中班体育游戏教案。
目前，游戏是幼儿园幼儿最重要的教学方式和学习形式。游戏是一种智力活动，是儿童开发智力的有效手段和重要途径。游戏结束时，老师对幼儿游戏活动的评价应该合理、自然。作为一名幼儿教师，您会如何在幼儿园进行游戏教学？经过收集处理，小编为您提供热门精选：中班体育游戏范文汇集(7篇)，仅供参考。让我们来看看。
中班体育游戏[第1部分]
目标：
1、发展孩子的平衡力、跳跃能力，提高协调性和灵敏性。
2、培养孩子克服困难的精神和与同伴合作的意识和能力。
3、初步培养孩子对体育活动的兴趣。
4、培养孩子自信心，正确对待输赢，具备良好的心理素质。
活动准备：
几张小椅子（与儿童数量相同）；录音机和磁带；一个相对宽敞、柔软的空间。
活动流程：
1. 老师带领孩子们每人拿一把小椅子进入场地，站在周围。
2、老师和孩子们在音乐伴奏下一起做热身运动。
3、教师带领幼儿玩各种椅子游戏。今天我们一起去骑马郊游吧！这把椅子是我们的马，我们骑；
骑马。引导孩子坐在椅子上，椅背朝前，握住椅背向前上方，模仿骑马的动作，在场地内来回行走2-3次。
马术。鼓励幼儿模仿马术动作，进行各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上跳过椅背、单脚站在椅子上等，鼓励幼儿合作游戏孩子们。
爬山。引导孩子两人一组，将椅子纵向并排放置，形成“小高速公路”，进行“爬山”练习，即踩在椅面——上，跨过椅背——，踩在另一把椅子上表面——并跳下。然后把所有的椅子排好。引导孩子们一一越过所有的“山丘”。
走独木桥。引导幼儿自由地将椅子并排组合成独木桥，练习“走独木桥”。练习一段时间后，引导孩子将所有椅子并排放置，练习在“长独木桥”上行走1-2次。
留下脚印。引导孩子将椅背放于地面，将椅背与座面之间的空间视为马蹄印，沿着“马蹄印”行走1-2次。
4、教师带领幼儿进行轻松活动。
我们到了草原，一起休息吧！ （听音乐并做放松练习）
我们把马牵回马厩吧！ （孩子们每人拿一把小椅子，回到活动室。）
教学反思：
“椅子”陪伴了上流社会的孩子们三年，是孩子们离不开的好伙伴。在日常活动中，幼儿喜欢有意无意地玩一些椅子游戏，比如用椅子当马、摇椅、滑梯等。然而，这些游戏往往因为担心安全问题而受到限制。
根据孩子的这些特点，满足他们贪玩的心理，让他们自由设计如何玩椅子。通过椅子游戏，孩子们可以练习跳跃、跳跃和平衡动作。在这个活动中，可以锻炼孩子的四肢协调能力，激发孩子勇敢尝试活动的兴趣，让孩子体验到体育游戏的乐趣。
小百科：椅子是一种日常家具，是一种带有靠背和扶手的座椅。在古代，人们坐在地板上。没有椅子。据史料记载，椅子的名称最早出现于唐代，而椅子的形象则可以追溯到汉魏时期传入北方的胡床。
中班体育比赛[第二部分]
游戏目标：
发展孩子的跳跃能力和腿部肌肉力量。
活动准备：
粉笔
活动流程：
在室外选择一块相对平坦的场地，用粉笔或其他记号笔在地上画一些类似荷叶的圆圈。
请孩子们蹲在其中一个圆圈里，学着小青蛙的跳跃动作，跳到其他圆圈里，边跳边说：“小青蛙，你要回家，跳跳，嘎嘎，跳——”跳，嘎嘎，跳跳，嘎嘎，小青蛙，回家吧！”
活动形式可以根据孩子的兴趣而改变，比如小兔子想回家、小乌龟想回家等。
参考儿歌：
“小兔子，我要回家，跳跳，哈哈，跳，跳，跳，哈哈哈，跳，哈哈哈，小兔子，我回来了！” “小乌龟，我要回家，爬——爬，爬——爬，爬，爬，爬，小乌龟，回家吧！”
活动建议：
每个圆圈之间的距离约为30厘米，圆圈的直径约为30厘米。家长可以根据孩子的跳跃能力，适当改变圆圈的大小和直径。
中班体育比赛[第三部分]
1.探索纸团的多种玩法；
2、通过玩纸球，掌握投掷、滚动和配合运球的方法；
3、增强游戏规则意识。
一些自制的纸球、独木桥、纸棍、篮球架和音乐。
游戏内容：猎狼
适合年龄：4——5岁
游戏目标：
1、学习并掌握正确的投掷动作，并能够上下肢协调；
2、体验体育活动的乐趣，愿意参加体育活动；
3增强游戏规则意识。
游戏玩法：
从起跑线出发，穿过草原、小桥、森林。在终点线停下来开始猎狼（扔纸团）。别靠近大灰狼的家！不然他会吃了你。
游戏规则：
