幼儿园老鹰和小鸡课程计划。
俗话说，凡事都要有计划、有准备。作为一名幼儿园老师，我们需要让孩子学习知识。为了给孩子提供更高效的学习效率，教案是一个不错的选择。教案帮助教师提前熟悉教学内容，提高效率。那么，你知道幼儿园教案怎么写吗？经过小编精心编辑，幼儿园老鹰抓小鸡游戏教案及反思推出。希望对您的工作和生活有所帮助。
幼儿园老鹰抓小鸡游戏教案与反思第1部分
活动目标：
1、锻炼孩子的闪避能力和大肌肉群的发育。
2、锻炼孩子的反应能力和相互合作的能力。
3、在活动中展现孩子可爱的一面。
4、静静地聆听同伴说话，感受一起交谈的乐趣。
活动准备：
老鹰，鸡妈妈，小鸡头饰。
活动流程：
开始部分
1、全体幼儿进行热身活动：点头、伸臂、弯腰、踢腿、跳跃等动作。
2. 请一名孩子充当“鸡妈妈”，老师充当“老鹰”，其余的孩子充当“小鸡”。
3、鸡妈妈带着小鸡们分散开来，一边模仿一边说：“小鸡叽叽喳喳，……小虫子在哪儿呢？” '
4、“老鹰”飞了过来，“鸡妈妈”张开了双臂：“孩子们，快躲到妈妈的翅膀底下吧。”小鸡们排成一排竖排，双手抓着前面小朋友的衣服，一起唱儿歌：“老鹰在天上飞，小鸡在地上跳，老鹰抓小鸡，但他们抓不到他们。” '
5. 队伍中“老鹰”捕捉“小鸡”。 “鸡妈妈”张开双臂保护“小鸡”，“小鸡”跟着“妈妈”左右移动，灵巧地躲闪，防止“老鹰”抓住它。
6. 被抓到的“鸡”离开场地。
7. 当“老鹰”抓住四分之一或三分之一的“小鸡”时，交换角色并重新开始游戏。
游戏反思：
这节课中，孩子们积极参与、兴趣盎然，充分沉浸在自己的角色中，表现出了独立探索、乐于合作、挑战自我的精神。通过游戏，孩子们可以培养快速奔跑和学会躲避的能力。还培养了孩子们遵守游戏规则的意识和安全意识。在本次活动课中，老师还充分利用背景音乐来代替老师的语言，更好地激发了孩子们的音乐感和运动感，让民间体育游戏活动成为培养孩子兴趣、发展动作、表达情感、表达情感的过程。开拓创新。
幼儿园老鹰抓小鸡游戏教案与反思第二部分
活动目标：
1、练习走、跑、跳、钻等动作，发展孩子的身体素质。
2、提高孩子的反应能力和身体躲避能力。
3、增强合作精神，增强竞争意识。
4、感受运动的快乐，感受身心愉悦。
活动准备：
鸡妈妈头饰1 个、鸡宝宝头饰7 个、鹰头饰1 个
活动流程：
1、老师和孩子一起来到橡胶地板上玩耍，防止孩子摔倒。 YjS21.com
2、老师介绍游戏的规则和玩法：一人当老鹰，一人当鸡妈妈，其他小朋友当鸡妈妈后面的小鸡。
老师：小鸡们蹲下，抬起头，听或看母鸡妈妈的指令，左右移动，防止老鹰抓到后面的小鸡。
3. 孩子们分成小组进行游戏。一个孩子戴着老鹰头饰假装是一只老鹰，一个孩子扮演鸡妈妈，其他6-7个孩子扮演小鸡的角色。提醒幼儿注意安全，跑步时要向前看，避免撞到其他孩子或摔倒。
4、一旦老鹰冲破了母鸡的防线，抓到了最后一只小鸡，它就会依次抓到所有的小鸡。老鹰赢了，然后孩子们又开始选择老鹰和鸡妈妈，重新开始。
参加活动的新方式：
新增“小鸡救援”活动，鸡妈妈和小鸡可以趁老鹰睡觉时营救被捕获的小鸡。玩法： 老鹰每天都会打盹。孩子数1-10（或者1-20，可以锻炼孩子的数学思维能力）。老鹰会醒来，孩子们必须在数完之前救出小鸡。
教学反思：
这节课中，孩子们积极参与、兴趣盎然，充分沉浸在自己的角色中，表现出了独立探索、乐于合作、挑战自我的精神。通过游戏，孩子们可以培养快速奔跑和学会躲避的能力。还培养了孩子们遵守游戏规则的意识和安全意识。民间体育游戏已成为儿童培养兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。
幼儿园老鹰抓小鸡游戏教案与反思第三部分
活动目标
1、利用活动帮助孩子练习跑步、伸展等动作，发展身体的协调性和敏捷性。
