幼儿园中班体育游戏教案。
认真教学是每个好老师心中的义务。教案必须符合实际需要，内容和观点正确，具有实际应用价值。教案会让老师和学生更愉快地完成课程。什么样的教案才是好的教案？本站小编整理后呈现给您幼儿园中班体育游戏活动教案范文，希望对您的学习和工作有所帮助！
幼儿园中班体育游戏活动教案范文(一)
活动目标：
1、学会用压球的方法原地运球。
2.初步学习将球粘在手掌上的缓冲动作。
3、锻炼股四头肌的静力。
活动准备：
材料准备：篮球若干个。
活动流程：
1、热身运动。
带领孩子们排成四列，按照节奏做热身运动。
2.活动介绍及教师示范。
1. 使用“和篮球宝贝一起玩”来介绍活动。
(1)老师：“今天我们要和篮球宝贝玩一个游戏。” '
（2）请个别幼儿上前尝试原地带球。请其他小朋友仔细观察，他们怎么投球，投得好不好，有什么优点？
（三）组织讨论。
2、老师现场演示运球，注意将球粘在手掌上的动作，孩子们仔细观察。
3.要求个别幼儿尝试运球，老师进行指导。 yjs21.com
注意：
逼抢运球；
注意手掌中粘球的缓冲作用。
脚应该像有根的树一样固定在原处。
4. 孩子们现场练习运球，老师引导参观。
3. 结尾部分
1、带领孩子做放松练习。
2、请孩子们有序返回教室，喝水、擦汗。
收获乐趣
活动目标
1、学习走、跑、跳，培养动作的敏捷性和协调性。
2.通过多种玩法培养发散思维。
3.体验游戏的乐趣和帮助别人的快乐。
活动准备
1. 16根稻草，18个稻草堆，18根稻草绳，20个稻草球，10袋米（有大有小）。
2. 麻雀头饰2个，老鼠头饰2个，望远镜1个。
活动流程
1. 开头部分
(1)听音乐并进入会场。
（2）吸管练习：上肢练习、下肢练习（两个孩子一起用吸管做）、屈伸练习、抬腿练习、腹部和背部练习（两个孩子用吸管一起做）、两个孩子一起做绕手练习。
2. 基础部分
（一）多种方式玩转秸秆制品。让孩子们思考如何玩稻草制品。有多少种方法？ （可以用一只脚或双脚跳跃；跳过去、侧跳、在小路上行走、扔草球、绕过草柄）鼓励孩子想出不同的游戏方式。
（2）请玩得好的孩子示范。
(3) 让孩子们告诉他们想怎样玩这个游戏。
（4）游戏：收获乐趣。
A老师讲解了郊游的要求：让孩子们跳过泥地，踩上草堆。沿着小路走，看看农民伯伯的田有没有收成。孩子们听着音乐，相继做出跳跃、行走的动作（如图1）。孩子们被要求从一个草墩跳到另一个草墩。在小路（草绳）上行走时，不能越界。如果他们超出了界限，他们就必须重新步行。
B 增加要求，提高孩子跳跃的兴趣。师：这片稻田有好收成。我们去其他稻田看看吧。孩子们听着音乐，用脚一一跳过一条小沟（草绳），然后跳上草墩。要求幼儿双脚跳跃时不得踩踏草绳，双脚在草墩上跳跃时不得摔倒。 （如图2所示）
C 提高儿童跑步的速度。师：孩子们听到什么声音？ （请小朋友用望远镜观看）哦不，是麻雀和老鼠偷食物。那么我们应该做什么呢？ （让孩子自由讲述如何对付麻雀和老鼠）孩子们听着音乐，跳过草墩和草绳，捡起草团扔麻雀，捡起草绳寻找老鼠，追赶老鼠找到他们。 （如图3所示）
孩子D送稻草和大米回家。师：孩子们真有本事。他们帮助农民伯伯赶走了麻雀和老鼠。现在我们帮助农民伯伯把大米和稻草送回家。孩子们扛着稻米或稻草穿过小路，穿过草堆（草堆的高度增加到了三个），高高兴兴地回家了。
3. 放松活动
(1)把捡来的稻草堆进茅草屋里，里面放上米。
(2)听音乐，做放松练习“按摩练习”。
冻结
活动目标：
1、鼓励孩子勇敢参加体育活动，不怕寒冷。
2、聆听信号，练习走、跑、跳，培养孩子灵活的反应能力。
活动准备：
1、活动场地。
2.检查孩子的衣服。
活动流程：
1、孩子们分散在场上，自由地做走、跑、跳等动作练习，听老师从1数到10。当数到10时，老师说：“冰”。所有的孩子都停止了动作。
2.老师说：“冰融化了！”孩子们散开，继续自由活动，就这样重复着游戏。
