幼儿课程计划。
用一生的时间，给一代人上了一堂好课，启迪了一代人的心。如果你是新手老师，你会在课前仔细准备教案。优秀的教案有利于教学理论与教学实践的沟通。您知道如何制定具有指导意义的课程计划吗？以下是本网为您精心整理的《幼儿手指游戏教案》。请收藏并分享给您的朋友吧！
幼儿手指游戏教案（第1部分）
手指游戏：“盖房子”
师：盖个房子
年轻人：我会安排的
建房子，建房子，建房子
如果你打开门，你就进不去。
第二扇门打不开，进不去。
我打开三扇门就进不去。
打开四扇门进不去
5号门打开。孩子们，请进来。
老师请进来YEAH
手指游戏：《五指歌》
大拇指是爸爸
爸爸开车，嘟嘟嘟
食指是妈妈
妈妈洗衣服并揉搓
中指是我兄弟
哥哥投篮，棒棒棒
无名指是我妹妹
姐姐跳舞啦啦啦
小指就是我
我去幼儿园了哈哈哈
手指游戏“换手指”
一根手指，一根手指
改变，改变，改变，变成毛毛虫
爬，爬，爬，爬，爬
两个手指，两个手指
变变变变，变成小白兔
跳，跳，跳，跳，跳
三个手指，三个手指
改变，改变，改变，改变，改变
变成一只小猫
喵喵喵
四个手指，四个手指
改变，改变，改变，改变，改变
变成一只小乌龟
爬行和爬行
五个手指，五个手指
改变，改变，改变，改变，改变
变成一只鸟，飞翔
飞啊飞啊飞到哪儿都飞
飞去幼儿园
手指游戏《手指歌》
手指触摸
两指剪刀
三指喵
四指交叉
五根手指变成小花
手指游戏《小猴子爬山》
小猴子爬山爬
爬到我的脚上跳，跳，跳
小猴子爬山爬
爬到膝盖并跳，跳，跳
小猴子爬山爬
爬到我腰部跳啊跳啊跳
小猴子爬山爬
爬上肩膀跳啊跳啊跳
小猴子爬山爬
爬到头上跳跳跳
一不小心就滚下来了
掸去身上的灰尘，重新开始
节奏《猪八戒吃西瓜》
第635章大耳朵（抱西瓜，切西瓜，吃西瓜，哎哟，叫医生，打针，喝药，好起来，再见）
616135大耳朵（抱西瓜，切西瓜，吃西瓜，哎哟，叫医生，打针，喝药，好起来，再见）
353566大耳朵（抱西瓜，切西瓜，吃西瓜，哎哟，叫医生，打针，喝药，好起来，再见）
353566大耳朵（抱西瓜，切西瓜，吃西瓜，哎哟，叫医生，打针，喝药，好起来，再见）
5656大耳朵（抱西瓜，切西瓜，吃西瓜，哎哟，叫医生，打针，喝药，好起来，再见）
223235大耳朵（抱西瓜、切西瓜、吃西瓜、哎哟、叫医生、打针、喝药、好起来、再见）
节奏“左手，右手”
这是我的左手
哎呀，不见了
这是我的右手
找到了
左右两个朋友手牵着手
我们都是好朋友
节奏“假装是一家人”
你将成为父亲
我会成为一名母亲
大家一起来玩过家家吧
炒配菜炒配菜
我已经把配菜炒好了，该吃饭了
小菜都是油炸的，味道很棒
宝宝饿了，我们来喂它吧
节奏“小手拍手”
小手拍手小手拍手
手指伸出，手指伸出
眼睛（鼻子、嘴巴、耳朵、）在哪里？
眼睛（鼻子、嘴巴、耳朵、）都在这里
伸出手指，伸出手指
儿歌《电话》
两个小娃娃
我现在正在打电话
嘿嘿嘿，你在哪里？
嘿，嘿，来源；快思老师教案网站；我在幼儿园
两个小娃娃
我正在打电话
嘿嘿嘿，你在做什么？
嘿嘿嘿，我要学唱歌了
儿歌《上学去》
太阳在天空中闪耀
花儿对我微笑
小鸟说：早早早，你怎么背着小书包呢？
我每天都去上学，从不迟到。我热爱学习和工作。长大后，我要为人民做贡献。
儿歌《寻找朋友》
寻找和寻找朋友
找一个好朋友
敬礼并握手
你是我的好朋友，再见
儿歌《好朋友》
你也生气我也生气
忽略，忽略
小嘴翘起来，小嘴翘起来
你伸出你的小指，我伸出我的小指
拉拉狗拉拉狗
