学雷锋主题活动方案。
计划比目标更重要。如果计划不完美，就意味着目标失败了。接手新的工作任务后。我们应该制定一些计划来实施，这可以帮助我们高效地开展工作。本网编辑经过收集、处理后，为您提供一份个人学雷锋活动计划。欢迎您参考。希望对您有所帮助！
学习雷锋个人活动计划【一】
雷锋精神是天然质朴、朴实无华的，不是人为创造的。它体现了雷锋同志的人生哲学。雷锋所做的一切基本上都是我们力所能及的。我们之所以做不到他那样，是因为我们的人生哲学达不到他那样无私的地步。
一、指导思想：
为进一步加强未成年人思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时代学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人的优秀品质服务社会，弘扬中华传统美德，结合我校实际情况，专门制定了我校学雷锋活动方案和望海学校学雷锋活动方案。
2、活动时间：
3月2日——3月31日
三、活动内容及时间
1、学习雷锋风气
1）。课间休息时播放歌曲
2）。 3月7日，举行学雷锋升旗仪式。
2、讲好雷锋故事
3月7日——主题班会是“讲雷锋故事、唱雷锋歌曲”。通过认识雷锋，了解雷锋的生平事迹，我们就能了解雷锋精神，进入雷锋伟大的精神世界。
3、学习雷锋的行动
1）为学校奉献一份爱心，开展美化校园活动。
时间：3月每周五7、8班
（一）一、二年级学生捡拾学校杂物
（2）高年级学生帮助低年级学生打扫室内外（擦窗户等）。
（3）五、六年级学生帮助幼儿园送水等。
2）开展向雷锋学习征文比赛
3月15日前，各班提交学习雷锋作文3篇，字数约300——400，讲述班上的好人好事。一、二年级学生可提交学习雷锋美术作品3幅。
3）开展学雷锋手抄报比赛。
（一）、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋树立新风尚”等。
（2）活动要求：每班提交优秀作品5幅；低年级学生可以由家长协助，主题必须明确，不能有错别字；评选出一、二、三等奖若干名，学校将组织优秀作品展。
（三）3月20日前报政教办。
4）开展学唱雷锋歌曲活动，要求人人都会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。
5）以学习为基础，开展“帮一”活动，树立“敢为人先”的信心和“不落后”的决心，带出互助互助的浓厚学习氛围。互相追逐，从而使每个学生的成绩都得到了很大的提高。
6）建立社区服务点，每周为社区做一件好事，主要是到社区开展“清除牛皮癣”、清理白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会做出贡献。
4、活动要求：
1、各班收集班内的好人好事，认真写好人好事登记册。
2、各班组织学生认真总结学雷锋活动。
3. 塑造你周围的学习模式。每个班评选一名“学雷锋阳光男孩”，全校评选前十名“学雷锋阳光男孩”，鼓励广大少年儿童展现新的精神面貌。
希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展学习雷锋精神、实践雷锋精神、总结雷锋精神的活动，把学雷锋活动与行为规范教育活动、革命传统活动结合起来。教育、爱心活动。与社会实践活动相结合，让雷锋精神永远留在校园，使学校的校园环境、学生的学习氛围、精神面貌得到质的改善。
学习雷锋个人活动计划【二】
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族的宝贵精神财富。五十年来，激励着一代又一代青少年健康成长，推动了社会文明进步。为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风尚，在校园营造“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。 ”，经校党委研究决定，我乡小学将开展“学雷锋、见行动”系列活动。
2、活动主题：
学习雷锋，行动起来
3、活动时间：
3月20日__
四、领导小组
队长：
副区长：
成员：
五、活动内容：
1、各学校结合实际制定学雷锋活动计划。
2、各学校利用国旗下讲话、早操集会、校园广播、黑板报等宣传阵地，开展雷锋事迹、雷锋生平、校内外雷锋先进事迹等宣传学校营造学习雷锋的氛围。
3、各班必须学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。
4、各班召开以“学雷锋、见行动”为主题的班会，学习讨论雷锋精神，讨论议题：
什么是雷锋精神？
雷锋精神过时了吗？
如何学习雷锋，从身边的小事做起
5、开展以保洁、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的班级综合整治，培养热心社会公益事业的良好道德品质。
六、各学校要充分利用早操集会时间，报道学校好人好事典型案例，营造校园学雷锋活动的良好氛围。
7、每个班要张贴《好人好事记录表》，记录班里的好人好事。
8、活动结束前，各村小学要对在“学雷锋活动”中表现突出的学生进行表彰，并命名为“学雷锋小标兵”。
六、活动安排：
1、3月1日—— 3月7日“走近雷锋学习周”。
1、各村小学根据中小学印发的《学雷锋活动方案》，结合实际情况，制定切实可行的活动方案。
2各村小学要利用早操和标语宣传雷锋精神。
3、各班召开了以“学雷锋、见行动”为主题的班会。 4、各班教学生唱《学习雷锋好榜样》。
2、3月8日至3月14日“学雷锋行动周”。
1立足校园，开展美化校园活动。各班成立雷锋活动小组，开展清扫死角、清理墙壁脚印、擦拭玻璃门窗等校园美化活动，保持校园清洁卫生。
2.各学校可根据实际情况并确保安全，组织学生开展社会实践活动。我们将走出校园，走进社会，开展为人民服务的活动。以班级为单位，在活动中心、街道、街道开展老年活动。社区等单位清扫卫生，为贫困户送去温暖。
3、每个班级的好人好事都要详细记录。
3、3月15日至3月22日“深化雷锋总结周”。
1、各村小学要组织评选“学雷锋小模范”，并在大会上表彰。各班组织学生对个人学习雷锋活动进行认真的自我总结，并要求高年级学生写一篇心得体会文章。
二、认真总结这次主题教育，要把学雷锋活动与行为规范教育活动结合起来，与革命传统教育结合起来，与感恩教育结合起来，与社会实践活动结合起来，使雷锋精神深入人心。可以永远留在校园。
七、活动要求
1、各村小学要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展形式多样的学雷锋活动，努力保证全校地面干净、整洁。校园里没有纸屑，天花板上没有蜘蛛网，没有脏话。学生要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，努力告别粗鲁、坏习惯、坏事；努力把礼貌带进校园，把微笑带进同学，把孝心带进。对父母来说，要给别人带来谦卑。
2、本活动将纳入上杭县农村小学目标管理评价。希望各村小学指定专人负责，根据实际情况精心制定活动计划，按时开展各项活动，及时提交活动材料如：活动方案、主题班会、各类活动资料及图片、“学雷锋”精选资料、活动总结等。
学习雷锋最重要的是持之以恒。希望各学校、班级以“学雷锋、见行动”活动为契机，积极开展学习、践行、总结雷锋精神的活动，增加班级凝聚力，融会贯通学雷锋精神。精神与学校的德育重点、学生的自我教育和实际行动相结合，给我们农村小学的校园环境、学习氛围、精神面貌带来了新的变化！
学习雷锋个人活动计划【三】
为深入贯彻落实党的xx全国代表大会和xx中央xx、x、x次全会精神，进一步弘扬雷锋精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据有关规定根据盐城市、大丰区教育主管部门的通知要求，结合我校实际情况，经研究决定，3月份在全校范围内组织开展“学雷锋月”活动，主题为“学雷锋月”。 “继承雷锋精神，筑强德大风”。
1.宣传启动。
1、利用国旗讲话的机会，宣传开展“学雷锋月”的现实意义和相关要求。安排一系列活动。
