、你的思考和感受，4--6年级每人一份方案，开学每班上交5份优秀方案。（必做） （三）、让他人感受阳光 行动口号：争当品德优良、团结友爱的好少年！ 小学生社会实践活动方案简单 篇10 一、活动目的 1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界; 2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神; 3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。 二、活动时间： 20xx年10月18日 三、活动地点： 杭锦后旗陕坝镇中南渠村康尔莱生态基地 四、活动主题： 走进特色农业 了解科学种植 五、参加人员： 杭锦后旗陕坝镇百度小学3—6年级学生 六、出行方式： 自行车到达，步行参观。 七、领导小组： 组长： 陈向军(总指挥 ) 副组长：窦永生 魏慧琴 组员： 陈俊峰 柴仙桃 刘彩云 各班班主任 (张爱萍 徐仙 赵美丽 王萍) 照相： 资料整理：刘彩云 保安：张瑞峰 校医：孔淑珍 八、安全负责人： 各班班主任及搭班老师 九、领队： 总领队刘彩云 各班领队：各班班主任 十、活动过程： 1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义; 2、强调要注意的事项： (1)、首先要注意安全(自身安全、骑车行进安全、进入基地大棚内的安全)，骑车要靠边行进，不可有超车现象，进入棚内不可乱动农户的水电设施等; (2)、要按班进行，不可乱跑乱窜，要服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动; (3)、参观村委办公室等时，不可随意拿取或破坏室内设施设备; (4)、进入种植区避免踩踏，更不可私自采摘; (5)、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌; 3、活动结束要求每人完成一篇观后感。 4、学校将对学生观后感进行评比、奖励。 十一、活动路线 中南渠村村委(办公室、图书室、会议室) 47号大棚(七彩柿) 15号大棚(西瓜、蜜瓜、黄瓜) 2号大棚(豆角、柿子) 育苗棚 塞上旅游区(建设中) 村委 十二、活动要求 各带队老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。 十三、注意事项： 1、各中队要围绕“走进特色农业 了解科学种植”主题，在活动前查找或询问父母及有经验人员有关的资料，活动后形成文本于两天 后上交大队部。 2、从遵纪、礼仪、劳动光荣、实践体验等方面进行一次专项教育，为社会实践做好准备。 3、安全第一(游玩、上、下路骑车等)。 学生一律穿校服。 4、以班级为单位管理，班主任与分到各班的老师共同管理学生。班主任事先将班级学生分成几组，各组安排组长负责清点人数，召集本组人员，遇到情况及时汇报。 5、下午2：30集合，5：00集合回校。 6、班主任手机号码留给学生，班主任记住领队的电话，遇到情况及时反映。教育学生万一走散可站在原地不动或打电话或找管理人员。各班学生跟好本班带队老师，不准个别行动。 7、爱护公物、文物，不大声喧哗。遵守园区管理制度，不乱丢瓜果壳，做文明参观者。 8、请所有师生保管好自己随身携带的物品，防止丢失和损坏。 十四、应急预案 一、突发事件处理原则： 1、保持镇静、沉着应对。 2、学生优先原则。 3、就地抢救原则。 4、报警、求援原则。 5、维持秩序、迅速疏散原则。 二、应急反应措施： 1、一名行政领导、全体任课教师随班。 2、所有教师的手机必须处于开机状态。 3、进入活动地点后，带队教师做好执守工作，及时应对突发事件。 三、学生突发疾病、意外伤害： 师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。 四、学生走失处理： 1、确保每位学生都知晓班主任及带队教师电话号码，以便联系。 2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。 3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。 4、电话通知其它带队教师关注寻找。 