小学元旦活动计划。
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小学元旦活动方案元旦活动方案（一）
一、活动主题
庆祝元旦
2、组织架构
庆祝“元旦”校园艺术节工作领导小组成立。
队长：
副区长：
成员：
主持人：
工作人员：
舞台布置：
声音的：
后勤保障团队：
安全联系人：
摄像：
3. 参加者
全校全体师生
4、活动时间
计划于20xx 年12 月31 日14:00——17:00
5. 活动
（一）书法、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展（分学生组和教师组）。
（二）文艺节目表演。七、八、九年级各年级组有1个教师节目、3个学生节目（1-5班1个节目、6-10班1个节目、全年级1个节目）、舞蹈队节目1个，以及一个合唱节目。
（三）师生个人才艺展示（采取志愿者报名、择优选拔）。
六、主办部门
学校教学处（体卫艺术处）牵头，团委、政教处、工会负责具体筹备工作。办公室、综合办公室、财务办公室提供后勤保障。
七、活动方法
（一）书法（现场）、绘画、摄影、剪纸（现场）作品展
评选将分为学生组和教师组。
1、每班需提交至少20幅作品，摄影作品需自行装框。
2、各班推荐学生报名剪纸。参赛师生现场参加比赛后将对作品进行装框。
3、教职员工的书法、绘画、摄影作品需自行装裱。
4、提交作品时，须在作品右下角贴上作品标签，并注明作品名称、类别、姓名。
5、作品须于2020年12月15日之前提交给赵静老师。
具体负责人：赵静、张细瑞、严文霞
展览时间：12月25日至31日
（二）文艺节目表演
1、学校合唱团（杨婷负责）和舞蹈队（刘荣华负责）各排练一个节目并表演。七年级、八年级、九年级各排练四个节目并表演，其中学生节目三个（1-5、6-10班各班一个节目，年级组一个节目），教师节目一个。
具体负责人：马福渡、张岭、孟红艳
2、节目要求形式多样，如：大型舞蹈、音乐剧、古装表演、相声、小品、课本剧、歌舞、武术表演、健美操、经典朗诵、合唱等，内容必须积极向上、健康、向上，体现了当代师生的精神面貌和风采。
3、每个节目的表演质量必须高，体现较高的艺术水平。
4、年级团体的表演必须以团体形式参加活动，人数不得少于5人，表演不得采用独唱、独舞、小合唱等形式。学生和教师如想展现个人才华，须直接向团委提出申请。学校审核节目后，即可参加演出。
5、报名时间：项目清单须于2019年12月15日前报体卫艺术室。各年级学生项目和教师项目报团委、体卫艺术处备案。由年级组长总结。所选节目不能重复。若有重复，则以第一个注册的节目有效，并重新选择第二个注册的节目。报名时请注明节目名称、节目类型、伴奏、导师、参加人数等。
6、节目排练只能利用音乐课、体育课、课外活动等，不能占用上课时间。
（三）师生个人才艺展示
报名表是自愿填写的，教师和学生可以自由申请。项目类型没有限制，包括个人和小组。体育、健康、艺术室将择优确定方案。
八、活动地点
1. 美术展：书法、美术课堂
2、文化节目表演：多功能餐厅（致心园）
九、活动要求
1、接到通知后，各年级组、班主任要高度重视，积极组织师生参加本次活动，落实演出方案并组织排练，做好演出准备工作。
2、各年级于12月15日前将演出节目及形式（填写《元旦文艺表演节目报告》）提交给张莉老师。 12月25日前将节目歌词提交给李亮老师。
3、各年级须自备表演服装、道具、伴奏、DVD等。鼓励学生自制服装，需要租赁的由学校安排。
4、团委负责安排音乐教师的选拔、确定节目主持人并进行培训。
5、本活动纳入学校考核，要求全体师生认真参与，确保参与质量。凡不报名参加或参与质量不高的，班级考核和教师考核中将扣分。
十、奖项设置
表演共14场，前六名将获得奖励。一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
荣誉证书和奖品由学校颁发。
注：未尽事宜另行通知。
