篮球课程计划。
好的老师每节课前都会认真准备。今天的老师习惯于根据教学计划进行教学。教案可以更好地培养学生的思维能力和创造力；您是否正在为寻找课程计划而烦恼？以下是栏目编辑精心整理的《篮球比赛教案》。我想提醒您将此页面添加为书签以便于阅读！
篮球比赛教学计划第1 部分
活动目标：
1、发展孩子的运动技能，提高身体协调能力。
2、激发孩子积极参与竞争、能够遵守游戏规则的意识。
活动准备：
一些小篮球架和小篮球（孩子人数分成几组）。
活动流程：
1. 将孩子们分成几组。
2、各组排成一排，站在统一的起跑线后面。
3、前排孩子跑到篮球架（距离少儿队10米到15米），然后跳起来投篮。
4、要求捡起扔进篮筐的球，带球跑回起点，并将球交给后面的小朋友。
5. 第二个孩子接住球后，重复第一个孩子的动作。
6. 以此类推，直到排在最后的孩子回到持球的队伍中，任务才结束。
7. 哪组孩子投篮最多，谁就赢得比赛。
防范措施：
活动过程中，教师要注意幼儿的安全，尤其是团队中的幼儿可能推搡时。应多加提醒！
篮球比赛教学计划第2 部分
游戏意图：
为了丰富孩子的幼儿园生活，定期为孩子设计和准备精彩的亲子游戏，对于孩子来说是非常重要的内容。幼儿园组织活动时，家长一定要积极参与。
游戏准备：
校园凳子、篮球、木棒
游戏流程：
1、孩子们和家长围成一组，然后去领取凳子、木棍、篮球；
2、根据主办方的提示，各组就位，然后按顺序排列；
3. 游戏准备开始前，家长先开始游戏。每位家长和孩子将有10次用木棍打篮球的机会；
4、家长站在凳子前约1米处，开始扔球；
5、家长扔球后，记住扔进去的球数，然后切换到孩子继续扔；
6.将孩子和家长完成的投球总数相加，数量多的队伍获胜；
7、为获胜队伍颁发奖品。
网站提示：
以上就是精彩的无板篮球亲子游戏。按照提示，和孩子一起开始最刺激、最有趣的亲子游戏。
篮球比赛教学计划第3 部分
设计方案：
《纲要》指出：活动的选择不仅要贴近幼儿的生活，选择他们感兴趣的事物和问题，而且有利于拓展幼儿的阅历和视野。篮球是孩子们经常玩的玩具，统计图表是孩子们已经学会的东西。上流班的孩子们对游戏非常感兴趣，所以这个活动的目的不仅是让孩子们感知生活中的统计数据，同时也锻炼了他们的手眼协调能力，发展了他们的敏捷性、协调性、灵巧性，让孩子们通过游戏来学习。
活动目标：
1、原地投球、带球行走、绕过障碍物投球能力，锻炼手眼协调能力，发展敏捷性、协调性、灵巧性。
2.能够在比赛活动中提高对篮球的认识，了解投篮和持球跑动的基本方法。
3、能在小组游戏中感受协作的乐趣，体验竞技比赛的乐趣。
主要难点：
能够灵活地携带和奔跑并绕过障碍物。
活动准备：
1、经验准备：原地投篮能力、带球初步经验、统计经验。
2、材料准备：篮球37个、小黑板、哨子、大篮子4个、红、黄、蓝、绿区手环、大统计表一张、笔1支、栏杆8根。
活动流程：
1.热身
老师向孩子们打招呼并带领他们热身。
2. 投篮练习
(1)幼儿自己投球
老师：同学们，你们都会打篮球，但是你们听篮球吗？请投球，看看有没有孩子的篮球喜欢从他手里逃走。
（二）射击练习
老师：亲爱的宝宝们，有没有哪个孩子的篮球不听话，从他手里跑掉了呢？
老师：请跟我学一下如何投球。稍微弯曲双腿，身体前倾，用手指击球，并移动手腕。看看这个方法是否能让你的篮球听话。
老师带领孩子们进行多组射击练习。
3、比赛：青少年带球高手的比赛
（一）第一轮比赛
老师：宝贝们，我看到现在很多孩子都开始听你们的话了，不再在篮球场上乱跑了。现在更大的挑战来了。请按下腕带的颜色并聚集成四列。我的哨子响了，我排名第一。孩子们跑到场地的另一边，把球扔进相应的篮子里。然后他们跑回来，和身后的孩子们击掌。后面的孩子们继续扔球。用时最短的队伍获得第一名，第二名获得三颗星，第三名获得两颗星，第四名获得一颗星。
老师：如果你的篮球跑了，请赶紧捡起来，然后继续。准备~
（二）第二轮比赛
回顾上一轮比赛，老师记分，孩子数星星
老师：x队获得了第一名。你想超越他们吗？这次，每队都有一个球，将球射过栏杆并返回，然后将球交给下一个孩子。最先完成的团队将获得四颗星。
老师：我悄悄告诉你，如果你想击球又好又快，记得用手指击球，击球的位置要靠后一点，这样你才能跑得更快。
(3) 分数统计
师：这次谁是第一名？多少分？谁是第二？多少分？第三是谁？多少分？第四是谁？多少分？啊，我们来算一下。现在谁拥有最多的星星？
孩子们数数并统计以确定获胜队伍
4.总结，放松
老师：小朋友们，玩了这么久，你们累吗？所以举起你的小手，让我们放松一下。
老师带领孩子们做放松练习
师：我们今天学的投球方法是什么？怎样才能让球跑得更快呢？
年轻：双腿稍微弯曲，身体前倾，手指分开，用手指触球，手臂和手腕用力。球的后面。
老师：那太棒了。你们都知道我今天做了什么。请把篮球放回架子上，然后来找我排队。我们要回教室了。
