宁海高级职业技术中心学校会计电算化专业好不好

初中生就读中专时，选择专业要慎重。在学习一门技术的同时，还要考虑自己未来的就业前景。会计电算化专业的就业前景其实是相当广阔的，涉及的岗位也很多。有很多，而且未来的发展前景和薪资也很好，所以很多浙江的家长或者学生都会选择到宁海高级职业技术中心学校学习会计电算化来学习这项技术。和小编一起了解一下吧宁海高级职业技术中心学校会计电算化专业好不好？会涉及哪些课程

会计电算化又称计算机会计，是指以电子计算机为主体的信息技术在会计工作中的应用。具体来说，它是利用会计软件指挥各种计算机设备来代替人工完成或人工难以完成的工作。会计工作过程、会计电算化是以电子计算机为基础的当代电子技术和信息技术应用于会计实践的简称。它是由电子计算机实现的会计信息系统。它实现了数据处理的自动化，将传统的手工会计信息系统演变为电算化会计信息系统。会计电算化是会计发展史上的一次重大革命。它既是会计发展的需要，也是经济和技术对会计工作提出的要求。

管理系统

会计电算化的管理体制是：财政部管理全国会计电算化工作，地方各级财政部门管理本地区会计电算化工作。各单位遵循国家统一的会计制度和财务部门的会计电算化工作。以本单位发展规划为前提，结合本单位具体情况，具体组织实施本单位会计电算化工作。

前景如今，西方许多发达国家将计算机应用于会计数据处理、会计管理、财务管理、会计预测和会计决策，并取得了显着的经济效益。企业会计工作出现新局面；财务会计师处处与计算机会计信息系统打交道，执业会计师需要参与会计信息系统的设计，并在会计业务中使用计算机；会计经理需要评价会计信息系统，利用会计信息分析公司的财务状况和经营成果，参与公司的决策：内部审计和外部审计人员需要审查和评价会计信息处理的质量，评价会计信息处理的质量。输入和输出会计信息的正确性：会计顾问需要为企业提供会计信息系统的设计、实施、评估和使用。

作用a.提高会计数据处理的有效性和准确性，提高会计水平和质量，减轻会计人员的劳动强度。

b.提高经营管理水平。将财务会计管理从事后管理转变为事中控制和事前预测，为管理信息化奠定基础

C。推动会计技术、方法、理论创新和观念更新，推动会计工作进一步发展。

工作任务a.制定会计电算化发展规划并组织实施

b.制定会计电算化法律法规，监督会计软件和生成的会计信息是否符合国家统一的会计制度。

C。推动各单位逐步实现会计电算化，提高会计工作水平，组织会计电算化人员培训。

d.会计电算化也促进了会计职能的变革。

方向会计电算化

学生毕业后可在大中型企事业单位、银行等大中型经济组织从事一般会计、审计岗位工作；担任小型企事业单位和其他小型经济组织的会计、审计主管；担任银行和非银行金融机构总会计师。信贷、计划或营销部门的会计、审计职位和相关管理职位。各类企事业单位及银行的出纳、计算机录入等岗位，小型企业及其他小型经济组织的普通会计岗位等。

就业岗位组：

（一）从工作内容来看：主要从事各类企事业单位的会计、财务管理、内部审计、会计电算化、会计信息管理等工作。

（2）从职称来看：主要是各类企事业单位出纳、会计、会计、出纳、簿记员、报税员、工厂车间会计、仓储货运管理员、内审员、一般财务文员等。

（三）从职称来看：主要有会计师、助理会计师（需通过国家统一考试）、会计师（需通过国家统一考试）、助理审计师（需通过国家统一考试）、审计师（需通过国家统一考试）参加考试）。

（4）从职务上看：有会计文员、总会计师等不同职务。通过努力，可晋升为财务主管、财务科长、财务经理、财务总监、总会计师等。

学校招生专业将根据市场变化进行调整。以上主要内容仅供参考。