小学元旦活动方案元旦活动方案（二）
一、活动目的
20__元旦联欢晚会
二、活动主题
本次晚会的主题是“春花秋实”。 “花”是“花”的意思，春天开花，秋天结果。一方面，春天被用来比喻新生大学生活的开始。通过这次迎新晚会，鼓励同学们在新的一年里有一个好的开始。人生第一步是春秋，汗水凝结成收获；另一方面，我们用“春去秋来”来鞭策我们在未来更加努力。回顾过去的一年，我们感到无比欣慰。即将到来的20__年，对于我们整个数学系来说，是非常有意义的一年，是努力的一年，也是辉煌的一年！
3. 活动对象
数学系全体师生
4. 主办单位：数学系二期
主办单位：文化娱乐部、数学系团总支
协办单位：数学系团总支编辑部、对外联络部
五、活动内容及形式
1、形式不限，可以单人或团体进行。节目类型有合唱、独唱、独舞、民族舞/现代舞（组合）、相声、小品、杂技、表演、朗诵等；节目主题力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、深刻、发人深省等不同风格。
2、具体节目安排由节目策划组负责。所有节目都必须提前排练。节目策划组审核合格后，方可在晚会上演出。节目表演顺序由晚会主持人和晚会策划团队共同决定。
3、程序来源：
1）两场各部门限一个节目，形式不限，内容健康、贴近主题；
2）每个新生班级至少安排一个节目，由班主任负责组织。
3）学生可以自由组队参赛；
4）文化娱乐部负责本次晚会压轴节目
5）至少必须有15个节目问世。
6. 保温时间
12月14日晚上7:30-9:30（暂定）
七、场地
少康大厦二楼
八、当事人的各个环节及流程
公示阶段（11月8日-11月18日）：
1.准备传单（必须包括报名方式、时间和联系方式）和要发送的通知（通知必须有时间和地点、要求在课堂上宣传等）；
2、向新生班长、系主任发送通知及晚会策划文件（联系方式见附件）；
3、向各宿舍发放传单，调动学生积极性
4、网上宣传，定期向系内相关QQ群发送群消息，让大家收到聚会的飞信（包括聚会当天提醒学生去参加聚会）。
节目准备（11月18日-12月14日）：
1、收集节目，定期联系各班各部门负责人，要求加大宣传动员力度。每位委员应及时了解周围学生的注册情况；
2、考虑到节目不够，文化娱乐部应拿出不少于3个节目；
3、晚会总共120分钟，节目长达80分钟，所以中间的互动部分是必不可少的，考虑互动40分钟，暂定为有奖问答和有奖-赢得比赛；
4、每期节目排练期间，文化娱乐部门要派人跟踪指导，登记自己想要的幻灯片内容和音乐，并及时送编辑部进行制作和准备。他们还应该尽力帮助准备他们想要的道具和服装（原则上他们自己准备）；
5、12月9日之前，节目策划组必须确定晚会节目，包括互动节目，模拟晚会场景。主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐汇报，请求指导；
6、12月11日（几点？），大排练尽量在少康楼举行。会邀请师兄师姐。要求效果与正式演出相同，包括灯光、音乐等；
7、总结排演情况，修改细节，提出现场布置方案；
场地申请：必须在12月10号之前申请（真的吗？问学习部），包括两天的排练和表演。
嘉宾邀请：
1、前两次会议的系领导及负责人，初步拟为：秘书、老师；
2、邀请函将于12月10日发出；
3、具体情况请及时向师兄师姐询问。
物品准备：
1、宣传单张（宣传阶段）、邀请函（12月9日）、节目单（12月13日）
2、所有物品（包括现场安排的物资）、奖品和必需药品将于12日、13日、14日准备好； （会有一个清单，去哪里买，谁买，买多少，放在一起，每个人都会有每个人的任务）
3、现场布置：开工前几个小时，按照布置方案进行。 （包括，餐桌布置、商业海报、气球等）
4、从排练到演出，每个节目的道具、服装都要跟进、协调。
5、礼服按时就位。
聚会开始：
1、支持者介绍晚会、嘉宾、晚会流程； （最后抵达派对的客人将在派对开始前发送给支持者）
2、领导致辞，赞助商致谢；
