六年级话题作文:学习《轻叩诗歌的大门》活动总结750字

思思

六年级话题作文:学习《轻叩诗歌的大门》活动总结750字

诗歌是一种历史悠久的文学形式。六年级上学期,我们班集体开展了“敲开诗歌之门”活动。活动前,老师要求我们收集诗歌并在课堂上大声朗读。还要求我们自己写诗,让同学帮忙改进和修改。开展活动的时候,让我们各组的成员讨论一下,看看如何背诵才能更精彩。我们还在班里举办了诗歌知识竞赛,看谁的课外知识更丰富。活动结束后,我们利用业余时间分组编了一本诗集,在诗中发挥自己的创造力和想象力,把自己写的诗词编入同学写的诗和别人写的诗中然后在班级中展示。

通过这次活动,我收获了很多知识。我了解到诗歌是高度集中反映社会生活的文学载体。充满了作者的思想感情和丰富的想象。而且,我还知道,古诗一般分为怀古古诗、咏物古诗、田园古诗、战争诗、旅行诗、友情诗和告别诗,而现代诗只分为五种:叙事诗、爱情诗、自由诗。诗歌、格律诗和散文诗。

在学习《诗中的秋》课文时,我们还学到了很多读诗的方法,比如:读诗时要联系生活实际,根据诗的内容想象画面,这样比如,看到瀑布,我就想起李白的《望庐山瀑布》:“水流直下三千尺,疑银河从天而降”。同时还可以体会诗人所表达的情感,然后比较同一主题的诗歌的不同写作方法和不同表达方式,然后联系诗人的生活经历来体验和感受当时的气氛。时间,以便你能理解这首诗。

当我读了《太阳之语》这首诗时,我明白了古诗和现代诗的区别。古诗对音韵的要求非常严格,而现代诗则比较宽松。古诗的措辞非常简洁,而现代诗则更接近现代乡音。

在这次活动中,我也发现了不足。在活动进行的同时,我还可以玩一些游戏来帮助增强课外知识。

通过这次综合学习,我广泛接触和阅读了大量的诗歌,获得了很多知识。我也想畅游在诗歌的海洋里,享受诗歌的无限魅力。

六年级:班班

抱歉,评论功能暂时关闭!