我们都是好朋友我们都是好朋友
儿歌《一分钱》
我在路边捡到一分钱
把他交到警察叔叔手里
叔叔接过钱，对我点点头
我高兴地说：叔叔，再见
儿歌《小星星》
一闪一闪亮晶晶
天空布满了小星星
悬挂在天空并闪耀
像许多小眼睛一样
一闪一闪亮晶晶
天空布满了小星星
儿歌《小猫上学》
小猫去上学
老师在讲课，它在睡觉
左耳听，右耳听
你觉得好笑还是不好笑？
儿歌《黑猫警长》
黑猫警长，黑猫警长喵喵喵
开着警车，开着警车嘟嘟嘟
小老鼠，小老鼠吱吱叫
左手一枪，右手一枪，砰砰砰。
教学反思
小班的孩子注意力持续时间较短。如果不能吸引他们的注意力，整个教学就会一片混乱，所以我以猜谜题的形式引入来吸引孩子们的注意力。接下来，播放多媒体课件，边听音乐边学习儿歌。通过看、听、做、动手动脑，让你在愉快的氛围中学习儿歌。
最后一步，模仿部分，我让孩子们探索自己还可以用手做些什么，并根据现有的经验创作儿歌。满足孩子对表演的渴望。
幼儿手指游戏教案（第二部分）
活动目标：
1.帮助孩子理解儿歌的内容，想象用手指表达不同事物的新奇感。
2、鼓励孩子以多种方式玩手指游戏，感受手指游戏的乐趣。
活动准备：
1个儿歌图标；几个卡通手偶。
活动流程：
1.对话介绍。
1、展示你的小手，引起孩子的兴趣。
（一）拍手游戏引发话题。
(2)介绍小手。
左老师神秘地说：“我们都有一双能干的小手！我们的手能做什么？手这么有用。” “而且我们的手指还可以玩游戏。”
老师：你能把我们的手指一根一根地伸出来吗？
幼儿实践（老师鼓励）
2. 学习并理解儿歌。
1. 老师朗读游戏童谣一次。
老师用手指木偶表演
问题：
(1)这首儿歌的歌名是什么？
（2）五个手指变成了什么？孩子每次说完，老师就伸出手指，再表演一遍。
2.学习游戏童谣。
问：您最喜欢儿歌中的哪句歌词？老师根据孩子们的回答显示儿歌图标。
3.学习背诵儿歌。
（1）请幼儿和老师一起读儿歌、玩手指游戏。
(2)根据幼儿的情况，教师可以适当去掉图标，帮助幼儿记忆儿歌。
3、亲子游戏
1. 老师介绍如何玩游戏
师：我们也可以和孩子们一起玩这个游戏。我想邀请一个孩子和我一起玩。
（1）老师与孩子进行手指游戏
问：刚才的儿歌中我们的游戏有哪一句不一样？
（2）教师再次示范并鼓励幼儿练习
2、（亲子互动游戏）伸出你的手指，和爸爸妈妈一起玩这个有趣的手指游戏吧。让孩子增进与父母的关系。
4. 表演儿歌。
邀请几对家庭来表演这个游戏和童谣。
附：儿歌：小妞妞来看演出
大拇指哥、二姆提、三妹、四小弟； （一根一根地伸出手指）
小妞妞，你来看好戏吧，（抓住孩子的小手，用手指着说）
爬呀爬呀爬上山。 （手指从手腕一步一步爬到肩膀）
用耳朵听（捏住耳朵）
用眼睛看（点击你的眼睛）
闻（轻拍鼻子）
放在嘴里尝尝（点击你的嘴）
吱吱（停顿一下，突然伸手到孩子的脖子上。吱吱，孩子将来会惊讶地等待这一刻）
哈哈！ （开心一笑，结束游戏）
幼儿手指游戏教案（第三部分）
13款优秀的幼儿园手指游戏
13 个简单有趣的小班手指游戏。俗话说：“指尖通心”、“心灵手巧”。手指活动对孩子的大脑大有裨益。下课后，小班的孩子往往无所事事，显得有些焦躁。如果教他们玩一些简单的“手指游戏”，效果一定会很好！
1. 用一根手指单击
（伸出一根手指指向宝宝） 两指敲击（伸出两指轻敲宝宝） 三指捏捏（伸出三指轻捏宝宝） 四指挠痒（伸出四指）轻轻抓宝宝）五根手指拍（两只手拍）五兄弟爬上山（从宝宝的下半身做一个爬山的形状）滚下来几里（从上面经过宝宝）刮下来）