提醒小朋友在路线行走时注意安全，返回原路线，不要用纸团打同伴。
游戏内容：小棍子赶猪
适合年龄：4——5岁
游戏目标：
1.练习用纸棍接球；
2、培养孩子动作的协调性和灵敏性；
3、积极参加体育活动，乐于与他人合作，体验合作的乐趣。
游戏玩法：
孩子们被分成人数相等的两队。他们站在同一起跑线上，拿着纸团一个接一个地向前跑。当他们到达终点时，他们拿起纸团并射击。获胜者是速度最快或进球最多的人。
游戏规则：
注意安全，按规定路线进行游戏。
游戏内容：螃蟹带球
适合年龄：4——5岁
游戏目标：
1、练习两人背靠背持球的动作；
2、培养孩子动作的协调性和灵敏性；
3、积极参加体育活动，乐于与他人合作，体验合作的乐趣。
游戏玩法：
孩子们被分成人数相等的两队。每队两人背对背持球站在同一起跑线上向前走。当他们到达终点时，他们拿起纸团并射击。完成时间最快的队伍就是获胜者。
游戏规则：
注意安全，如果中途掉球，需要从起点重新开始比赛。
1.探索纸棒的多种玩法；
2、掌握纸棒练习、绕障碍物跑、跳过障碍物的动作；
3、增强游戏规则意识。
一些自制的纸棍、钓鱼竿、鱼塘场景和音乐。 www.YjS21.COM
游戏内容：小猫钓鱼
适合年龄：4——5岁
游戏目标：
1、掌握绕过障碍物奔跑的动作；
2、愿意参加体育活动；
3增强游戏规则意识。
游戏玩法：
用纸棒形成两条50厘米宽的蜿蜒路径。孩子们被分成人数相等的两队。他们从起跑线开始跑过小路，在终点拿起一根鱼竿钓鱼，然后返回同一条路。下一个孩子开始游戏。在规定时间内捕获鱼最多的队伍获胜。
游戏规则：
提醒孩子们跑过小路时不要踩到纸棍，否则游戏将从起点重新开始。
游戏内容：纸棒练习
适合年龄：4——5岁
游戏目标：
1、能够随着音乐做纸棒练习；
2、培养孩子动作的协调性和灵敏性；
3、积极参加体育活动，动作与音乐配合。
游戏玩法：
孩子们被分成大小相等的四队，播放音乐，模仿纸棒练习的动作。
游戏规则：
保持安全并参与其中。
游戏内容：障碍跳跃
适合年龄：4——5岁
游戏目标：
1、练习双脚并拢跳过纸棍；
2、培养孩子动作的协调性和灵敏性；
3、积极参加体育活动，体验乐趣。
游戏玩法：
孩子们被分成人数相等的两队。各组的孩子双脚并拢跳过纸棍，到达终点后跑回起点。完成时间最快的队伍就是获胜者。
游戏规则：
确保安全，双脚并拢跳跃。
1、探索杯子的多种玩法；
2、掌握杯子高度、翻转杯子、跑步等动作；
3、通过游戏增强孩子的合作意识和规则意识。
一些五颜六色的塑料杯、场地、音乐。
游戏内容： 比拼看谁的基数最高。
适合年龄：4——5岁
游戏目标：
1.掌握增高罩杯的方法和技巧；
2、愿意参加体育活动，体验游戏活动的乐趣；
3在游戏中培养孩子的创造力和动手能力。
游戏玩法：
音乐响起，孩子们开始叠杯子。在规定时间内叠出最多且最稳定的杯子的孩子获胜。
游戏规则：
如果中途发生塌陷，就需要继续加高。
游戏内容：翻杯
适合年龄：4——5岁
游戏目标：
1、练习并掌握跑动和快速翻杯的方法；
2、积极参加体育活动，体验合作游戏的乐趣。
游戏玩法：
孩子们被分成人数相等的两队。当音乐响起时，他们从起点跑到终点。他们翻转了5 个杯子，并尽快将它们稳定下来。然后他们从终点跑回起点。下一轮比赛继续进行。完成速度最快的一组为获胜者。
游戏规则：
杯子必须翻转并放置牢固后才能回到起点。
1、练习并掌握追、跑、闪避等动作；
2、掌握游戏玩法并遵守游戏规则；
3、通过游戏增强孩子的合作意识和规则意识。
5 个大灰狼头饰、5 条围巾、场地和音乐。
适合年龄：4——5岁
游戏玩法：
将孩子们分成10 人一组。在地上画一个圆圈。腰间系着丝巾、戴着大灰狼头饰的五个人将扮演大灰狼的角色，在线的五个人将扮演猎人。说完“大灰狼真狡猾，尾巴又长，我是小猎人，能抓住尾巴我真高兴”。圈子里的大灰狼迅速跑来跑去，线上的猎人开始追赶，扯断尾巴。拉最多尾巴的孩子获胜。
游戏规则：
避免在追逐时故意推挤儿童。安全第一。否则你就会被淘汰。
中班体育游戏【第四部分】
活动目标：
1、练习一脚站立、一脚跳跃的动作，学习如何三人配合玩编织花篮的游戏。
2、掌握编织花篮游戏的要领，初步尝试与同伴合作玩多人编织花篮游戏。