3.等孩子熟悉游戏后，老师可以更改密码，例如“两人冻结”。这个时候孩子们肯定是在一起的，身体的某个部位接触到了，就意味着他们被冻在一起了。
规则：
当老师说“冰”时，孩子们必须停止所有动作并留在原地。如果有人移动，请停止游戏一次。
参加游戏的孩子们假装成雪花，散落在赛场上；老师假装是北风，站在田野中央。游戏开始时，老师带领孩子们奔跑，同时发出“嗖”的声音，声音可大可小。声音低，说明风轻，孩子们会慢跑；声音大说明风大，孩子跑得快。老师说：风停了！所有人都站着不动。老师喊道：“太阳出来了！”孩子们立即蹲下来示意雪花已经融化了。休息一下再继续比赛。任何不遵守指示的人将被退到一边，比赛将被暂停。
规则：
任何人走错一步，比赛都会暂停一次。
活动结束：
孩子们一起回到教室。
幼儿园中班体育游戏活动教案范文（二）
活动目标：
体育游戏猴子玩纸棍。
1、学习跑、跳跃动作，培养身体动作的协调性和敏捷性。
2、能够自觉遵守活动规则，积极参与游戏活动。
活动准备：
准备与儿童人数相等的头饰、球和纸棒（纸棒分为红色和绿色）进行游戏。
活动建议：
1. 老师讲解游戏的玩法。
（1）老师扮演美猴王的角色，带领孩子们探索纸棍的各种玩法。孩子们跟着“孙悟空”做各种热身动作。组织孩子将纸棒连成两排，形成一条“河”。跟随“孙悟空”穿过“小河”到“河对岸”去采摘水果（可以选择不同的路径）。采摘完水果后，返回原路，游戏结束。
（2）无论选择哪条路，都必须跨过这条路上的“小河”。
（3）幼儿必须按顺序进行游戏，不得争抢。
(4)助跑跳跃必须正确完成。
(5) 一次只能采摘一颗果实。
2. 老师讲解游戏规则。
(1)路径设置：
第一组：架起一个带轮胎的竹梯，放一条带有纸棍的“河”（50厘米），以及一堆水果。
第2组：走木桩，用纸棍放置一条“河”（60厘米），还有一堆水果。
第三组：一座由轮胎组成的小山，一条用纸棒堆成的“河流”（70厘米），以及一堆水果。
（2）教师在游戏过程中要注意幼儿动作的完成质量，并可根据幼儿的实际水平随时调整“河”的宽度。
幼儿园中班体育游戏活动教案范文(三)
活动目标：
体育比赛脚趾撕纸。
练习用脚趾撕纸，以培养脚趾的灵活性。
活动准备：
场地周围放置一些报纸和小塑料篮；在场地一端放置两个大塑料篮；孩子们提前脱掉袜子，赤脚穿鞋。
活动建议：
1. 入场。
幼儿进入场地并赤脚站立（周围放有袜子）。
2.教师启发。
老师：“我们平时用手撕纸，但今天我们用脚趾来撕纸。脚趾就像一把小剪刀，拿着报纸，把它撕成碎片（讲解和示范同时进行）。撕纸时，一脚踩在报纸上，另一只脚的脚趾夹住报纸，一块一块地撕下来，用脚趾夹住，放入篮子里。
3、活动注意事项。
（1）撕纸活动开始时，让幼儿用手帮忙。当他们熟练后，他们就可以用脚来完成所有的活动。
（2）本游戏适合夏季进行，活动前应清理场地。
（3）游戏开发：用脚趾将大块的塑料泡沫踩成小块，然后用脚趾搬运。
4.练习撕纸。
孩子们每人在小篮子周围撒一张报纸，并进行撕纸活动。老师引导孩子们把报纸全部撕掉。
5.脚趾携带纸。
老师把小篮子放在场地的一端，让孩子们迅速用脚趾夹住小篮子里的报纸，运送到场地另一端的大篮子里。老师发出信号，孩子们开始搬运报纸，直到报纸完成。老师让孩子们检查散落在场上的碎纸片，并用脚捡起来。
6. 游戏结束。
老师点评，老师表扬能灵活撕脚趾、动作快的孩子。下次我会用脚做其他游戏。孩子们在戏水池或浴室洗脚。
幼儿园中班体育游戏活动教案范文(四)
【活动目标】
1、孩子们听到指令后可以快速安全地换圈，并且可以躲避大灰狼的追击。
2、愿意参加团体游戏，有合作意识。通过团队合作完成游戏。
3、锻炼孩子手臂的力量，训练动作的协调性和灵活性。
4、让孩子认识到与同伴合作是一种精神。有时候一个人的力量是有限的，和同伴一起工作会得到更多的帮助，也会更有乐趣。
【活动准备】
1. 13个大圆圈和8个垫子