2.小手拍手
拍拍你的小手，拍拍你的手（拍拍你的手）手指伸出，（伸出食指）眼睛在哪里？ （用夸张的语气问）眼睛在这里，（指着你的眼睛）指出来。 （指着自己的眼睛，同时用眼睛鼓励孩子） 灵活变化：可以把眼睛换成身体的任何部位，比如鼻子、嘴巴等。这个游戏教会孩子认识五官和身体部位，让他们以增强他们的身体意识。
3手指歌谣
大拇指哥、二哥、钟鼓楼、四哥（唱大戏）小妞妞（抓住孩子的小手，指着她的手指说）爬爬爬爬上山（食指从手臂指向山上）一步一步）用耳朵听（捏耳朵）用眼睛看（点点眼睛）用鼻子闻（点点鼻子）用嘴尝（点点嘴）吱吱（停顿，突然伸手去按）孩子的脖子，吱吱，每次孩子都惊喜地等待着这一刻）
4、黄先生有一块地
黄先生有一块地，哈哈哈哈哈哈。
他正在田边养鸡（双手大拇指和食指相对，其余手指握拳，做出上下啄食的动作）。他们叽叽喳喳，叽叽喳喳，叽叽喳喳，叽叽喳喳，叽叽喳喳，叽叽喳喳，叽叽喳喳。
黄先生有一块地，哈哈哈哈哈哈。
他把小鸭子养在田边（用右手手掌捂住左手手背，上下扇动），呱呱呱呱，嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎。
黄先生有一块地，哈哈哈哈哈哈。
他在田边养小羊（双手放在头顶，伸出拇指和食指，其他手指握拳），咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄先生有一块地，哈哈哈哈哈哈。
他在田边养小狗（拇指放在太阳穴上，其他四根手指上下扇动），叽叽喳喳，叽叽喳喳，汪汪叫，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪。
5.手指家族
爸爸是司机，开着车，嘟嘟嘟（伸出双手大拇指，按下去）。爸爸旁边是妈妈，正在洗衣服、刷衣服（伸出双手食指，做出搓衣服的动作）。个子最高的是哥哥，哥哥正在打篮球，嘭嘭嘭（伸出双手中指，向上做投篮动作）。哥哥旁边是我妹妹。我姐姐正在跳舞。恰恰（伸出双手无名指，做圆周运动）。我是年龄最小的。我在打小鼓，东西，东西，东西（伸出双手小指打小鼓）
6小手不见了
你看爸爸（从后面伸出左手，张开手指挥动）妈妈你看（从后面伸出右手，张开手指挥动）宝宝的小手真漂亮（双手一起摇动）你看，爸爸（左手合拢，移到背后）妈妈你看（右手合拢，放到背后）宝宝的小手没了（双手都放在背后）爸爸妈妈快来吧看，宝宝的小手在那儿（双手从背后拿出来）
7.我是一个大苹果
我（用夸张的表情指着自己）是一个大苹果（张开双手表示“大”），所有的孩子都爱我（用双手食指指向我面前的人）。请先洗手（用手做出洗手的手势）。如果手脏了（用右手食指指着左手手掌）别碰我！ （挥动右手表示“不”）
8.包饺子
张开小手，包饺子（左手手掌伸出）擀面（右手在左手上擀成面团状）揉捏（右手手指抬起）放在左手手掌上，和馅料做揉捏的动作，就像手指一样）刮）包一个小饺子（说一个字，用右手食指依次指向左手手指）谁来吃香喷喷的饺子（用右手包住左手手指，盖上盖子，问孩子）（然后孩子会说谁吃），把饺子放到嘴里就行了）
9. 小熊滚洞
小熊的脸是圆的（用手在宝宝的手掌上画一个圈）一步一步上坡（从宝宝的手到手臂向上），再滚下几里（从宝宝的身体上做一个滚动的形状）从上到下）在一个山洞里（用手触摸宝宝的腋窝并抓挠）
10. 十指歌谣
