妇女节活动计划。
一年中会有很多活动开展，节日或活动的到来意味着是时候策划活动了。你必须做好准备，开始充分准备幼儿园妇女节活动策划计划。活动计划是对所有活动进行计划。你认为幼儿园妇女节活动计划应该是什么样的？以下与“幼儿园妇女节特别活动计划”主题相关的内容是我们专门整理的。欢迎阅读。希望您能阅读并保存！
幼儿园妇女节特别活动计划第1部分
活动目标：
1. 让幼儿知道3月8日是国际妇女节，是母亲们的节日。
2、能够尊重、关心、表达对母亲的爱。
3、让高班、幼儿班的孩子充分了解母亲，真正感受到母亲从心底里对家庭的奉献和对自己的关爱，培养孩子尊重长辈、关心他人、热爱劳动的好习惯。
活动一：献花
3月8日，早送儿童期间，孩子们代表向女家长献上鲜花和祝福。
活动二：谈话活动
答：妇女节简介：
1.介绍妇女节的由来
2.3月8日是什么节日？ （妇女节也称为国际妇女节）
3.妇女节是谁的节日？女人，首先必须是女人，其次必须是成年人。满足这两个条件的人就被称为女性。 3月8日是妇女节，是母亲、老师、阿姨、爷爷奶奶的节日。
4. 你身边有哪些人可以庆祝妇女节？ （妈妈，奶奶，奶奶，阿姨，阿姨）
5. 你妈妈的生日是什么时候？
6. 妈妈的工作还是爱好？
7. 我妈妈在家做什么家务？她为我做了什么？
8.妈妈爱我们，我们用什么行动来表达对她的爱？ （拍拍她的背，给她穿拖鞋，给她洗脚。帮她做家务，做她自己的事。）
B：教小孩子如何捶打妈妈的背和腿。
C：母亲节，你最想对妈妈说的话是什么？
练习说：妈妈，我爱你
活动三：
教育活动：给妈妈的礼物。
为妈妈制作康乃馨或项链。
活动四：
1.离开幼儿园：拥抱妈妈，对妈妈说“我爱妈妈”，并给妈妈送礼物。
2、在家：拍打妈妈的背、腿或按摩五分钟。
活动五：
图片展《我帮妈妈做事》（家长提供电子照片）
幼儿园妇女节特别活动计划第二部分
一、活动背景
妇女节是世界各地的传统节日，但似乎已经成为一种形式。孩子们都知道3月8日是妇女节，送花也算是女性的节日。这是丢失了。妇女节的真正意义，因此，在妇女节到来之际，我们应该开展一些切实可行、有意义的活动，让学生真正认识到妇女的伟大，为妇女感到骄傲，懂得赞美妇女。
2. 活动目标
1.了解妇女节的由来。
2.了解世界著名女性的事迹。
3. 为妈妈庆祝节日。
4、懂得赞美女性，为女性感到骄傲。
5、为庆祝妇女节的到来，增强妇女体质，开展了“爬山”活动。
3、活动时间
20xx.3.4——20xx.3.8
4、活动实施
1、上网查找资料，了解世界妇女节的由来。
2.利用网络、图书馆或请家长了解历史上著名女性的事迹。收集女性故事，在课堂上举办故事讲座，感受女性的伟大。
3. 观察你母亲一整天都做了什么。看看你的母亲一天做了什么，分析她为自己做了什么，为家庭和孩子做了什么，欣赏她的辛苦。
4. 为你的母亲过一个有意义的妇女节。
一起计划，想出好的建议：给妈妈一个惊喜，为妈妈分担家务，答应妈妈一件事，给妈妈唱首歌，给妈妈做一张贺卡，攒零花钱给妈妈买一份礼物，向妈妈表达你的真实感受你的母亲.