3、按照策划组安排的节目进行演出； （具体节目还要等出来，初步安排是5个节目+1个游戏+5个节目+问答和游戏+5个节目，可以吗？）
4、互动环节，支持者宣布比赛规则等；
5、奖品发放也有名字，就这么办吧；
6、支持人员提醒观众保持安静或适当走动；
7、晚会最后，邀请顾志良、张克峰师兄发表感想；
8、感谢商家，宣布晚会结束，安排支持者退场顺序，时刻提醒观众维持秩序，避免拥挤，并请两会成员留下来帮忙清理现场
小学元旦活动方案元旦活动方案(三)
1、比赛时间：
20xx 年12 月19 日
2、比赛地点：
操场
3. 参加者：
3——4年级各班全体学生（因健康原因不能参赛者，须在赛前一天向政务办公室提出书面申请）。
四、竞赛内容：
“希望之帆”和“羽毛球运动”。
5、评分标准：
（一）衣着（5分）：衣着整洁、统一。
（2）领班操作员（5分）：动作规范，指挥得当。
（3）入场（10分）：动作整齐，步伐一致，双臂摆动入场，精神饱满。
（四）练习（60分）：顺序：致敬——《阳光体育之歌》（原地站立）——《希望之帆》——《羽毛球练习》——《学习雷锋好榜样》（出口）。要求：动作整齐、规范、大方，节奏准确、连贯，整体效果好。
（5）退出（20分）：动作整齐快速，步伐一致，随着音乐摆动手臂，直角转身退出。
（6）出席情况：缺席1人扣0.1分。
六、比赛顺序：
抽签决定比赛顺序。
七、比赛方式：
以班级为单位，由体育委员（领队）带领班级到场地，听音乐，做练习，退出。退出时，应按规定要求：双臂伸直、转身成直角。
八、人员安排
裁判：组别：家长2人
第2组：杨2家长
摄影：xxx
分数：xxx
音乐：xxx
注：相关老师和家长将于12月19日下午1点10分在羽毛球馆集合，安排相关评估事宜。
绘画作品包括：国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；各班作品须于12月25日之前提交至艺术组。利用废旧物品和废旧材料制作手工作品。参赛作品须于12月24日以班级为单位提交至科技活动室。根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，完成一篇300字的论文，并于12月24日提交至政务办公室。 12月22日上午为青年记者整理文章。
今天下午的教研活动时间，各小组都在办公室里进行教研。除了按进度教研外，语文组重点讨论确定经典诵读比赛内容，数学组讨论口算比赛，音乐体育美心组重点讨论区猜想教研室并确定评审计划。
小学元旦活动方案元旦活动方案(四)
为深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，弘扬真、善、美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。经学校研究，决定举办第x届学生“三个独立”比赛暨“庆元旦迎新年”文艺演出。现将有关事项通知如下：
一、竞赛主题及内容
围绕“阳光下的童心”主题，开展“独唱、独舞、独唱”“三独”比赛。参赛节目内容必须健康向上，具有较高的艺术品质和观赏性。
二、竞赛内容及要求
(一)内容
1、独唱：每位选手演唱一首歌曲，时长不超过5分钟。
2、独舞：舞蹈类型不限，时间不超过4分钟。
3、独奏：每位选手演奏一首乐曲（除钢琴外其他乐器自备），乐器种类不限，时间不超过5分钟，伴奏形式不限。
（二）预赛要求及方式
1、每个班级每个竞赛类别至少提交一个节目（须经班主任审核同意后方可提交），每个类别不超过3个。每人限进入一次。
2、有意参赛的同学可以根据自己选择的参赛类别和节目内容制作视频。微视频要求光线明亮，像素800万以上，格式为MP4。视频内容分为两部分：自我介绍（大家好，我叫_x，来自_county_primary_class_，我参加独立有一个姓名、班级、节目类型、标题）。
3、视频文件命名应采用“类+名称+节目类型+名称”，如：“x(x)Class_xSolo_”。