2、引导孩子主动动脑，主动克服困难，有与同伴合作的意识。
3、培养孩子在活动中遵守活动规则，性格活泼开朗，让孩子愿意参加户外活动。
4、培养孩子的创新思维和大胆尝试精神。
5、提高孩子思维敏捷性。
教学重点和难点
重点：引导孩子积极主动，主动与他人合作。
难点：培养孩子主动参与的兴趣。
活动准备
1.头饰。
2.录音机和磁带。
3、检查活动场地和幼儿自身衣物。
活动流程
1、扮演角色，活动身体
给孩子戴上头饰，在老师的指导下熟悉不同的角色。分配角色。
老师指导：老鹰来抓小鸡，鸡妈妈要尽力保护小鸡，小鸡要躲在妈妈身后互相帮助。
2. 老师示范并讲解规则
1. 老师扮演鸡妈妈，让孩子们在他身后有序地排队扮演小鸡。
2、孩子扮演老鹰，老师教动作要领。老鹰展翅，老师伸出双臂扮演母鸡的角色。
3、当老鹰来抓它时，小鸡应该跟着母鸡跑或者蹲下来。
4. 被抓住的小鸡在旁边观看，
3.提供材料并自由练习
1、孩子们在玩耍的时候，想一想，老鹰怎样才能抓住小鸡，母鸡又可以做什么来保护小鸡呢？
2.孩子们可以自由练习，老师进行指导。引导孩子注意安全，改变动作。
4.角色互换，多重体验
5.结束活动，放松身体。
教学反思：
活动效果评价。整个活动中幼儿的参与度较高，但对于一些发育较快的孩子来说，活动相对简单，因此个别孩子的参与度不高。在今后的活动中应充分考虑到这一点，鼓励孩子整体全面和谐发展。
幼儿园老鹰抓小鸡游戏教案与反思第4部分
活动目标：
1、练习灵活闪避、奔跑和团体动作的协调能力。
2、孩子能积极参与活动，并从中获得快乐。
活动准备：
老鹰和小鸡的头饰。
怎么玩：
（1）热身：教师带领幼儿进行热身活动，如一些反应游戏、慢跑、幼儿活动练习等。
（二）活动开始：
1. 一名孩子为“老鹰”，一名孩子为“鸡妈妈”，其余为小鸡。
2、“鸡妈妈”和“小鸡们”分散开来，说：“小鸡呀，叽叽喳喳，叽叽喳喳，小虫子在哪儿呢？” '
3、“老鹰”飞了过来，“鸡妈妈”张开了双臂：“孩子们，快躲到妈妈的翅膀底下吧。”小鸡们排成一竖行，双手抓着前面小朋友的衣服，一起唱儿歌：“老鹰在天上飞，小鸡在地上跑，老鹰抓小鸡，但它们抓不到他们。” '
4、“老鹰”在队伍最后面抓住“小鸡”，“鸡妈妈”张开双臂保护“小鸡”。 “小鸡”跟着“妈妈”左右移动，灵巧地躲闪，防止“老鹰”抓住它。
5. 被抓到的“鸡”离开场地。
活动结束：
老师总结了孩子们今天的表现，对活动积极的孩子进行了表扬和鼓励。让孩子在参与游戏的同时感受到体育活动的乐趣。同时，教师要照顾那些在活动中比较安静的孩子，让他们在活动结束时也能快乐起来，培养他们对体育活动的兴趣。
幼儿园老鹰抓小鸡游戏教案与反思第五部分
活动目标：
1、锻炼孩子的闪避能力和大肌肉群的发育
2、锻炼孩子的反应能力和相互合作能力
活动准备：老鹰、鸡妈妈、小鸡头饰
活动流程：开始部分
1、全体幼儿进行热身活动：点头、伸臂、弯腰、踢腿、跳跃等动作。
2. 请一名孩子当鸡妈妈，老师当老鹰，其余的当小鸡。
3、鸡妈妈带着小鸡们分散开来，边模仿边说：叽叽叽，……小虫子在哪儿？
4、老鹰飞翔，鸡妈妈张开双臂：孩子们，躲在妈妈的翅膀下吧。小鸡们排成一字排开，双手抓着前面小朋友的衣服，一起唱儿歌：老鹰在天上飞，小鸡在地上跳，老鹰抓小鸡。但抓不到。
5. 老鹰捕获队伍中的小鸡。母鸡张开双臂保护小鸡，小鸡们跟着母鸡左右移动，灵巧地躲闪，防止老鹰抓住它们。
6. 被捕获的雏鸡离开场地。
7. 当老鹰捕获四分之一或三分之一的小鸡时，交换角色并重新开始游戏。
希望大家收藏《幼儿园游戏幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案与反思通用版5篇》这篇文章！ “本网站”是专门为您提供幼儿园游戏而创建的网站。同时，我们还为您准备了幼儿园鹰雏特别教案。我希望你喜欢它！
