六年级话题作文：学习《轻叩诗歌的大门》活动总结750字
诗歌是一种历史悠久的文学形式。六年级上学期，我们班集体开展了“敲开诗歌之门”活动。活动前，老师要求我们收集诗歌并在课堂上大声朗读。还要求我们自己写诗，让同学帮忙改进和修改。开展活动的时候，让我们各组的成员讨论一下，看看如何背诵才能更精彩。我们还在班里举办了诗歌知识竞赛，看谁的课外知识更丰富。活动结束后，我们利用业余时间分组编了一本诗集，在诗中发挥自己的创造力和想象力，把自己写的诗词编入同学写的诗和别人写的诗中然后在班级中展示。
通过这次活动，我收获了很多知识。我了解到诗歌是高度集中反映社会生活的文学载体。充满了作者的思想感情和丰富的想象。而且，我还知道，古诗一般分为怀古古诗、咏物古诗、田园古诗、战争诗、旅行诗、友情诗和告别诗，而现代诗只分为五种：叙事诗、爱情诗、自由诗。诗歌、格律诗和散文诗。
在学习《诗中的秋》课文时，我们还学到了很多读诗的方法，比如：读诗时要联系生活实际，根据诗的内容想象画面，这样比如，看到瀑布，我就想起李白的《望庐山瀑布》：“水流直下三千尺，疑银河从天而降”。同时还可以体会诗人所表达的情感，然后比较同一主题的诗歌的不同写作方法和不同表达方式，然后联系诗人的生活经历来体验和感受当时的气氛。时间，以便你能理解这首诗。
当我读了《太阳之语》这首诗时，我明白了古诗和现代诗的区别。古诗对音韵的要求非常严格，而现代诗则比较宽松。古诗的措辞非常简洁，而现代诗则更接近现代乡音。
在这次活动中，我也发现了不足。在活动进行的同时，我还可以玩一些游戏来帮助增强课外知识。
通过这次综合学习，我广泛接触和阅读了大量的诗歌，获得了很多知识。我也想畅游在诗歌的海洋里，享受诗歌的无限魅力。
六年级：班班
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