孩子记性不好怎么办？许多孩子因为记忆力问题而努力学习并取得不好的成绩。记忆力是我们学习乃至生活中至关重要的能力。如果我们的记忆力不好，我们就会比别人花更多的时间在学习上。效果并不好。
孩子记性不好怎么办？
1、顺序提取法。
顾名思义，顺序抽取就是我们复习的时候，一定要按顺序抽取。
首先是重述目录。根据章节名称，我们可以一步步回忆一下每一章具体讲的是什么，看看能否说清楚。
因为目录本身就是框架，当我们面对目录时，实际上面对的是整个内存的基本逻辑。
一旦出现无法重现的事情，我们可以及时标记，而不是翻书寻找答案。完成一轮后，我们将检查并填补空白。然后找到下一次继续从头开始梳理目录后面的内容。
二是总结复述字幕。
这些副标题往往就是考试的内容。这将是部分主要内容中的关键短语。
这样，当你复习、摘录的时候，你其实就知道了一些技巧，也能记住得更顺利。但影响实际记住的信息量的程度并不大。
尤其是面对卡壳的情况时，有字幕帮助你衔接，你的背诵流畅度可以达到突破。因此，这种方法特别适合正在进行早期提取训练的人。
2.乱序提取的方法。
乱序提取就像打开了整个知识点的地图。我们不再按照从南到北或从西到东的顺序逐一走遍省份，而是点击东、西，让您真正适应随时提取的需要。一定的信息要求。
由于难度较大，因此其对信息强化的效果也很明显。经过几次乱序提取之后，你其实会发现，忘记一件事、一段知识是很难的。
第一个也是最常见的无序提取方法是做题。学生几乎每天都用这种方法来巩固自己的知识体系。
所以如果我们想要积极运用解题的方法来增强我们的提取力，我们还需要注意几点。
首先是你可以将选择题拓展为简答题，帮助你更全面地理解某个知识点背后的重点和难点，知道题干与答案之间真正的深层联系。
二是提高抽取题的针对性，重点对平时遇到的大量知识点进行拓展，而不是漫无目的地挖掘冷门话题。
第二种常见的乱序提取方法叫做速记卡，它和我们小时候学习拼音、音标等的辅助工具很相似。
我们可以将需要记忆的内容的关键词写在卡片上。然后随机洗牌抽取卡片，背诵卡片上关键词后面的知识点。
同样，当我们不熟悉一张卡片时，我们应该在这张卡片上做标记。对于特别不熟悉的卡片，我们就得翻书再背。只有这样，才能真正消除记忆中的死角。
我们在回忆时也可以采用电影法：它是一种在脑海中回忆所学知识的方法，就像放电影一样，主动让自己集中精力用大脑去思考。