2、出版以“学习雷锋”为主题的黑板报，大力宣传雷锋先进事迹和雷锋精神内涵，阐明新时代雷锋精神本质，更好地融入雷锋精神冯氏精神融入学生日常学习和生活。在生活中。
3、《雷锋故事》观影活动。有两次主题班会（第三周、第四周），全校各班级组织观看《雷锋的故事》、《雷锋之后的日子》等相关电影。对雷锋的生活、学习、成长、助人等方面有全面深入的了解，从而更加具体地领会雷锋精神的本质。激发全体学生积极参与“学雷锋月”活动的积极性。
4、组织学校青年记者深入参加全校范围的“学雷锋月”采访报道活动。努力在上级媒体上开展宣传。学校校园广播三月份每期播出“学雷锋月”专题报道。
2. 开展的活动。
有计划、分批组织各年级、各班学生积极参与主题活动。具体策划组织实施
1、为身边的人做好事，提倡学雷锋，从小事做起。
2、开展关爱学校留守儿童、贫困残疾学生活动，关心他们的学习、生活和成长。
3、结合我校湿地实验学校教育实际，组织部分学生前往大丰湿地公园开展“学雷锋我行动”实践活动，动员学生亲自参与维护美丽湿地环境，参与“强、富、美、高新、新大丰”学习宣传等。
4、在征文活动中学习实践雷锋精神。 3月底、4月初，组织全校学生开展了以“学雷锋月”为主题的征文活动。动员学生以文字的形式表达自己在整个活动中的参与、经历、收获、感受和感悟。学校组织专题评审，对一、二、三、三等奖征文进行表彰奖励，并组织参加优秀征文比赛。
3、总结与表彰。
整个活动结束后，学校将认真总结各项主题活动的进展情况，总结经验，完善今后的活动计划，汇报活动总结，对主题活动中表现突出的班级和学生进行表彰和奖励。
学习雷锋个人活动计划【第四部分】
今年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”二十周年，也是雷锋同志逝世二十周年。半个世纪以来，雷锋事迹在全中国广受赞誉，成为中国人民学习和实践的动力和典范。为赋予雷锋精神新的时代内涵，创新我校德育新途径新方法，增强德育活动的针对性和实效性，学校决定开展“学雷锋好榜样，做榜样”活动。我校“像雷锋这样的好青年”主题活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题：学习雷锋好榜样，做雷锋一样的好青年。
2、活动目的：通过活动，让学生充分理解雷锋精神的内涵，学习雷锋爱憎分明的政治立场，爱岗敬业的责任感，无私奉献的精神，爱岗敬业的奉献精神。全心全意为人民服务，培养学生热爱祖国、热爱祖国的精神。热爱学校、孝敬父母、尊敬师长、奉献社会的教育，引导学生增强爱国主义、集体主义精神，继承和弘扬中华民族优秀文化传统，形成正确的人生观、价值观，培养有社会责任感和良好的心理素质。养成健康的审美情趣和生活方式。
3、活动时间：3月1日至3月31日。
四、活动形式及内容
各班以“记雷锋、学雷锋、唱雷锋、做雷锋”为主题，开展“六个一”活动：印制黑板报、召开主题班会、开展征文比赛，并学习唱1 至3 首歌曲。雷锋歌声，寻找身边的活雷锋，做新时代的雷锋。
5、活动负责部门：学校政教处、团委。
六、活动节目安排
一、缅怀雷锋
通过网络等媒体了解雷锋事迹，学习有关雷锋事迹的报道，如“学雷锋”、“偶像雷锋的成功是可以复制的”等。
征集国家领导人学习雷锋同志的题词。
2、向雷锋学习
组织一次以“雷锋精神陪伴我”为主题的班会（第二周），学习讨论雷锋精神在当今时代的作用和意义。雷锋精神可以概括为：工作上爱岗敬业，劳动无私，学习上严格要求，艰苦奋斗，生活上勤俭刻苦，团体上团结纪律，乐于助人。每堂课还可以通过读书、报刊、演讲、辩论等方式，对雷锋精神的一个或几个方面进行深入的讨论和学习。诸如“雷锋精神过时了吗”“我们应该如何学习雷锋精神”等话题雷锋？” “从身边的小事做起”等等。同时要求制定学雷锋活动计划，活动期间有记录，活动后有总结。
组织开展向雷锋学习征文比赛。参与范围为：小学五、六年级，初中七、八年级，高中一、二年级。他们将围绕“雷锋在我心中”、“雷锋精神指引我前进”的主题进行创作。各学系语文组负责，全班人人写作，学生的稿件编入文集，由政教处随机抽查。每个班级评选出一份优秀稿件提交给学校团委，评选出的优秀稿件在学校展出或在广播电台播出。
利用各班级升旗仪式、学校广播电台、学校电视台、宣传板报、黑板报等开展宣传，重点增强爱国主义精神，在学生中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神；从树立远大志向开始；从树立正确的理想信念开始；从规范行为习惯入手，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质入手，促进学生综合素质的全面提高。
3.唱雷锋
学校广播电台播放歌颂雷锋的歌曲和音乐，每班必须唱1至3首歌曲。
支部举办学雷锋活动。
开展“寻找身边活的雷锋”活动，及时收集、总结、表彰身边的好人好事，号召全体师生向他们学习。
4. 做雷锋
各年级、班级组织开展“学雷锋、奉献爱心”实践行动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断领悟雷锋美德，追随雷锋脚步，体现自己价值在于奉献。以奉献提升自我境界，以实践传播精神文明。具体将开展以下活动：
为学校奉献自己。全面开展清理死角、清洁墙壁和踢脚线、维护校园环境卫生等美化校园活动；自觉抵制各种有损学校形象的不文明行为，争做热爱学校、关心学校的文明学生；进一步严格执行教学常规，切实做到高效学习、激情运动、安静就餐、文明睡眠等，形成文明优雅的校园氛围。
孝顺母亲。 5月18日，以庆祝妇女节、准备母亲节为契机，我们开展了“给妈妈写一封感恩信”、“为老师制作一张爱心贺卡”、“做一些力所能及的事情”等活动。此次活动，你可以给妈妈打一个充满爱意的电话，向女教职工送上感恩的祝福；您还可以自己制作贺卡送给您的母亲或女教职员工。
关心同学。各班成立学习小组，开展小组合作学习，营造团结友爱、互助的良好氛围。鼓励成绩突出、特长的学生与学习困难学生结对，共同克服学习困难，提高学习成绩。
为社会贡献爱心。组织志愿者深入社区服务，探访福利院孤儿院，到学校附近车站、道路开展志愿劳动（3月下旬）。
学习雷锋个人活动计划【第五部分】
一、活动主题：
弘扬雷锋精神，争当文明典范
二、活动目的：
1、以“与时俱进，弘扬雷锋精神，深入贯彻党的十八大精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力开展德育工作。弘扬雷锋精神的时代意义和学习雷锋的先进典型；
2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导师生用自己的一言一行推动学校德育工作发展，开创德育工作新局面；
3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生在学习、生活中自觉、主动关注雷锋精神，形成长期学习雷锋的氛围。
3、活动要求：
全校各班、中队要在学雷锋活动月期间行动起来，积极学习雷锋精神，开展形式多样的学雷锋活动。全体同学严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，告别不良习惯。
各班要召开学雷锋主题班会，将“雷锋精神”的主题内容纳入班级文化布置中，组织班级学雷锋活动，班干部登记学雷锋的好人好事。上课学习雷锋。学校学生工作办公室组织检查、通报、表彰。
四、活动内容：
1、召开各中队会议进行规划部署。
2、大队指挥部利用国旗下讲话、校园广播、黑板报等宣传阵地，开展雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外雷锋先进事迹报道等宣传学校等，营造学雷锋氛围。
3、各班利用早会时间召开以“弘扬雷锋精神，争当文明标兵”为主题的学习讨论班会。讨论主题是：
什么是雷锋精神？
雷锋精神过时了吗？
我们应该如何学习雷锋，从身边的小事做起？
制定各中队学雷锋活动计划，活动期间做好记录，活动结束后进行总结。
4、开展以保洁、美化环境、清理垃圾、清除杂物为主要内容的班级综合整治，培养热心社会公益事业的良好道德品质。
5、学校广播电台开设了《向雷锋学习》专题栏目。各中队要及时向广播电台提交活动报道和好人好事，营造校园学雷锋活动的良好氛围。