活动概要：
孩子们很容易对户外运动游戏感到兴奋。如何让孩子们在打球的兴奋中回到老师身边呢？口哨非常重要。活动前，向孩子们解释规则并解释口哨的含义。孩子们需要做什么才能让活动进行得更好。
篮球比赛教案第4 章
一、设计意图
上流社会的孩子非常喜欢球类运动。活动器材准备方便，能够很好地锻炼孩子的快速反应能力和敏捷性，培养孩子的合作意识。
2. 活动目标
1、锻炼孩子的快速反应能力和敏捷性。
2、培养孩子的合作意识。
3、活动准备
一些球乐
4.活动指导
1.准备活动。孩子们随着音乐进行热身练习，为活动做好准备。
2.引导孩子探索各种玩球的方式。 （可以从头穿过，从腿向下穿过，或者从侧面穿过）
3. 将孩子们分成两队，站立不动。老师一声令下后，两队从前面接球，传给下一个孩子。以此类推，哪队先完成传球即获胜。 （抬头传球、腿下传球或侧向传球）
4. 将孩子们分成两队，站在起点。老师发出命令后，每队带头的孩子将球传给下一个孩子，并迅速站在队尾。以此类推，沿着某条路线移动，看看哪队先。到达终点线即可获胜。
5.放松运动。孩子们随着音乐进行轻松的活动，活动结束。
5、注意事项
在传球的过程中，孩子之间的距离要适当。相邻的孩子要互相配合，防止球掉到地上。孩子们应该高度集中注意力。
6. 活动延伸
户外活动时间，孩子们继续进行各种传球训练。
篮球比赛教学计划第5 部分
活动目标：
1、锻炼孩子的上肢力量和身体协调性。
2、能够积极参加游戏活动，学会保护自己。
3、在活动中，让孩子体验到与同伴一起玩耍的快乐，并愿意与同伴一起玩耍。
4、通过活动，孩子们学习游戏，体验游戏的乐趣。
5、测试孩子的反应能力，锻炼个人能力。
使用材料：
篮球、塑料篮筐、纸棒等
活动流程：
1、单手投球：可以单手站立不动投球，也可以沿直线或沿障碍物投球。要求保持手掌握球，用手腕自然发力，重心降低并稍前倾，控制球的高度在胸部以下。
2、双手投球：根据单手投球的要求，左右手交替进行。首先，站立不动，双手投篮。熟练后，可以沿直线行走、绕圈或绕过障碍物来投球。幼儿可以一边投球一边数数，看看谁在规定时间内击球次数最多。
3、抛接球：双手向上抛球，然后用手接住；两个孩子面对面合作投球和接球。接不到球的人就输了。
4. 告别球：两个孩子面对面蹲下或坐着，将球滚向对方。球不能离开地面并沿直线向前滚动。比赛看看谁的球最好。
5. 转圈：孩子们每人拿一个篮球，并将其放在平坦的地面上。将一只手放在球的顶部，前后旋转球，看看谁的篮球旋转得最长。
6、头球：将球放在头上，双手轻轻握住球，可以走、跑、跳。先丢球的球员就输了。
7、双脚夹球跳跃：将球放在双脚之间，握住球轻轻向前跳跃，看谁或哪队先到达目的地获胜。
8、运球：将球放入篮筐中并携带它走、跑、跳；两个人可以一起运球，同时运球，这样可以增加障碍，使活动变得更有趣。
9、螃蟹运球：两个孩子面对面站立，双手轻轻抓住对方，将球放在两个孩子胸间，学习像螃蟹一样侧身行走。两个人的动作必须协调，才能动作顺利，运气稳定。您还可以通过背靠背运球来增加难度。
10、追球：孩子们拿着纸板棍，沿着一定的路线向前追球，看谁的球先到达目的地。
11.拖动球：用塑料环包裹住球，向前或向后行走。不要让球出圈。
12、胯下传球：先单手射球，然后拿起球传胯下继续射球。这个玩法有些难度，需要耐心和练习。
13、蜗牛行进：将球放入轮胎内，双手轻轻握住轮胎，向前滚动。比赛期间，无论谁的球掉下来，谁就输了。文章。来自课程计划网络。
14、转身投球：孩子先站稳投球，然后快速转一圈，继续投球。比拼看谁在一定时间内转身次数最多。
15、投球：孩子们持球站成一队，与篮筐保持一定距离，用手指和手跟握住球，将球举到头前，用力将球投进篮内。篮子。进球就是胜利者。
16、教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创作球类练习，并要求幼儿随着音乐进行表演。
篮球比赛课程计划第6 部分
活动目标：
1. 孩子们可以用画画来代表自己打篮球的游戏。
2.体验与小篮球打游戏的乐趣。
准备：画纸、蜡笔、水彩笔、几张小朋友打篮球的图片
过程：
1.展示图片介绍话题
1. 师：你们看了这些图片，发现图中是谁？你在干什么？你们先互相讨论一下，然后告诉大家。
2、幼儿讨论后回答。
孩子们：照片里有很多孩子。它们有投球、滚球、投球等。
3、老师总结：你说的真好。图中的孩子们正在玩小篮球。有的在投球，有的在滚球，有的在扔球……他们玩得很开心。
2. 儿童手术
1. 老师：你想画你和小篮球打游戏的图吗？ （思考）
2、少儿作业、老师参观指导。
3、作品交流分享
1.展示儿童作品。
2. 孩子们互相交流。
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