2. 口哨和毛巾。
【活动流程】
1、进入场地并热身。
跑进操场，孩子们有序地围成S形圈进入。垂直排列成两行。
老师：孩子们找到地上的点，把它们排成两行。向前看并放下双手。 （声音干净清脆，孩子动作不拖沓）
师：注意！右转。比赛前，孩子们跟着老师做了一些热身运动。
（热身练习主要以老师喊命令为主，声音要干净、清晰，并与口哨适当配合。）
老师：跟我一起做，头部运动（向前点击两次12，向右点击两次12，（教案来自：快思.教案网。）向后点击两次12，向左点击两次。抱住脖子前、右、后、左）扩胸练习（将小手平放在胸前，用力打开）。腰部运动（前、右、后、左、双手放在腰上）膝部运动弓步运动（听哨子加快速度）。孩子们练习得很好！
2、练习基本动作，听哨子快速转圈。
师：立正！请骄傲地站起来。请跟我到这里来。玩游戏之前，先跟老师练习一下之前玩过的快速圈变化。让孩子们找到一个圆圈并站在任意一个圆圈内。可以是1人围成一圈，也可以是2到3人围成一圈。但唯一的要求是双脚必须在圈内，不能在圈外。 （口哨声，孩子们寻找圆圈）
师：小朋友们，听口哨声。请换到附近的圈子。 （练习9至10次）
师：注意加快速度。每个圈内可以站人，但脚不能站在圈外。
3、介绍故事情节，老师和孩子一起玩。
1. 换圈时大灰狼出现并攻击小羊。
师：小绵羊，请注意。我询问附近是否有危险的气味。你认为谁会来？ （大灰狼）是啊！我是大灰狼，我很饿。我无法忍受饥饿。饥饿的大灰狼想和小羊玩游戏。你觉得他是真的想玩游戏还是只是想吃饱肚子？ （一个孩子的回答）。
是的！所以当你换圈的时候，你不仅要快、准，还要躲避大灰狼的追击。
（请两位儿童示范2 至3 次。）
师：稍后，小羊就会清楚地听到口哨声了。当哨声一响，小羊就要换家了，它的小脚丫就要站在圈里了。你明白吗？
老师：准备好！ （哨声）（假装抓2到3次（叫几个配合的小朋友跑S形打晕老狼））哦！小羊们太厉害了，跑得很快，小脚围成圈，我都吃不了你。请孩子告诉你：如何躲避狼的追击（摆S形击晕老狼）？你真的很好。
2、增加狼的数量，一起抓羊。
老师：准备好，老狼又要出去了。我在这房子里看见你了。你不换老狼，我还能抓住你这只小绵羊！ （口哨声）（抓住一个快乐的孩子）
老师：我们狼群有点弱。你能和我一起当狼，一起抓羊吗？狼堡里的狼群正准备和我一起进攻。
老师：准备好！ （哨声）（约10次，发现问题一起讨论）
老师：小狼们，我觉得我们单独抓羊有点慢。和我一起思考一下吧。最好的方法是什么？ （两人一组合作，多人合作，最后狼群合作战斗）。请告诉一些孩子。解释。
（注意配合抓羊的老狼）
师：我们再试一次，看看能不能快点抓住羊。 （指导孩子两人一组合作或观望）
老师：再玩一次游戏（看场上的羊数和最后狼群合作站）。老师邀请所有的狼聚集在一起，讨论如何一次抓住所有的羊。
老师：狼们准备好了吗？最后一次结束游戏（攻城模式）
师：还剩多少只羊？这些羊真的很强大。你是如何躲避老狼的追击的？让我们一起为小羊们鼓掌（奏出胜利和轻松的音乐）
3、擦汗、休息、安排场地。 （一边擦汗一边听音乐休息）
老师：（夜里放重音乐）我知道，要想抓到狼堡里的小羊，就得早点把狼堡建起来。我要趁着天黑，把狼堡打造成一个高大的地方。将垫子堆叠起来形成一个升高的平台（至少半米高）。
4. 羊群反击。
老师：这次我抓到的小羊就被关在这个高高的牢房里了。剩下的小羊不仅要躲避狼群，还要拯救小羊。我们用击掌来代表救援。被抓住的羔羊应该尖叫求救
老师：你准备好了吗？ （老师和朋友一起玩3到4次）
老师：老狼太累了，我们找别人来吧（之前的救援中，因为老师是老狼，所以孩子们比较害怕，所以游戏玩了4到5次）
4、清理场地，组织活动。
老师：请把圆圈交给老师。排成4 行。期待。
师：跟老师一起放松一下吧。游戏结束。
【活动反思】