6、“学雷锋”活动月结束前，将各中队“学雷锋”活动月度总结报学校。
7、校大队部对“学雷锋”活动月中表现突出的各中队和个人，授予“学雷锋先进集体”和“学雷锋小模范”称号。
五、活动安排：
1、3月1日—— 3月7日“走近雷锋学习周”。
（一）周一举行升旗仪式，动员开展“学雷锋活动月”，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议书。
（2）各班更新一些文化建设三月活动相关内容，如学习雷锋主题黑板报等。
（3）结合3月8日国际妇女节，各班召开主题班会，在班里弘扬“感恩”精神，并为妈妈、女老师设计礼物（制作节日贺卡、上交最出色的作业，写信，给妈妈做家务。）
2、——年3月__3月10日“学雷锋行动周”。
（一）立足校园，开展美化校园活动。学校学生会和各班中队成员成立了学雷锋活动小组，在校园内开展美化活动，清理死角，清理墙壁和脚印，清洁绿化带，保持校园清洁卫生。
（2）各班级组织学习互助小组，弘扬助人为乐的精神，鼓励成绩好、有特长的学生与班内学习困难的学生组成“互助小组”，共同克服学习困难，提高学习成绩。
（三）结合3月12日植树节，各年级组积极组织班子成员参加认花、树木、盆栽等活动。
3、3月17日至3月21日“学雷锋巩固周”。
（一）各中队开展“一言一行都体现公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》加强对学生的经常性教育和中学生”。在认真做好值班工作的同时，还要保持校园的清洁卫生。一方面，不能随地乱扔纸屑、果壳等杂物，还要监督他人；另一方面，当你在校园里看到垃圾时，你必须保持警惕。主动捡起来扔进垃圾桶。
（二）各班于3月21日组织一次主题班会，各班通过演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行深入的讨论和学习。
（3）各班的好人好事，都详细记录在义务栏里。
4、3月24日、3月28日“深化雷锋总结周”。
（一）学校少先队大队选拔了6名“学雷锋小标兵”。各班组织学生认真进行了个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位学生写出一份心得体会，各班及时为学校选拔了一些学习雷锋精神的优秀学生开展评选活动。学校将根据各班学雷锋活动情况，评选“学雷锋先进集体”。
（二）认真总结本次主题教育活动。要把学雷锋活动与行为规范教育活动结合起来，与革命传统教育结合起来，与感恩教育结合起来，与社会实践活动结合起来，让雷锋精神永远留在校园。
坚持不懈的关键是要向雷锋学习。希望各班级、各支部以学雷锋为契机，积极开展学习雷锋精神、实践雷锋精神、总结雷锋精神的活动，增加班级凝聚力，把学习雷锋精神与学校德育工作重点结合起来和优先事项。学生的自我教育与实际行动相结合，使“雷锋”活在新世纪的今天，使雷锋精神永远留在校园。
学习雷锋个人活动计划【第六部分】
20xx年3月5日是毛泽东提出“向雷锋同志学习”的__周年纪念日，也是我国第__个“青年志愿服务日”。为更好继承和弘扬雷锋精神，充分发挥青少年生力军作用，团县委决定以“3.5学雷锋日”为契机，在全县组织开展学习雷锋精神活动。开展“传承雷锋精神，做善于学习雷锋的好青年（班子成员）”月月系列活动。具体计划如下：
1、活动时间
20xx 年3 月
二、活动主题
继承雷锋精神，做一名好青年（队员）
三、活动内容
（一）青年文明号集体
1、各青年文明团体要创建统一的标识，设立学习雷锋岗、学习雷锋窗口、学习雷锋承诺栏等，营造“热爱本职、努力奋斗”的浓厚氛围。学雷锋”活动。
2、在学雷锋志愿服务活动中，要充分利用单位网络平台等宣传阵地的作用，及时发布学雷锋志愿服务活动照片等，进一步提升活动影响力。
三、服务业窗口单位和青年文明号集体要结合本单位实际，开展“传承雷锋精神，全心全意为人民服务”主题服务活动。
4、企事业单位青年文明团体要开展“在职学雷锋”主题活动，深化各类技术竞赛和竞赛，引导青年员工热爱工作、奉献社会，提高职业素质和年轻员工的敬业精神。
（二）校联赛及球队组织
1、2月29日升旗仪式上，学校团委、大队部进行了“学雷锋活动月”动员，并向全校师生发出了向雷锋同志学习的倡议书。
2、各支队、中队印制以“学雷锋、树新风”为主题的黑板报。
3、召开高质量的主题组、班组会，讲雷锋故事、读雷锋名言。黑板上要有“讲雷锋故事”主题的标语。
4、结合3月8日国际妇女节，领导班子和班子成员要努力做一个感恩的小雷锋，为妈妈们精心设计节日礼物，让她们微笑（可以制作节日贺卡，写一封信）给妈妈的信、为妈妈做一件家务等等）。
5、结合植树节，积极组织团体、班子成员参加爱护花草树木等活动。
（三）县政府机构、组织
1、利用新媒体开展学雷锋活动。各单位要重视官方微博、QQ群、微信等新媒体的重要作用，组织青少年学习雷锋事迹，践行雷锋精神，增强学习雷锋的主动性和自觉性。
2、组织开展绿化种植和保护活动。组织引导广大青年会员积极参与义务植树活动，以实际行动传播环保理念。
3、开展义务保洁活动。组织志愿者团体对彭山广场进行义务清扫，清除“牛皮癣”、白色垃圾等。
（四）乡团委
1、以“扶贫济困、奉献社会”为主要内容，在农村青少年中广泛开展关爱帮助留守儿童、留守老人等雷锋活动，引导农村青少年向善乐于助人、关心他人的年轻人。
2、以“清洁家园、美丽乡村”为主要内容，围绕脱贫攻坚等任务，组织青年乡村志愿者开展弘扬生态文明理念、植树造林、保护环境、扶贫济困等志愿服务活动。清洁和卫生。
三、在学雷锋志愿服务活动中，各乡镇要充分利用本单位网络平台等宣传阵地的作用，及时发布学雷锋志愿服务活动照片等，进一步提升活动影响力。
4、活动要求
一、加强领导，提高认识。各基层共青团组织和少先队要把“学雷锋月”作为提高青少年思想认识的重要内容，精心组织，认真落实。
2、广泛宣传，造势。充分发挥团属媒体和新媒体优势，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，充分报道活动中涌现的好榜样、好经验、好做法。
3、求真务实，注重实效。注重活动的精神内涵，倡导脚踏实地做好事，扎实开展“学雷锋月”活动。
4. 报告结果。 3月21日前，各基层团组织、少先队大队须将活动图片、文字材料整理好，于3月25日前报团县委。
学习雷锋个人活动计划【第七部分】
学校学雷锋主题活动方案（选编一）
一、活动目标
在“学雷锋日”之际，我们配合学校有效开展学雷锋活动。通过介绍雷锋生平简介、雷锋个人经历的真实故事、知识竞赛等活动，引导他们把艰苦奋斗的雷锋精神渗透到日常的学习和生活中。去。
2、活动准备
1.学生提前收集雷锋生平事迹资料
2.在老师的指导下排练节目
3.学生制作PPT
三、活动形式
素描、背诵、知识竞赛等
4、活动流程
（一）介绍雷锋生平，激发学生积极性
一、雷锋生平事迹简介
2、诗歌：歌颂雷锋
（二）形式多样，学习雷锋
1、小品《雷锋的儿子》
2.名人伟人奋斗故事介绍
三、雷锋事迹问答
（三）以实际行动做雷锋
1.观看电影《雷锋》片段
二、入团积极分子谈“学雷锋”活动感受
3. 老师寄语
五、教学反思
这次主题班会充分发挥了学生的主体性。从策划到预演再到正式实施，都是在班干部的带领下完成的。班里有三分之一的学生认真参与，整体效果良好。
但在筹划过程中，学生对班会主题存在误解，焦点不够突出。节目的内容选择并不令人满意。整个主题班会过于宏大、全面、全面，指导力度不够。在整体参与方面，由于实行小组合作，更多的学生有机会参与，班会上也出现了几位新面孔。虽然性能仍有待提高，但这是一个好兆头。
为了弥补这一点，班会结束后，要求学生写出自己对雷锋艰苦奋斗精神的感受和理解，使班会的德育效果得以充分延续。
学校学雷锋主题活动方案（选编二）
一、活动目的
以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的一生和真实故事，让学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，激发学生自觉向雷锋叔叔学习。
2、用多种表现形式让学生知道雷锋精神已经在课堂上生根、发芽、开花。通过活动，我们希望更多的“小雷锋”出现在我们的生活中。