一棍子，嘭嘭嘭。 （轻轻拍在宝宝身上）两把剪刀，剪，剪，剪。 （用食指和中指轻轻捏住宝宝）三叉，叉叉。 （食指、中指、无名指分开，轻轻抚摸宝宝）四个凳子，拍拍拍拍。 （拇指弯曲，四指并拢，轻轻敲击）五只小手。划伤，划伤，划伤。 （手指张开，然后做出抓的动作）六根烟斗，抽烟，抽烟。 （像香烟一样张开大拇指和小指）七把镊子，捏，捏，捏。 （拇指、食指、中指捏在一起，捏住宝宝。） 八手枪，嘭嘭嘭。 （拇指和食指像手枪一样，啪地一声射击）九钩，钩，钩，钩。 （食指弯曲成钩状，钩在宝宝胸前）十次扭转。回转。 （将中指放在食指上，然后伸直食指。转动双手。）每次这样做，宝宝都会大笑起来。呵呵
11.小白鬼
将一块白色餐巾放在食指尖上，绕在手指上，再将一根线绕在手指上，用笔在餐巾上画上眼睛和嘴巴，装扮成小鬼。让你的手指在空中移动，假装小幽灵在飞翔。您可以编造任何类型的故事情节，例如：
天上飞着一只小白鬼，飞得很高，触碰到了星星和月亮，然后飞下来，落在了婴儿的头上！
这是一款激发孩子想象力的游戏，比较适合大一点的宝宝。
12.我有一双小手
拍拍你的小手，拍拍你的小手； （拍小手）隐藏你的小手，隐藏你的小手。 （让宝宝把小手藏在背后）；小手在哪里？小手在哪里？ （给宝宝思考的时间）小手在这里，小手在这里。 （把你的小手从背后拿出来拍拍）我有一双小脚，踩它，踩它； （让你的脚接触地面）隐藏你的小脚，隐藏你的小脚。 （让宝宝用小手捂住小脚）；小脚在哪里，小脚在哪里？ （给宝宝思考的时间）小脚在这里，小脚在这里。 （把你的小手拿开，快乐地迈开你的小脚）
13.手指歌谣
我手里有一个大木桶，（左手掌弯曲成水桶形状）水桶上有一个盖子，盖子上有一个孔，（右手平放在水桶上，食指和中指稍微分开）让我看看那里有什么，（用眼睛看洞）原来里面藏着一条毛毛虫。 （将左手食指穿过孔并做出蠕动的动作）
幼儿手指游戏教案（第四部分）
活动目标：
1、引导幼儿进一步理解歌词，感受歌曲优美的旋律，体验歌唱活动的乐趣。
2、引导幼儿愿意跟着歌曲一起唱，并用动作表达歌曲内容。
3、加深孩子对春天的认识，培养对春天的热爱。
活动准备：
PPT、头饰（鸟、草、花、蝴蝶）、音乐《春天》
活动流程：
一、通过情景介绍活动1、老师播放ppt，设置小鸟做客的情景，激发孩子的兴趣。
老师：小朋友们，今天，一位好朋友来到豆豆班和小朋友们一起玩。你想知道他是谁吗？
2.通过PPT引导孩子更多地了解春天的景色。老师：原来鸟姐姐听说春天小姐来了，她想请小朋友们到外面去看看春天小姐给我们带来了什么。你想去吗？现在就一起出发吧！
三、教师总结教师：春天小姐给我们带来了如此美丽的风景。春天小姐来了天气真好，又可以出去玩了。我太高兴了。你喜欢春天小姐吗？
2.引导幼儿进一步熟悉歌曲信息，完整地唱出歌曲1.教师唱一遍歌曲，引导幼儿复习歌曲《春天》
老师：老师还带来了一首关于春姑娘的歌曲。你想听听吗？
2、引导幼儿通过提问的方式讲述歌词信息。
师：春天的天气怎么样？地上长着什么？鸟儿在树上做什么？花儿开得怎么样？
3、老师根据歌曲信息引导孩子们唱歌、做动作。老师：春小姐真漂亮，我们一起唱歌跳舞吧！ （引导孩子边唱边站起来做动作，第二遍唱的时候对着花儿唱。花儿盛开的时候，老师变成一只小蝴蝶，看看哪朵花最美丽。
3、鼓励孩子根据歌曲信息大胆扮演主角，完整地唱出歌曲。 1、老师引导幼儿戴上头饰，并要求个别幼儿再表演一次。
师：谁想和小草、花、鸟一起唱歌、跳舞？
2.通过游戏体验音乐活动的乐趣。
老师：请戴头饰的孩子站在中间表演。其他孩子手拉着手，围成一个大圈。我们一起唱歌跳舞吧！
4. 结束活动：