五、交通事故处理： 1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。 2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医 3、保护现场，指挥师生撤离至安全地点。 4、检查、诊治。 6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。 7、写出书面报告，总结经验教训。 小学生社会实践活动方案简单 篇11 （爱心天使，恩恩上）爱心：恩恩，解铃还需系铃人，感感抱着一颗感恩父母的心开心地走了，我看你还是先去班上看看吧！ 1、小品 （生）师：同学们，我们班是一个团结奋进的大集体，在大家的努力下，我们获得了许多的荣誉。这离不开大家的努力。那么当同学有困难时，我们是不是更应该伸出手帮助他呢？（对） 恩恩其实是一个聪明、勇敢、责任心强的孩子，他学东西快，思维灵活。同学们有目共睹。但他也好动，所以经常会与同学发生一些小的摩擦。这时候，我希望大家能多多帮他，提醒他。这样我们这个班才会更温暖，同学们才会更可爱，你们说呢？（是呀，我们一定会多帮他）那先下课吧。 （恩恩低头上台，生七嘴八舌）： 恩恩，你知道吗，老师刚才还表扬你了呢？ 其实老师挺喜欢你的，她还要我们帮你。 老师为我们的.事可操心了。 不是吗？又要教我们掌握知识，还要教我们做一个优秀的人，老师真辛苦呢。我们得感谢老师呀！ 恩恩：那老师送上点什么吧！（齐：好呀） 2、a《长大后我就成了你》（唱几句）老师，优美的歌声代表了我的心愿，也是我对您最诚挚的感谢。 b（献几个舞姿）老师，愿我笨拙的舞蹈能为您消去一天的疲劳。 c：老师，您辛苦了。老师您歇歇吧。老师，别生气。老师我衷心地感谢您，愿您永远健康美丽。 d：老师，作为您的学生，我想，交上一份令人满意的成绩单，一定会让您的笑容更甜更美。 恩恩：老师老师，老师老师，挺辛苦，挺辛苦，每天为我操心，每天伴我成长，我知道，我知道。老师老师，老师老师，我爱你，我爱你，我会认真听讲，我会勤于思考，感谢你，感谢你。老师老师，老师老师，请放心，请放心，我将努力学习，我会有所作为，报答你，报答你。（两只老虎调） （齐）听，同学们还用更动听的歌声表达了对老师的爱呢！ 3、合唱《每当我走过老师的窗前》 第三篇章 感谢他人 1、（爱心天使、心心上台，心心有悔意）心心：看了这么多，我真感动。我想，我该好好反省自己，同学肯定都为我好呀！ 爱心：你这么想太好了。瞧，他们在向你招手呢，你赶快去参加他们的活动吧！ 2、舞蹈《课间十分钟》（心心参加） （结束时）心心：我深深感受到集体是一个大家庭，生活是一个大舞台，在集体中生活，我们随时、随地都能感受到同学之间浓浓的情谊，我们要学会感恩我们身边每一个帮助过我们的人。 同学们，刚刚，私底下还有好多人想要对你们表达他们的谢意呢？ 3、生读信 小学生社会实践活动方案简单 篇12 一、暑期社会实践活动的内容 暑期社会实践活动的内容丰富多彩，只要是积极健康、富有意义、周密计划的活动都可以设计实施。大致可以分为以下几类： 1、走出去看世界，开拓视野； 假期里，你可以和家人、朋友游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。你可以看大海（青岛日照、大连烟台等），览名山（登泰山、黄山、武夷山等），到草原（呼伦贝尔草原、科尔沁草原、锡林郭勒草原等）；也可以游名胜（苏州园林、杭州西湖……），赏古迹（西安兵马俑、殷墟甲骨文……）；当然，也可以到时下热门的“世博会”观瞻高新技术，了解各国文化，一睹世博风采…… 2、看一看发评论，关注社会； 生活变化气象万千，社会现象千姿百态。走出家门，走向街头，看现象，多思考，发评论，做一名小小社会家。你可以，到农村、种植养殖示范区参加农业生产实践；到殷墟、马氏庄园、烫印羑里城开展传统文化教育；也可以到中华路、长江大道观看安阳新貌；到老城区的胡同，了解地名的变迁；到人大、政协、市政大楼接受政治启蒙教育；还可以到气象站、环境监测站开展环保教育；到社区、进家属院了解百姓生活；走向街头、走进商场为社会现象打分……总之，社会是我们成长的大舞台，从小关注社会、了解社会、参与社会，可以培养我们的社会责任感，增强社会生活技能。 3、做一做去了解，体验生活； 我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。