2、活动措施：
1、从思想上提高学雷锋活动的自觉性。
2、以行动丰富学雷锋活动的内涵。例如，文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等可以有机渗透到以学雷锋为主题的实践活动中。
3、改进学雷锋活动方法，把学雷锋活动融入学生的生活实践中，赋予雷锋精神时代意义。
三、活动主题：
学雷锋，讲道德，懂礼仪，表达爱心，做有道德的人
4.活动时间：3月
五、具体活动安排：
（一）营造学习雷锋的氛围。
1、开展以“学雷锋、讲道德、懂礼仪、秀爱心、做道德人”为主题的班会、班会活动。通过作文、歌唱比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等形式，让学生们耳目一新、赏心悦目，大力弘扬爱国主义、集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板等多种渠道宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
（二）学雷锋，看行动。
1、奉献爱心社会。
（1）践行爱心，将你我与他人联系起来，为他人做一些力所能及的事。
（二）在校内外开展“文明行为”、“文明仪容”、“文明语言”等活动，引导学生和家长养成文明习惯，共同建设文明家庭。
2、奉献你对学校的热爱。
（一）给予教师实施
一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。 (2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。激发学生爱校情感，培养学生尊师、爱校、守纪的道德品质。 3、将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡或干一件力所能及的事。 4、将爱心献给自己 (1)像雷锋一样珍惜时间。 (2)像雷锋一样勤奋学习。 (3)像雷锋一样勤俭节约。 5、活动过程中做好以下六个一。 (1)写一次征文，以“读雷锋故事有感”、“雷锋在我身边”、“与文明牵手”等为题。 (2)出一期手抄报，以雷锋精神与感恩为主题。 (3)成立一个学雷锋行动小组。每人做一件好事。 (4)树立一个榜样。以勤俭自强”、“助人为乐”、“诚实守信”、“尊老爱幼”、“勤奋好学”主题。 (5)读一本书。《雷锋的故事》或其它，交流心得体会。 (6)唱一首歌。会唱《学习雷锋好榜样》，欣赏：《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》 (四)进行学雷锋活动总结、奖励。 1.本中队安排一位中队干部负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，在班内学习交流。 2.由中队长负责在班内的组织召开“学习雷锋经验总结会”，对班级学雷锋情况进行总结。开展民主评议活动，对好的典型进行表彰、奖励。 学校学雷锋主题活动方案（精选篇3） 一、活动主题 弘扬雷锋精神，构建和谐教育 二、活动的目的和意义 动员和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，促进我校师生思想道德素质和文明程度的不断提高，并积极投身于实现舞钢教育科学发展新跨越的伟大实践中去。 三、活动时间 3月份 四、活动内容 (一)开展献爱心活动 结合我校实际情况，积极组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困学生的活动，激励学生积极参与志愿服务，紧跟雷锋的步伐，争做雷锋式的好少年、好青年。 (二)积极开展“植树护绿行动” 组织学生走上街头，宣讲环保常识，从小事做起，主动参与植树护绿行动;开展义务植树造林、植绿种草等活动。 (三)要动员组织广大青少年开展以“爱我校园、擦亮生活”为主题的大清扫活动 开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整活动，为我校卫生更上一层楼做出自己的贡献。 学校学雷锋主题活动方案（精选篇4） 一、指导思想 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。根据学校德育工作计划和工作重点，结合上级的有关要求，我校决定在三月份组织开展“学习雷锋服务月”主题教育活动，现制定活动方案如下： 二、活动主题：学雷锋精神，做文明学生;承优良传统，献一份爱心。 三、活动时间：_年3月 四、活动内容： (一)、营造学雷锋氛围 1、周一利用国旗下讲话的形式号召同学们向雷锋同志学习; 2、利用课间音乐播放学雷锋歌曲; 3、品读雷锋故事、摘抄雷锋日记。 4、红领巾广播站播放雷锋故事。 (二)、学雷锋见行动 1、一二年级主题：《将爱心献给妈妈》 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信，做一张贺卡，干一件力所能及的事。 新闻上传时间：3月9日 2、三四年级主题：《将爱心献给地球》 以“植树节”为教育契机，结合学校综合实践活动，绿化校园。 新闻上传时间：3月14日 3、五六年级主题：《将爱心献给他人》 开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以再回收利用的废品收集起来，卖给废品收购站，所得钱款捐助残疾儿童;为班级图书角捐献图书;帮助小同学打扫卫生等等。 新闻上传时间：3月18日 4、各年级推荐：《我身边的小雷锋》 各年级各班级小结本月活动情况，推荐《我身边的小雷锋》，三月底学校将对各班学雷锋情况进行综合评比表彰。让“雷锋”永远活在我们的心中，让雷锋精神永驻校园。 五、活动要求： 学雷锋活动通过学校统一组织安排与年级、班级自主组织开展相结合，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。及时上传新闻、注意意保存资料和建立档案。 学校学雷锋主题活动方案（精选篇5） 活动目的： 3月5日是同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，我们中队开展学习雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，要求每位学生从现在做起，从自我做起，从身边的每一件小事做起，在社会实践活动中学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感;具有一定道德素养。通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 活动时间：班会课 活动地点：教室 参加人员：二年一班全体师生 组织者：中队辅导员、班长(主持人) 活动准备： 1. 召开班干部会议，制定活动方案，研究活动程序。 2.学生收集雷锋的故事、事迹等。 活动程序： 一、导入。 主持人：同学们，雷锋是伟大的共产主义战士，人民学习的楷模。x号召我们：“向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。”这学期，我们中队的全体队员要“学雷锋，把温暖送给别人”。 二、同学根据收集到的资料，了解雷锋的生平及事迹。 根据收集到的资料，谈一谈自己的感受，说说雷锋叔叔是一个怎样的人。 交流总结：热爱集体 ， 乐于助人。 三、思考、讨论。 小学生应该怎样学雷锋? 1.小组讨论。 2.代表发言。 交流总结： (1)每人背诵一句雷锋名言，会讲一个雷锋故事。 (2)课外活动进行卫生大扫除。 (3)帮助低年级同学搬大桶水，打扫卫生。 (4)每人办一期学雷锋的手抄报。班干部办黑板报。 (5)帮助村里的孤寡老人做一件好事。 (6)制作一张贺卡送给妈妈，并帮妈妈做一件家务。 四、教师小结。 同学们，雷锋叔叔的一生是伟大而短暂的，他把自己有限的生命全部投入到无限的为人民服务当中去。我们学雷锋，就是要像雷锋那样，从点滴做起，从小事做起，把帮助别人解决困难，解除痛苦作为自己的幸福和快乐。从现在开始，我们班建立“雷锋活动日”制度，我们互帮互学，共同进步。 