俗话说：书籍是人类进步的阶梯。良好的阅读习惯可以让孩子受益终生，但孩子大多贪玩，让他们坐下来安静地读书并不是一件容易的事。良好的阅读习惯需要从小培养，家长也应该以身作则，为五岁的孩子树立好榜样。
五岁孩子阅读怎样培养
1、读书有方法。家长和孩子一起读书时，一定要用语气或者夸张的表情，让阅读变得更有趣，吸引孩子的注意力。一开始，可以用“读书”的方式给孩子朗读；渐渐地，你可以根据书上的内容添加问题。妈妈读完后，可以针对书中的内容提出问题，让孩子回答。
2、反复阅读孩子喜欢的故事书，鼓励孩子萌芽阅读，让孩子自己或与其他孩子或大人一起阅读这些书籍。幼儿往往会从自己熟悉的书籍开始阅读，因此家长应安排情境，让孩子可以自由接触。
3、家长带孩子去图书馆时，可以让孩子选择自己想看的书。这个时候，家长就应该关注孩子感兴趣的书籍，给孩子找一些他们可能感兴趣的书籍。同时，你也可以偶尔给孩子买新书作为礼物。
4.每天给孩子读一些小故事。即使他听不懂书中的汉字，当你用声音朗读时，孩子也会被吸引。久而久之，就会成为一种习惯，孩子就会追着你听故事。这个时候，如果你把故事绘本放在孩子面前，他们就会开始产生自己阅读的兴趣了！
5、孩子小时候认识的单词有限，但大脑却发散。父母需要帮助孩子读一些书。孩子们将会有一些奇妙的想法。如果这个时候孩子提出问题，家长就应该问他们。科学解释，如果家长不知道问题所在，就应该想办法找出答案。
五岁孩子上课不认真怎么办
方法一：孩子对自己的控制力比较差，所以想要孩子专心学习，就必须排除一切可能分散孩子注意力的因素，提前做好各种准备，让孩子吃好喝好。 着装得体。学习前不要让孩子玩新奇的玩具或有趣的游戏，让孩子以平静、愉快的心情开始学习。
方法二：五到七岁的孩子可以专注于一件事十五分钟左右。从七岁到十岁，大约是二十分钟。十二岁以上可以达到半小时左右。家长要牢记这一特点，根据孩子的发展阶段合理安排时间，让孩子能够集中精力做事。
方法三：保持安静的学习环境。家长不要在孩子面前忙忙碌碌，进进出出，影响宝宝的注意力。这时候家长最好多看看书或者报纸，少做一些分散宝宝注意力的事情。
幼儿自我中心的应对措施
1、父母要给宝宝树立榜样，在生活中多做分享行为。做一件事比说很多话更好。婴儿还无法理解通过教学分享的意义。创造分享机会，让宝宝分东西，给宝宝讲“孔融送梨”的故事给宝宝听。创造分享后的愉悦感，让宝宝体验分享的快乐，是鼓励宝宝学会分享的重要一步。
2、选择合适的游戏，培养和引导孩子去自我中心的行为。如果孩子在一定年龄阶段没有成功克服自我中心状态，他们成年后的认知和社会心理发展很容易遇到障碍。因此，可以通过合作游戏、信任游戏等来帮助孩子克服自我中心。
3.孩子需要父母的引导才能走出自我中心。作为父母，我们应该通过讲故事、玩游戏、比喻等方式，引导孩子认识他人、理解他人、同情他人，鼓励他们从“自我”走向“他人”，从自己想到他人。