六年级上册第六单元作文：轻叩诗歌的大门

六年级上册第六单元作文：轻叩诗歌的大门

练习6：写一首诗

这段时间，我们收集、阅读了很多诗歌。让我们继续全面学习，有选择地开展以下活动，进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。

写自己的诗。首先阅读阅读材料中同龄人的诗歌，思考他们是如何在诗歌中表达自己的感情的；然后尝试写诗；您还可以与同学分享您的诗歌。

举办诗歌朗诵会。你可以背诵你收集的诗或你写的诗。首先在小组内讨论选择背诵哪些诗歌，用什么方法让小组背诵更精彩；我们还需要讨论如何举办好班级诗歌朗诵会。

合编诗集。诗集可以包括收集的诗词和学生自己写的诗词，以及关于诗人的故事或与诗歌相关的信息；诗歌可以用插图来说明，我们喜欢的诗歌也可以用书法的形式来展示。给诗集起一个好听的名字，装订起来并在课堂上展示。评论哪部诗集素材丰富、编排最有创意。

开展诗歌知识竞赛。把收集到的诗歌知识整理成问题，用竞赛的方式来看看哪些学生的诗歌知识丰富。