后期活动： 1.指导学生收集雷锋活动资料图片，并更换展览在教师后墙上。 2.本活动结束的下一周，开一次主题队会，让学生谈自己在学雷锋活动前后的不同表现，介绍中队小雷锋的事迹。 3.定期评选“雷锋星”。 学校学雷锋主题活动方案（精选篇6） 一、主题名称：我爱我家 二、主题选择缘由： 家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。“家”对每个孩子来说都是那么的温暖，那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成员更让孩子感受到了大人对自己无限的爱。进行这一主题是想让我们的孩子通过多种方式去收集来自身边的信息，了解自己的家，再次感受家的温暖。 三、主题目标： 1、尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。 2、尊敬父母和长辈，感受家的温暖。 四、主题网络图： 五、教育活动方案： (一) 活动名称：我有一个家 活动目标： 1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、职业等。 2、尝试向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。 3、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。 活动准备：幼儿用书、全家福的照片。 活动过程： 1、“讲讲我的家”，知道每个人都有自己的家。 引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园，家里都有谁等。 幼儿拿出“全家福”照片，互相介绍自己的家人。 2、谈话“我有一个幸福的家”，感受家庭的温暖，激发爱父母、爱家的情感。 引导幼儿讲述爸爸在家干什么?妈妈在家干什么?自己在家干什么?说说爸爸妈妈是怎样关爱自己的，引导幼儿讲出爸爸妈妈关爱自己的一两件事。 老师小结：我们每个人都有一个幸福的家，有爸爸、有妈妈，他们每 天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的孩子，我们应该怎样关爱爸爸妈妈，想想自己应该为家人做些什么? 3、游戏“抽照片、猜名字”，向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。 幼儿将“全家福”照片放在一个盒子里。 老师或幼儿先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片上是哪位 小朋友的家人。 请该幼儿介绍照片上的人员以及自己的家庭住址、电话号码等。 4、欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温暖。 联系生活体验，请幼儿说说家是什么。 学校学雷锋主题活动方案（精选篇7） 一、活动思想 3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词的纪念日。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。我校号召全体少先队员们要像伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。 二、活动目的 1、以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。 2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。 3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。 三、活动主题 学习雷锋奉献爱心 四、活动口号 让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵 五、活动内容 活动一：营造学雷锋氛围 1、利用国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。 2、以本主题为内容制作一期红领巾广播和红领巾电视节目，午间播放雷锋歌曲。 3、收集雷锋故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语。 4、各班利用班队课开展“向雷锋学什么”“什么是做好事”等有意义的讨论活动。 5、班级建立好人好事记载本。 活动二：讲雷锋、唱雷锋 1、各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。 2、围绕学雷锋主题出好一期板报。 3、学唱一首雷锋歌曲。由学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。曲目建议：《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。 活动三：学雷锋、做雷锋 1、立足自身学雷锋 (1)开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。 (2)像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。 2、立足校园学雷锋。 (1)开展“弘扬雷锋精神做一个有道德的人”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。 (2)班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动，使同学们共同进步。 3、立足社会学雷锋 (1)全校进行一次彻底的卫生大扫除。(3月4日) (2)争当校园环保小卫士。(各班利用班队、品社、活动课在校园中进行环保活动，并上传活动新闻) (3)组织志愿者到校园周边进行环保活动。 (4)开展“道德超市”募捐活动。 (4)组织一年级到滨河公园开展学雷锋志愿者活动，增强环保意识，培养热爱家乡的感情。 4、爱心献给家人，评选好家长 结合“三八”妇女节，开展践行雷锋精神，服务家人活动。 (1)开展说一句暖心的话、送一份暖心的礼(亲手制作一张贺卡、做一朵小花等)、做一件暖心的事(为妈妈梳头、倒茶、洗衣服、洗脚)活动。通过活动引导学生学会感恩，争做一名懂得感恩的好少年。 (2)“写”好家长活动。《夸夸我的_》、《说说我的_》(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，可任选其一或自由组合)或写写《我们家的故事》为主题的作业(作业要求见附件5)，可用文字(作文或童谣)、图画、照片或图文结合的形式。 (3)举行三年级成童礼活动。(3月底) (4)出好一期感恩主题板报。 (5)开展“好家长”评选活动。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭关系、优良的家风、乐观的心态、健康的生活面貌、良好的家校沟通水平、和谐的社交关系，以及热心社会公益、遵守社会道德规范的家长均可报名参加，符合任何一项条件均可。 5、爱心献给地球 结合植树节，开展践行雷锋精神，环保志愿者行动。 (1)围绕植树节，开展爱绿护绿活动，倡导用实际行动保护学校，爱护学校环境。 (2)开展环保志愿者活动，提倡百米步行进校园，提倡低碳环保。 (3)学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品等，节约能源，争当“节能小雷锋”。 (三)成果汇报 1、认真记载好人好事记载本，3月下旬各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动自我总结，举行“学雷锋见行动”主题队会，塑造身边的学习典型，每个班级评出5名“学雷锋阳光少年”。 