4、请在x月x日之前将参赛视频以_的形式抄送给班主任。然后班主任将其抄送给年级主任。年级主任于x月x日之前抄送德育处。
5、如果家长拍摄视频有困难，可以请音乐团体x的队长协助拍摄。
（三）决赛要求及方式
1、比赛分为小学1-2年级组、3-4年级组、5-6年级组。
2、学校将根据提交的视频，评选出部分优秀节目参加比赛和表演。其中，5-6年级组将选拔独唱、独唱、独舞4名；另外两组将选出3名独舞者、独舞者和独舞者。
3、选手须携带自己的服装及mp3格式的伴奏视频或音频文件，提前一天提交给音乐团体领队x。
三、演出地点及时间
1、表演比赛地点：五、六年级（x校区）、一至四年级（主表演舞台）
2、表演比赛时间：五、六年级（x月x下午二三班），一至四年级（x月x下午12班）
如遇特殊天气，将另行通知。
4.评审团及奖项设置
1、评委由学校管理人员和专职音乐教师组成。
2、根据各组节目质量，评出一、二、三等奖若干名。
小学元旦活动方案元旦活动方案(五)
1、活动组织及安全管理组织
队长：
副区长：
成员：
二、活动时间、地点
时间：20xx年12月31日下午（下周二）第二至第三节
地点：学校操场
三、元旦庆祝活动的主要内容和形式
形式：本次元旦庆祝活动分为文艺表演和部分优秀学生表彰两个方面。戏剧表演内容及顺序：
1、鼓号队表演（负责人：张春燕）
2、一（五）班童话剧《勇敢的小白兔》（负责人：雷晓华、林寅）
3、三（4）班舞台剧《神奇宝贝》（负责人：林艳、邱传华）
4、一（二）班歌曲《我的古诗我的歌》（负责人：张春燕、陈红）
5、学校《银铃》合唱歌曲《爱就在我们身边》（负责人：邓力）
六、优秀学生表彰方案待定。
四、人员分工安排
一、活动总体规划：
2、活动准备：
2、活动舞台布置：全男教师
3、主讲人：
4、摄影：
5、其他工作：
请您按照节目顺序提前做好演出准备。同时，编制应急疏散预案和应急通道。各班班主任和中队辅导员负责组织学生进出。本预案未尽事宜，学校将进一步通知您。
小学元旦活动方案元旦活动方案(六)
一、活动目标：
1、让孩子了解每年的1月1日是元旦，新年的第一天。
2、活动期间，与同伴一起感受辞旧迎新的喜悦。
3、孩子能积极参与活动，玩得开心。
2、活动准备：旧挂历、新挂历、布做的“龙”两三个。中国定制CD。
3、活动流程：
1.老师将身体收缩成圆柱形，发出“砰”的一声，就像被点燃的爆炸一样。请孩子们猜：“老师刚才表演了什么？”
问孩子：“鞭炮声让你想起什么？”
2、音乐游戏：敲锣打鼓、放鞭炮
老师：“过年了，除了放鞭炮，还有什么？” （出示图片）
随着音乐的节奏做出敲锣打鼓、放鞭炮等动作。
3、更换挂历：欣赏新挂历上的图片，打开第一个，读一下上面的文字，了解1月1日是元旦，也是新年的第一天。
4.恭喜生肖年：了解今年是什么生肖年。
问：“今年是什么生肖？” “明年是什么生肖？”
欣赏当年的生肖图案。模仿拜年的场景。
5. 教歌曲“恭喜恭喜”
老师：“老师和孩子们一起学唱新歌。”
6.玩龙灯。
老师边唱边向孩子们展示“龙灯”，引起他们的兴趣。
问：“这是什么？” “它是干什么用的？”
“我们也玩龙灯吗？”
请孩子们随着音乐放龙灯两三遍
四、活动概要：
老师总结了孩子们今天的表现，对活动积极的孩子进行了表扬和鼓励。让孩子在玩音乐游戏的同时感受元旦活动的乐趣。同时，教师要照顾好那些在活动中比较安静的孩子，让他们在活动结束时也能快乐起来。
5、活动延伸：
老师：“我们小朋友跟着龙灯给其他小朋友拜年，好吗？”
（伴随着喜庆的音乐带着孩子们走出活动室。）
中产阶级社交活动：洗椅子
小学元旦活动方案元旦活动方案(七)
一、指导思想：
为推进我校绿色素质建设，积极践行以学生为本，丰富孩子们的校园生活，激发孩子们积极、乐观、进取的精神，在活动中向孩子们渗透爱的思想教育，挖掘孩子们的爱心。孩子的潜力很大，要高度重视他们，充分依靠他们，一切都是为了他们。同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的艺术素质，活跃和丰富校园文化生活，我校将举办歌唱比赛。现将有关事项通知如下：