老师总结：时间不早了。伯蒂姐姐要回家了。让我们跟小鸟姐姐说再见吧！今天我们学了什么歌？
5、课后延伸：
请家长周末带孩子去公园看看春老师给我们带来了什么，回来后告诉老师，回家后给父母唱这首优美的歌曲。
幼儿手指游戏教案（第五部分）
手指游戏
目标：认识你的小手，锻炼手指肌肉的灵活性。
教学流程：
1、简介：一边做手部动作，一边说儿歌：“小手，小手，拍手，我的小手拍手；”小手，小手，拍手，我的小手举起来；小手，小手，拍手，我的小手合在一起；小手，小手，拍手，我的小手合在一起；拍拍，我的小手转动；拍拍，我的小手躲了起来。 '
2.认识小手
老师：“刚才我们用身体的哪个部位来帮助我们完成儿歌呢？” ”（年轻人：“手。”）
老师：“我们的小手很能干，可以帮助我们做很多事情。”孩子们，你们知道我们的小手可以帮我们做什么吗？ '（引导孩子回答手的功能，如：吃饭、写字、工作等）
老师：“我们的小手真能干。”你明白我们的小手吗？今天我们就来认识一下我们的小手。 '
介绍一下每个手指的名称：拇指、食指、中指、无名指、小指。
3. 讲述游戏
老师：“我们的手指帮助我们每天一起做事。他们就像是一家人的亲兄弟一样。在手指家族里，拇指是他们的大哥，所以我们叫他大哥，食指是二哥，所以我们叫他二哥，中指高，我们叫他高哥，无名指是高哥。因其名字而被称为无名兄弟。小指是家里最小的，其他兄弟都叫它小弟弟。 '
老师：“手指兄弟很有礼貌。”他们每天都会互相打招呼。他们今天是来跟孩子们打招呼的吗？ '（年轻：好）
老师：‘哥哥，哥哥，你在哪里？ （伸出拇指，左右摇晃）我在这里，我在这里
幼儿手指游戏教案（第6部分）
学前体育手指游戏和户外游戏
一些“婴儿手指歌谣”
俗话说：“十指通心”、“心灵手巧”。著名哲学家康德曾说过：“手是身体的大脑”，著名教育家苏霍姆林斯基也说过：“孩子的智慧就在手指尖”。对于婴幼儿来说，手指运动是大脑的体操。运动的是手，锻炼的是大脑。手部动作与人脑的发育有着非常密切和重要的关系，对语言、视觉、听觉、触觉等的发展也有很大的帮助。
其实，手指念诵并不难，让宝宝开心也不难。很简单只要你想学就可以。
1.大拇指哥、二拇指哥、中鼓楼、四哥（唱戏）、
小妞妞（抓住孩子的小手，用手指着）
爬，爬，爬上山（食指从手臂一步步指向肩膀）
用耳朵听（捏住耳朵）
用眼睛看（点击你的眼睛）
用鼻子闻（轻拍鼻子）
放在嘴里尝尝（点击你的嘴）
吱吱（停顿，突然把手放到孩子脖子上，吱吱，以后每次等待这一刻，孩子都会很惊讶）
2、爸爸是司机，开车，嘟嘟嘟（伸出双手大拇指按下去）
爸爸旁边是妈妈，正在洗衣服、擦洗（伸出双手食指搓衣服）
最高的是我弟弟。哥哥打篮球，嘭嘭嘭（伸出双手中指，向上投篮）。
哥哥旁边是妹妹，正在跳舞，恰恰恰恰（伸出双手无名指，做转圈动作）
我是最小的，我在打小鼓，东西，东西，东西（伸出双手小指打小鼓）
3.我（指着自己，夸张的表情）是一个大苹果（摊开双手意味着“大”）
所有的孩子都爱我（用食指指着我面前的人）
请先洗手（做出洗手动作）
如果你的手脏了（用右手食指指着左手手掌）
不要碰我！ （挥动右手表示“不”）
4、包饺子
张开你的小手，包饺子吧（伸出左手掌心）
将面团擀开（右手放在左手上擀成面团形状）
呵呵呵呵（右手手指立在左手手掌上做揉捏的动作，好像手指在抓挠）
包一个小饺子（说一句话，用右手食指点左手手指）
香喷喷的饺子适合谁吃？ （用右手包住左手手指，盖住，问孩子）
（然后孩子说吃谁，然后把饺子放到他嘴里）