2、板报和小报 一、二年级：学习雷锋好榜样;三、四年级：学会感恩服务他人;五、六年级：弘扬长征精神做一个有道德的人(三——六年级各班在月底前还要上交两份相应主题的小报) 3、“写”好家长活动 一、二年级：《夸夸我的_》;三、四年级《说说我的_》;五、六年级：写《我们家的故事》为主题的作业(作业要求见附件5)，可用文字(作文或童谣)、图画、照片或图文结合的形式。(每班至少上交两份作品) 4、好家长评选活动 每班至少推荐1位好家长，被推荐家长填写《“苏州好家长”评选申报表》(附件2) 学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。 六、活动要求 各班要认真总结本次教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。 个人学雷锋主题活动方案【篇8】 小学六年级“今天我们这样学雷锋”主题班会活动方案 一、活动设计依据及目标：现在的学生对于学雷锋活动就是表现为简单的模仿和机械的重复雷锋故事上。通过本次中队活动让学生树立正确的人生观，价值观，能以实际行动体现雷锋精神。二、活动准备：雷锋故事和雷锋格言，雷锋图片，班级同学学雷锋事迹三、活动时间：xx年3月38日地点：六（4）班教室对象：六（4）中队四、活动过程：（一）全体立正，各小队检查人数。（二）出旗、敬礼。（三）唱队歌。（四）中队长讲话，宣布活动开始。（五）活动进行：主持人甲：又是3月。每到这个时候，中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字，一个在这个世上仅仅生活了xx的战士——雷锋。主持人乙：44年前的3月，那个像流星一样倏然划过世界的年轻生命，以另外一种方式重新降生了。从那以后，这个名字就成为一个民族所共认的良知和美德的标志和尺度，他那22岁的目光和笑容就成为我们变动不居的生活中一抹温暖感人的亮色。主持人甲：今天，照例在这样一个日子，各地又将组织各种形式的学雷锋纪念活动，向社会宣示雷锋精神，倡导人们“学雷锋”。主持人乙：一个如此短暂的生命，一个普普通通的士兵，为什么能引起我们如此长久的怀念？我们一起来认识一下这位英雄。多媒体演示雷锋图片。问：有谁了解雷锋的生平（学生介绍雷锋生平）主持人甲：当44年的时光流逝，我们依然在内心中怀念他，凝视他那憨朴纯洁的笑容时，我们仍然感受到一种直抵人心的力量，这就说明，这个年轻士兵身上一定蕴藏了更加丰富和纯粹的人性内容。下面我们认识一下雷锋的钉子精神。（一生讲）主持人甲：雷锋叔叔就是这样珍惜时间，刻苦学习的。听了这个故事你有何感想？一到两名学生谈谈听了故事的感想。我们在学习上也要提倡这样的“钉子”精神。其实我们班就有这样的同学存在（让同学举例）主持人乙：除了学习，雷锋叔叔对待生活同样也值得我们去学习。同学讲雷锋艰苦朴素的故事主持人甲：听了这些故事你又想说什么？我们在生活中该如何向雷锋叔叔学习？学生讨论后个别回答学生举例在这方面做得比较好的同学全班表扬。主持人乙：听了雷锋的故事，了解了雷锋的生平，也发现了我们身边的一些“小雷锋”，但是最近班上也存在许多不足之处。学生举出一些不良风气如：如有些同学很自私，只顾自己，不理会别人及班集体，漠视班集体的利益等行为，而且在学习积极性方面还是不够好。主持人甲：那今后我们应该怎样做呢？（主持人和队员共同商讨对策）中队长：希望通过这次班队我们班的不良风气能得以改正，让雷锋精神闪耀在我们舜湖校园的每一个角落，闪耀在我们六（4）班的集体中。下面让我们齐读雷锋格言用于共勉。全班齐读雷锋格言（六）辅导员讲话：就象格言中所讲，老师希望大家真正能做到团结友爱伙伴，孝顺父母，勤俭节约，讲究卫生，保护环境，胸怀宽阔，心理健康，勇于创新，珍惜时间，刻苦钻研，奋发向上，老师期待着你们的进步，同时希望大家能持之以恒，不要让雷锋精神“三月来，四月走”过于形式化。（七）呼号。（八）退旗、敬礼。 个人学雷锋主题活动方案【篇9】 开展学雷锋主题活动方案（精选篇1） 一、活动主题：传承雷锋精神爱心助你我他 二、活动目的及意义： 1、弘扬雷锋精神，送给贫困同学一份爱心; 2、宣传本协会爱心互助的精神，使更多同学了解我们协会; 3、锻炼协会干事的组织能力，培养下一代接班人; 4、与旅管专业共享资源，增强双方的影响力，对外树立协会的良好形象。 三、活动时间：3月14日——15日 四、活动地点：__科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口 五、活动主办方：__助学协会、管理学院旅游管理专业 六、活动对象：__科技大学全体师生 七、活动流程： 1、前期准备 1)策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书__，由__交付校社联审批; 2)3月12日之前由团支书__召开活动动员会议，由会长__讲解关于与旅管合作的事宜，确定工作人员名单; 3)3月13日之前由组织部(南校)副部长__负责与爱心互助吧联系; 4)3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责) 5)3月14日之前由组织部(南校)副部长__负责后勤物品的准备。 2、活动期间： 1)中午 ①10：30——10：50布置服务台 ②10：50——13：20正式开展活动，包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐 ③13：20——13：40清点物品和捐款、收台 2)下午 16：40——18：30 3、后期 15日下午由__和旅管负责人一起清点所有物品和现金本资，并直接捐给爱心互助吧。 八、负责人安排： 总负责人：__(团支书) 联络人：__(会长)负责与旅管专业的协作问题 南校第一负责人：__(组织副部长)负责南校服务台管理 南校第二负责人：__(会长助理)负责南校后勤工作，同时协助第一负责人工作 北校第一负责人：__(外联部长)负责北校服务台管理 北校第二负责人：__(副团支书)负责北校后勤工作，同时协助第一负责人工作 协助者：__(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作 九、经费预算： 工作餐………………………………12×5×4=240 宣传单………………………………1000×0.1=100 横幅…………………………………30×2=60 海报…………………………………4×4=16 不可预计费用………………………80 总计……………………………496.00 十、注意事项： 1、各负责人应加强沟通，协同工作; 2、提前查看天气预报，如果有雨须提前一天借好太阳伞; 3、尽量借得音响，宣传会场气氛; 4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。 开展学雷锋主题活动方案（精选篇2） 在全区未成年人中积极培育和践行社会主义核心价值观，有效推动学雷锋活动常态化开展，体悟新时代“雷锋精神”的实质与内涵，引导广大青少年学生传承和践行“雷锋精神”，培养当代学生不畏艰难、乐于助人、无私奉献的崇高品质,现决定开展“学雷锋”主题教育宣传月活动，具体如下： 一、宣传主题 1.学雷锋，做志愿，行公益 2.学习身边榜样，接力雷锋精神 3.一言一行传递文明，一举一动践行核心价值观 二、活动时间 3月1日至3月31日 三、活动内容 围绕三个主题，组织开展主题活动。 “关爱，从身边做起”。今年3月5日，正值元宵佳节，是中华传统节日中举家团圆，互送祝福的节日。而“三八国际妇女节”也即将来临。请我们将关爱的目光聚焦在自己的亲人身上，在这样一个日子里为我们的长辈做一件能让他们感到温暖的事。 “让感动为春天开幕”。“感动中国十大人物”已揭晓，获奖者用个人的经历或行为，诠释社会价值观取向及时代精神;用个人在生活、家庭、情感上的至善至爱，体现中国传统美德和良好社会风尚。各校要通过组织观看与学习，提炼出人物身上品质内核，寻找自身学习、生活中的结合点，将心中的善念，化为实际的善举，让家庭、社区、学校充满暖暖春意。 “争做道德实践风尚好少年”。将评选新一轮“道德实践风尚少年”，各校组织学生认真学习道德实践风尚人物事迹(区教育局近日将下发美德少年事迹光盘至各校)，深入领会“自立自强”、“尊重自然”、“尊老爱幼”、“自尊自爱”、“正直勇敢”、“勤劳节俭”、“乐于助人”、“敬业奉献”、“尊师爱学”、“明礼诚信”等的真正涵义，发掘自身及伙伴身上的闪光点，争做时代道德实践风尚好少年。 