硬笔书法活动计划。
本站专题“硬笔书法活动计划”为您推荐以下内容。
教师硬笔书法比赛简要活动方案【第一部分】
为积极鼓励全校教师刻苦练习教学基本功，复习教学基本功，促进教师专业成长，提高教师综合素质，丰富教师课外生活，为每一位教师提供施展才华的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动的宗旨是“全员参与、岗位锻炼、提高素质、展示风采”。
1、比赛内容：硬笔书法（钢笔书法），比赛内容为统一命题。自备书写工具，统一发放钢笔书写专用纸。
2、竞赛字体：竞赛规定只能使用楷书字体。
3、比赛地点：五年级教室。
4、比赛时间：20xx年3月20日
5、奖金设置办法：一等奖20%，二等奖40%，三等奖40%。
组长：高占勋
副组长：崔国轩、王新岭
团队成员：王香娟、曹慧娜、赖胜娟
学校全体教师
1、在规定的时间和写作范围内完成书面内容。
2、字迹正确、规范、美观。字体端正、比例匀称、大小适中。框架结构合理，字迹流畅，力度适中。
3、每项满分100分。将每位参赛者的得分相加，计算出该参赛者最终得分的平均分。
教师硬笔书法比赛简要活动方案【下二】
中华文化源远流长，书法是一门艺术，是中华民族的国粹。为继承和弘扬这一优秀的民族传统文化，营造良好的校园文化环境，丰富教师的艺术文化生活，提高教师规范、正确、工整的书写汉字能力，养成良好的书写习惯结合我校“快乐西子”书法教育特色，给教师展示自我的舞台，让教师创造美、欣赏美，营造我校书法教育氛围。本次硬笔书法比赛特握住。
比赛时间：20xx年6月23日（星期四）7:30——8:00
比赛地点：B楼102室（中文组、英语组）、103室（数学组、综合组）
奖品设置：（发放纪念品）
排名：取前十名。
1、比赛分为两组，作文时间为30分钟。
2、学校提供竞赛用纸，参赛者自备书写工具（钢笔或钢笔）。
3、所有参赛教师应准时到比赛点集合，安排座位并参加比赛。
4、书面内容：赛前分发。
5.评分说明：纸张工整、字迹规范、字体美观、布局合理、艺术感强（满分10分，评委可根据老师的评分酌情工作）。
6、每位参赛者在限定时间内可创作多幅作品，最终仅评选提交一幅作品。
1、写作（30%）：格式规范、规范。必须用正楷或行书书写。笔画必须清晰、到位，不得有错别字、遗漏或多余的文字。
2、结构（30%）：结构合理，笔画流畅，分布均匀。
3、字体（20%）：结构自然，整体观感舒适，字体大小适中；字迹清晰漂亮。
4、效果（20%）：美观大方，艺术感强，卷面整齐，无蚀变。
组长：陈日明
副组长：庞飞、卢金秋
评委：陈日明、庞飞、王少飞、陈亮、熊国华、梁光寿、李迪、李祥华
摄影：王少飞
教师硬笔书法比赛简要活动方案【第三部分】
为积极鼓励全校教师刻苦练习教学基本功，复习教学基本功，促进教师专业成长，提高教师综合素质，丰富教师课外生活，为每一位教师提供施展才华的舞台，为展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动的宗旨是“岗位培训、提高素质、展示风采”。
1、比赛内容：硬笔书法，比赛内容为统一命题。自备书写工具，统一发放钢笔书写专用纸。
2、比赛字体：比赛规定只能使用楷书、行书或隶书。
3、比赛地点：教师办公室。
4、比赛时间：20xx年6月5日。
5、奖项设置方式：一等奖5名、二等奖10名、三等奖1名
组长：姜宏斌
成员：曾兴国、赵登明、谭启明
所有任课教师
在规定的时间和写作范围内完成书面内容。书写正确、规范、美观。字体端正、比例匀称、大小适中。框架结构合理，字迹流畅，力度适中。
每个项目值100 分。将每位参赛者的得分相加，计算出该参赛者最终得分的平均分。
教师硬笔书法比赛简要活动方案【第四部分】
为了帮助学生形成良好的英语写作习惯，规范学生的英语写作，在学习英语的过程中享受写作的乐趣。丰富学生的校园生活，为学生提供展示自我的舞台，复习学生的英语写作基础能力，使他们重视英语学习和英语写作质量，更有效地改善英语写作较差的情况。并且通过这个活动，他们可以互相交流，取长补短。
20xx 年12 月27 日
学校会议室
五、六、九年级各班有学生3,333,546人。
1、内容：在规定时间内抄写英语段落（写作内容由各年级老师讨论决定，赛前2分钟通知学生）。
2.笔要求：黑色钢笔或中性圆珠笔。
3、纸张要求：参赛学生的复印纸由学校统一发放。其姓名和班级必须写在指定位置，否则将被视为弃权者。
4.写作时间：40分钟
英语组全体教师（各年级组交叉评分）
1、每个年级颁发一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。每个班级将授予一名优秀奖。
（1）卷面整齐，字迹工整，无涂改痕迹（占25%）
（2）书信书写规范，字句书写符合格式和笔迹要求（占25%）
（3）字体美观大方，标点符号正确，词句间距适中（占25%）
（4）坡度适当，结构严谨，整篇文章整体感强（占25%）
注：扣分规则如下：
1、每涂改一分扣2分。
2、卷不整齐扣2分。
3、字母大小写不规范扣2分。
4、字与句之间的间距不当，扣2分。
5、标点符号不规范扣1分。