5、小熊脸圆（用手在宝宝的手掌上画一个圈）
一步步上坡（从宝宝的手到手臂点上坡）
将其滚下几英里（在婴儿身上从上到下形成卷形）
滚进山洞（用手摸宝宝腋窝，抓挠）
6.一根棍子，嘭嘭嘭。 （轻轻拍打宝宝）
两把剪刀，剪，剪，剪。 （用食指和中指轻轻捏住宝宝）
三把叉子，叉子。 （食指、中指、无名指分开，轻轻抚摸宝宝）
四张长凳，拍拍拍。 （拇指弯曲，四指并拢，轻轻敲击）
五只小手。划伤，划伤，划伤。 （手指张开，做出抓握的动作）
六管烟，冒烟。 （大拇指和小指张开，像抽烟一样）
七、镊子，夹子夹子。 （将拇指、食指、中指捏在一起，捏住宝宝）
八把手枪，砰砰砰。 （拇指和食指像手枪一样射击）
九钩，钩钩钩。 （食指弯曲成钩状，钩在宝宝胸前）
十次曲折。回转。 （中指搭在食指上，食指伸直。转动双手。）
每次我这样做，宝宝都会哈哈大笑。呵呵
7.我有一双小手，
拍拍你的小手，拍拍你的小手； （拍拍你的小手）
小手躲起来，小手躲起来。 （让宝宝把小手藏在背后）；
小手在哪里？小手在哪里？ （给宝宝思考的时间）
小手来了，小手来了。 （把你的小手从背后拿出来拍拍）
我有一双小脚，
踩你的小脚，踩你的小脚； （让你的小脚踩在地上）
小脚躲起来，小脚躲起来。 （让宝宝用小手捂住小脚）；
小脚在哪里，小脚在哪里？ （给宝宝思考的时间）
小脚在这里，小脚在这里。 （把你的小手拿开，快乐地迈开你的小脚）
8. 一座房子。手指动作：双手食指和拇指相连。
两块糖，手指动作：食指和拇指各捏成一个圈
三把伞，手指动作：一手撑开，另一只手握圈，伸出食指打伞
四把枪，手指动作：拇指和食指做出枪形
五副眼镜，手指动作：握拳当眼镜用的手
六碗汤手指动作：双手并拢平放
七只小白兔，手指动作：举起中指和食指做兔耳朵
八头象，手指动作：双手拇指和小指相连
添加九朵小红花，手指动作：用手做出花朵形状
十位好友皆大喜。手指动作：伸出手指，左右晃动
户外运动：
1.大猫和小猫去钓鱼
玩法：老师说：“大猫和小猫去钓鱼了。”孩子在后面问：“什么鱼？”老师走上前回答：“XX鱼……”说到“大鲨鱼”，孩子们只好“回家”（躲到老师指定的地方，不让老师住。）
2.大力士
玩法：两个孩子围成一组，背靠背坐在垫子上，双手撑地，互相用力向后推。把对方从垫子上推出来的人就是大力士。还可以看到，孩子们被分成了两队。两队队员背靠背站着，同时推。哪队能更多地逼迫对方，就是胜利者。
3.小松鼠寻找树洞
玩法： 孩子们三人一组。两个孩子面对面站着，手拉着手，充当“大树洞”。另一个孩子钻进树洞，另外两到三个孩子被要求扮演没有钻进树洞的“大树洞”的角色。松鼠们站在树边，或来或跑，等待机会。听到老师的命令后，所有松鼠必须迅速改变位置，尝试寻找新的树洞。没有找到树洞的松鼠就与树洞进行了交换。位置，比赛继续。
4、组织孩子利用书包做多种游戏。
1）与花袋握手：孩子当场跳起或跳起来触摸花袋。
说明：花袋真漂亮。我会跳起来和你握手。
2）钻进山洞：有的孩子拿起袋子，袋子变成了山洞，孩子们一一跟着他们。 （分为男生和女生）。
说明：“长袋子变成山洞，孩子们一一钻进去。”
3）盲人行走：孩子们把塑料袋套在头上，听着声音，按照指定的方向行走。
说明：“请将袋子放在头上，听声音然后过来。” '。
4）大力神：在包里放入适量的重物。孩子们可以移动和搬运它们，也可以两人一组合作将重物运送到指定地点。
指示：“让我们成为坚强的人，比较谁更强”。