2、活动主题：
健康成长，幸福生活
三、活动内容：
1.庆祝元旦文艺表演。
2.庆祝元旦书画展。
3、分班举办元旦联欢会。
4、组织架构：（下图加粗者为组长，负责召集相关人员参与活动筹备）
总体规划：
导演：
安全员及现场协调员：各班班主任及学生会全体成员
舞台布置：
音响工程师：
美容师：
主持人：
相机报告：
舞台监督：其他4名学生
节目回顾：
较低的部分：
表演评审团：（通用评分）
书画评审团：（下）
（高中、初中）
教师书画评审团：
五、活动安排：
准备阶段：
1、活动是学生从繁重的学习中放松身心的一种手段。它们可以增进师生关系，为刻苦学习注入一剂兴奋剂。因此，请各班接到通知后，通过音乐课、美术课和课间休息时间积极备课、认真排练，不影响正常学习。全体班主任、音乐老师将加强指导，努力把活动办得优质高效。
2、参与范围：全校师生（含后勤人员）均可报名参加。
3、本次所有项目内容必须健康、积极，围绕本次活动主题，展现中小学生良好风采，格调高雅，具有一定的艺术性。节目主题内容不符合要求的，将被取消参赛资格。
4、节目申报要求：每个班选出1至3个节目作为元旦文艺演出候选节目。 12月15日前提交节目名称、节目所需音频材料及对应串词（打包后班级名称，QQ上传，低部与于光清联系；高中部与中学部联系）与胡丹丹和范思章）。
5、各班表演节目格式如下（每班一个节目）：
（一）一、二年级：情景背诵唐诗或音乐朗诵。
(2) 三至五年级：舞蹈或乐器表演。
（3）六、七年级：课本戏剧和情景喜剧表演。
（4）八年级：现代诗歌音乐背诵。
（5）九年级：独唱、二重奏或合唱。
6、书画展：各班在12月17日前首先组织学生进行书画预赛。然后各班评选出5幅优秀作品，于x年12月提交，参加学校优秀书画作品评选。下半部分赠予郑一贵老师；高中部分送给常英老师，书法送给段汉君。
7、教师活动：各年级组（含后勤组）将负责一到两个项目（可以集体或个人）参加本次活动。节目类型包括歌舞、书法、绘画等艺术作品。教师的作品提交给相应年级组长，然后汇总给段汉军老师。
8、参加演出的学生将于12月21日、x日第八节在多功能厅集合。请准备好节目音频材料及相关设备，并参加节目评审（下部分由于光庆老师负责）。审核完成后，审核组负责汇总所有入选节目的音频数据，更改文件名（类名+节目名），并交给音响师；所选节目的排练将于12 月x 日在学校讲台前进行。
实施阶段：
9、活动开始前，请各部门负责人（组织架构中加粗部分）提前做好准备，准备好相关设备，组织好团体成员，确保活动顺利完成。
十、书画作品展览安排：学生作品、教师作品
（一）奖项分为初中组、小学高年级组、小学低年级组。每个书法组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。每个绘画组设一等奖：优胜奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
（二）确定教师作品评价办法。
（三）12月x日，书画评审团负责展示优秀作品。
十一、元旦文艺表演比赛安排：
（一）时间：待定
（二）奖项设置：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，参与奖。
（三）评分标准：
1、紧扣主题，内容充实，思路新颖。 （2分钟）
2.表演过程（动作整齐、优雅，能用身体部位表达节目含义）（6分）
3、衣着整洁，仪表端庄。 （1分）
4、表演时间在3至8分钟以内。 （1分）
5、评分（总分10分，起始分：85分）是去掉最高分和最低分，取其他三位评委的平均分（分数保留小数点后两位），从高到低的顺序每个组别一、二、三等奖按照最低级别进行评判。
小学元旦活动方案元旦活动方案(第八部分)
1、主题“心中有爱，梦想就会成真”