四、活动要求： 1.组织策划。各校要制定本校主题宣传月活动方案，结合社会主义核心价值观教育，让新时代的雷锋精神真正走进青少年的精神世界，影响青少年的意识形态。要号召全体教工党团员、学生党团员、少先队员主动参与实践体验活动，提高活动实效性。 2.加大宣传。各校在宣传月中通过校报、宣传橱窗、红领巾广播、校园电视台、校园网站、__区教育信息网、《成长ing》栏目、__报、__电视台等多种媒体及时宣传、反映学校开展的各类活动。3月30日前各校将宣传月工作总结通过oa邮件发至普教一科陈老师邮箱。 3.机制保障。各校要建立起“学雷锋”系列主题活动及志愿者活动的长效机制，注重形成常态化的教育形式，完善学校志愿者服务、雏鹰假日小队活动、社会实践等工作的管理制度，要将“学雷锋”活动纳入学生综合素质评价体系，使之成为贯穿全年的工作重点。 开展学雷锋主题活动方案（精选篇3） 在全旗青少年中大力弘扬雷锋精神，引导和激励他们积极践行社会主义核心价值观，在无私奉献中体现作为、感悟成长，在道德实践中传播文明，积聚道德建设的正能量，3月1日-7日，喀喇沁旗团委将在全旗范围内开展学雷锋志愿服务系列活动。具体活动如下： 一、指导思想 认真学习雷锋同志先进事迹，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，开展形式多样的学雷锋服务活动，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，努力提升广大青少年的奉献精神和服务意识，为构建和谐喀喇沁共同献出我们的爱心。 二、活动主题 弘扬雷锋精神共献拳拳爱心 三、活动时间 3月1日-7日 四、活动内容 1、认真学习雷锋事迹。联合各学校开展读书、演讲、主题班会等各种形式向青年学生宣扬雷锋事迹，了解雷锋精神的实质和时代内涵，广泛开展宣教活动。 2、精心组织志愿活动。团旗委统一部署，各乡镇、学校、旗直各系统团委制定特色鲜明、形式多样的活动方案并组织开展学雷锋活动。 3、扎实开展社会实践。各级团组织结合自身组织的实际情况，因地制宜，从服务对象的需求出发，本着尽力而为、量力而行的原则，组织广大青年志愿者进入敬老院、光荣院、特校、社区等地，安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动。 4、努力创新活动载体。在深入学习与认真实践的基础上，鼓励不断创新活动形式与载体，丰富活动内容，活动的每一个环节设计都要有针对性和可行性。鼓励各团组织建立一批重点志愿服务队，并形成长效机制，形成志愿服务品牌活动和精品项目。 5、互动讨论，短信接力。在学雷锋活动开展期间，团旗委将在团属微博、微信等网络平台上发表“雷锋精神”等相关讨论活动以及发布学雷锋活动的优秀典型案例，各级团组织参与讨论，扩大主题活动的影响面和影响力，使广大青少年真正了解雷锋精神的时代内涵，将学雷锋志愿活动的接力棒一届一届地传下去。 五、活动要求 1、高度重视，精心组织。各组织要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。 2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。 3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结并大力推广，以榜样力量带动群体进步。 开展学雷锋主题活动方案（精选篇4） 一、指导思想 当前国家正处在改革发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对中小学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中小学生消极影响具有特别重要而深远的意义。 雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”__周年到来之际，我校将组织开展“雷锋与我同行”主题教育活动，现对本次活动作如下安排： 二、活动安排 (1)、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部3月3日晨会) (2)、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(第四周班队课) 通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行： 1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。 2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。 3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。 4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。 (3)、各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。(3月中旬进行评比) (4)、组织学生观看雷锋电影。(具体时间另定) (5)、结合“3·12”植树节，开展绿化、环保活动：(一)常规要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。(二)各年级要求：1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。 (6)、少先队大队干部“学习雷锋故事、宣传雷锋精神”活动，分组到一、二、三年级各班进行雷锋事迹的宣传;教低年级整理自己的物品;(利用第五周班队课) (7)、参加一次学雷锋社会实践活动。1、在学生中开展学雷锋做好事活动。2、各班派出雏鹰小队，具体任务另行通知，(对象：四、五、六年级，时间：3月11日) (8)、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。(3月31日晨会) (9)、开展一场“校园手拉手”募捐活动。向身边的贫困生伸出友谊之手。募捐所得，一部分为贫困生购买一些学习用品，一部分存入校扶贫基金。学校将利用升旗仪式的机会开展扶贫活动。 三、活动总结 各班要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。 组织一次学雷锋的总结大会，活动时间：四月上旬(少先队负责)。 要求： 1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。 2、由中队长负责组织班内的队员进行总结(低中年级辅导员执笔)，写成总结于4月5日上交大队部。 开展学雷锋主题活动方案（精选篇5） 一、活动背景： 20__年3月5日是毛泽东提出“向雷锋同志学习”__周年纪念日，也是我国第__个“青年志愿者服务日”，为了积极响应院团委的号召，弘扬雷锋精神，赋予雷锋精神以新的时代定义，进一步深化我院广大师生对“奉献、友爱、互助、进步”的理解，引导学生树立“无私奉献、勤劳勇敢、自强不息、乐于助人”的良好品质，培养“知行合一 德才兼备”的新时代青年，山西大学商务学院管理学院开展以“弘扬雷锋精神 引领青年风尚”的志愿活动，我院广大师生将以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释。 二、活动主题： 弘扬雷锋精神 引领青年风尚 三、活动对象： 管理学院12、13、14级全体同学 四、活动时间： 20__年3月5日—3月31日 五、活动内容： 活动一：“弘扬雷锋精神 引领青年风尚”启动仪式 活动二：拥抱春天 播种绿色——植树节活动 活动三：关爱幼童 共谱成长——走进幼儿园活动 活动四：牵手夕阳红——走进敬老院活动 活动五：美德进食堂 温暖师生情——走进食堂活动 活动六：献出一份爱，收留一把香——走进图书馆活动 六、活动要求： 1、各学生组织及各班团支部要结合实际情况，高度重视，广泛宣传，精心组织。