5）太阳伞：每个孩子握住布的边缘，同时从上到下拉动布。圆布拱成一把太阳伞。
指令：‘大花布变化，一、二、三，哇！变身为一把美丽的遮阳伞。
幼儿手指游戏教案（第7部分）
目标：培养孩子的平衡能力，体验游戏的乐趣。
准备：
1、用泡沫块或纸板剪出多个长20厘米、宽10厘米的大脚印，并涂上好看的颜色。
2.写一封信，装饰小白兔的家。
过程：
1.引入主题。
师：小朋友们，看，有一封老师的信。让我看看，这封信是写给谁的？ （老师读信）嗯？它是写给谁的？它来自谁？
2. 阅读信中的信息。
老师看完信后问：孩子们，小白兔为什么要邀请我们去她家呢？它为什么要邀请我们去那里？ （因为今天小白兔过生日） 3、游戏：跟着脚印走。
（1）老师：看，那儿就是小白兔的家，但是那儿有一条河。我们怎么去那里？ （孩子们自己想办法。） （2）教师演示如何制作脚印。 （引导幼儿慢慢地走过河中央的碎石路，并让他们一一踩在上面。） （3）请一名幼儿先示范，然后一一排队走到河的另一边。
4、和小白兔一起庆祝生日，唱生日快乐歌。
5.按原路线回家。
幼儿手指游戏教案（第8部分）
幼儿园班级11 个手指游戏
1.《手指宝宝做操》（小班）
一指敲击（伸出一根手指对着婴儿） 二指敲击（伸出两根手指在婴儿身上轻轻敲击） 三指捏捏（伸出三个手指在婴儿身上轻轻捏捏） 四指抓挠（伸展）伸出四指抓宝宝）和五指拍打（双手拍打）
2.《小动物做游戏》（小班）
你开枪，我开枪，小鸡，小鸡，小鸡，小鸡，小鸡，小鸡，小鸡，小鸡，小鸡，小鸡，小鸡。 （双手食指伸出，呈鸡嘴形状，放在胸前）你拍两枪，我拍两枪，小兔子跳呀跳。 （双手食指和中指伸直，其他手指像兔子一样伸出，放在头顶上）你三枪，我三枪，孔雀飞舞。将一只手放在腰部）你射击四次，我射击四次，小狗们一直在狂吠。 （双手大拇指放在太阳穴上，其余四指并拢，做成小狗形状）你拍五，我拍五，螃蟹爬来爬去。 （伸出双手和身体两侧的五个手指，我们一起爬山（从宝宝的脚爬到腿）
3.“我们的小手真灵巧”
一只小狗汪汪叫，（举起大拇指做小狗耳朵）两只小兔子跳起来，（举起食指和中指做兔子耳朵）三只孔雀好得意（大拇指和食指做孔雀的嘴）四只鸟飞得很高（四根手指）做小鸟的翅膀） 五只小猫喵喵（张开五个手指做猫爪） 六只大象洗澡（手指变成六个，让手指变大） 象鼻） 七只乌鸦吃面包（手指变成七个，让手指变大）乌鸦嘴） 八只小鸡在啄樱桃（手指变成八个，成为鸡嘴） 九只虫子在吃草（手指变成九个，让虫子爬行） 十个孩子都笑了。 （张开手指，做出小花）
4.《五指歌》
你拍一个，我拍一个，（双手互相拍手，对面的孩子互相敲打）各食指按门铃。 （伸出食指按门铃）你拍两枪，我拍两枪。 （同样的动作）用食指和中指剪窗花。 （食指和中指伸出，呈剪刀状）你拍三下，我拍三下。 （同样的动作）大中指握住笔杆。 （伸出右手做写字的手势）你拍四，我拍四，（同样的动作）兄弟齐心协力。 （伸出右手，像提着篮子一样）你拍五，我拍五，（同样的动作）我们一起跳舞吧。 （拍手转手腕，跳新疆舞）
5.《变化的小手》
我有一双小手，（伸出两只小手拍两下）变成闪烁的星星