孩子们参与本次活动的积极性非常高，但活动中也存在不足之处。首先，进入场地时，要充分利用场地形式，带领幼儿绕圈跑成S形，为幼儿在游戏中闪避铺平道路。热身练习时，指示必须清晰、到位。让孩子清楚地知道该做什么练习。活动中层次不明显，需要增加幼儿在活动中的主观能动性。
幼儿园中班体育游戏活动教案范文(五)
设计计划
玩具是孩子最好的朋友。然而，现在市场上的儿童玩具不仅价格太贵，幼儿园无法承受，而且有些不利于儿童组装或加工。当然，它们无法促进儿童智力的发展。如何解决这个矛盾呢？我们在收集废旧物资回收利用的过程中，发现废旧物资来源广泛、品种多样、有利于收集、有利于发挥。由于其可操作性强等特点，现在被广泛用作幼儿园的游戏材料。本设计在游戏中深受孩子们的喜爱，旨在引导孩子们充分发掘纸盘在基础部分的价值，发挥想象力和创造力，并根据孩子的操作和游戏尝试多种玩法，从而变得更加丰富。这种类型的游戏活动适合幼儿。
目标
1、培养孩子玩自制运动器材的兴趣和实验精神。
2.学习双脚站立跳远、双脚向前跳跃等。
3培养孩子友好合作的优秀品质。
活动准备
1. 自制纸盘，数量相当于幼儿的数量。
2、活动前检查场地是否安全，孩子的衣服、鞋子是否合适。
活动流程
1. 开头部分
1.我们手里拿着什么？ （纸盘）这不是一个普通的纸盘，这是一个神奇的魔法盘。它是我们锻炼身体的好朋友。
2、我们用纸盘来锻炼，做纸盘练习。
2. 基础部分
1.个人玩纸盘。
(1) 你能想出纸盘的各种玩法吗？比较一下，看看谁的手段最多、本事最高。
（2）自由分散、玩纸盘，如投掷纸盘、头顶纸盘练习平衡、滚动纸盘、双脚站立跳过纸盘等，重点引导幼儿双脚站立脚并跳过纸盘。
（3）要求个别幼儿示范纸盘的各种玩法，并带领全体幼儿练习。
2. 合作玩纸盘。
（1）两个人如何合作玩纸盘？
（2）多人合作玩纸盘，重点指导幼儿前进、双脚跳跃。
3游戏：红旗大赛。
(1) 孩子们，我们要进行一场接红旗比赛。你想参加吗？
（2）教师讲解比赛方法和规则。
分成四队并站立。每队第一个孩子双脚向前迈出，跳过纸盘。从右边返回，在第二个孩子跳之前拍拍第二个孩子的手。第一个孩子回到队列并站在最后。好的；按顺序进行，最后一个孩子先拿回红旗的队伍获胜。
(3)游戏进行3至4次。
3. 结尾部分
1、总结点评，表扬积极动脑、有实验精神、参与活动的孩子。
2. 下次我们要进行飞盘投掷比赛，看谁扔得最远。
幼儿园中班体育游戏活动教案范文(六)
目标：
1、引导孩子练习曲线行走、驼峰跑、双脚跳跃等动作，锻炼孩子腿部肌肉的力量。
2、培养孩子用废旧物品做游戏的兴趣。
准备：无数个30厘米见方的纸板{每个孩子两张}，《智慧树》音乐。
过程：
一。开始部分
1、队列队形练习：两排走—— 花开走（走两圈） —— 两排走。 （要求行走有力且有节奏）
2、准备活动：播放音乐《小智慧树》，带领孩子活动身体的各个部位。
二。基础部分
1、蛇行：将纸板排成一排或多排，每块纸板之间有一定的距离，让孩子练习绕着纸板走。您可以参加多个小组的比赛。
2、头上顶着纸板走路：把纸板放在头上，看谁走得更快，而且纸板不会掉下来。行走时，从掉落的地方捡起纸板并放在上面。
3、驼背纸板跑：弯下腰，将纸板放在背上。你不能用手拿着纸板，比赛看谁跑得更快。纸板不会掉落。无论它落在哪里，你都可以把它捡起来。
4、荷叶上青蛙跳：将场地布置成池塘，用纸板形成荷叶，纸板间隔一定距离。让孩子们装成青蛙，在荷叶上跳跃。
5、过河：将场地布置成一条河，几个孩子用两张纸板轮流比赛过河，看谁先到达终点。
三。结束部分
1、总结一下游戏情况：纸板游戏好玩吗？我们做了什么游戏？我还可以用它来玩什么其他游戏？如果下课后你还想玩，可以继续玩。
2.放松活动：你们都是聪明的明星。如果你玩累了，就让身体放松一下吧。听音乐并带领孩子做放松的活动。
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