潜在才能：音乐、体育、绘画、语言表达、性格等。
歌曲
唱歌会让宝宝对节奏更加敏感。当他几乎站不稳的时候，他就会随着歌曲的节奏摇摆起来。当奏出宝宝能听懂的旋律时，他们会欢呼。听音乐一般可以训练人的大脑。
运动的
婴儿的动作可以表明他或她未来从事体育和文化活动的天赋。在怀孕第七周，婴儿开始学习移动。到两岁时，婴儿已经可以翻筋斗并保持身体平衡。到了4岁，孩子学习运动的阶段就结束了。
美术绘画
色彩驱动小艺术家。婴儿在出生后第4个月到第8个月就可以准确地观察周围的环境。不久之后，婴儿开始找到方法来表达他们所看到的颜色和表面。有些婴儿很早就具有出色的色觉。家长应该给孩子买水彩笔，让他们画画。
如果家长发现孩子两三岁的时候乱写乱画，就应该拓展孩子的视野，比如带孩子参观博物馆、陪孩子看台历等。
语言表达
多读诗、多说话，会激发宝宝对语言表达的兴趣。语言天赋是与生俱来的，也是通过文化教育培养出来的。多和宝宝说话至少会促进宝宝对语言表达的兴趣。孩子们小时候很爱说话，长大后通常也很随和。所以，家长要让孩子多说话，犯错也没关系。
气质父母是情感层面的榜样
每个孩子的个性都是不同的。但控制我们情绪的大脑区域也依赖于外部刺激和体验，就像听觉、视觉或运动一样。他们的成长和发展是在与外界的互动中进行的，而父母是宝宝与外界互动的第一个场所。人们。父母应该多关心孩子，给予他们尽可能多的爱。要培养孩子良好的气质，这是父母能做的最关键的事情。受到大量爱和关注的孩子往往脾气稳定。
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