你可以到豆腐坊了解豆浆、豆腐脑和豆腐的制作过程；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序；也可以到邮局了解一封信的“旅行”，到电视台看看精彩的节目如何制作；还可以到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律，到工厂看一件产品如何制作完成；你甚至可以和爸爸妈妈一起上一天班，了解他们的职业，体会他们的辛苦，向他们学习……总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。 郑州有一个“点点梦想城”，是让孩子们亲身体验各种职业的（如厨师、医生、警察等等），很有趣，很有意义，家长带孩子值得一去。 4、动动手做宣传，影响大家； 作为社会的小公民，我们要关注社会、了解社会，更要通过自己的努力和行动来影响社会。你可以结合创卫活动，在自己居住的社区搞一次卫生行动，做一次义务宣传，号召大家讲究卫生，爱护家园；可以制作环保卡到街头去发放，向人们宣传低碳生活，呼吁人们用实际行动保护地球妈妈；也可以组织一场小小的运动会，向亲人宣传健康的重要性；还可以制作环保袋，告诉人们别再使用塑料制品…… 也许我们的力量是弱小的，也许我们的声音是微弱的，但只要行动就有收获，只要宣传就有影响。用我们的真情和行动去感染大家，影响社会…… 5、练一练更出色，发展特长； 要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还有有自己的特长。还记得我们学校墙壁上“校长的话”吗？“全面发展打基础，个性发展有特长”。暑假，是发展自己特长的好机会。喜欢画画，你就尽情地画吧；喜欢打乒乓球，你就尽情地练吧；喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔字，你就好好地写吧；喜欢钢琴，你就认真地弹吧；喜欢唱歌，你就好好地学吧……还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作……多多动手，坚持练习，你会拥有更多本领，享受生活，快乐成长。 二、暑期社会实践活动的形式 你可以邀请你的同学或朋友组成“暑期社会实践活动小组”，3—5人比较合适。大家在一起商量设计一个“暑期社会实践活动小计划”，可以听听爸爸妈妈的意见，聘请一位值得信赖的成人（有时间、有爱心、有经验）做你们的“活动辅导员”。 活动前要考虑周全，制定尽可能详细的活动计划；活动中要有记录，可以拍照片、摄像、文字记录等；活动后要有总结，可以开讨论会，写感受等。 当然，也可以有别的形式，参加旅行团，组织自助游，设计“假日小对”等。 三、暑期社会实践活动注意事项 1、注意安全 安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，计划才能顺利开展。 2、准备充分 把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为你们的计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保卡；外出旅行要提前设计好出行路线；看世博要带好“行头”（小马扎、遮阳伞等）…… 3、注重形象 外出活动，要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采，展现人民大道小学少先队员的风采。 4、及时总结 活动不是目的，在活动中孩子们自主设计、主动参与，关注社会的意识得到增强，各方面的能力得到锻炼，认识得以提升才是我们所希望看到的。所以，活动结束后及时进行总结分外重要。可以将活动写成调查报告、写成活动小结，也可以制作成专题片、手抄报……，当然，还可以有更多其他表现形式，可以发挥你的想象和创造。 过一个不一样的暑假，过一个充实而有意义的暑假，暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩，可以让你更出色。孩子们，行动起来吧！设计一个不一样的暑假！ 幼儿活动方案《小学生社会实践活动方案简单1500字精选》一文希望您能收藏！“本站”是专门为给您提供幼儿活动方案而创建的网站。同时，还为您精选准备了社会实践活动方案专题，希望您能喜欢！