活动的开展要着眼于满足同学和服务对象的便利性、安全性、健康性、娱乐性等需求，有针对性地服务。 2、各学生组织及各班团支部要及时反馈情况，不断总结经验，并于3月底前将活动开展情况(文字及图片资料)上报管理学院团总支。 3、各学生组织和各班团支部在活动期间一定要做到有序组织活动，落实活动的各项要求，营造良好的活动氛围。 4、活动结束后，各学生组织和各班团支部要积极组织分享交流会，总结活动的优势与不足，为今后的各项活动积累经验。 开展学雷锋主题活动方案（精选篇6） 三月，我们总会想起一个名字——雷锋。雷锋精神是永恒的，一代又一代的人自觉地以雷锋为榜样，实践着雷锋精神，从而使得雷锋精神在新的时代散发出更加迷人的风采。 为了弘扬雷锋精神，进一步深化学生在心中中的雷锋精神，学校组织开展了一系列学雷锋活动。活动内容十分丰富，现将活动方案及总结如下： 一、广泛宣传 1、利用每周国旗下的讲话和课间操时间，围绕“学习雷锋好榜样”的主题，为同学们讲述了雷锋感人故事;并由德育处宣布三月学雷锋活动计划，同时在3月8日，号召全体学生写一封感恩家书，并为自己的母亲送上祝福。 2、专设“雷锋事迹”宣传广播站，每日为学生介绍雷锋事迹，并播放有关雷锋的歌曲，让学生切切实实感受到雷锋精神的可贵;同时鼓励学生积极投稿，宣传本班的“小雷锋”和其助人为乐的好人好事，号召同学们以他们为榜样，从小事做起，争做“小雷锋”。 二、积极实施 1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校组织少先队开展义务劳动，进行了清洁厂区、清扫楼道等一系列活动，帮助小区居民清理卫生死角，把小区装扮一新。让雷锋高尚的理想与情操在学生助人为乐的勤劳汗水中发扬光大，永驻心间。 2、开展寻找身边需要帮助的困难老人结对帮扶活动，每学期期中期末评比两次“爱心小天使”。在学生心灵里从小播种尊老爱幼的种子。 3、各班级围绕雷锋精神，开展“五一”结合学雷锋活动。每班办一期雷锋事迹专题黑板报，开一节学雷锋主题班会，上一节走进雷锋知识课，学唱一支有关雷锋的歌曲，帮助学生多方面了解雷锋，并评选一名班级“小雷锋”，由班级推荐到学校做为校园“礼仪之星”。 4、全校展开寻找活雷锋活动。鼓励学生之间相互帮助，你帮我捡起落下的垃圾，我帮你整理书桌，并把自己发现的同学雷锋事迹，写成广播稿，利用校园广播进行表扬宣传。 三、认真总结 1、学校对各班的学雷锋活动开展情况进行了检查，评比学雷锋黑板报，查看学雷锋班会记录，推选班级小雷锋。4月初，我校专门组织校园星级学生和小雷锋门进行了野外春游踏青活动，对他们表示奖励。 2、学校广播站对各班学雷锋稿件情况进行了汇总评比，比好人比好事，比比哪个班稿件多，并把最后的评比结果纳入到班级量化管理中。 通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。 雷锋精神是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的得失。希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长? 开展学雷锋主题活动方案（精选篇7） 为大力弘扬雷锋精神，普及志愿服务理念，推动学雷锋活动深入持续开展，切实营造“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的浓厚氛围，结合我院工作实际，现制定如下实施方案： 一、指导思想 以社会主义核心价值体系为根本，围绕推进文明河南建设这一中心任务，将雷锋精神纳入精神文明建设过程，努力实现学雷锋志愿服务活动的时代化和常态化，继承和发扬雷锋精神，努力提高全院干警的文明执法意识，确保我院各项工作的顺利开展。 二、活动主题 传承雷锋精神增辉文明洛阳 三、活动要求 “学雷锋”活动要立足本职，立足科室，使学雷锋深入到每个干警，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行，爱一行，专一行，不流于形式。 四、活动时间 20____年全年，其中3月为集中活动月 五、组织领导 组长：全二民院党组成员政治处主任 副组长：李瑛人事科科长 田炜宣传科科长 成员：张新治崔瑞珠周静董国强 六、活动内容 (一)大力弘扬核心价值观。认真学习宣传中央颁布的《社会主义核心价值观》，抓好学习教育和主题实践，加强对雷锋精神的认知认同，使学雷锋活动常态化、持久化。 (二)推进志愿服务活动。要把开展社会志愿服务作为学雷锋活动常态化的重要抓手，切实发挥学雷锋志愿服务队的示范作用，积极引导全院干警积极参与社会志愿服务活动，自觉履行公民义务和社会责任，促进形成“人人为我、我为人人”的良好社会风尚。 (三)发挥先进典型作用。要把学雷锋与创先争优以及省级文明单位创建活动有机结合，树立学雷锋典型，大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物，积极培养学雷锋、志愿服务活动中涌现的先进典型，用身边的人和事感召激励广大干警。 七、工作要求 (一)加强组织领导。各科室要充分认识深入开展学雷锋活动的现实意义，抓紧抓实抓出成效。要紧密结合自身工作实际，对深入开展学雷锋活动进行认真准备、周密安排、精心部署，迅速掀起学雷锋活动的高潮。 (二)注重工作实效。坚持求真务实、真抓实干，严防走过场、搞形式主义。要结合实际、发挥优势、突出重点、强化特色，以群众喜闻乐见的方式，搭建便于参与的平台，开辟乐于接受的渠道，调动全体干部职工参与学雷锋活动的积极性、主动性，增强工作的`针对性、实效性。 (三)营造良好氛围。要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和涌现出来的雷锋式模范人物，围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容，充分利用板报、公告栏、电子屏和创建简报等宣传阵地报道，努力在我院营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。 个人学雷锋主题活动方案【篇10】 一. 活动主题 学习雷锋精神，让雷锋精神开展到我们学生中去 二. 活动目的 继全省掀起“学习雷锋好榜样”活动之后，我院积极响应团省委、团市“学雷锋 展青春 建新功”暨锡城青年“学习雷锋好榜样”系列活动的号召，开展我院学雷锋主题系列活动。我院将以青年志愿者活动为载体，继续深化我院省级高等学校和谐校园建设;以实际行动将传承雷锋精神为主的志愿者服务活动常态化，全年化。 三、活动时间： 四、活动地点：河北软件职业技术学院 教学楼 201主持人：刘遥 五、动内容 雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底组织全校学生在课外时间到校外旅游点帮助游客解决遇到的问题，并设立帮助点给游客提供水和药品，并介绍当地景点，做到帮助他人并介绍当地的特色。 六、体事项 1.组织召开“学雷锋”主题班会，让全班同学参与其中。 2.班干部带头，节约用水、用电。发展艰苦朴素的精神。 3.在活动中结合“3·12”植树节，配合院系、开展绿化、环保活动：(1)、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。(2)、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。(3)、节约资源，不随便浪费水、电。(4)、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。 4.在活动中联合帮助唐县贫困小学生，开展“爱心”活动，让更多大人参与帮助他人。 七、活动意义： 我们欣喜地看到，在校园里，雷锋精神深入人心，关心集体、关爱他人、友爱互助蔚然成风，校园精神文明建设进一步加强。我们将以本次活动为契机，将学雷锋活动长期开展下去，让每一天都是学雷锋纪念日，努力营造文明、和谐的校园氛围，让同学们的身心得到进一步的铸造。 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