学会博大的爱——学会爱人、爱自然、爱学习、爱生活、爱梦想、爱真、爱善、爱美。用爱去铺垫人生的底色，成为一个心地纯洁、心怀关爱的人；让爱成为前进的动力，激发潜能，努力奋斗，不断进步。多彩的童年是梦想的宝库。少年的梦想，是未来的梦想，是自由的天空，是多彩的童年，是美好的回忆。
二、活动内容
1、举办书画作品展：
书籍：一、二年级铅笔书法，三、四、五年级钢笔书法。
内容：一、二年级班主任自行协商统一内容，三、四、五年级学生的作品写上“_”。
（各班主任到德育处领取稿纸）
绘图纸有四号宽。 （学生自行准备）
竞赛形式：各班级首先组织评选优秀作品提交学校参赛。
提交作品数量：每班书画作品五幅。 （提交给文体组老师，时间：x月x日前）
评选方式：团体奖、个人奖。
2、更换第一期黑板报及展示窗，将于x月x日完成。 （突出主题，体现元旦欢乐气氛）
3、精心组织“元旦班级联欢会”，并将活动照片以私信形式发送至德育处。
4、本次活动由德育处、少先队、文体团联合举办。
未注意事项。
小学元旦活动方案元旦活动方案(第九部分)
一、指导思想
为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，构建和谐校园，形成师生乐教乐学的良好氛围，特举办“迎新年，欢乐校园”活动。
2、活动组织
学校政教处、团支部
三、活动目的
丰富师生课外文化生活，喜迎二十一元旦。
4、活动地点
学校的操场
五、活动形式
有趣的游戏
6、活动时间
20年12月31日下午_
七、活动要求
1、参赛队伍：九（1）、九（2）、八（1）、八（2）、七年级、教师队。
2、除拔河外，其他比赛均采用接力赛形式。每个团队仅限10 名参与者。各队可自由组织人员，但男女生均须参加。他们不可能同时是男孩或女孩。
3、各班班主任、跟班老师、班长对本班级的安全负责。
8. 奖励
除拔河比赛外，每场比赛前两名的队伍将获得奖励。
九、游戏项目及规则
游戏一：袋鼠跳（由玩家定制）
1、比赛形式：各队选手以接力赛的方式进行比赛。每个团队成员必须在前一个团队成员开始之前完成所有距离。最后先完成比赛的队员获胜。
2、比赛规则：
游戏规则：
（1）各参赛队分为两组（起点和终点各一组）进行接力。
（二）比赛直线距离为三十米。
（3）参赛者用一个大布袋罩住下身，双手握住布袋口向前跳跃。跳到终点线后，脱下包并将其交给队友进行接力。最快完成游戏的队伍获胜。
(4) 交包必须在起跑线后进行，不得投掷。
(5) 两队不得互相干扰。
游戏二：疯狂运球
1、比赛方式：两人一组，站在起点的学生不能越过起跑线。游戏开始时，每位队员假装成一头大象（单手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，并指向地面）。当场顺时针旋转8圈后，两人背着气球向终点跑去。越过之字线后，返回起点，弹出气球，开始下一组接力。
2、比赛规则：
(1) 比赛过程中严禁用手触球。
（2）比赛过程中若气球坠落或破裂，必须返回起点重新开始。
（3）各参赛队不得干扰其他队。
（四）比赛直线距离15米，往返30米。
游戏三：开心麻花
1、比赛内容：跳绳、射击、足球带球、钢管接力。
2、比赛规则：
（一）每队每次一人比赛，听到哨声后才可开始比赛。
(2) 必须按项目顺序完成。
（三）具体行动：
【跳绳】运动员在起跳、落地前完成两次抛绳动作。
[投篮] 站在罚球线前投篮。女孩子可以起飞了。 （七年级学生投篮点数没有限制，投篮即可）
【足球带球绕杆子】带球绕杆子五次，每次一根杆子。
(4)完成规定动作后，高五接力。
游戏四：拔河
竞赛规则：
（一）共有四场比赛：第九（1）对第九（2），第八（1）对第八（2）七年级对女教师队，八年级对男教师队。
（二）比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛选手服从裁判员管理。
(3)各队听到裁判哨声后即可开始比赛。
（4）为了保证比赛的安全，裁判员在决定胜负之前不能松开绳子。
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