5、3月8日组织“亲子爬山”活动
5. 参与者
大班区的所有妈妈们
6、注意事项：
1.凡是参加本次活动的家长都将获得一份精美而珍贵的礼物！
2、本次活动还设置一等奖4名，二等奖8名。三等奖12名。
3、活动时间：20xx年3月8日上午8点30分在xx站集合。目的地：xx。
4.出于安全考虑，请家长不要允许奶奶或奶奶参加。记住！
幼儿园妇女节特别活动计划第三部分
活动目标：
1.知道3月8日是妇女节，是母亲、祖母和其他女性的节日。
2、通过亲子活动，产生关爱长辈的情感，增进与长辈的关系。
活动准备：
1.《世界上只有妈妈好》音乐带中的音乐
2. 6个呼啦圈和一些糖果
活动流程：
1.播放音乐《世界上只有妈妈好》世界上只有妈妈好，妈妈的孩子就像个宝……
1.（老师）小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？ (儿)世界上只有妈妈好。
2. 孩子们，今天我们邀请妈妈和奶奶和我们一起参加活动。你知道正在庆祝什么节日吗？这是谁的节日？
年轻：今天是母亲节
师：今天不仅是母亲节，也是包括奶奶、奶奶、阿姨、阿姨在内的所有女性的节日。
3. 妈妈在家做什么？奶奶在家做什么？ （孩子们发言）
妈妈和奶奶那么辛苦，我们该为他们做些什么呢？ （孩子们发言）
4.妈妈每天为我们做很多事情。除了工作，她还照顾我们。妈妈太辛苦了！今天，我们和妈妈一起过一个快乐的3月8日节日，好吗？
2.互动环节
“心连心”游戏准备：6个呼啦圈
游戏玩法：孩子先跳进圈里，然后妈妈跳进圈里。两人跳进圈后，孩子从下到上取出呼拉圈放在前面，继续跳进去。直到跳到终点线，孩子和妈妈站在圈里，然后跑到起点。谁先到达起点，谁就获胜。 （获奖者有奖品）
3.我给妈妈吃糖
老师：妈妈平时很辛苦。以前，她在家里总是给我们糖果。现在我们已经长大了，可以做很多事情了，今天让妈妈好好休息，我们自己给她喂糖。好的。
今天，我们的宝宝和妈妈们高兴地聚在一起庆祝母亲节。你快乐吗？我们的宝宝希望成为让妈妈每天都开心的宝宝。最后，我们献给妈妈们一首歌《世界上只有妈妈好》，祝愿天下妈妈永远青春。留下来，幸福永远！
幼儿园妇女节特别活动计划第四部分
活动目标：
知道3月8日是妇女节。
了解老师的工作和喜好。
通过表演与老师做游戏，表达对老师的祝贺。
活动准备：
部分歌曲原声带等。
孩子们提前给老师准备礼物。
老师准备讲话。
活动流程：
（一）主持人介绍活动
(2) 庆祝活动
在赞美老师的音乐声中请老师入座。
（1）主持人引导孩子们讲述庆祝活动的意义。
(2) 根据程序列表执行程序。
（三）孩子们讲述老师的辛苦和对自己的爱
（四）教师个体表现技巧
(5) 老师说出自己的想法。
(6)孩子们和老师一起玩耍。
（7）捏球游戏：幼儿和老师面对面捏球。
(8)教师游戏-音乐椅
（三）关心教师：
让孩子们剥糖果和橘子给老师吃，以表达孩子们对老师的爱。
(4) 赠送礼物
（一）祝贺并送礼物
（2）对老师说悄悄话。
幼儿园妇女节特别活动计划第五部分
一、活动目标
1. 让孩子们了解3月8日是国际妇女节。
2、学会尊重、关心母亲，主动向母亲表达爱。
3、培养孩子尊重长辈、关心他人。
2、活动准备
孩子与母亲、阿姨或其他女性的照片
三、活动流程
1.问题介绍：小朋友们，你们知道3月8日是什么节日吗？
2.解释妇女节的由来。谁被视为女性？
3、简单介绍一下你母亲的工作，对你母亲的遭遇表示同情。
4、什么歌适合唱给妈妈听？
5.说出照片内容，感受妈妈的爱，分享你的快乐！
6.告诉我，你能为你妈妈做些什么？
4. 延伸活动
主动亲吻妈妈说：妈妈，谢谢您的辛苦，我好爱您！还给妈妈唱一首儿歌。
反射