呀闪，（手握拳头打开合上两下）变成风车转呀转。（手指相交在一起手腕转动从左移到右）变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下） 6、《我有十个手指头》 我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）变成小鼓咚咚咚。（伸出食指上下敲击其余手指弯曲）变成小鸡叽叽叽。（食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状）变成小狗汪汪汪，（双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起）我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）相亲相爱不分手。（双手合十相交握拳） 7、《我有一双小小手》 我有一双小小手（伸出双手），十个手指头（在胸前摆两下），陪我做游戏（双手抱臂）。一个手指点点（两个食指相互点）、两个手指剪剪（食指和中指做剪的动作）、三个手指勾勾（食指、中指、无名指伸指后做勾的动作）、四个手指叉叉（除了大拇指外，其于四个手指做叉的动作）、五个手指开花，（五个手指做开花状）花儿长高了，花儿谢了！ 8、《我有一双小小手》 我有一双小小手（伸出双手），左手和右手（分伸出左手和右手），十个手指头（在胸前摆两下），陪我做游戏（双手抱臂）。大拇哥（伸出大拇指），二拇弟（伸出食指），三中央（伸出中指），四小弟（伸出无名指），五妞妞（伸出小指），去看戏（双手掌心向上，做看戏状），手心、手背，亲亲宝贝（伸出手心、手指后做亲手指状） 9、《小手拍拍》 小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手） 手指伸出来，（伸出你的食指） 眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问） 眼睛在这里，（指你的眼睛） 用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子） 灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。 10、《五兄弟》 大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏）， 小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说） 爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀） 耳朵听听（捏捏耳朵） 眼睛看看（点点眼睛） 鼻子闻闻（点点鼻子） 嘴巴尝尝（点点嘴巴） 咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻） 11、《手指歌》 爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按） 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作） 个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作） 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作） 个子最小就是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作） 喜欢《关于幼儿手指游戏教案1500字汇总》一文吗？“本站”希望带您更加了解幼儿园游戏，同时，编辑还为您精选准备了幼儿教案专题，希望您能喜欢！