6、字母不符合笔迹要求扣1分。
教师硬笔书法比赛简要活动方案【第五部分】
一、竞赛目的：
为了继承和弘扬中国书法历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言的热爱，进一步唤起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生写汉字正确、工整、美观，整体提高学生的书写质量，让学生从小练好字，终生受益。
二、竞赛要求：
1. 参加对象：五年级学生。
2、录入字体：硬笔楷书。
3、参与要求：使用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容排列统一。参赛表上必须清楚地写明班级、姓名和号码。
4、比赛内容：分为两部分。第一部分为指定内容，在比赛中呈现；第二部分是可选内容，你提前准备了一首诗。
三、比赛方式：
1、每个班选10名学生参加。
2、比赛地点：7号楼二楼电子教室。
3、比赛时间：20xx年3月25日下午。
4、评审要求：
1、一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。
2、为获奖学生颁发证书和奖品，并评选优秀作品在学校微信公众平台上发表作为奖励。
五、组织及评委：
组长：xx
副组长：xx
组织安排：xx
指导培训：各班汉语教师
法官：另行通知
监考：另行通知
教师硬笔书法比赛简要活动方案【第六部分】
一、指导思想
为积极鼓励全校教师刻苦练习教学基本功，复习教学基本功，促进教师专业成长，提高教师综合素质，丰富教师课外生活，为每一位教师提供施展才华的舞台，为展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动的宗旨是“在岗练兵、提高素质、展示风采”。
二、具体内容及安排
1、比赛内容：硬笔书法，比赛内容为统一命题。自备书写工具，统一发放钢笔书写专用纸。
2、竞赛字体：竞赛规定只能使用楷书字体。
3、比赛地点：会议室。
4、比赛时间：12月初
5、奖项设置方式：一等奖1名，二等奖2名
三、领导小组
杜希之刘正丽张勇
4. 参与者
所有任课教师
5. 评分标准
1、在规定的时间和写作范围内完成书面内容。
2、字迹正确、规范、美观。字体端正、比例匀称、大小适中。框架结构合理，字迹流畅，力度适中。
3、每项满分100分。将每位参赛者的得分相加，计算出该参赛者最终得分的平均分。
教师硬笔书法比赛获奖
一等奖：乔明虎
二等奖：杜惜之
优秀奖：刘正丽、杜俊丽、张勇、王婷、卞桂霞、袁淑慧
教师硬笔书法比赛简要活动方案【第七部分】
一、竞赛目的：
为了继承和弘扬中国书法历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言的热爱，进一步唤起学生对书写的重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生写汉字正确、工整、美观，整体提高学生的书写质量，让学生从小练好字，终生受益。
二、竞赛要求：
1. 参加对象：五年级学生。
2、录入字体：硬笔楷书。
3、参与要求：使用钢笔或水笔书写，书写纸和书写内容排列统一。参赛表上必须清楚地写明班级、姓名和号码。
4、比赛内容：分为两部分。第一部分为指定内容，在比赛中呈现；第二部分是可选内容，你提前准备了一首诗。
三、比赛方式：
1、每个班选10名学生参加。
2、比赛地点：7号楼二楼电子教室。
3、比赛时间：20xx年3月25日下午。
4、评审要求：
1、一等奖30%，二等奖30%，三等奖40%。
2、为获奖学生颁发证书和奖品，并评选优秀作品在学校微信公众平台上发表作为奖励。
五、组织及评委：
队长：
副区长：
组织安排：教学办公室、教学科成员
指导培训：各班汉语教师
法官：另行通知
监考：另行通知
附：作文比赛小技巧
书写时，在比赛纸下垫上笔记本或塑料垫，可以使笔画更加灵活。
正确的书写姿势：头正，身体挺直，双臂张开，双脚并拢。正确的书写姿势：运笔自如，不遮挡视线，运笔灵活。
界首市第一小学教学部
五年级语文组
20xx 年3 月16 日
教师硬笔书法比赛简要活动方案【第八部分】
一、指导思想：
为展示我校教师才华，积极鼓励全校教师践行教学基本功，规范板书设计，不断提高课堂教学专业水平，我校决定举办全体教师书法比赛。具体计划如下：
2. 参加者：
全体老师
3、游戏时间：
2011年11月19日至11月20日第四节上午之前提交给郝剑锋老师。
四、比赛方式：
统一用纸：米字格、宣纸（郝剑锋老师提供）。
使用黑色墨水进行钢笔书写。
5、评分标准：
内容健康完整！钢笔书法规范、准确。
字体端正，字体匀称，大小适中。
字体美观时尚，框架结构合理，笔画流畅，力度适中。布局合理，布局合理。
六、奖项设置：
一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名
您喜欢这篇文章“教师硬笔书法比赛活动方案简短700字合集8篇”吗？ “本站”希望能帮助您更多地了解儿童活动计划。同时，小编还为您准备了专题硬笔书法活动计划。我希望你喜欢它！