1、完全可以让孩子多拍照片，告诉他们。孩子们很感兴趣，但又有点遗憾。
2、幼儿家长之间的沟通也存在缺陷，解释不够详细。有些孩子带来了他们很小甚至刚出生时的照片。家长并没有向孩子解释。孩子们不知道自己当时多大了，在哪里，一切都不清楚。我不知道。
3、时间不多，孩子想分享自己的快乐。
4.下次努力做得更好。
幼儿园妇女节特别活动计划第六部分
一、活动目标：
1.知道3月8日是妇女节，是母亲们的节日。
2.了解妈妈的工作和喜好，并喜欢她。
3、通过表演和妈妈做游戏，表达对妈妈的祝贺。
2、活动准备：
1.一些歌曲录音带或视频，如《我的好妈妈》、《世界上只有妈妈好》等。
2.一些糖果，橙子，一张粉红色的A4纸，一支记号笔。
3.邀请妈妈参加活动。
3、活动流程：
（一）介绍活动的意义。
1. 音乐响起时请妈妈们就座。
2. 主持人引导孩子们讲述庆祝活动的意义。
问：小朋友们，今天妈妈们为什么来幼儿园呢？
今天是妇女节。我们邀请妈妈们和我们一起做游戏，为妈妈们庆祝节日，感谢妈妈们对我们的关心和照顾！
（2）赞美我的好妈妈。
（1）孩子们讲述母亲在家的辛苦劳作和对他们的照顾；
(2)甜蜜的礼物：给妈妈糖果。
妈妈每天都为我们担心。它是如此艰苦。我们一起感谢妈妈：妈妈，您辛苦了。 “让我们给妈妈一份甜蜜的礼物吧！ （孩子给妈妈喂糖果。）
(3)妈妈表达了她的真实感受。
通过母亲代表发言，表达母亲共同的心声，感受母亲对“我们”的爱，激发孩子们对母亲的爱。
(3)唱我的好妈妈。
孩子们表演了歌曲《我的好妈妈》、《世界上只有妈妈好》、《别再给好妈妈添麻烦》。当幼儿表达自己时，他们会感受到快乐的情绪，同时，母亲也会为孩子的表现感到高兴。演出结束后，我剥了一个橘子，喂给妈妈庆祝节日。
（4）画我的好妈妈。
1、孩子们画出妈妈的肖像；
2、表演并演唱《感恩的心》，为妈妈送上节日礼物。
幼儿园妇女节特别活动计划第七部分
一、活动目标
1、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》，进一步培养孩子爱妈妈、尊重妈妈的情感。
2、理解每首歌曲所表达的不同情感和意义，培养孩子感受音乐的能力，在活动中激发孩子欣赏音乐的兴趣。
3、理解每首歌曲所表达的不同情感和意义，培养孩子感受音乐的能力。
2、活动流程
（一）声乐练习：“世界上只有妈妈好”
(2) 谈话主题
孩子们，你们爱你们的妈妈吗？森林里有一只小乌鸦，他非常爱他的妈妈。让我们一起来听听《小乌鸦爱妈妈》这首歌吧。
3.充分欣赏歌曲并理解其内容
1.完全欣赏初读（老师朗读）
问题：这首歌的歌名是什么？你听到什么？
2.第二次彻底享受（老师清唱）
问：你最喜欢哪一句话？
4、多媒体课件与分段欣赏相结合，理解歌曲各片段所表达的不同情感和意义，具备感受音乐的能力
老师：“看！谁在这里？”，展示图片。
1.欣赏第一段
问：小乌鸦要去哪里？回家的路上是什么样子的？它的心情如何？谁想模仿小乌鸦匆匆飞回家呢？如果你很着急，你会采取什么行动？
2.欣赏第二段
老师：“小乌鸦在家做什么呢？”
问：它的妈妈怎么样了？小乌鸦感觉如何？它是怎样照顾妈妈的呢？你觉得这个时候妈妈会对小乌鸦说什么呢？小乌鸦会对它的妈妈说什么？
3.欣赏第三段
老师：“我们来听听”
问：你喜欢小乌鸦吗？为什么？
与幼儿讨论：你如何关心和爱你的母亲？
5、生活搬迁，进一步培养孩子爱护母亲的情感
今天老师带来了一些孩子们爱妈妈的照片。让我们看看他们为母亲做了什么。
6. 活动延伸
让孩子们回家后帮助母亲做一些力所能及的事情。
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