3、快乐地参与活动，体验合作玩传统游戏的乐趣。
活动准备：
热身音乐，平坦的地面。
活动流程：
1、播放音乐，孩子们在老师的带领下做热身运动。
老师：小朋友们，今天老师要带你们完成一项艰巨的挑战。你愿意参加吗？
老师：挑战之前，我们一起做一些热身运动，活动一下身体，好吗？
2、游戏：“看谁跳得远”，练习单脚站立和单脚跳跃。
组织幼儿自由练习单脚站立、单脚跳跃。
3、学习三人玩“花篮编织”游戏，掌握玩“花篮编织”游戏的要领。
老师：现在我们的挑战活动正式开始了，你们有信心完成吗？老师先介绍一下方法：
1. 邀请3位小朋友示范如何玩编织花篮游戏。首先，手拉手站在一起。其中一个孩子会将他的一条腿放在一边。
他和他的朋友手牵着手，单腿站立。然后第二个孩子将他的一条腿以相同的方向放在第一个孩子的上面
在孩子的腿上，老三也将自己的腿依次放到老二的腿上，最后将第一个孩子的腿放到老二的腿上。
踩在三个人的腿上。
2、开始游戏，边跳边唱儿歌：‘编织、编织、编织花篮。花篮里有一个孩子，孩子的名字叫***’。如果孩子的腿摔倒了，游戏就必须重新开始。
3、注意事项：游戏过程中一定要注意，三个人一定要匀速一起跳，不能忽快忽慢，而且要做出一个
孩子们有毅力、团结！
3、孩子们学习自由组合玩花篮编织游戏，老师指导周围发现问题。
4. 老师：刚才大家都玩过这个游戏。有人有任何疑问或困难需要我的帮助吗？
5.解决难度，再次与同伴一起玩3人花篮编织游戏。
4.尝试多人玩“花篮编织”游戏，体验合作游戏的乐趣。
1. 老师：我们刚刚玩了三个人的编织花篮游戏。你学会怎么玩了吗？现在你愿意尝试和很多人一起玩
编织花篮游戏？
2. 将孩子们分成6组，每组5名孩子，然后开始游戏。
3、游戏评价。
5、放松活动：孩子可以随着音乐的伴奏活动肢体，使身体得到彻底的放松。
回家继续和孩子们一起玩“编花篮”的游戏。
中班体育比赛[第五部分]
活动目标
练习灵活打圈的动作，锻炼身体的协调性和灵活性。
活动准备
几个直径50厘米的套圈和4把小椅子。
活动流程
1. 请孩子们谈谈蛇是如何生长的。
2. 孩子们可以自由探索制作戒指的方法，老师会引导他们参观。
3、老师讲解“蛇蜕皮”游戏的玩法和规则。孩子们可以分成两列、三列或四列来玩游戏。
游戏玩法
孩子们在起跑线后面站成四列。游戏开始时，第一个孩子从起点开始向前跑，到达圆环，拿起圆环，从头部穿过躯干到脚部并取出（也可以取出）从脚到躯干再到头部），这意味着蛇蜕皮。然后将套圈放回原位。用同样的方法完成剩下的四个圈，绕过小椅子，跑回队伍中，拍拍老二的手，然后排在队伍的最后面。过程就这样继续下去，最先完成的队伍获胜。
游戏规则
每个孩子必须钻六个圆圈。
中班体育比赛【第六部分】
活动目标
1、发展孩子的动作协调性和灵敏性。
2、发展孩子的跳跃能力，培养竞争意识。
活动准备
一些呼啦圈。
游戏玩法
1.双脚跳跃。首先在场上放置一些呼啦圈，参赛的孩子们分成两组。让孩子们从起点开始，双脚并拢，做出动物动作，一一跳入圈内，完成所有呼啦圈。
2.障碍跳跃。将孩子们分成几组并放置呼啦圈。孩子们听着信号，依次围着每个呼啦圈呈“S”形奔跑。最快完成的人获胜。
游戏建议
1、教师鼓励孩子探索各种跳圈的方式，并及时与同伴分享。
2.提醒孩子在开始转圈之前必须听信号。活动过程中请勿接触他人，注意安全。
中班体育比赛【第7部分】
活动目标
能快速来回奔跑并掌握其动作要领。
活动材料
儿童游戏中，燕子、小狗、刺猬、小牛各有一封“信”、4个“邮箱”和4张小椅子。
游戏过程
1、老师让孩子们当邮递员，给小动物“送信”，激发孩子们的学习兴趣。
2.老师介绍如何玩游戏，孩子们分组玩，老师进行指导。要求如下：
(1)必须听到命令后才能开始；
（2）必须对应本队“邮箱”，不能投错；
（3）起点至“信箱”的距离为20米。
游戏玩法
所有的孩子被分成大小相等的四队。每个孩子都拿了一封“信”。听完老师的指令，各组的领头人开始跑到“信箱”前，把“信”放进信箱，并立即跑到自己的小组去拍照。两个孩子的手站在队伍的最后。哪队先完成“信”，谁就获胜。 ”
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